【推薦】夢想作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的夢想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢想作文 篇1

　　每個人都有夢想，這個夢想也許偉大，或許平凡。但正是因為這個夢想，我們在前進的路上才能路披荊斬棘，勇擎高峰，創造平凡生活的不平凡。

　　創新“超人”李超從小受爸爸的影響，對父親修理些小設備很感興趣，希望能成為像父親樣的能工巧匠。長大后，他如愿當了名普普通通的維修鉗工，他立志從這平凡的崗位上出發，向著夢想前進，做個不平凡的維修鉗工。從此，只要他遇到困難，他總是刻苦鉆研，從不放棄，先后解決生產難題230多項。李超，他實現了自己的夢想，成為了眾多維修鉗工中最不平凡的.那位。

　　從李超的身上，我想起了我小時候媽媽早早的讓我開始學古箏、接觸音樂的事。

　　還記得第一節課，老師在我和媽媽的面前表演了只曲子，只見在老師的三兩下的撥動后，首時而溫文爾雅、時而又熱情奔放的美妙之音就環繞在我的周圍。就這次，我就深深地愛上了它，夢想從我的指端也能傾瀉出和老師樣動人樂符。

　　然而開始剛學習古箏時，我總是彈得磕磕絆絆，首曲子得分成好幾回才能彈完。與老師的水平比，真是天上地下。我這種水平什么時候才能實現夢想呢？這時我便有了放棄的念頭，媽媽在邊鼓勵我：“沒事的，沒有誰剛開始學就能彈得很好。你現在才剛開始學，還不太熟悉，等練得多了，你自然會熟練的。”在媽媽的鼓勵下，我決定每晚都練習半小時的古箏，再不間斷。

　　在每周節的古箏課上，我把在家練習的曲子彈遍給老師聽，在彈的過程中，如果我有什么不對的地方，老師會耐心地給我指出來，之后我就反復練習這個地方，直到我記住為止。回到家，又將老師新教的內容反復練習，從個音起，到段結束，遍遍，反反復復，就這樣直練直練，直到流暢。

　　天天的，我咬牙堅持，努力攻克了個又個的難處、闖過了一道又一道的關口。

　　有天，當我彈完古箏后，媽媽欣喜地告訴我說：“你要再認真練，因為老師說你已經可以去考級了！”“考級？”我很是詫異，媽媽耐心地解釋道：“對，考級，級級往上考，十級是最高級別。”“那我定要考十級！“我終于有了丈量與夢想距離的工具了，從那天起，我每天更加努力地練習，為了能與古箏十級的夢想更近步。

　　那天很快就到了，看著那么多考生，我不禁有些緊張，媽媽仿佛看穿了我的心思，安慰我道：“別緊張，發揮出你的正常水平就行。”輪到我了，我看了看監考老師，他說：“開始吧！“我就開始管自己彈起來，談到后來竟然忘了我在考級。最終結果出來了，我通過了這次的考級，實現了夢想。

　　我們的夢想是盞燈，為我們照亮前進的方向，夢想是雨露，滋潤我們的心田。因為夢想，我們不斷前行，永不放棄。

夢想作文 篇2

　　成功的人之所以成功，是因為他在困難面前沒有選擇退后、低頭，而是至始至終都堅定的守護自己的初衷。

　　有人說：“堅守是死抓著不放，是固執的。”而我卻不這么認為。堅守是堅持不懈的另一種詮釋，并不是庸人眼里的固執。

　　抗美援朝時期是一個戰火紛飛、槍林彈雨的時代。為了不讓敵軍發現隊伍行蹤，而被大火侵蝕的革命烈士——邱少云。在生命的最后一刻，他仍堅守在崗位上，紋絲不動，直至死亡。

　　邱少云這種為了不讓敵軍發現身后的戰友而犧牲自己的大無畏精神，不能稱之為固執。他的堅守初衷，是因為他忠于國、忠于黨、愛戰友。這種堅守稱之為固執，豈不是很可笑？

　　“一戰”前西方國家的工業革命大興起，無數工人一夜間失業人數暴增。工人的飯碗在著名的“蒸汽時代”里微乎其微，大機器的出現把工人推向社會的底層。工人們迫切的想奪回自己的權利，卻沒有正確的指導思想，才有了“巴黎公社”這樣的悲劇。在這關鍵時刻，一位偉人——馬克思，誕生了。他帶來了《共產黨宣言》，成功的領導一次又一次的工人運動。以至于受到資本主義的資本家的排擠，致使他漂泊在外。他一生可謂顛沛流離，但他沒有放棄工人運動。他依舊堅守著他的無產階級政權，74年后列寧用他的《共產黨宣言》建立了世界上第一個社會主義國家——蘇聯。

