共享時代作文(通用15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的共享時代作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

共享時代作文1

　　你走出家門，將要完成一段不長不短的行程，于是，你便犯了難，出租車太過奢侈、公交車太過麻煩、自己的自行車不在身邊，躊躇間，一輛鮮艷的共享單車鉆入眼前，你便安然的跨上它，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

　　近些年，便利的共享單車服務(wù)如春回大地般迅速充斥在人們的生活中。隨著共享單車的興起，另一些共享服務(wù)也紛至沓來。你打開手機“共享籃球、共享洗衣機”等的字眼常常占領(lǐng)著頭條，可以說越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，人們已經(jīng)踏入“共享時代”。

　　在我看來，共享時代的來臨主要有兩個原因。

　　其一是它能讓有限的.資源產(chǎn)生更大的價值。在當(dāng)今時期保護(hù)資源的理念十分普及，而共享理念正好迎合這一觀點。拿我自己舉個例子吧，小時候我買了一輛自行車，也沒騎多久，就因上學(xué)漸漸擱置了下來。等到再次記起它，它早已生銹而無法騎了。試想，如果當(dāng)時有共享單車，我便可以不買自行車，而花費很少的錢完成出行目的，在我不使用時，這輛車依然可以服務(wù)別人，極大的節(jié)省了能源。

　　其二是它與中華民族品性相符。在中國古代時便早已有“有福同享”的思想。至于現(xiàn)代“一帶一路，共同繁榮”的提出依然彰顯出中國人與人同享的理念。我們可以看出，“共享”是中華民族的主流思想。由此“共享時代”在中國的興起也就不足為奇了。

　　隨著共享時代的興起，人們的生活也產(chǎn)生了巨大的改變。從前當(dāng)我們一群伙伴出門遠(yuǎn)游時，大家還得為沒自行車的伙伴四處求情，為他們借車。從前，當(dāng)人們想要去一個目的地時，還要先回家取來自己的自行車。而現(xiàn)在，幾乎在大街上的任何一個角落，只要打開手機，便隨手可得一輛自行車。可以說，共享單車就是共享時代的縮影，而共享時代，已然改變了人們的生活方式。

　　簡而言之，共享時代為每個中國人提供了空前的便利與優(yōu)勢，我們可以看出，這是一個興奮的時代。而處在這一時代的我們，在享受便利的同時，也應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己的一份力來回報這個時代。這樣我們也可以參與其中，共同構(gòu)建一個“人人為我，我為人人”的更好的共享時代。

共享時代作文2

　　我們生活在一個共享的時代。

　　在我們的生活中，共享可謂是無處不在，提到“共享”，先想起來的必定是共享單車。而共享單車也是有利有弊。

　　共享單車方便了我們的生活，出門在外時常會出現(xiàn)一些尷尬的狀況，譬如說從學(xué)校到家中，走路要走半小時，等公交車又要等好久，也沒有地鐵直達(dá)，這時候共享單車就顯得十分便利了，不超十分鐘的騎行既節(jié)省了時間也鍛煉了身體，一石二鳥，兩全其美。

　　法律有規(guī)定，不滿12周歲的兒童禁止騎車上路，在共享單車上也有標(biāo)明，可還是有些人為了貪圖自身便利，不顧一切后果，未滿12周歲也騎車上路，為貪圖一時的'便捷而未遵守交通法規(guī)，造成嚴(yán)重后果甚至是死亡。這類事情真的是數(shù)不勝數(shù)，看報看新聞經(jīng)常能看到類似于《未滿12周歲兒童騎車上路不幸身亡》的消息，在悲痛傷心的背后，值得我們反思回味的究竟是什么？

　　除了共享單車，在我們生活中，其他的共享事物也是不勝枚舉：“共享睡眠”，一個在集裝箱內(nèi)小小的睡眠艙，為日以繼夜的工作族們提供睡眠；“共享書店”，一家小小的書店，書店內(nèi)的書都是交換而來，一本書給多人閱讀，也是十分美妙；“共享雨傘”，在便利店或地鐵站又或是其他地方，在一個小小的角落總能見到共享雨傘，天空中突然下起雨，未沒有帶雨傘的路人提供一絲絲方便……這一切的初衷都是十分美好的，可又是為什么會造成如今的狀況呢？“共享睡眠”，睡眠艙內(nèi)的小物件全部都被偷走；“共享書店”，書店內(nèi)的書所剩無幾；“共享雨傘”，傘架上零零散散只有幾把破破爛爛的傘，而剩余的傘早已不見蹤影……到底是什么把“共享時代”造成了如今的一個“私有時代”？

　　從小我們就知道，好東西要和大家分享，因為分享才有了共享，和大家一起分享自己認(rèn)為好的東西亦或是和大家一起使用同一物品，這才是共享的本意。一個人分享一份快樂和另外一個人分享就有了兩份快樂，更何況適合大家一起呢？可如今的“私有時代”，快樂只是一個人，為什么不共享呢？

　　我們生活在共享時代，我們，樂此不疲。

共享時代作文3

　　在這個共享的時代，漸漸地我們總能看到一排排的自行車，甚至都出現(xiàn)了共享汽車。共享共享，顧名思義是大家一起去共同享用。但不知為何，這共享兩字，卻讓大家產(chǎn)生了私念。

