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關(guān)于敘事優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。——題記
眼淚,或許可以觸動人內(nèi)心深處的最柔軟部分,但人生如同一場奔赴,刻不容緩,怎有時間為斷了的弦流淚?正如愛默生所說:”即使斷了一根弦,其余的三根弦還是要演奏,這就是人生。”
眼淚所能給你帶來的不過是同情罷了,無關(guān)尊重。從人呱呱墜地的那一刻起,就注定在這個世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上,并非時時處處一帆風(fēng)順、一馬平川。而面對層出不窮的困難,有人望而卻步,甘愿放棄,錯過了戰(zhàn)勝困難,鑄造另一片天空的機會;有人迎難而上,永不言敗,最終撥云見日,不斷品嘗成功的喜悅。
真正的強者,不會相信眼淚,不會困頓于一時的無奈,而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不倒的信念,夢想才不會被打破,而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。正如越王勾踐,在自己受到屈辱時,當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)被踐踏在吳王的馬蹄下時,當(dāng)自己的國家在風(fēng)雨中岌岌可危時,他并沒有相信眼淚,并沒有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭,在歷史的浮塵中隱藏了倔強和狂傲,臥薪嘗膽,嚼盡了吳王的獰笑和世人的譏諷,最終成就了“苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的千古功業(yè)。是的.,他沒有被打倒,他有不屈的信念,忍辱負(fù)重,再次贏得王者的尊嚴(yán)。
回首過去,我是一個爭強好勝的孩子,總希望自己站在耀眼處。可是有人質(zhì)疑我的能力,說我資質(zhì)不夠,完全是異想天開。我感到很委屈,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),那時真的很想大哭一場,可是我不能哭,我不能相信眼淚,因為我不能讓別人看笑話。我開始努力,用功讀書,在這條布滿荊棘的路上行走多么不易,一個又一個困難接踵而至,可是我沒有放棄,我要讓那些看錯我的人知道我鮮活的存在。最終,我看到了希望,每次考試我都名列前茅,我的作文也屢次獲獎,我頻頻登上領(lǐng)獎臺,贏得了陣陣掌聲。
生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。我不相信眼淚,所以我選擇笑對生活,我的生活也更加美好燦爛。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
快樂是看不見,摸不著的,但是快樂就在我們身邊。
團結(jié)就是快樂
在我們學(xué)校,每年將會舉行運動會,運動會時是我們最團結(jié)的,最快樂的時候。運動會時最大的看點是“400X10”,也是我們班的拿手好戲。“400X10”是6個男生加4個女生,拿著接力棒,每個人跑400米的接力賽。
還記得那一次,天氣很熱,我們也像太陽一樣熱情。我們場上場下的同學(xué),心連心,場上同學(xué)奮力的跑著,我們場下同學(xué)奮力的`喊著“加油”。
因為我們團結(jié),所以我們得了這個項目的冠軍,所以我們快樂。
唱歌就是快樂
在我們班,有很多同學(xué)喜歡音樂,喜歡唱歌,所以在這個“想唱就唱”的時代,我們班的同學(xué)沒有忘記唱歌。唱歌時,我們常常會收獲快樂。
一到下課,幾個同學(xué)就圍坐在一起。以教室為場地,以周圍的同學(xué)為觀眾,以K歌為主題。雖然我們沒有華麗的舞臺,也沒有成群的觀眾,也沒有優(yōu)美的嗓音,但是我們牢記“想唱就唱”。K歌時,無論老歌、新歌、兒歌還是map,只要是歌我們都唱。我們的比賽沒有晉級,也沒有淘汰,因為我們的口號是——“比賽第二,快樂第一”。
因為我們愛唱歌,所以我們同學(xué)之間關(guān)系十分融洽,所以我們快樂。
當(dāng)然,在我身邊還有許許多多的快樂。
因為我的身邊有許多快樂的事,所以我十分快樂!
敘事優(yōu)秀作文 篇3
三八婦女節(jié)已經(jīng)到了,老師說讓我們帶一個生雞蛋,來親身體驗一下媽媽懷孕時的辛勞。
第二天,我?guī)砹艘粋雞蛋,外面用兩個保鮮袋包得緊緊的,本以為我們班一定是我包得最好,一定是我的雞蛋最安全。沒想到,到了學(xué)校以后,同學(xué)們手中拿的完全是一個個穿得花花綠綠的雞蛋!
