【精華】歌的作文600字四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的歌的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

歌的作文600字 篇1

　　“耶，又打敗了一個對手……”每周六下午六點，我都會準時播放“輝煌戰跡”。近段時間，我迷上了“k歌打擂”，和別人進行網上的唱歌比賽，贏了就能獲得獎勵。我至今還未輸過。

　　現在的我，又拿著手機興致勃勃地準備在“戰場上殺敵了”。我隨機抽取一首歌，定睛一看——納尼？《貴妃醉酒》？這啥鬼歌啊？我第一次覺得大難臨頭，豆大的汗珠爭先恐后地涌了出來，我欲哭無淚地倒在了地上。沒辦法，誰叫我手賤呢？硬著頭皮也要將這首歌給“k掉”！我打開原唱，一陣清脆的“女聲”像水流一樣流進我的心間，真好聽啊！我第一次覺得李玉剛真是太棒了，我意猶未盡地聽了第二遍、三遍……因為時間有限，我來不及把歌曲練熟就不得不可憐巴巴地進入戰場。

　　開始！我麻木地盯看歌詞，嘴巴像金魚一樣一張一合，聲音像過山車一樣抖。特別是后面的女高音轉換，不管我怎樣聲嘶力竭地向上吼，卻還是最低的c級，我真想把手機給摔了，第一次懷疑自己不是唱歌的料。

　　正打算關掉手機，我又轉念一想，不能這樣放棄！我可不想在我“輝煌戰跡”抹上一個永久的污點，對！我怎能被這點挫折擊倒？我感覺我心中潛在的小宇宙爆發了。我重振雄風，又威風凜凜地“殺進戰場”。

　　“愛恨就在一瞬間……”我平復自己緊張的`內心，先跟著原唱練習。漸漸地，我掌握了這首歌發音技巧，慢慢地跟著繼續唱起來。經過反復練習，我也能唱得有模有樣了，眼看著自己的評分像雨后春筍——節節高，我心里像吃了蜜一樣甜。又找到了第一次唱歌的感受：小小的我拉著伙伴的手，在舞臺又唱又跳，綻放屬于自己的光芒，笑得像花一般燦爛，像沐浴著春風一樣迎接大家熱情的掌聲。

　　其實，k歌的真諦并不是輸贏，唱得讓自己高興，別人高興，這才是k歌真諦啊！

歌的作文600字 篇2

　　為了更好地進行本次綜合性學習，打開詩歌的大門，老師特地舉行了一個詩歌朗誦會，讓我們一人搜兩首詩，去用心品讀。詩歌對于一個人的影響力，甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說，多讀詩歌，還可以提高我們的修養，增長我們的見識。 在進行詩歌朗誦會之前，要做好一項十分重要的工作，那就分工。在我們小組里我是組長，自豪負責整理我們的成果，把它順好；我負責搜集背景音樂，戴萍負責整理資料，而我，負責整理賞析并上臺朗誦我們組的成果。我們雖然各有分工，但缺一不可，所以我們組的成員很重視這件事。

　　在我朗誦成果時，音樂響起，配合的天衣無縫，而且音樂和詩歌很相配，并不與詩歌沖突。在我讀完時，音樂也正好結束了。此時，只聽見臺下一片掌聲。 通過這一次詩歌朗誦會，我們學到了很多詩歌，使我們了解了更多詩的背景從中我明白了許多原來不知道的更深的含義及詩人的內心，如杜甫的《江村》，這首詩雖然表面上是寫作者住在江村時的愜意，而開完詩歌誦讀會后我還明白：作者雖然愜意，但是在別人的施舍下感到的，一個詩人要在別人的施舍下過日子，難道不讓人憂傷嗎？ 通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學習詩歌，更重要的是 ，我還嘗試著自己寫詩歌，在詩歌里，我可以放飛自己的心靈，我的`思維可以跳躍，我想象得到了豐富的延伸，我們可以 在詩歌里表達自己的渴望與情感，而且很有趣很輕松，一不小心還有流芳百世，讓子孫們天天拜讀的可能，多好啊。