　　其實，在很久以前，我們的社會當(dāng)中就已經(jīng)出現(xiàn)了共享。在家中，我們總是共用很多的東西。同睡一張床，共用一張桌子。隨著社會與時代的發(fā)展。慢慢的從小家，變?yōu)榱舜蠹�。但隨著時間的推移，正在漸漸揭示出人們心中的自私。家里的東西，我們總是可以好好的去愛護(hù)她。其中的原因只有一個那就是這是你自己用錢去買的。所有人都知道錢的.來之不易，所以才會去把家中的每一樣物品，“視如珍寶”。但在社會這個大家庭中。所有共享的東西都不是自己花錢買的。有些人心中肯定會想：這又不是我自己的東西，弄壞就弄壞了吧�？伤麄儏s忘記了最重要的一點，共享。

　　我曾在一個小區(qū)中看見了一處“亮麗的風(fēng)景線”，幾乎每棟樓的下面都停滿了小黃車，更可笑的是這些小黃車早已面目全非：有的二維碼被撕壞了，根本就掃描不了，有的智能鎖早已都替換成了家用鎖，更過分的是自行車上被貼滿了各式各樣的廣告。小區(qū)前的一塊牌子在這些人的眼中仿佛被當(dāng)做了空氣：本小區(qū)內(nèi)禁止停放共享單車。這塊牌子與眼前的景象成了最諷刺的對比。這，還是共享嗎？

　　在網(wǎng)上一搜共享單車，鋪天蓋地而來的不是讓我們的社會變得更加美好的正面新聞，而是各種各樣的負(fù)面新聞。甚至，都出現(xiàn)了怎樣不用付錢就能免費騎小黃車的字眼。我的身邊，就發(fā)生過這樣的事件：我的有些同學(xué)，用手機掃過二維碼獲取密碼后立即點結(jié)束，這樣獲取了密碼的同學(xué)就可以無數(shù)次的使用，并且不用付任何的費用。這樣于將那些把共享單車占為己有的人又有何區(qū)別呢？

　　共享本是人與人之間的誠信，寫這篇作文的目的，就是我想要針對現(xiàn)狀做出對大家的一些勸告。如果大家都能做到誠信與遵守規(guī)則，也許這些事件都不可能出現(xiàn)我的作文中了。而現(xiàn)在，我想問“人與人之間的信任去哪兒了？”共享單車的各種事件暴露了人類的丑陋與不堪，而我們在這個共享的時代應(yīng)該將所有的共享的東西，當(dāng)成自己買的一般，去珍惜他，去愛護(hù)他，而不是自私的占為己有與破壞他。

共享時代作文4

　　“誒喲喂，累死我了，現(xiàn)在去次新華書店都這么費力啊！”外婆剛到家就抱怨到。我眨巴眨巴眼，對外婆說：“外婆，現(xiàn)在大街小巷都是共享單車，小藍(lán)單車啊、小黃車啊、摩拜啊，那么多品種，您下次回來騎共享單車，又省力又環(huán)保，不是挺好的嗎？”外婆笑著回答：“現(xiàn)在又有這么個玩意，可是，外婆都不知道怎么用，要么你下次教教我！”“好好”我應(yīng)著。

　　第二天，我就帶著外婆去街心公園，外婆那么多花花綠綠的單車，問我：“這些我都可以騎嗎？”我笑著說：“共享單車嘛，只要滿了十二歲，都可以供大家使用，只要用好了把它放回原處就行！”外婆笑得合不攏嘴，一會兒指指那個黃的，一會兒指指那個綠的，最后指著一輛鮮紅色的摩拜單車說：“就要那輛紅色的，洋氣！”我拿著手機，指著一個摩拜APP說：“外婆，您以后只要打開這個APP，靠近摩拜單車的尾部，一掃就能用了。”我為外婆示范了一遍，只聽“叮咚”的一聲，我將踏板一抬，沖著外婆說：“好了，外婆下次知道怎么用了嗎？”外婆一高興，說：“知道了，這共享單車還真方便，以后買菜就不用呼呼帶喘了，外孫女，今天多虧了你，這樣吧！你今天不上課，外婆帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”我歡呼雀躍，外婆把車停好。我跟著外婆像小區(qū)的小道走去，今天的風(fēng)真舒服，我們慢慢的'走到了小區(qū)，外婆帶著我，在小區(qū)的花園里溜著彎兒，一股清新的空氣撲面而來，柳樹正精神抖擻的做著早操，桂花香撲面而來，池塘里的魚兒在水下做著游戲，好一個美麗的早晨！我一邊欣賞著美景，突然，一輛小黃車，一輛小藍(lán)車和一輛摩拜車映入了我的眼簾，咦？真奇怪，怎么會有人把共享單車開進(jìn)小區(qū)呢？這時，它們的主人似乎回來了。我定睛一看，竟是幾個和我同齡的小伙伴，我對外婆說：“您等等！”，又嚴(yán)肅地問他們：“你們是不是只有十一歲？”“對啊。怎么了？”他們奇怪地問道�！暗谝�，你們不知道未滿12歲不能騎共享單車嗎？第二，你們不知道共享單車是共享資源，大家都可以使用，11歲了，這點小事都不知道嗎？”他們聽了我的勸告，愧疚地低下了頭，搬著共享單車離開了。

