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【熱門】冬天的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的冬天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的作文 篇1
時(shí)間過的真快，眨眼間，冬天已經(jīng)來到了我的身邊，我的冬天開始了。
冬天雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃，姹紫嫣紅，也沒有夏天那樣郁郁蔥蔥，綠樹成蔭，更沒有秋天那樣色彩斑斕，碩果累累。但冬天，仍會(huì)給人們帶來了無窮的歡樂。
這歡樂便來自雪。雪是冬天里的常客，冬季里有兩個(gè)節(jié)氣不就是叫做“小雪”和“大雪”嗎？如果沒有雪，這個(gè)冬天無疑就是一個(gè)不完美的冬天。
農(nóng)諺說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”雪在人們的'心中，是吉祥和豐收的象征，正所謂“瑞雪兆豐年”嘛！看到了雪，就仿佛看到了來年豐收的景象。
而對(duì)我們孩子們來說，雪也無疑是冬天里最歡迎的朋友。我的冬天最高興的事莫過于：早上，拉開窗簾，看到滿世界白茫茫的一片。這無疑是天賜的禮物，我因此無比的興奮，還會(huì)脫口而出毛主席寫的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”漫天飄雪，是多么壯觀的景象啊！
每當(dāng)這時(shí)，孩子們會(huì)不約而同的從家里出來，聚集到積雪最厚的地方。大家三五成群的組在一起，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪。他們開心的玩耍著，歡笑著，各個(gè)滿面通紅，大汗淋漓，完全忽略了冬天的寒冷。
若此時(shí)能看到一樹梅花，那無疑是冬天里最美的風(fēng)景。在別的花朵凋謝的時(shí)候，梅花卻凌寒獨(dú)自開放，正所謂：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩不但贊揚(yáng)了梅花不懼嚴(yán)寒的精神，也表達(dá)了冬天在我心中的印象——雖然寒冷，雖然寂寥，但卻不時(shí)有驚喜。
這就是，我的冬天。
冬天的作文 篇2
冬，悄然無息的與大地邂逅，伴著雪花的飛舞與寧靜，我們走進(jìn)這個(gè)有愛的冬天。
萬家燈火照大地，心心相連暖寒風(fēng)！有愛的冬天，殘疾人不冷！我們感恩，感恩上帝賜予我們完整的生命，讓我們享受著美好的生活；我們遺憾，遺憾生命先天的不完整；我們祈禱，祈禱世上的每個(gè)殘疾人都能得到愛的庇護(hù)。
西方流傳過這樣一句話：“當(dāng)上帝為你關(guān)閉一扇門時(shí)，他也會(huì)為你打開一扇窗。”刺骨的寒燈吹不痛臉龐，在低的氣溫凍不住全身，因?yàn)椤獝鄣牧α渴菬o窮的，因?yàn)椤獝垩笠缭诟鱾�(gè)角落，因?yàn)椤袗鄣亩欤瑲埣踩瞬焕洹?/p>
每個(gè)人，每個(gè)家庭，或許都有殘疾者的存在，或許殘疾者的生命不被重視，或許殘疾者的人格不被尊重。但，在這個(gè)充滿人道主義的國(guó)家中，每個(gè)人都享有同樣的平等的權(quán)利，無論健全與否，我們新一代青少年都應(yīng)以平等的眼光相待。
每個(gè)家庭都應(yīng)以愛來呵護(hù)殘損的生命，用愛去填補(bǔ)那深深的傷口。即使在冬天，一句話，一頓飯，一份愛，都會(huì)成為殘疾人最好的御寒衣。將每個(gè)家的愛匯合起來，將會(huì)成為一個(gè)社會(huì)，一個(gè)充滿愛的社會(huì)。在當(dāng)今社會(huì)中，各種形形色色的慈善捐助活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，各界人士將伸出愛心之手幫助殘疾人。社會(huì)的風(fēng)氣也逐步向愛的方向發(fā)展延伸，絕大部分殘疾人都得到了幫助。
與此同時(shí)，社會(huì)也積極開展殘疾人活動(dòng)，讓殘疾人重新樹立自信與生存意念，無論是生理還是心理，都得到了良好的鍛煉與保護(hù)。即使在冬天，生活在這個(gè)美好社會(huì)中的殘疾人，也會(huì)忘記嚴(yán)寒，感到暖意融融。一個(gè)社會(huì)便是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)國(guó)際便象征著一種廣闊的胸懷——大愛無疆。
