精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子——我要去濕地公園看花燈啦。
一進(jìn)去就看見(jiàn)很多花燈，有黃色和綠色的鹿，它們的.樣子真是可愛(ài)。還有小兔子、小樹、蘿卜和小松鼠，各個(gè)都惟妙惟肖，形態(tài)各異。往前走，突然，我的眼前一亮。哈哈！這不是《熊出沒(méi)》中的熊大、熊二和光頭強(qiáng)嗎？看熊二憨態(tài)可掬的模樣，吸引了不少的游客呢。呀！樹上還倒掛著蜘蛛俠。往旁邊一看，看到了一只小兔子，把一根胡蘿卜緊緊的抱在懷里，生怕被別人搶走。咦！小兔子的旁邊是誰(shuí)呀？原來(lái)是小松鼠，它好像在尋找食物。
夜幕降臨，歌曲響起來(lái)。隨著一首《小蘋果》，遠(yuǎn)處屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)人在跳舞。他們的舞姿多么的美妙啊！音樂(lè)不斷地變化著，遠(yuǎn)處的彩燈也越來(lái)越多了，色彩繽紛。看花燈的人們也越來(lái)越多，人頭攢動(dòng)。人們看著眼前美輪美奐的花燈，沉浸美妙地樂(lè)曲之中。
時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼燈會(huì)就快要結(jié)束了，可我還沉迷在燈會(huì)的美景里，不愿離開。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
從我懂事的時(shí)候起，我的老媽就有干不完的活。她要做飯。洗衣服。掃地……等等。然后匆匆忙忙的`去上班。
有一天下午，我在家寫作業(yè)，突然。外面烏云密布，電閃雷鳴，好像一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。不好，我的老媽早晨洗的衣服還晾在外面，不然會(huì)淋濕的。我連忙跑出去收，幸好我收的及時(shí)，不一會(huì)外面就大雨滂沱了。
我把收進(jìn)來(lái)的衣服學(xué)我的老媽把它疊好，放在衣柜里，雖然疊得不很整齊，但我心里甜蜜蜜的，因?yàn)槲铱偹銕臀业睦蠇屪隽它c(diǎn)家務(wù)活了。
我的老媽回來(lái)家里，看到衣柜里的衣服，高興的對(duì)我說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，會(huì)幫我的老媽做家務(wù)活了”。
看到我的老媽高興的樣子，我也高興的笑了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
奶奶在生前曾經(jīng)給過(guò)我許多關(guān)心，愛(ài)護(hù)和疼愛(ài)，正因?yàn)檫@個(gè)，奶奶那慈愛(ài)令人敬佩的印象就深深地印在我心中，久久不能忘懷。
小時(shí)侯，奶奶總愛(ài)帶著我在樹蔭底下乘涼，奶奶常教我讀一些詩(shī)句，這些詩(shī)句都是爸媽告訴她的，使我最難以忘懷的是那次我正在數(shù)天上的星星，奶奶說(shuō)：“少壯不努力，老在徒傷悲。不要像我一樣，小時(shí)候沒(méi)有讀書，長(zhǎng)大之后才知珍惜。”這時(shí)，我就愛(ài)問(wèn)：“奶奶，為什么你們不能讀書呢？”聽到這里，奶奶眼淚“唰”地一下流到她那平時(shí)穿的白色衣服上，我就會(huì)用小手在奶奶的臉上擦眼淚，邊擦邊叫道：“奶奶不哭了，奶奶不哭了！”奶奶就會(huì)說(shuō)：“努力讀書，長(zhǎng)大不用像我一樣，沒(méi)有文化”。
我最敬佩的是爺爺去世的時(shí)候奶奶的從容。那天，爺爺不小心在樓梯上滾了下來(lái)，死神帶走了爺爺?shù)纳Ｔ谖覀冓s到時(shí)，爺爺已經(jīng)躺在床上，只見(jiàn)奶奶守在爺爺身邊，久久地望著爺爺，眼睛載滿著傷心，在爺爺下葬后的幾天，奶奶像沒(méi)事一樣，什么事?lián)屩觯蛑彀筒徽f(shuō)話。
可是有一次，爸爸媽媽不在家，而我在家里玩，奶奶靜靜地倚靠在轉(zhuǎn)椅上，一動(dòng)不動(dòng)，好象一尊雕像，手輕輕地放在她那微胖的`身體上。此時(shí)，好靜啊，我悄悄地走到奶奶身邊，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶正在窗前摸眼淚。爸媽回來(lái)后，奶奶又恢復(fù)了以往的平靜，我想，奶奶是不想讓別人看到她的傷心吧！