　　我對外婆說：“您看到了吧！共享單車有好有壞，下次您也要記得用好后要放回原處哦！”外婆笑著說：“好好，我的外孫女，還有一點，外婆滿了12歲哦！”“哈哈……”我大笑道，歡聲笑語傳遍了小區(qū)的街道，我和外婆高高興興的回家了……

共享時代作文5

　　在這個全新發(fā)達(dá)的時代，越來越多的共享資源融入進(jìn)了我們的生活，改變了我們的生活理念，“共享”這個詞已頻繁地出現(xiàn)在屏幕中，談話中，就讓我來為你介紹“共享”吧！

　　“共享單車”，這四個字近年風(fēng)靡全國亦甚至是世界，在過去我們的印象中，每個人有一輛自行車，自己騎它上下班，或借人騎可叫“共享單車”，但如今，共享單車就是大街上隨意可見橙紅黃藍(lán)，樣子一樣一樣的自行車，只需用手機掃一掃，輸一輸密碼，這輛車在一個小時內(nèi)便徹底屬于你了，你想停哪就停哪，你，想去哪去哪，過了1小時，就不是你的了，可與過去的生活相比，豈不是方便了很多，省力了許多？這就叫“共享”生活，過去要花三四百元買一輛，如今24元便可擁有一天，這真正的方便了人們的生活，不是嗎？人們逐漸認(rèn)為“共享”就是只需掃一掃的自行車。

　　“共享單車”是一種共享，你可想過“共享跑鞋”是什么嗎？

　　在濱江大道上，就有一家“共享跑鞋“。人們剛來這里，可能只是想看一看江邊的風(fēng)景，并無它意，可走了些時間，你會發(fā)現(xiàn)，這里有許多有趣的事情，如“滑滑板”，攀巖等，此時你會非常后悔，我怎么就不穿一雙跑鞋呢？可是，你卻不曾想到，在你的身邊正有一家專門為你準(zhǔn)備的鞋店，是的，它就是“共享跑鞋”，不用花錢，無需費心，您就借到了一雙跑鞋，您可以自定義時間，一剎那，你心中的愁云便解開了，你可以做自己想做的事，你難道不驚喜嗎？哦，這也的的確確地方便了我們的生活，它讓我們不再發(fā)愁迷茫，這怎么不是方便了我們的生活呢？

　　以上兩點，足以說明“共享”的意義———它，是屬于大家的，不是嗎？在當(dāng)今這個社會，共享早已成為熱搜詞，它真正地方便了我們的生活，我們就一直“使用著共享”，是的，這一切都是“共享”，它早已不只是一個名詞動詞了，早已脫變成了人們生活不可或缺的.要素，生活的理念，在這個“共享時代”我們早已忘記了什么是后悔，它滋長了我們的“沒事，不有”共享……”嘛！”，一件事物，有著它真正好的一面，也有那壞的一面，“共享”真的好嗎？

　　答案是：全憑你自己，只要你擁有一顆不依賴“共享”的心，這依然是好的！這也是共享，也許，這才是你真正了解的共享，不是嗎？

　　愿你撥開眼前的一片烏云，找到真正的共享與真實的自己，加油！

共享時代作文6

　　隨著時代的逐步發(fā)展，越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也正逐漸改變?nèi)藗兊纳�活理念。它在便利了人們生活的同時，也在一些方面給人們帶來了困擾。

　　從每天早晨人們上班、上學(xué)說起。原我們每天早晨起床后，就推出自己的自行車，騎著出去上班，而與此同時可能還要應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的問題：自行車車胎莫名被某個不懂事的“熊孩子”扎破了；自行車的鏈條突然松落了……而如今，共享單車的出現(xiàn)就大大便利了人們的出行。早上出門街邊隨便一瞄就是好幾輛共享單車，你掏出手機、掃個碼就能騎走，且價格也合理；到了目的地也不用擔(dān)憂停車問題，街邊一停，一鎖就可以走人了。如此便捷的共享單車本是為了讓人們“出行無憂”的，然而有時現(xiàn)實卻事與愿違，人們?yōu)榱藢⑺�的方便“發(fā)揚光大”，于是便把共享單車隨意一放了事；運營商為了賺更多的錢，將自己公司的車滿大街地放……這共享單車實在是令人有些一言難盡��！

　　其實不僅共享單車的存在是既有利又有弊的，共享充電寶讓人們的手機隨時都能“滿血復(fù)活”，但也有不法分子把它們變成了危險的病毒，令人欲用還休；共享雨傘讓趕路途中突遇暴雨的'人們有了一方小小的不受雨淋的小天地，但卻經(jīng)常不知該如何返回原處歸還……共享本是為了給人們帶來便利而生的，但它跟人們所帶來的麻煩也絕不少。存在于21時代的人們總想創(chuàng)新出一些新奇的東西，但在急于求成的同時卻忘了思考它所帶來的負(fù)面影響。共享資源的存在固然是好的，但人們卻忘了將它放大，反而將它反變成一些令人煩惱的東西。共享這科技急速發(fā)展的時代的我們，總在用著那些最新穎的事物，追求著不知會發(fā)展成什么的高科技，但這時代是所有東西一同創(chuàng)造的，我們在共享著網(wǎng)絡(luò)，共享著游戲的同時，也不能忘記要一同共享一份寧靜，一片綠色，一個人與人之間都是真心相待的社會，一份良好的道德素養(yǎng)……

