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桌子和椅子的作文
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的桌子和椅子的作文,歡迎閱讀與收藏。
桌子和椅子的作文1
桌子和和椅子在生活中,是那么平凡,沒有好看的外表,但我非常敬佩他們。桌子和和椅子每個人都用過,但沒有沒有一個人贊美過他們。如果沒有他們,學生們將無法寫作業,工作人員將無法工作,工人們將無法打工……沒有一個人離得開桌子和和椅子。也許是因為他們太普通了吧!
但我卻不這么看!
他們一張一張地抬進教室,讓學生們坐在椅子上,在桌子上寫作業。無論這樣有多么累,但是他們從不低頭折節,默默無聞地貢獻著自己。小朋友們把字寫在他們的身上,在他們的身上畫畫,把墨水打在他們的身上。可為什么沒有人給他們洗個干凈的澡呢?他們為了學生們學習,讓自己臟了,可他們毫無怨言。最后他們漸漸地被破壞了,悄悄地離開了教室。準備第二次的貢獻。不久,他們又來到了工場,有的`被燙傷,有的被凍疆,又離開了工場。經過很多次的貢獻,他們無法再服務人類了,依依不舍地離開了人世。雖然他們沒有花瓶那么討人喜歡,引人注目,但是他們有默默貢獻的精神。像花瓶、床、電視……它們總想到展示自己,沒有想過貢獻。
桌子和椅子的作文2
—在一個月黑風高的夜晚,人們都靜靜的入睡了,就連月亮姐姐也抬不起眼皮了。所有的動物也都睡著了,可是桌子和椅子還沒有入睡,他們睜大眼睛,互相看著對方。桌子說:“老弟呀,你可知道我的苦呀!
我一天到晚都在受苦難啊!你可不知道小主人對我有多狠心,他天天用腳踢我的腿,我的腿都快被他踢斷了。”椅子說:“老哥,我還不是一樣,我的`背已經被他踢壞了。”“我們倆還真是苦命呀!”“那有什么辦法,誰讓我門遇上這樣的主人啊!”“別說話了,小主人起床了。”“哎,我想我們又要度過艱難的一天了。”“是啊!”桌子和椅子艱難的過著每分每秒,小主人還是沒有改正他的壞習慣,終于,有一天,在小主人上語文課的時候,他在椅子上扭來扭去,還搖動著桌子,它們實在受不了了,就一起倒下了,小主人趴在了地上,逗得同學們哈哈大笑,小主人從地上爬了起來,看了看桌子和椅子,再看看同學們笑的那個樣子,似乎懂得了什么,他飛快地跑去拿了一把小錘子,把桌子和椅子釘好,從那以后,小主人再也不敢欺負桌子和椅子了。
桌子和椅子的作文3
一天放學后,同學們都陸續走出校門,教室里里雀無聲。
就在這時,桌子先生忍不住說起話來:“我的小主人在我的身體上亂涂亂畫,把我的花衣服都弄臟了。”“老兄,我跟你一樣,小主人天天坐在我身上,搖啊,搖啊,把我的腿都搖傷了,可他還滿不在乎。”椅子小姐唉聲嘆氣地說道。其它的桌子椅子也有同感,可真是難兄難弟呀!它們不約而同地說:“不給咱們的小主人一點顏色看看是不行了。”“有什么辦法呀?”“來,咱們這樣……”大家七嘴八舌地開始議論。
第二天,小主人一早就到了學校。剛坐在椅子上,一搖,就聽到“嘩啦”一聲,椅子散架了!把小主人摔了一個屁股堆兒。他不禁不好意思地說:“都是我不好,天天搖椅子,結果……”他又把手放在桌子上,趕緊縮了回來,因為手像被粗糙而尖銳的.東西刺到了似的。仔細一看,原來是桌子上布滿了小刀刻畫的痕跡,上面亂七八糟的。看到這里,小主人拿起橡皮使勁地擦掉涂鴉,并貼上了桌畫,下決心再也不在桌子上亂畫亂刻了。看到自己的桌子煥然一新,心里高興極了!再一看散架的椅子,就馬上找老師修好。望著桌子和椅子又恢復到原樣,他下定決心再也不損壞公物了。