健兒奮勇拼搏，勇奪第一，充分展現(xiàn)了殘疾人，實(shí)施一系列相關(guān)政策，使得殘疾同胞們能夠過上安定的生活。即使在冬天，作為這個(gè)“愛之國(guó)”的一員，殘疾人也不會(huì)感到冷，因?yàn)椤氖桥摹Ｎ覀冃枰獙W(xué)會(huì)關(guān)愛。最近，我市舉辦了大型殘疾人交友派對(duì)，在這次派對(duì)上，涌現(xiàn)出無數(shù)感人的友情與愛情，也涌現(xiàn)出無數(shù)身殘志堅(jiān)的年輕人，他們敢于追求，勇于奮斗。
作為一名中學(xué)生，或許我并不能給予他們多大的幫助，但我可以去關(guān)愛身邊的殘疾人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人道主義精神，用自己的愛去溫暖殘疾人，保護(hù)殘疾人。我們需要學(xué)會(huì)給予。近年來，各省各市都在建設(shè)殘疾人基地，發(fā)放房屋與食物供殘疾人生活，安排殘疾人就業(yè)，幫助殘疾兒童上學(xué)受教育。給予是一種品德，給予殘疾人更是一種責(zé)任與愛心。給予不是施舍，基于不是同情，給予是真心的付出，給予是不求回報(bào)的'付出。給予殘疾人精神上和經(jīng)濟(jì)上的所需所求，是我們義不容辭的義務(wù)。我們需要學(xué)會(huì)尊重生命。
生命的誕生是一場(chǎng)考驗(yàn)，在這場(chǎng)考驗(yàn)中，也許會(huì)有人輸在起跑線上，可是，這并不重要，重要的是生命本身的價(jià)值。殘疾者的生命又能否被輕視呢？——不，不能被輕視，他們的生命是值得尊重的。殘疾者的生命，殘疾者的人格尊嚴(yán)都是值得我們敬佩與尊重的。先天的缺陷需要后天更加努力的彌補(bǔ)，殘疾者們背負(fù)著巨大的壓力與困難，作為健全人的我們又怎能不尊重他們呢？尊重生命，就是創(chuàng)造永遠(yuǎn)的春天。殘疾人的世界也許我們并不能全面認(rèn)識(shí)，可我們都應(yīng)做的只有一件事——以愛去呵護(hù)一切，以愛去感化一切。學(xué)會(huì)給予愛、奉獻(xiàn)愛，關(guān)愛殘疾人！愛，不知不覺地與心靈相撞，隨著雪花的降落于消融，殘疾人不再感到寒冷。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，溫暖永遠(yuǎn)駐心間！
冬天的作文 篇3
冬姑娘跟隨著寒風(fēng)伯伯來到了人間：叮叮咚咚的小溪凝固了，小魚、小蝦都鉆到了河底；鳥兒們?cè)缫言旌脺嘏母C，正躺在里面睡大覺呢！可有一只小鳥卻在我家……
事情要從那天下午說起。那天，我和姐姐到一塊空地上去玩打雪仗，無意中發(fā)現(xiàn)一只凍傷的小鳥。小鳥蜷縮著，一身米黃色的羽毛沾滿了雪花，小小的嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，看來已經(jīng)昏迷了。我決定把小鳥帶回家。
回到家，我連忙在它身上蓋上了一層棉花，好讓它溫暖些，然后把取暖器放在它身邊，讓這個(gè)小生靈快點(diǎn)蘇醒。幾分鐘后，小鳥醒了。我伸手去摸它，它睜大眼睛驚恐地望著我，兩只小腳不停地往后退。見小鳥這么害怕，我便向它輕輕招手，說：“小鳥乖，快過來！別怕，我不會(huì)傷害你的.！”小鳥仿佛聽懂了我的話，一小步一小步地走了過來，我親昵地拍拍它的頭：“嗯，小家伙，真可愛！”“啾啾，啾啾！”小家伙一邊拼命地用小腦袋蹭我的手心，一邊叫，像是要說什么。我忽然之間明白了——它要我給它吃的東西。于是，我拿來了一些米粒，放在它前面。小鳥連忙啄起來。不一會(huì)兒，飯粒就被它“消滅”了。它“啾啾”地叫著，仿佛在感謝我似的。因?yàn)樗矚g吃米粒，羽毛又是米黃色的，所以我就叫它“米粒”。這個(gè)冬天，米粒一直待在我家。它很乖，要是我找不到東西，它就飛起來幫我找。
當(dāng)春姑娘跳著芭蕾舞來到的時(shí)候，就是我和米粒離別的時(shí)候了。那天早晨，陽光照耀著大地，到處鳥語花香，我手捧著米粒，走向窗邊，將它用力地拋向空中，看著米粒展開翅膀飛翔，勇敢地飛向藍(lán)天，我心里默念著：“飛吧，飛吧！天空才是你真正的家！”
昨晚夢(mèng)見米粒了，我真希望能再見到它！
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