　　共享時代固然是美好的，但它的美好需要人們用真、善、美維護(hù)它，善待它，讓這美好的共享時代更加令人滿意、令人與它友善相處……

共享時代作文7

　　共享單車、共享雨傘、甚至于共享床鋪，“共享”成為了一種生活方式。毫無疑問，這種方式操作簡便，節(jié)約了生活成本，促進(jìn)社會資源的流動，優(yōu)點是顯而易見的。但瑕不掩瑜，共享模式的弊端也在顯現(xiàn)。

　　首先，是個人信息安全問題。共享設(shè)施的使用大多要掃碼注冊，這就意味著我們的各個人信息有可能被泄露，隨之而來的各種騷擾信息讓人不勝厭煩。網(wǎng)絡(luò)的隱私安全該如何防控？最近有報道，一旦掃碼，惡意軟件就會攻擊手機，造成使用者的財產(chǎn)損失。這種情況該如何防范？媒體呼吁要謹(jǐn)慎掃碼，但如何甄別二維碼的真?zhèn)危瑑H僅依靠個人的判斷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　其次，共享作為一種新生的模式，管理制度尚未完善。共享床鋪已經(jīng)因為衛(wèi)生管理和消防安全方面的問題被叫停了。而共享單車因為使用方式的問題，被未成年人擅自使用造成的安全事故，也在被各方面關(guān)注。如何投放、管理共享資源，成為當(dāng)下人們所討論的熱點。

　　最后，共享模式是對國民素質(zhì)的考驗。

　　共享單車隨處停放的'問題愈演愈烈。地鐵口、車站、商業(yè)圈等人流量密集的地方，共享單車“車滿為患”。別說盲道，就是正常的人行道都被堵得水泄不通。有報道：地鐵站附近的商家，早上第一件事就是把店門口堆積如山的共享單車移除。店員因不滿隨口嘀咕了幾句“什么素質(zhì)！”一位正在停車的年輕人竟然不依不饒地上前爭論，還全程用手機錄像。這種情況，簡直叫人無語。共享的目的是提供便捷的生活方式，卻變成了爭執(zhí)的起源。

　　“共享”變“個享”，這種現(xiàn)象很普遍。居民樓，地下車庫，辦公室隨處可見共享單車的身影，甚至為防止被別人騎走，還要在車上再加一把私鎖。首批共享雨傘推出后，竟無一人歸還，共享徹底變私有了。

　　共享的推出，本意是物品共用，是一種環(huán)保的舉措�？墒歉魃碳覟榱藫屨际袌觯瑹o節(jié)制地推出自家的商品，卻又疏于日常管理，造成了大量的報廢，委實可惜。還有某些使用者存心破壞，把好好的單車扔入河道，浪費資源不說，還造成了河道的堵塞。這與當(dāng)初共享的概念是完全背道而馳了。

　　如何讓共享這種模式正常健康的開展下去，我們還有很長的道路要走：要完善相關(guān)的法制法規(guī)，要制定嚴(yán)格的管理措施，更要規(guī)范使用者的使用方式。相信共享模式，會為我們的生活帶來更多的便利。

共享時代作文8

　　走在黑白相間的斑馬線上，車水馬龍，路旁的行人一個一個從我身旁匆匆走過，生活似乎因為過快的節(jié)奏而變得暗淡了不少。

　　剛上完體育課的我已是精疲力竭，一個人等在與媽媽約好的放學(xué)接我的路口。

　　“叮！”清脆的手機鈴聲響了起來。我掏出手機，發(fā)現(xiàn)收到一條來自媽媽的短信：今天有事，不能來接你了。自己回家。

　　沒奈何，我只好拖著沉重的步伐朝家的方向走去。好累�。∫�是有個代步工具就好了哪怕是自行車也好呀！我想道。

　　忽然，視線中出現(xiàn)了一片黃——共享單車！我又驚又喜，自己那么累，在這個共享時代，為何不使用這種共享的單車呢？于是，我點亮手機，打開支付寶，掃取車上的二維碼——“叮！”鎖開了！

　　在這條永不拓寬的林蔭道上騎行，我感到新鮮又快樂。一路上，我領(lǐng)略了生活中的美，發(fā)現(xiàn)了這座繁華都市幾年來的變化。

　　共享單車帶著我，穿過熟悉的路、熟悉的巷。只見昔日泥濘不堪的巷子如今已經(jīng)改變?yōu)榱恕靶率嚼锱�”，弄堂外面也放著幾輛共享單車，它們靜靜地等候著人們的到來，為生活帶來便捷。