我將雞蛋輕輕放在口袋里,心想:“我一定破不了,因為我的口袋那么大,而且我還要經(jīng)常將它拿出來看看!不會破的!”接下來的`時間里,我走到哪都把手放在口袋里,撫摸著它,保護著它,就連坐下時,都是小心地將衣服慢慢拎起,再漸漸放下。站起來時也是一樣,我生怕同學(xué)們在玩耍時打到我的雞蛋,于是我便輕輕拿出雞蛋放在了里面的口袋里,走路時也避開同學(xué),不跑步,慢慢走。
早上已經(jīng)過去了,我聽說有同學(xué)的蛋已經(jīng)“流產(chǎn)”了,我慶幸自己的蛋還是完好無損的!
到了下午,情況就不一樣了,我一心一意保護的小“寶貝蛋”和其它蛋一樣“流產(chǎn)”了:下午,我去上廁所回來,發(fā)現(xiàn)張?zhí)煅笞谖业奈恢蒙希覍λf:“讓一讓。”本來,他是要走出去的,可在出去時一不小心撞了我的蛋,雖然我的手已經(jīng)保護在蛋的身上了,可沒有用,它仍“咔”的一下碎了,我嚇了一跳!好在雞蛋有保鮮袋保護著,要不然,我的口袋也得跟著受苦啰!
唉,懷孕不容易,還很累。我保護我的蛋寶寶一天都以失敗而告終,可媽媽是多么仔細(xì)的呵護著我,是多么辛苦啊!我將要以行動來報答父母!
敘事優(yōu)秀作文 篇4
最近放假了,老爸老媽覺得兩個月的暑假太長,決定讓我去英語補習(xí)班。我一聽,可苦了小女子,我非常討厭英語,所以,我和英語“開了戰(zhàn)”。
第一戰(zhàn):英語勝
第一輪回,英語派出了“出口成章”的老媽,和我“舌戰(zhàn)”。“你這死娃娃,憑什么不學(xué)英語?”“要去你去,又不是我自愿的!”“那你看看你姐姐,她去了你為什么不去?”“你以為姐姐是自愿的?那還不是逼的,姐姐在QQ上對我傾訴了的!”“那你也不能不去!現(xiàn)在社會競爭激烈得你無法想象,要想長大后能填飽肚子,從小就該打下基礎(chǔ)!”“別拿那些大道理來壓我,不去就不去!”“我說你怎么這么蠻不講理,學(xué)了英語只有好處,沒有壞處!”“有壞處!忽略了我的興趣!”“有些能依你的興趣,但英語絕對不能!”……最后,我說不過“出口成章”的老嗎,一頭栽進我的房間,鎖上門。
第二戰(zhàn):平局
第二輪回,英語派出身強體壯的`老爸和我“硬戰(zhàn)”。老爸突然問到:“你為什么不學(xué)英語?”“不??去!”老爸踢了我一腳,我掐了他一把;老爸有用手指敲我的腦袋,我有擰了他一把;老爸又用手指撓我癢癢,我強忍住笑,打了他一下……我們打呀打,老分不出勝負(fù),只好以平局告終。
第三戰(zhàn):英語勝
第三輪回,英語派出了一個勁敵??英語補習(xí)班的宣傳員,這是最氣人的,我只好甘拜下風(fēng)。一天,我和爸爸去商場買雪糕,剛剛到,就被一個相貌丑陋、普通話又Y的女英語補習(xí)班的宣傳員就神不知鬼不覺地蹦了出來,一長溜的問號接踵而至:“小妹妹,你會英語嗎?學(xué)習(xí)好嗎?讀的哪個學(xué)校?你英語說得流利嗎?如果不行,你會去英語補習(xí)班嗎?還是來我們這兒,好嗎?你會電腦嗎?這里可以操作電腦,來吧,好嗎……”這個丑女人,普通話Y就不說了嘛,居然還帶著口臭!買完雪糕,那個丑女人還不放過我,硬是拉著爸爸留了聯(lián)系地址,又塞給我了一張名片、邀請函。這一戰(zhàn),真是損失慘重,摻不忍睹。
我和英語還有許多戰(zhàn),真是把我打壞了。我真想把英語連根拔起,把它完完全全地從我眼里清除!英語呀英語,誰叫你多事呢?
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