桌子先生和椅子小姐終于高興得笑了。
桌子和椅子的作文4
有一天晚上,我被一陣喧鬧聲吵醒了,原來是桌子和椅子在相互傾訴。我仔細地聽它們在說什么。
桌子說:“椅子老弟,你知道姐姐我有多么慘嗎,小主人太可惡了,吃飯的時候他總是掉飯,好像是下巴上長了一個小洞似的,有時候還有很燙的菜湯,把我青春嬌嫩的皮膚都給燙壞了;他還在我的身上亂涂、亂寫、亂畫,還說給我來點藝術氣息。”
椅子說:“桌子大哥,雖然你很慘,但是我比你更慘。小主人把我支撐身體的一根東西給拔松了,現在我的骨頭都快散架了,他那沉重的身體壓的我喘不過氣來呢!他還天天說我怎么這么不經壓,他明明都把我快壓死了,還說我不經壓,我真郁悶壓!他的衣服還掉色,弄得我滿臉都是顏色,以后我出去還怎么見人呢?你說,他做的對嗎,他簡直就是世界上第一大壞蛋。”
聽到這里,我羞愧的'低下了頭。心想:下次再也不這樣了。明天我就給桌子補漆;我再也不再桌子上亂寫亂畫了;還有,我以后吃飯會注意的,不會撒飯了;明天我還會椅子裝釘子,用毛巾擦掉椅子上的顏料。做一個好主人。
桌子和椅子的作文5
一個星期天的上午,教室里靜悄悄的,只有我在里面認認真真做作業。
這時,教室的一角傳來唧唧喳喳的說話聲,我仔細一聽,原來是桌子和椅子在說起了悄悄話。只聽桌子對椅子說:“椅子弟,我好痛呀!小朋友在我背上亂畫亂寫,還用小刀在上面刻名字,在中間刻上一條線,讓我一分為二,唉,可慘啦!”椅子也可憐兮兮地對桌子說:“桌子哥,你別說了,我那才叫慘呢!小朋友的書包放在我的身上,可沉了,壓得我喘不過氣來,有時還雙腳站到上面,累得我半死,再有不高興的時候,就拿我出氣,摔斷我的'腿。
我呀,一輩子沒受過這樣的苦呀!要不這樣吧,咱們明天不為他們服務了,自由自在玩兒去。”桌子聽從了椅子的吩咐,兩個人出走了。它們來到操場邊,小朋友們都在教室里認認真真上課。它們倆覺得特別沒趣,就玩起了石頭、剪子、布。
玩著、玩著,就沒一點意思了,后來又玩起了捉迷藏的游戲,只可惜人太少了,它們玩了一會兒,就又不想玩了。它們想:要是有小朋友在就熱鬧了,可它們要上課呀,要學知識,將來長大了要為祖國作貢獻的。桌子和椅子后悔了,后悔當初不該那么任性,不聲不響就溜走。給小朋友們帶來好多不便。桌子對椅子說:“椅子弟,咱們還是回教室去吧,和小朋友一起在教室里刻苦學習,唱歌跳舞,又不用當心在外面日曬雨淋,過得可充實多了!”后來,它們果真都回來了,任勞任怨為小朋友服務。
桌子和椅子的作文6
從前,有一張桌子和一把椅子。他們一直和睦相處。
有一天,桌子說:“我們出去玩一會,好嗎?”
椅子也正閑得慌,非常贊成。于是他們倆一起出去玩了。
大街上可熱鬧了,有燈籠、斧頭、小手鋸和各種各樣的其他玩意兒。桌子說:“我們要每天都能來外面玩該多好啊!”“那我們就天天來好了啊。”椅子說。
桌子和椅子在大街上玩了半天,才剛停下來歇息一會兒,桌子說:“天快黑了,我們還是回去吧。”椅子還想繼續逛,于是說:“不行,我還沒玩夠呢。要不你先回去吧?”桌子看椅子還不想回去,也沒說什么。它沒再理會椅子,自己回到了家中。椅子自言自語地說;“那張桌子真是煩人,總是玩一會就要回家了。”
天色漸漸暗了下來。椅子看不見路。就大聲地喊道:“桌子快來救救我,我看不見了,我找不到回家的路了。”
桌子聽到了椅子的.聲音,馬上就去找椅子。桌子找到了椅子,說:“以后要早點回家,知道了嗎?”自已不好意思地說:“我知道了,那我們以后還可以再來玩嗎?”