　　還記得兒時，媽媽也曾載著我穿過這樣的弄堂，幫我買過那時最流行的玩具，帶我吃遍大街小巷中的所有美味。最讓人難忘的是那小籠包，輕咬一口，齒腔建充斥著最鮮淳的湯汁，讓我現(xiàn)在都難以忘懷，甚至還曾在弄堂中由于濕滑的青苔滑倒過，那是我滿身泥濘，手臂上的皮都被蹭破了，滲出了血。媽媽立即跑過來把我扶起。一聲聲關(guān)懷，一聲聲囑咐，讓我心里充滿溫暖。伏在媽媽的背上，我很快忘記了疼痛，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　路兩旁的.老梧桐樹枝繁葉茂，光束透過葉間的空隙射在地上，形成一個個光暈，樹下�？恐鴰纵v“黃車”——不知不覺間，我到家了。我回味著路上的風(fēng)景，心里卻浮現(xiàn)出與家人一起回家的回憶。

　　“叮！”手機鈴聲再次響起：安全到家了嗎？媽媽問。

　　與共享單車一同放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，發(fā)現(xiàn)了與家人一起的美好回憶。在當(dāng)下社會中，“共享”已成為人們生活中不可缺少的一部分，與我們的生活息息相關(guān)，改變了我們的生活理念。

共享時代作文9

　　要問我共享是什么，我一定會說共享是一個擁有資源的人，把資源分享給另外一個需要的人，二個人甚至幾個人共同享受資源，這就是共享。

　　我們現(xiàn)在生活的時代不僅是科技時代，更是共享時代，而在我們父母那個年代，又是什么樣子的呢？也是共享時代嗎？不是。

　　我記得我的爸爸跟我說過，他生活的年代是貧窮的，是自私的。當(dāng)時，每月外公都會去領(lǐng)一張張票子回來，那是糧票，可以領(lǐng)取食物，全家人只能溫飽肚子，更不用說去共享食物了，有一次，我爸跟爺爺去散步，看到一個衣衫襤褸的小男孩正在乞討食物，每一個經(jīng)過的人，眼中流露出同情可憐的目光，但真正給予食物的人沒有，因為大家知道，如果把食物給小男孩，讓他填飽肚子，而自己家里的一個人就會少一份糧食，就會讓全家溫飽不得，所以大家是自私的，根本不會有人給予他人食物，而小男孩注定會被餓死。

　　幸好我們生活在一個富裕的年代，但在共享的同時，也會有人逐漸把共享變成占有，正如一則新聞所說的事件，證明了我的觀點。

　　新聞所講的人一個陽光明媚，萬里無云的'午休，一家餐館里的喧鬧聲打破了這安靜的氛圍，餐館里是一個滿身酒氣的大叔，和一個抱著孩子的婦女在爭論著什么，婦女懷里的孩子因為喧鬧的爭吵聲而被嚇得哇哇大哭，周圍的人更是一臉看熱鬧不嫌事大地看著這場鬧劇，原來，婦女帶著孩子出來散步，后來走累了。目光突然鎖定了路邊停的一輛共享單車，她走過去，抱著孩子小心翼翼地彎下腰，準(zhǔn)備掃描二維碼進(jìn)行駕駛，竟然看到一把鎖，牢牢地鎖住了單車，婦女很氣憤，就找單車前面的一家餐館，想找到所謂的‘車主’。

　　經(jīng)過餐館服務(wù)員的幫助，找到了單車‘車主’，婦女向他說道：“先生，門口的那輛單車是共享單車，不是您的私有車，請您解開車鎖！”婦女很有禮貌的說著。但是得到的卻是對方粗暴毫無教養(yǎng)的回答，這讓婦女火冒三丈。最后還是，警察的到來，解決了這件事。

　　共享時代應(yīng)該是與時俱進(jìn)，友好的，他會改變?nèi)藗兊纳�活理念，但人們也�?yīng)該相互理解，才能造就我們更好的未來！

共享時代作文10

　　這個時代，不再是兵家相爭的時代，不再是無情的一、二次世界大戰(zhàn)的時代；不再是為自己利益最大化去著想的時代；而是造福與社會，共同分享，共同使用的時代。

　　這與數(shù)學(xué)中的因式分解十分類似。因式分解把原是一項項用加、減、乘、除號連接的數(shù)字，用許多辦法重新演繹。

　　提取公因式，應(yīng)用在社會上，就是以人們共同喜愛的東西為主體將人們連接起來。這是最簡單的方法，從中開發(fā)者也會得到極大的利益。手機上的APP，大部分是游戲，這就是為人們的社交建立了一座橋梁。

　　公式法有些繁瑣，它把a2-b2變成（a+b）（a-b），這看上去差不多，但這個方法把a2與b2進(jìn)行了演繹。a2和b2這兩個獨立的平方數(shù)代表著兩個小家，（a2-b2）這個整體算式是一個大家。家中共享資源是必然的，所以當(dāng)兩者進(jìn)一步分解，就成了兩個共有a和b元素的.數(shù)字的相乘。其中也許第一個（a+b）是丈夫和妻子，另一個則是雙方父母或孩子。這其中每一個a和b都要互相相乘，所以一個家庭才得以如此親密。最后還會變?yōu)閍2與b2，因為孩子們離開父母了，他們要去建立一個新的家庭，一個更大的家庭。