　　馬克思飽嘗背井離鄉之苦他依舊堅守著為無產階級奪取政權，不能稱之為固執。他堅守的初衷，是因為他想讓工人擁有屬于自己的權利。

　　“予獨出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是對陶淵明的真實寫照。他厭倦了骯臟的官場生活，一心向往怡然自得的田園生活。才有了“采菊東籬下，悠然見南山。”這樣美麗的田園詩。他堅守著他的`節操，在田園度過了余生。

　　陶淵明沒有榮華富貴，只有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”。他不愿與統治者同流合污，堅守自己的節操，向往著田園的美好生活，不能稱之為固執。他的堅守的初衷，是因為他不想在官場生活中迷失原來的自己。

　　人若不堅守自己的初衷，就會像墻頭草一樣，風往哪吹就往哪倒。到最后，原來的自己根本不知道迷失在哪里了。

　　人若不堅守自己的初衷，到老的時候記憶里剩下的就只有遺憾和懊悔，后悔自己的一生沒有意義。

　　人若不堅守自己的初衷，到不了成功的彼岸。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”，沒有人能隨隨便便成功。堅守，是成功的人必備的品質之一。

　　堅守并不是固執，它是堅持不懈的另一種詮釋。堅守是一種精神品質，更是通向成功的橋梁。因此要堅守自己的夢想，永不放棄，才能走到彼岸。

夢想作文 篇3

　　筆尖下流淌的鉛灰線條構造出王冠，終有一日，它會為因夢想加冕。

　　——題記

　　提筆，仔細描摹著石膏體的輪廓，灰色的影子在白紙上翩躚，勾勒的線條反射著銀白的光，陰影在灰白間穿梭而成，光與影的交錯，黑與白的變幻，跳躍著，如最初的夢想……

　　課間，一個同學在桌前埋頭用幼稚的筆觸勾勒著線條，許多同學圍在她桌前。喜歡畫畫的我也在其中，看著，心中生出一股欣羨之情：如果，有一天，我的畫也能博得眾人的贊嘆……

　　我對一個看過我的畫的同學說了我的夢想，她帶著一絲嘲諷的語氣說：“幻想可以，但千萬別當做夢想。”

　　為了證明這不是幻想，我開始學素描。

　　一個小學生眼中五彩的世界開始在畫紙上褪色，只留灰白。從灰白的正方體到灰白的蘋果，從灰白的酒瓶到灰白的五官……我一次一次描摹起那些不同的線條和結構，從生疏到熟練，畫著我的夢想。

　　一節素描課的時間是一個半小時，對于日漸復雜的圖畫，時間漸漸不夠。一次，當一個半小時匆匆逝去，而我筆下的物品才剛剛成形。同學一個一個帶著自己完成的畫作和未完成蒙混過關的畫作離開。有跟我要好的同學悄悄對我說：“你要留到下個班嗎？你會被人笑得，你課間，隨便畫一下，交差就好啦。”

　　我的'筆頓了頓，那一瞬，我猶豫了。

　　幻想可以，但千萬別當夢想。

　　熟悉的詞句勾著隨意又在我耳邊響起。這是幻想嗎？不是。那么就不該隨意。

　　因為一筆的隨意，就會讓夢想偏離。

　　“算了吧。”我說。“你不嫌丟臉啊？”她難以置信地說。“用夢想加冕，是光榮。”我答。我開始照常旁若無人地畫，迷醉于復雜交錯的線條之中。

　　當我畫完時，另一節課已上了大半，我把畫給老師看，老師笑著說：“這幅畫進步很大，寫個名字留在這兒，給別的同學看吧。”我心中閃過歡樂，我夢想的王冠，終于又鑲上一顆寶石。

　　夢想不是幻想，但幻想卻是夢想。它們的轉換，只在于你，是否真的為之一次次確定夢想的方向，一次次為夢想努力，一次次收集夢想的碎片，把它們拼湊成夢想的王冠。

　　與夢想同行，讓幻想作夢想加冕，即成王。

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