“當然可以了。只要你不要玩得泰晚了救可以了。”
“好的。”椅子一邊回答,一邊一個勁的點頭。
然后他們倆高高興興地回家了。
桌子和椅子的作文7
桌子和椅子原本是一對好朋友。可是,自從桌子聽了壞心眼書的挑撥后,就不再對椅子那么友好了,甚至還對椅子說:“咱們還是分開吧!沒有了你,我照樣能得到主人的喜愛。”
聽了這些話,椅子傷心地抽泣起來,最后椅子濕得不能坐了。可桌子仍然在說:“我的用處比你要大好幾百倍,你還是走吧。”椅子現在都不敢相信朝夕相處的.好朋友桌子竟然變成了這個樣子,眼淚更是止不住地往下流。
小主人回到家,看到濕透的椅子,生氣極了,只好站著寫作業。小主人很快就煩了,每天都在學校寫作業。
一眨眼,一年過去了,桌子因長時間不用,而積了厚厚的一層灰,椅子也跟它同病相連歪歪扭扭地倒在一邊。這時,桌子終于認識到了自己的錯誤,主動向椅子道歉:“椅子,對不起,是我不講道理,原諒我吧!”椅子見桌子非常誠懇,高興地對桌子說:“我原諒你,咱們以后別再吵架了,永遠做好朋友!”。“好,一言為定。”就這樣,椅子和桌子和好了。
在天空游玩的天使正好看到這時的情景,被深深地感動了。她用自己的法力把它們倆變得干干靜靜,非常漂亮。小主人也樂得合不攏嘴,因為他又可以在家寫作業了。同學們,你們可不要為了一點小事而爭吵呀!假如是你錯了,一定要勇于承認喲!
桌子和椅子的作文8
天黑了,教室的門已經關上,可是,教室里面,一點也不安靜。
只聽到椅子甲說:“今天,我可累壞了,坐我的同學上課一點也不安靜,老是動來動去,搞到我四條腿像散了架一樣。”椅子乙接著說:“現在有的同學一點兒也不會愛護我們了,前幾天,工人才來打扮了我,可今天的課間休息,又被他們搞到我全身松散了,我真的很痛苦。”說完,它伸了一下懶腰,教室里傳來了一陣“吱吱”響的聲音。
沉默了一會兒,在第二排的.書桌姐姐說;“你們知道我是最愛干凈的了,可是今天小勇在上書法課的時候,搞得我的面滿是墨水,我真的很難過啊!”這時候,書桌妹妹哭著說:“我比你們還難受,小王個子又大,上課老是趴在我背上,寫不出作業時,就在我臉上亂畫,弄得我遍體鱗傷,上課打瞌睡流口水,弄得我身上總是粘糊糊的。”
大家你一言我一語的,都訴說著同學們的不好的行為。講臺爺爺的年紀最大,它說:“我在這個教室里已經六年多了,我陪著一批又一批的學生成長,我們的付出就是為了同學們有個好的學習環境,我知道大部分的同學都是很愛護我們的,我要把班里的幾個”搗蛋鬼“的行為告訴老師。”
后來,老師們都及時地教育、批評了學生。從此之后,教室里的椅子不松動了,桌子變得干凈了,教室里又恢復了往日的寧靜。桌子們和椅子們像一對對安靜的小貓,互相眨著眼睛,會心笑了。
桌子和椅子的作文9
小明可是個出了名的搗蛋鬼!一天放學后,小明被老師留下來倒垃圾。他倒完垃圾后,聽到教室里傳來若隱若現的對話聲,他很好奇,于是便趴在門上聽。是誰還在教室里說話呢?
原來是小明的桌子和椅子。桌子說:“主人把我折磨得‘生不如死’啊,他在我上面亂涂、亂畫、亂刻。”“我也好不到哪兒去啊!主人每次下課的時候,都亂踩我的臉,而且還在我的全身貼上貼貼圖,我的皮膚都沒辦法呼吸,難受死了。”椅子悲憤地說。“貪吃的小明吃完零食的垃圾總是塞到我肚子里。”桌子抱怨道!“主人還用小刀把我捅得‘傷痕累累’……哎,誰叫我們要給‘搗蛋鬼’小明當桌椅。”“主人還在,還在……”椅子說著說著,竟然放聲大哭。
桌子語重心長地說:“哎,主人都不愛護我們。小紅就非常愛護她的桌子和椅子。每天輕輕地坐下,上完課還給它們‘洗澡’……”“要是我們能成為小紅的'桌子和椅子該多好啊!”椅子羨慕地說。桌子的一句話,打破了這個美好的愿望:“不可能的,我們不可能成為小紅的桌子和椅子的!”“只要讓主人愛護我們,這樣也可以的。”椅子可憐巴巴地說。桌子說:“你別異想天開了,想要讓主人愛護我們,那可是一件非常不容易的事!”