　　最后一個，也是我們著重研究的一個，即完全平方公式的分解。使a2+2ab+b2變?yōu)椋╝+b）2，這個過程詮釋了什么？

　　由一個大陣仗的各項式轉(zhuǎn)變?yōu)椋╝+b）2就因為這個小小的平方。如果沒有這個平方，含有a和b的各項看似一盤散沙。這個平方從提取公因式的a中上升了一個層次，變成實用的，公共的，便利的，沒錯，就是共享單車！不僅如此，還有共享充電寶，共享書店在這里面，a2與b2還是兩個家，2ab是兩個人構(gòu)成的小家，相對于a2與b2，2ab才是父母與孩子組成的完整家庭。2ab促成a2和b2提升了一個層次。2在之前的系數(shù)變?yōu)榱酥笖?shù)，多么精妙的數(shù)學(xué)！它詮釋了我們的社會a2，2ab和b2就是一個小小的社會。開發(fā)者發(fā)明了這個方式，從而將系數(shù)2變味了指數(shù)2！天差地別的變化，這辦法的發(fā)明，代表著共享時代的高端時代已經(jīng)開始。

　　不過，這一切都是在因式分解的用途之內(nèi)，偉大的數(shù)學(xué)家，他們對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)十分重大。但是如果我們用心去學(xué)，用心去看，正如《小王子》中小狐貍對小王子所說，用心去看，才能發(fā)現(xiàn)真正的內(nèi)涵一樣，我們用心去看這個世界，一定有所收獲。

共享時代作文11

　　經(jīng)過社會的發(fā)展，在我們的日常生活中有了越來越多、越來越豐富的共享資源，這個資源也逐漸著改變著我們的生活。例如：有環(huán)保的共享單車；有可以讓人在知識的海洋中遨游的共享書店；還有運動使人神清氣爽的共享籃球等多種共享平臺。

　　共享單車有許多：摩拜；小黃；小鳴……，它們能為我們的城市減少不必要的污染，既能讓我們綠色出行，還能讓我們得到鍛煉，真可謂是一舉兩得。但事實真的如此順利嗎？當(dāng)然不是，人們把共享單車隨意亂放，馬路的周圍全是共享單車，許多全新的單車，要么就是少了二維碼；要么就是“少胳膊少腿”；還有的被人都被人弄得“五馬分尸”，真是要多慘有多慘！雖然共享單車給了我們省去了許多的麻煩，但是狠心的人們卻沒有放過它們那柔弱的身軀。

　　共享書店可讓我們在書的知識海洋里傲游，俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍�的作用有許多除了剛才說的這幾個，還有可以讓我們增長知識；學(xué)會更多的人生道理。所謂書有這么多的本領(lǐng)，那他們應(yīng)該是一塊寶，受所有人愛戴。但是人們?nèi)�書店有許多不好的行為，在書店里面邊吃邊看書，書看完之后也不知道還，還的時候也不按照條形碼來分。一本書的知識數(shù)不勝數(shù)，倘若你不還給書店，那其他人便學(xué)不到這其中的`知識，日積月累，后果所謂不堪設(shè)想！俗話說得好：“少年強則強”，如果少年們學(xué)不到一本書的知識，那他們有可能就會落后一大截？你說對不對呢！

　　下面再說說共享籃球吧！籃球可以讓我們在運動中得到鍛煉，在我們的中考中，也有體育30分，在這30分中就有投籃這個項目，很多人就是這1分、0、5分，而考不上重點和理想的學(xué)校。雖然籃球看起來就像個小胖子，無比的可愛，但是也有人傷害這個“小胖子”。在這個“小胖子”上戳個洞，使“小胖子”漏氣，在“小胖子”上亂涂亂畫。把這個“小胖子”變成一個丑陋的“小瘦子”。

　　好了，也說了這么多了。不知道你們明白這個道理了嗎？不要去傷害共享資源。共享資源是為了讓我們的生活更方便、更環(huán)保，而不是去把它們當(dāng)犯人一樣施以酷刑，把它們當(dāng)成自己的小伙伴去照顧、關(guān)心它們。你們說我說的對不對？

共享時代作文12

　　站在馬路上，一眼望去，黃的、藍(lán)的、綠的、橙的……一輛輛單車在川流不息的街道、小巷中穿梭。而一輛輛白色的、且是綠色能源的，以奇瑞為代表的小汽車，在馬路上平穩(wěn)的行駛。而它們代表了這個最方便的時代––共享時代。

　　共享時代，一個互聯(lián)網(wǎng)+與線下生活的結(jié)合，越來越多的人們接受它歡迎它，因為它讓人們體驗上了前所未有的生活。

　　共享單車，從第一輛橙色的摩拜單車進(jìn)入了大家的視野，從不被看好，到席卷上海，再讓全中國的大型城市都在頃刻間熟悉了它的名字。從摩拜到小黃車再到小鳴等品牌不斷涌向市場。共享單車–成了整個上海的上班族每日都不可缺少的`騎行工具。我們只需一個app，輕松一掃便可輕裝上陣。

