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關(guān)于敘事優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——題記
眼淚，或許可以觸動人內(nèi)心深處的最柔軟部分，但人生如同一場奔赴，刻不容緩，怎有時間為斷了的弦流淚？正如愛默生所說：”即使斷了一根弦，其余的三根弦還是要演奏，這就是人生。”
眼淚所能給你帶來的不過是同情罷了，無關(guān)尊重。從人呱呱墜地的那一刻起，就注定在這個世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上，并非時時處處一帆風(fēng)順、一馬平川。而面對層出不窮的困難，有人望而卻步，甘愿放棄，錯過了戰(zhàn)勝困難，鑄造另一片天空的機會；有人迎難而上，永不言敗，最終撥云見日，不斷品嘗成功的喜悅。
真正的強者，不會相信眼淚，不會困頓于一時的無奈，而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不倒的信念，夢想才不會被打破，而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。正如越王勾踐，在自己受到屈辱時，當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)被踐踏在吳王的馬蹄下時，當(dāng)自己的國家在風(fēng)雨中岌岌可危時，他并沒有相信眼淚，并沒有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭，在歷史的浮塵中隱藏了倔強和狂傲，臥薪嘗膽，嚼盡了吳王的獰笑和世人的譏諷，最終成就了“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古功業(yè)。是的.，他沒有被打倒，他有不屈的信念，忍辱負(fù)重，再次贏得王者的尊嚴(yán)。
回首過去，我是一個爭強好勝的孩子，總希望自己站在耀眼處。可是有人質(zhì)疑我的能力，說我資質(zhì)不夠，完全是異想天開。我感到很委屈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，那時真的很想大哭一場，可是我不能哭，我不能相信眼淚，因為我不能讓別人看笑話。我開始努力，用功讀書，在這條布滿荊棘的路上行走多么不易，一個又一個困難接踵而至，可是我沒有放棄，我要讓那些看錯我的人知道我鮮活的存在。最終，我看到了希望，每次考試我都名列前茅，我的作文也屢次獲獎，我頻頻登上領(lǐng)獎臺，贏得了陣陣掌聲。
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。我不相信眼淚，所以我選擇笑對生活，我的生活也更加美好燦爛。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
快樂是看不見，摸不著的，但是快樂就在我們身邊。
團結(jié)就是快樂
在我們學(xué)校，每年將會舉行運動會，運動會時是我們最團結(jié)的，最快樂的時候。運動會時最大的看點是“400X10”，也是我們班的拿手好戲。“400X10”是6個男生加4個女生，拿著接力棒，每個人跑400米的接力賽。
還記得那一次，天氣很熱，我們也像太陽一樣熱情。我們場上場下的同學(xué)，心連心，場上同學(xué)奮力的跑著，我們場下同學(xué)奮力的`喊著“加油”。
因為我們團結(jié)，所以我們得了這個項目的冠軍，所以我們快樂。
唱歌就是快樂
在我們班，有很多同學(xué)喜歡音樂，喜歡唱歌，所以在這個“想唱就唱”的時代，我們班的同學(xué)沒有忘記唱歌。唱歌時，我們常常會收獲快樂。
一到下課，幾個同學(xué)就圍坐在一起。以教室為場地，以周圍的同學(xué)為觀眾，以K歌為主題。雖然我們沒有華麗的舞臺，也沒有成群的觀眾，也沒有優(yōu)美的嗓音，但是我們牢記“想唱就唱”。K歌時，無論老歌、新歌、兒歌還是map，只要是歌我們都唱。我們的比賽沒有晉級，也沒有淘汰，因為我們的口號是——“比賽第二，快樂第一”。
因為我們愛唱歌，所以我們同學(xué)之間關(guān)系十分融洽，所以我們快樂。
當(dāng)然，在我身邊還有許許多多的快樂。
因為我的身邊有許多快樂的事，所以我十分快樂！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
三八婦女節(jié)已經(jīng)到了，老師說讓我們帶一個生雞蛋，來親身體驗一下媽媽懷孕時的辛勞。
第二天，我?guī)砹艘粋�雞蛋，外面用兩個保鮮袋包得緊緊的，本以為我們班一定是我包得最好，一定是我的雞蛋最安全。沒想到，到了學(xué)校以后，同學(xué)們手中拿的完全是一個個穿得花花綠綠的雞蛋!