奶奶雖然已經(jīng)去世，但她那慈祥和令人敬佩的形象仍然留在我心中。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)們，你們知道在絢麗多姿的春、烈日炎炎的夏、落葉飄飄的秋以及白雪紛飛的冬這四個(gè)季節(jié)里我最喜歡誰(shuí)嗎？不知道了吧！讓我來(lái)告訴你吧。
秋姑娘這個(gè)美麗的魔術(shù)師在不知不覺(jué)中、悄無(wú)聲息地走進(jìn)了森林，樹葉變紅了、黃了……五光十色，美麗極了。那一片片猶如精靈的葉子在空中翩翩起舞，飛到東來(lái)飛到西，飛到我家的窗邊上去了，我 輕輕撿起一片火紅的楓葉當(dāng)書簽，這片小手掌雖然被調(diào)皮的小蟲咬了一口，但它還在微微地笑著，它是在感謝秋姑娘給它漫天飛舞的機(jī)會(huì)。
秋姑娘悄悄地來(lái)到果園，果園變得五彩繽紛了。紅通通的蘋果猶如一個(gè)個(gè)紅光閃閃的太陽(yáng)壓彎了果樹媽媽的腰；高大挺拔的香蕉樹上掛滿了一串串金燦燦的.月亮船；還有那晶瑩剔透的葡萄好似一顆顆五 彩的星星閃爍著各種光芒，有綠的、黑的、紅的……讓人看了都會(huì)流流口水。要是這時(shí)你來(lái)到果園里，熱情樸實(shí)的農(nóng)民伯伯準(zhǔn)會(huì)摘下最甜最香的水果，讓你嘗個(gè)夠！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們猜出我最喜歡的季節(jié)了嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
“孤獨(dú)站在舞臺(tái)，聽到掌聲響起來(lái)，我心中涌無(wú)限感慨……”當(dāng)這首歌曲唱響在我耳旁時(shí)，我心潮澎湃，掌聲不僅又回響在我的腦海中。
那是我看過(guò)的一篇作文，文章的題目已記不清了，但內(nèi)容卻時(shí)時(shí)在我腦海里翻滾。作者在參加一次演講賽時(shí)，由于緊張，看到臺(tái)下雙雙利劍般的眼神，在瞬間把演講稿忘了。但忽然臺(tái)下傳來(lái)了一陣如雷貫耳的掌聲，他看了看，是他的同學(xué)，用掌聲傳遞著對(duì)同伴的鼓勵(lì)。他鎮(zhèn)定下來(lái)，清清嗓子，聲音宏亮而優(yōu)美地將演講進(jìn)行到底，這時(shí)他的同學(xué)再一次以熱烈的'掌聲送給他，他哭了，同伴與他的情誼化成了掌聲久久回蕩在會(huì)場(chǎng)內(nèi)。
掌聲響起來(lái)，掌聲是人與人心靈的溝通，一個(gè)不經(jīng)意間的掌聲，會(huì)給予別人莫大的鼓勵(lì)。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看到運(yùn)動(dòng)健兒的努力拼搏，你應(yīng)把掌聲獻(xiàn)給他，不管他是第一名還是最后一名，他都應(yīng)該得到我們的掌聲，我們的掌聲也應(yīng)送給他。在競(jìng)賽場(chǎng)上，看到選手行云流水的答復(fù)，你應(yīng)用掌聲獻(xiàn)給他，掌聲是我們對(duì)他的肯定，是我們給予他一種無(wú)形的放松，是我們對(duì)他的美好祝愿。在晚會(huì)上，看到演員精彩的表演，你應(yīng)用掌聲獻(xiàn)給他，掌聲是對(duì)他辛勤勞動(dòng)的回報(bào)，掌聲是對(duì)他汗水凝成的勝利的鼓舞，掌聲是人類光輝而美妙的聲音。
在田野里，對(duì)著長(zhǎng)大的麥苗鼓掌，這是對(duì)農(nóng)民的贊賞；在路邊，對(duì)著干凈的馬路鼓掌，這是對(duì)清潔工的贊賞；在十字路口，對(duì)著警察鼓掌，這是對(duì)他們無(wú)比的崇敬。
掌聲，不管對(duì)著誰(shuí)鼓掌，他都散發(fā)著光輝，閃爍著和諧社會(huì)的樂(lè)章。
掌聲響起來(lái)，讓贊賞這個(gè)美妙的音符在這片藍(lán)天碧水上生根發(fā)芽，讓掌聲傳遍每個(gè)人的心中。
掌聲響起來(lái)，讓愛(ài)傳承！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
清明放假時(shí)，爸爸帶我去買了一個(gè)特大的風(fēng)箏。