　　共享單車的火熱引來了更多的共享資源，共享汽車隨之而來，一輛輛白色的新能源汽車，在上海這個薈萃了太多新奇事物的城市中流動，讓一些沒有車的家庭擁有更加快速高效的出行方法。

　　共享時代，有利必有弊，任何創(chuàng)新的事物都不可避免會遇到價格戰(zhàn)。

　　共享單車，從一元一小時，五毛一小時再到一分一小時，甚至來到了免費。而這些企業(yè)做著令人看起來虧本的事情，但你們怎么忽略了商人的手腕？沒有人愿意做出力不討好的事。他們以低廉的價格，獲取更多人的喜愛，迎來客源，而也因為這點，我們可以在此套用國足的老話––沖出亞洲，走向世界。澳大利亞，新加坡……中國的“七彩單車”靠著創(chuàng)新的思維創(chuàng)下了一個又一個的傳奇，從而印證現(xiàn)在的時代是共享的時代。

　　而共享時代，不僅僅只是體現(xiàn)在交通領(lǐng)域，越來越多的創(chuàng)業(yè)者謀求新的發(fā)展空間。共享雨傘，共享書店，共享籃球……它們在更多的為我們造福，提供方便，但是天下沒有絕對的好事，任何事物都是一分為二地辯證看待，共享也會招來麻煩。

　　共享汽車發(fā)生車禍，共享電單車屢屢發(fā)生撞人事故，當(dāng)然也有人將共享單車倒賣、私自毀壞，隨意亂停在馬路上，甚至將其變?yōu)椤叭︷B(yǎng)”的寵物占為己有，這也證明了當(dāng)今社會不是所有人都可以做到品德高尚的、遵守規(guī)則的。

　　共享，成為了現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)者、上班族乃至學(xué)生口中的高頻詞匯，它和我們每個人產(chǎn)生密切聯(lián)系，它又同時悄然改變了我們的生活理念，讓我們在想到交通時首先想到的便是共享單車、共享汽車。

　　這是互聯(lián)網(wǎng)的時代，是我們的時代，是共享的時代！

共享時代作文13

　　隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們的生活也在不斷地發(fā)生變化，逐漸變得科技化和現(xiàn)代化。越來越多的科技創(chuàng)新正在融入和改變我們的生活理念。

　　舉個例子，比方說現(xiàn)在隨處可見的共享單車。小小的單車讓我們的出行變得尤為快捷和方便，只需用手機或其他的方式，就可以使用。

　　這樣快捷的生活真的是非常符合我們現(xiàn)代人的生活。于是，越來越多的共享物品，出現(xiàn)在各種大大小小的街道上。當(dāng)天氣突然開始下起雨，怎么辦呢，各種各樣的共享雨傘可供你挑選；當(dāng)你想好好地釋放，揮灑汗水的時候，共享籃球就出現(xiàn)了；當(dāng)你想靜下來，補充一下知識以及精神的空缺時，共享書店竟也出現(xiàn)了。這些科技的創(chuàng)新正在不斷滿足人類的需求，會有更多類似這樣的共享物品出現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳�活中，同時也給我們的生活帶來快捷與便利。

　　但是在我看來，沒有什么會十全十美，總會有需要改善的地方。首先，各種各樣的共享物品批量地出現(xiàn)在城市中，也會給城市帶來不便。一堆又一堆的東西會占據(jù)大量的空間，同時也會給城市帶來因繁多而造成的不美觀。再加上可能不會好好地去擺放物品，而變得雜亂，還會增加人的勞動力。想象一下，每一天的清晨，不是鳥兒那清脆靈動的歌聲，而是頻繁的掃碼開鎖帶來的繁重聲音，一天的好心情又從何而來呢？

　　接著，這樣的生活方式是否改變了人與人之間的情感呢？我認(rèn)為它可能會取代人與人之間溝通的.渠道，不再會有人去相互借還，在一個人需要幫助的時候，只會想到哪里會有這個東西，手機有沒有電�；蛘吒�本毫不關(guān)心，而忘記了自己也能夠去幫助，忘了人與人之間還有一種叫做情感的東西，當(dāng)然這只是假設(shè)。我想可能人還會變得懶惰，不會去思考那看似衣食無憂的外界。不會去想天氣，交通，或可能發(fā)生的事件以及突發(fā)事件。我希望在這個發(fā)達(dá)的共享時代，所有的一切都不要變成我所說的那樣。

　　在這個無限創(chuàng)新的世界里，看似繁華的共享時代定也會很快消失殆盡，從而取代這個世界的一定不是人人口中都傳言的智慧，而是比智慧還要重要的。

共享時代作文14

　　共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　作為共享單車?yán)锞哂写�表性的自行車之一，小黃車早已迅速地席卷了整個上海，似乎無論在哪里都能聽到開鎖時的“嗶”，看見各種不同的人兩腳踏著微風(fēng)，黃色的車身在眼前一晃而過。