　　我們在學習詩歌時還學會了讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思 2.聯系作者的生活實際。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫

歌的作文600字 篇3

　　從入學到現在，我已經學了不少古詩，可我最喜歡的，卻要數唐代詩人孟郊寫的游子吟了。

　　之所以我喜歡這首詩，是因為詩人憑借一件母親為臨走的兒子縫補衣裳的普普通通的小事，就作出了這首好詩，可見詩人是多么濃烈的強調了母親對孩子的愛呀!

　　是的，母愛是偉大的，它比天更藍;母愛是無私的，它比水更清。

　　母親對兒女的關心愛護是無微不至的，詩人選取了一個看似平常的飽含深情的'臨行縫衣的場景，不僅寫出慈母為將遠行的兒子細針密線縫制衣服的動作情態，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的內心世界。她之所以要細針密線，縫得那么結結實實，原來是擔心兒子遲遲不能回來。面對樸素而偉大的母愛，詩人抑制不住自己的感情，特意用反問句設問：“誰說小草的一點綠意，能報答得了整個春天陽光那廣博而溫暖的母愛?”

　　我的媽媽對我也是這樣。每次吃飯時，媽媽就只會挑青菜葉吃，把青菜心兒和肉都留給我;洗衣服時，媽媽總是先洗我的，擔心我下次穿時不干。

　　我感慨了，母愛是多么偉大呀!

　　可是最近我看到一則新聞，一個中國的男孩因學習好到國外留學，便以后再也沒有回來，因為他覺得小時候媽媽動不動就訓他，回來肯定還是如此，一點兒也不自在。而他卻沒有想想媽媽訓他是為他好嗎?他如果回家了，那媽媽肯定高興還來不急呢!

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”即使媽媽教你了一點知識，你也要記在心中，消息可以匯成大海，你收獲的知識多了，那你就會得更多，將來用這些知識，報答對自己有著深愛的母親!

歌的作文600字 篇4

　　詩詞，就像中國古典文學中的一朵奇葩。都說“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”，唐詩宋詞可謂是一不朽杰作。在源遠流長的歷史長河中，猶如一葉扁舟，優雅、愜意地駛著，將古典詩詞文化代代相傳……

　　今天，在皎潔的月光下，小樹林正在舉辦一場妙趣橫生的詩詞大會，以致敬古典詩詞。

　　“此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟……”一段段優美的詩從我們口中“流淌”出來。同學們都爭先恐后地舉起手，輪番背詩。那朗朗上口的詩句、優雅的`詞藻，表達了詩人激昂的憤慨、深深的憂愁、淡淡的眷念。

　　我們挺直身子，流利地背誦那古典詩詞。我的眼前浮現出那穿著長袍，盤著頭發，捧著竹簡，搖頭晃腦背詩的書生們……

　　時隔千百年，我們用自己的實際行動，用自己對詩詞的熱愛，讓古典詩詞在飛速流逝的時間中得以存留。

　　緊接著第二輪是“搶答補詩”的比拼，同學們個個摩拳擦掌，都一副躍躍欲試、蓄勢待發的模樣。

　　兩組選手激烈角逐，緊緊咬著比分，局勢一度十分膠著。我沉浸在詩詞浩瀚的海洋中，無法自拔。我望著同學們對答如流的自信的模樣，揣度著他們肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。

　　在賽點時，我們組雖以一點點的差距輸給了對手，但仍雖敗猶榮。這證明我們對詩詞的儲備還不夠，應繼續不鍥地在詩詞的海洋中探索學習。

　　這次與詩詞的邂逅，讓我更加熱愛這古典文學的結晶——詩詞。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不管時間多漫長，我對詩詞的熱愛，永不會變，我學習詩詞的這份熱情，也永不會變。

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