小明聽了這些話之后,他的臉上火辣辣的。他走進教室,默默地扔掉垃圾,擦洗桌椅……
桌子和椅子的作文10
在家里,有一張桌子和一把椅子,他們在家里總是吵吵鬧鬧。有一天,驕傲的椅子和神氣十足的桌子吵架了。椅子驕傲地說:“可憐的桌子啊!瞧瞧你,全身都是小主人刻的傷,難看死了!”桌子不服氣,說:“你又有什么好的,全身都是小主人畫的圖案,難道那叫好看嗎?”“總之比你好看多了!”椅子雖然知道自己也沒比桌子好看,但還是要面子。桌子生氣地說:“哼,至少小主人不會在我身上刻個豬頭吧,你自己身上都不知道有幾百個豬頭了,哈哈!真可笑。”椅子氣得臉都紅了,不知該怎么辦,于是,他對桌子說:“去,你不就是羨慕、嫉妒和恨嘛。”桌子無言以對,他突然想到他們的難看和傷都是小主人做的,他對椅子說:“我們和睦相處吧,我們的`難看和傷都是小主人做的,不然我們就離開小主人吧。”椅子覺得有道理就說:“嗯,也對,我同意,走吧。”桌子和椅子他們趁小主人沒注意就離開了。
小主人回到家發現桌子和椅子不見了,他就趴在地板上寫作業,小主人寫著寫著感覺很累,就想到了桌子和椅子,他連忙跑出去找桌子和椅子,小主人找啊找啊,終于找到了桌子和椅子,他對桌子和椅子說:“對不起,我以前不應該那樣對你們,我求你們跟我回去吧!”桌子和椅子異口同聲地說:“那好吧,不過你以后不能欺負我們了。”小主人說:“好,好。”
桌子和椅子回到家,小主人再也沒有欺負他們了。
桌子和椅子的作文11
放學了,小明留在教室寫作業,小明寫完作業,收拾好東西,準備回家。他走出教室就聽到教室里傳來講話聲,他仔細一聽,原來是東東的桌子和椅子在說話。
桌子說:“我的臉好疼啊!”椅子說:“我的身體也好疼啊!”桌子問:“你是怎么搞的呢?”椅子說:“我是被小主人用小刀刻來刻去,搞得我疼死啦!你是怎么搞的?”桌子說:“主人對我一點也不好,他總是用小刀在我臉上刻畫,還用各種筆畫我的臉,搞得我的臉又臟又疼!”話音剛落,小明又聽到另一張桌子和椅子說話了,那是小紅的桌子和椅子。
小紅的.桌子說:“我的主人對我可好了!她每天用濕毛巾給我擦臉,擦腳,把我的身體擦得干干凈凈的。”小紅的椅子說:“主人每天把我保護得好好的,決不讓別人損傷我。”這時,東東的桌椅聽了,說:“哇,你們的主人真好!我們的主人要是能這樣對我們就好啦!”
小明聽了東東桌椅的對話,很難過。心想:我以后要好好愛護我的桌椅,也要告訴東東保護好桌椅。
桌子和椅子的作文12
桌子和椅子都認為自己的本領大,誰也瞧不起誰,互不相讓,還經常爭吵。
它們又吵起來。椅子說:“咱們這樣吵下去也不是辦法,干脆出去找人評評理吧”于是桌子和椅子就出去找人評理。
他們看見松鼠在松樹上吃松子,就彬彬有禮地問:“松鼠妹妹,你認為我們兩個誰的本領最大?”松鼠說:“誰先跑到我這兒來,誰的本領就大。”
桌子是個大胖子,走起路來像企鵝一樣一搖一擺的,椅子又瘦又長,一路過來,椅子是遙遙領先,桌子遠遠落在后面了,不一會兒椅子就跑到松鼠那兒,桌子不服氣地說:“咱們再找個人來評評理。”
它們走到半路,看見小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向這邊跳過來,于是,它們跑過去問:“兔弟弟,我們誰的本領大?”兔弟弟說:“你們誰能一次搬二十個胡蘿卜到我家,誰的本領就大。”
因為桌子體積較大所以它一下就把二十個蘿卜搬起來了,向小兔子家跑去。可是椅子嘗試了各種各樣的'方法,就是搬不動那二十個蘿卜。不大一會兒,桌子就把胡蘿卜搬到兔子家去了。椅子也不服氣說:“我們再去找一個人來評理。”
它們看見正在津津有味地吃著嫩草的梅花鹿姐姐,于是,走過去問:“梅花鹿姐姐,我們誰的本領大?”梅花鹿說:“你們各有各的本領,假如能把對方的優點總結起來就更大了。”它們聽了以后,都慚愧地低下了頭。
從此以后,它們再也不爭吵了。
桌子和椅子的作文13