我將雞蛋輕輕放在口袋里，心想：“我一定破不了，因為我的口袋那么大，而且我還要經(jīng)常將它拿出來看看!不會破的!”接下來的`時間里，我走到哪都把手放在口袋里，撫摸著它，保護著它，就連坐下時，都是小心地將衣服慢慢拎起，再漸漸放下。站起來時也是一樣，我生怕同學(xué)們在玩耍時打到我的雞蛋，于是我便輕輕拿出雞蛋放在了里面的口袋里，走路時也避開同學(xué)，不跑步，慢慢走。
早上已經(jīng)過去了，我聽說有同學(xué)的蛋已經(jīng)“流產(chǎn)”了，我慶幸自己的蛋還是完好無損的!
到了下午，情況就不一樣了，我一心一意保護的小“寶貝蛋”和其它蛋一樣“流產(chǎn)”了：下午，我去上廁所回來，發(fā)現(xiàn)張?zhí)煅笞谖业奈恢蒙希覍λf：“讓一讓。”本來，他是要走出去的，可在出去時一不小心撞了我的蛋，雖然我的手已經(jīng)保護在蛋的身上了，可沒有用，它仍“咔”的一下碎了，我嚇了一跳!好在雞蛋有保鮮袋保護著，要不然，我的口袋也得跟著受苦啰!
唉，懷孕不容易，還很累。我保護我的蛋寶寶一天都以失敗而告終，可媽媽是多么仔細(xì)的呵護著我，是多么辛苦啊!我將要以行動來報答父母!
敘事優(yōu)秀作文 篇4
最近放假了，老爸老媽覺得兩個月的暑假太長，決定讓我去英語補習(xí)班。我一聽，可苦了小女子，我非常討厭英語，所以，我和英語“開了戰(zhàn)”。
第一戰(zhàn)：英語勝
第一輪回，英語派出了“出口成章”的老媽，和我“舌戰(zhàn)”。“你這死娃娃，憑什么不學(xué)英語？”“要去你去，又不是我自愿的！”“那你看看你姐姐，她去了你為什么不去？”“你以為姐姐是自愿的？那還不是逼的，姐姐在QQ上對我傾訴了的！”“那你也不能不去！現(xiàn)在社會競爭激烈得你無法想象，要想長大后能填飽肚子，從小就該打下基礎(chǔ)！”“別拿那些大道理來壓我，不去就不去！”“我說你怎么這么蠻不講理，學(xué)了英語只有好處，沒有壞處！”“有壞處！忽略了我的興趣！”“有些能依你的興趣，但英語絕對不能！”……最后，我說不過“出口成章”的老嗎，一頭栽進我的房間，鎖上門。
第二戰(zhàn)：平局
第二輪回，英語派出身強體壯的`老爸和我“硬戰(zhàn)”。老爸突然問到：“你為什么不學(xué)英語？”“不??去！”老爸踢了我一腳，我掐了他一把；老爸有用手指敲我的腦袋，我有擰了他一把；老爸又用手指撓我癢癢，我強忍住笑，打了他一下……我們打呀打，老分不出勝負(fù)，只好以平局告終。
第三戰(zhàn)：英語勝
第三輪回，英語派出了一個勁敵??英語補習(xí)班的宣傳員，這是最氣人的，我只好甘拜下風(fēng)。一天，我和爸爸去商場買雪糕，剛剛到，就被一個相貌丑陋、普通話又Y的女英語補習(xí)班的宣傳員就神不知鬼不覺地蹦了出來，一長溜的問號接踵而至：“小妹妹，你會英語嗎？學(xué)習(xí)好嗎？讀的哪個學(xué)校？你英語說得流利嗎？如果不行，你會去英語補習(xí)班嗎？還是來我們這兒，好嗎？你會電腦嗎？這里可以操作電腦，來吧，好嗎……”這個丑女人，普通話Y就不說了嘛，居然還帶著口臭！買完雪糕，那個丑女人還不放過我，硬是拉著爸爸留了聯(lián)系地址，又塞給我了一張名片、邀請函。這一戰(zhàn)，真是損失慘重，摻不忍睹。
我和英語還有許多戰(zhàn)，真是把我打壞了。我真想把英語連根拔起，把它完完全全地從我眼里清除！英語呀英語，誰叫你多事呢？
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