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關(guān)于學(xué)校植物作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校植物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于學(xué)校植物作文1
今天,老師帶我們?nèi)W(xué)校植物園參觀。我們走進(jìn)了寬大的植物園。植物園門口旁邊有一個(gè)柵欄,里面種著一些新生的竹子,我希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過了植物園門口,就是一條比較寬闊的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊很大,旁邊種著一些植物,長(zhǎng)廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。穿過長(zhǎng)廊,就是一個(gè)寬大的魚池,魚池里面放著一些假石山,好像一條美人魚在高聲歌唱著。魚池里面也有一些綠色的水生植物,水生植物下面藏著許多活潑的小魚:有黃色的、紅白相間的、還有黑色的。這些小魚常常都躲在水生植物下面玩游戲,我都看得眼花了。魚池旁邊有一個(gè)小池,小池的水清澈見底,能看見水底的石磚。小池里雖然沒有活潑可愛的'小魚,但是,也有一些水生植物,小池里的水生植物魚池里的水生植物綠得多,綠得想一塊塊無(wú)暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過魚池,就是一片蔬菜果園,蔬菜果園里面種著水果和蔬菜,水果有香蕉樹,蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過蔬菜果園的樹大大的,那些樹像先天一樣茂密,就好像是一把把撐開的大傘,幫我們乘涼。
學(xué)校的植物園真綠呀!綠得像一條清澈見底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園啊!
關(guān)于學(xué)校植物作文2
我們學(xué)校有個(gè)不大的植物園,位于校園的圍墻邊,環(huán)繞著整個(gè)學(xué)校。植物園里有很多種樹,蘭草、楓樹、樟樹、竹子、松樹,還有被譽(yù)為“活化石”的銀杏樹。這些我都很喜歡。
春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。上學(xué)路上,踏著被蒙蒙細(xì)雨清洗過的小路,心中便開始惦記著植物園里的植物了。來(lái)到教室的窗戶旁向外看,樹枝上到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠了。先前光禿禿的樹上滿是生命的綠色。我真想沖出去和它們來(lái)個(gè)近距離的接觸。
夏天,一種果實(shí)像橡子的'果樹結(jié)出了果子。我平時(shí)最喜歡收集這種果實(shí)了。一到下課,我就跑去植物園,尋找這些可愛的小家伙。每當(dāng)撿到一顆完好無(wú)損的果實(shí),心里那高興勁就甭提了。回教室的路上,忍不住都要蹦。
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),可植物園里顯得有些蕭瑟。一棵棵大樹接二連三地開始掉葉子,那葉子一片片,一群群,像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞,跟著它們,心都想飛起來(lái)。松樹和竹子依舊是那么蒼翠,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,堅(jiān)守著,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
冬天,禿光了葉的樹枝像一根根瘦骨嶙峋的手臂,伸向天空像一條條凍僵的蛇,沉睡在寒冷的冬天里;有些枝條,像一根根涼衣桿,直直地指著天空。一有下雪,樹上總會(huì)積滿厚厚一層雪。這時(shí)候的植物園,很靜。
我愛學(xué)校的植物園,它為我們的母校增添了光彩。
關(guān)于學(xué)校植物作文3
在我們學(xué)校后門車庫(kù)的圍墻邊,長(zhǎng)著一排法國(guó)冬青,在冬青樹的腳下,“小矮人”梔子花就顯得微不足道了。法國(guó)冬青長(zhǎng)得枝繁葉茂,在陽(yáng)光和雨水的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。梔子花就不同了,與法國(guó)冬青比起來(lái),它是那么的弱不禁風(fēng),那細(xì)細(xì)的枝干,仿佛一陣風(fēng)就能把它折斷。它們樹葉的差別也很大。法國(guó)冬青的樹葉翠綠翠綠的,似乎抹了一層油,而梔子花的呢?有的發(fā)黃,有的`打了卷兒,還有的枯萎、脫落了。5—6月是梔子花的花期,按理說(shuō)5月中旬也應(yīng)該開花了,可學(xué)校的梔子花連苞的影子也沒有見著,這令我十分困惑。
我回家后詢問了爸爸媽媽,可是,他們也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。爸爸媽媽不知道,我就去《百科全書》里找答案。可是翻了好久,就差把書給翻爛了,也沒有找到一丁點(diǎn)兒關(guān)于這個(gè)的答案。后來(lái),我在網(wǎng)上找到了答案。大家都知道,植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光,梔子花也是如此。它喜歡濕潤(rùn)的氣候、和煦的陽(yáng)光,適宜生長(zhǎng)在疏松肥沃的土壤中,在它的生長(zhǎng)期間要多澆水,保持濕潤(rùn),如果通風(fēng)不良,梔子花就會(huì)有蟲害。哦!原來(lái)如此。看看學(xué)校的梔子花,郁郁蔥蔥的法國(guó)冬青十分高大,擋住了它的陽(yáng)光,寬大的車庫(kù)頂篷又遮擋了大部分雨水,就連僅剩的一丁點(diǎn)少的可憐的雨水也被法國(guó)冬青搶走了,而且教學(xué)樓與居民樓之間無(wú)法通風(fēng),梔子花自然就長(zhǎng)不好啰!
呀!學(xué)校門前的植物真有趣!
關(guān)于學(xué)校植物作文4
我的學(xué)校真美麗,有白蘭花樹、大榕樹、芒果樹,就連走廊邊都有幾個(gè)小花壇,里面栽滿了漂亮的小花小草。我覺得學(xué)校里最美麗的地方,應(yīng)該要數(shù)植物園了。
今天,老師帶著我們一起去了植物園觀察植物。我走進(jìn)植物園的大門,來(lái)到了火龍果樹旁,開始觀察植物。突然,一叢有點(diǎn)白,有點(diǎn)綠的小草出現(xiàn)在我的眼前。我走近一看,多么可愛的小草啊,許多分叉開來(lái)的葉片,就像一雙雙小鳥的爪子。有的.“爪子”是白色的,有的“爪子”是淡綠色的,還有一些“爪子”是半白半綠的。這些小“爪子”都是不反光的,看上去有點(diǎn)粗糙,但實(shí)際上很光滑。聽老師說(shuō),這些小“爪子”還能防蚊子呢!
我踏著木板鋪成的小路繼續(xù)往前走,來(lái)到仙人掌旁邊。我發(fā)現(xiàn),仙人掌是由許多扁扁的,厚厚的橢圓形綠色植物拼成的,上面還有一些白色的小點(diǎn),仙人掌的最頂上有幾個(gè)小球,小球一半紅,一半綠,還長(zhǎng)滿了刺,挺像小刺猬的。仙人掌總體看起來(lái),就像一個(gè)巨大的綠色手掌。觀察完仙人掌,我便往回走。在路上,我看見了杜鵑花、蘆薈、凈水草、熏蚊草… …還有一些植物見也沒見過呢!
我的學(xué)校真是美麗的大花園,我愛這個(gè)美麗的大花園,我愛花園里的每一株植物。
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