來(lái)到商店處處都是精美的風(fēng)箏。看得我滿心歡喜，有：大角牛，皮卡丘，哆啦a夢(mèng)、蝙蝠俠等等，我還是最中意皮卡丘風(fēng)箏。“就是這個(gè)了！”我手舞足蹈地對(duì)爸爸說(shuō)。姐姐也買了一個(gè)風(fēng)箏，是一只小喜鵲！
“現(xiàn)在去哪里放呢？“
“要不我們?nèi)ヌQ大橋下面那里放吧！每次我都看見(jiàn)很多人都是在那放風(fēng)箏的！行嗎？
“好，出發(fā)！”我興高采烈地說(shuō)。
我已經(jīng)迫不及待的想去放了。來(lái)到太鶴大橋下的空地，那里已經(jīng)人山人海，好像每個(gè)人都是事先約定好來(lái)放風(fēng)箏似的。我們好不容易才找了一個(gè)空的'地方，我興奮地說(shuō)：“我跟你比比，誰(shuí)放的高誰(shuí)就獲勝”“行嗎？”“好！”姐姐說(shuō)。
“我這是皮卡丘，你那是一個(gè)普通的小喜鵲。看我怎么把你電下來(lái)！哈哈”
“哼！別得意。”姐姐說(shuō)道。
“那就開始吧！”我放起了風(fēng)箏，才放一下子就從天上掉了下來(lái)。連了幾個(gè)回合我都輸給了姐姐。“不可能！你怎么會(huì)贏呢！”“你不會(huì)控制風(fēng)箏！姐姐來(lái)教你吧！”“嗯！”我笑瞇瞇地應(yīng)道。我在姐姐的細(xì)心指導(dǎo)下，風(fēng)箏越放越高都放到了太鶴大橋上面了！
今天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，真興奮！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
清晨起來(lái)，打開房門，細(xì)細(xì)密密的雨絲從天而降，讓人感到清新涼爽。來(lái)麗江之前就從網(wǎng)上準(zhǔn)備了不少資料，88號(hào)小吃店很有名，一問(wèn)老板，竟然就在我們住的客棧不遠(yuǎn)處，轉(zhuǎn)彎就到，太帥了! 在古鎮(zhèn)的街道慢慢轉(zhuǎn)悠，看著小橋流水、綠樹紅花，踩著濕漉漉的石板，隨便走進(jìn)一條小巷就會(huì)帶給人意想不到的風(fēng)景。從四方街一路走到大水車，不停轉(zhuǎn)動(dòng)的水車仿佛在訴說(shuō)著麗江的悠悠往事。在大水車的后面是酒吧一條街，白天相對(duì)安靜，晚上熱鬧非凡。
沿著溪流而上，我們走到了黑龍?zhí)豆珗@。媽媽在公園門口還穿著民族服裝照了幾張照片，真好看。走進(jìn)公園，大樹參天，拾階而上，很快便聽到汩汩的水聲。循聲而去，只見(jiàn)一個(gè)小石潭，清泉不停地往外冒出來(lái)，順著閘門流出去，流進(jìn)麗江古鎮(zhèn)里。遠(yuǎn)處是大片干涸的湖水，岸邊還擱淺著三三兩兩的小船，原打算看黑龍?zhí)兜褂秤颀堁┥降拿谰芭轀恕?wèn)原因才知道是近幾年干旱少雨，黑龍?zhí)兜乃珊粤耍挥腥廴耘f不息的流淌著。 只因看過(guò)《木府風(fēng)云》，覺(jué)得很好，老媽一定要到木府參觀。高大的門樓，莊嚴(yán)的建筑，仿佛訴說(shuō)著當(dāng)年土司家族的'輝煌。讓人肅然起敬。 到了晚上，沿著酒吧一條街散步，每個(gè)酒吧都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，媽媽嫌我太小了，所以就沒(méi)帶我進(jìn)去，爸爸說(shuō)他十年前非常的寧?kù)o、清幽，現(xiàn)在酒吧里的歌聲都唱的不同，但大多都是搖滾樂(lè)，特別吵鬧。只能說(shuō)是麗江的特色吧！
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫景優(yōu)秀作文,優(yōu)秀小學(xué)生作文01-28
小學(xué)生經(jīng)典優(yōu)秀作文精選02-02
優(yōu)秀的小學(xué)生作文05-30
小學(xué)生優(yōu)秀作文12-09
小學(xué)生的優(yōu)秀作文01-19
優(yōu)秀小學(xué)生作文01-14
優(yōu)秀小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生優(yōu)秀作文10-15
小學(xué)生的優(yōu)秀作文03-09