在一個夜深人靜的夜晚,大家都進入了甜美的夢鄉。
校園里靜悄悄的,可是三(1)班卻傳來了一陣哭聲。這是誰在哭呢?哦,原來是胡海洋的桌子在傷心地哭泣呢!“別哭了,別哭了!到底怎么了?有人欺負你了嗎?”大伙兒著急而又關切地問到。胡海洋的桌子苦著臉說:“唉——你們知道嗎?胡海洋這個不負責任的小主人整天在我那白白凈凈的臉上涂涂畫畫,比如說有一次考試,上面的題目很難,小主人急得滿頭大汗,隨手就在我白白凈凈的臉上做草稿,我的臉上那時別提有多疼了,更可怕的是小主人拿小刀在我臉上刻上了幾個歪歪扭扭的大字:胡海洋大王到此一游!”這時,胡海洋的椅子接過話題,迫不及待地說:“我比他更慘呢!小主人重得像頭豬似的,而且整天在上面扭來扭去,使我落下了‘三腳貓’這個難聽的'名字。”這時,另一個不負責任的小主人的椅子忿忿不平地說:“是呀,我的那個小主人整天也是在我的上面扭來扭去,弄得我一條腿骨折了,還打上了藥膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’,現在大家叫我‘林妹妹’了,…… ”桌子和椅子們你一言我一句,爭先恐后地發言,訴說著自己的苦水,一個又一個。
親愛的三(1)班小朋友,你可知道,桌子和椅子訴說著他們的苦水?
桌子和椅子的作文14
一天清晨,小東早早來到了學校,在教室門口,他剛要推門進去,忽然聽到桌子和凳在說悄悄話……
“那個該死的小東,每次上課,都把我當“圖紙”一樣用,老在我身上亂刻亂畫,害我被別人的桌子嘲笑,它們都說我長的丑!”桌子憤怒的說,“我真想在他的身上也刻一刻、畫一畫,看看他是什么感覺?”
桌子又說:“還有,他老是把我搖來搖去的,每次我都能看到滿天的星星!”
“就是,就是!這個家伙坐在我身上也搖來搖去的,把我的骨頭都快搖散架了,別的凳子也都叫我“老骨頭”,真是氣……氣死我了!”凳子火冒三丈地說:“你看看前面一桌的小紅,把把自己的桌子和凳子保護的多好呀!要是我們的'主人是小紅,就好了。”
桌子想了想,說:“要不,我們偷偷溜走吧!”這可真是個好主意,就這么辦。”
這時,小東再也忍不住了,沖進教室,對桌子和凳子說:“對不起,以前都是我做的不對,請你們不要走,我以后會好好對你們的。”“你都這樣說了,我們就留下來,看你的表現吧。”桌子和凳子半信半疑地說。
于是,小東說到做到,他把桌子和凳子修改好,又把他們擦的干干凈凈地,并和它們成為了好朋友。
桌子和椅子的作文15
有一天,課桌對椅子說:“你覺得是我更有用呢,還是你呢?”“當然是我啦!沒有我,那小主人寫作業時坐哪呢?”椅子回答道。“明明就是我,沒有我,小主人怎么寫作業呢?”“哼哼!那我們走著瞧!”椅子怒氣沖沖地說道,“隨時奉陪!”
第二天,小主人來到書房準備寫作業時,卻發現椅子不見了,于是小主人準備去拿其他的椅子時,卻發現所有的椅子都不見了,所以,小主人就這樣站著寫了一天的'作業,腳都麻了。
“怎么樣,我就說了,還是我更重要吧!”椅子驕傲地說道。“那又怎樣,別著急,我還沒結束呢!別興奮得太早!”
第三天,小主人又來到書房,可是這次書桌不見了,于是小主人只能躺在床上寫,結果卻把字寫得歪歪扭扭,還被老師訓斥了一通。
小主人越想越覺得不對,這里面肯定有什么貓膩。于是,晚上,小主人偷偷躲在書房的角落,卻聽見了一陣陣怪怪的聲音,原來是書桌和椅子在爭吵,這下小主人知道了,并上去勸說它們:“你們不要吵了,你們是為我服務的,不是來吵架比誰更重要的,只有彼此和睦相處,團結合作,才能發揮重要的作用,更好的為我服務,你們爭來爭去,不但發揮不了作業,還傷害了對方。”它們聽了很慚愧,便和好如初了。
從此以后,書桌和椅子成了一對好搭檔,盡心盡力的為小主人服務,看到小主人坐在椅子上,趴在書桌上認真地學習,它們心里樂滋滋的,臉上樂開了花。
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