　　他們憑借著微妙的平衡感架奴了小黃車，而這種平衡感反反是指人體的協(xié)調(diào)性。而從另一種角度來說，人類還無法駕奴這種有點類似于水藻的“生物”，迅速蔓延到一發(fā)不可收拾的程度。被堆得像“亂葬崗”，被拒絕于各個小區(qū)外，甚至被利用成為嚇人的工具，在網(wǎng)絡(luò)上會傳播艾滋病這種稀奇古怪匪夷所思的事件歷歷在目，一些人用親切關(guān)愛的目光注視著它，而在其他人眼里，它或許應(yīng)該被稱為“小蝗車”，而非“小黃車”。

　　對于共享書店而言，普及民眾的閱讀自然是好事。當(dāng)你拿到一本摯愛的書，同時想到還有其他讀者也和你一樣在這里進(jìn)行了精神的遨游，和你一樣為書中的點滴感欣喜，潸然淚下；或許你所翻到這一頁，正是你素不相識的某個知音最喜愛的部分；你們思維的火花，靈動的情感，或許在某個不知名的'空間有某種意義上的交流，融合，這是多么令人欣喜的事情！

　　當(dāng)然，如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)書上有黃瓜味薯片的味道，或夾在頁與頁縫隙之間的巧克力屑屑時，或許就不是欣喜的感覺了。

　　追潮到幾千年前幾萬年前或是更早，人類早已開始了共享。我們理所當(dāng)然的享用同一個星球上的資源，甚至是浪費；我們所共同享用的是從祖祖輩輩傳承下來的文化與智慧。但并非所有人都愿意去探究；我們共同享用便捷的交通，充實的物質(zhì)生活，總有人在不斷創(chuàng)新，他們的樂于分享令我們過得安然。共享不僅僅只是幼兒園老師所教導(dǎo)的，他已經(jīng)根深蒂固在血液中，出于自生利益我們得學(xué)會分享來推動人類社會的發(fā)展，因為我們就是人類。

　　有些人卻成了社會發(fā)展的阻力。

　　共享時代或許從人類誕生就開始了，并且普及到許多小細(xì)節(jié)，但那些負(fù)面行為，關(guān)于利欲熏心的字眼會令我不禁懷疑，延繼至今的“共享時代”還是真正意義上的“共享”嗎？

共享時代作文15

　　隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息無孔不入地穿插在我們的生活中，逐漸讓“共享”這個新名詞變得眾所周知。

　　舉一個最常見的例子吧！現(xiàn)在馬路兩邊時時�？恐�一排或幾部潮流的單車，只要用手機一掃，便可以開鎖，并僅花幾元就可以“游山玩水”，騎“共享單車”慢慢地從時髦，變成“綠色出行”的最佳選擇。

　　也許，旁觀者清吧。我以一個旁觀者的角度直觀地發(fā)現(xiàn)了許多因共享單車而發(fā)生改變的事情。路上多了騎自行車的人，汽車不再是人們的第一選擇；有時新的“車主”把它們停放在一個新的地方都可以讓那里的人再次使用，增加了車輛的實用性；最重要的一點是，很多人會開始注意保護(hù)車輛了，知道了循環(huán)使用的特點為下一個用戶著想……

　　這慢慢讓我開始從擔(dān)心共享單車是否會因部分用戶亂停亂放和故意損壞導(dǎo)致其他不便，開始變得為人們的自覺與責(zé)任感點贊！

　　這樣的例子在社會上屢見不鮮，而貼近我們校園生活的例子又怎么會沒有呢？

　　通俗說，我們一般都叫他們循環(huán)教材也就是指某一類書，一個年級輪流使用，這難道算不上是一種共享嗎？因為自己的藝術(shù)書和音樂書是循環(huán)教材，作為當(dāng)局者，身邊就有“校園共享書本”。

　　開學(xué)一個月以來，我們學(xué)校音樂教室的教材依舊十分整潔、十分干凈，每本書上連翻頁時的折痕都少之又少，規(guī)整如初的封面更是讓人難以相信這本書已被用來做共享教材一個月之久，就連調(diào)皮的男生也盡量好好使用，但如果是他們自己所用的書，我想可能不會這么干凈。這難道不是他們對之后使用教材的主人的一個暖心幫助？難道不是共享給人帶來的'改變？

　　現(xiàn)在許多00后的小書蟲愛跑圖書館，我也不例外，和學(xué)校的循環(huán)教材一樣，這也必然是一種共享資源，但圖書館的書就沒有那么走運了，偶爾基本書一打開便會有杰零零散散的幾頁被損壞，字變得看的不清楚的情況，這邊讓我有些疑惑，同樣是共享教材為什么會有這么多不同呢？這讓我對共享教材的看法又增加了一個新的角度，并非所有的共享物品都會遭到人們的友善對待與共享單車同樣也更為開放的圖書館可不也曾慘遭他人的“毒手”。

　　生活很多時候像一個五彩池包羅了許許多多不同的石頭不同角度可以看到許多不一樣的東西，但大時代的發(fā)展，卻從未止步過。

　　在這個包羅萬象的大時代中，共享早已不再是可有可無的東西，人們很多時候早已深深依賴上了他。共享改變著我們，改變著生活。萬幸的是無論出發(fā)點在哪里，我們都將用心“維護(hù)”共享的精神，因為它是抵達(dá)“彼岸”的心靈之舟。

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