【熱門】微笑的作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的微笑的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
微笑像什么？在我眼里，微笑像和煦的春風一樣舒適怡人；像耀眼的驕陽一樣火辣辣的；像閃爍的光芒一樣溫暖人心。
春風
記得那是開學第一天，膽怯的我站在班級門口，小心翼翼地向門內張望著，卻不敢走進去。我想：我一個人也不認識，萬一他們不和我玩兒怎么辦？老師注意到了，向我走了過來。嘴角微彎，露出幾顆潔白的牙齒，沖我笑了笑，向我伸出了手。我頓時感到了一股暖流涌入我的心田，我突然覺得老師的'微笑像春風一樣，帶給人們清涼。我勇敢地牽著老師的手，走進了教室，坐在座位上。微笑給了我信心，我相信自己一定能夠交到朋友。后來我果然很快就認識了周圍的同學們，并且和他們有說有笑。
驕陽
有一次，我不小心砸碎了學校的一扇玻璃窗，被校長請到了辦公室。一路上，我一直咬著嘴唇，身體微微顫抖著，手掌心里有許多汗。我走到門前，緊張地舉起手敲門并走了進去，校長皺著眉：你們班主任是誰？怎么教出你這樣頑皮的學生！聽到這話，我有點不服氣，正想要頂嘴。就看見老師推門進來了，她知道了這件事匆匆趕來，面對板著臉的校長，她一直微笑著鞠躬說，一定會好好教育我，我看她的微笑。心里卻有些不以為然，認為她的微笑是一種卑微。
微光
在一次羽毛球比賽時，上半場我一直表現得不太好，總是接不到球，頻頻失分。中場休息時，我走到一旁，大口的喝著水，滿臉是汗，氣喘吁吁。我想著剛才的一幕又一幕，十分灰心，認為自己輸定了。她帶著溫暖的笑容走了過來，拍了拍我的肩，安慰我：加油，老師相信你一定可以的。我看著她點了點頭。我覺得她的微笑是殷切的鼓勵。陽光灑在我的臉上，讓我仿佛看到了希望，讓我充滿了活力。我又上場了，屏氣凝神，重心下移，眼睛緊緊盯著球拍，這一次果然成功了。我扭頭去看，老師的微笑給了我莫大的鼓勵，就像是黑暗中的微光，瑩瑩閃爍，讓我找到了正確的路。我明白了，那微笑不是卑微，也不僅僅是幫助，老師在用她的微笑教會我做人的道理啊！
她就是楊老師，她的微笑永遠的印在了我的腦海中。
微笑的作文 篇2
夾著書穿行在林蔭道上，看見校園急匆匆的群體，傾聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲，吸氣著校園新鮮的空氣，心身好像都獲得了一種提升。林蔭道有一種與眾不同的味兒吸引住著情侶們；那在枝頭演唱的小鳥也有一種大家憧憬的無拘無束；而那看不到摸不到的氣體也是一種隨意的瀟灑。校園內無時無刻不在體現著它哪一個性的好看，就如夢娜麗莎的微笑玄而正確……夏天的炎熱互相配合大伙兒的熱情，將汗水揮筆的淋漓盡致，使我們將聰明伶俐之歌高聲于九天之上�；馃釤岬睦保喑钦\的`心，將青春年少編寫于陽光之下。
揮動著變幻莫測多端兩手，演譯那與眾不同的青春；邁動機敏輕巧的兩腳，擺脫自身的一片天！腳底的泥濘阻檔不上大家那前行的兩腳，上空的陰霾擋住不上大家那澄澈的眼睛，凡俗的險惡更改不上大家那童真的內心。大家依然有著青春和理想，有著青春活力與活力，在這里如花四季的時光，大家肆無忌憚飛奔著。在這里填滿歡歌笑語的校園，四處散發出幸福的味道；氣體都按賴不了心里的欲望，帶著一種激情撲向地面。校園依然，時光易逝。往日的小樹已健康成長，擁有獨自一人承擔的工作能力。往日的大家早就消失，留有的是那不悔的承諾。
往日懵懂無知的青少年現如今已在青春的年輪里飛奔，向著自身的方位而拼搏�；仡欀陨砟且徊揭粋€艱苦的腳印，頓覺高興，感慨萬千。以前的人，以前的事，以前的豪言，這些以前的以前，是不是依然仍在？風在吹，鳥在飛，人來跑，落日的余暉映在大路面上，構成了一幅美麗的風景畫。校園，是一個讓人憧憬的美好家園；校園，是一個讓學員戀戀不舍的內心全球；校園，是一個滿懷希望與活力的人間天堂！在這里，大家哭過，笑過，不成功過，取得成功過。這兒擁有 大家的記憶力，這兒是大家絕不忘懷的青春佳園。在這兒，是我那以誠相待的室友，陪我度過那孤獨的三個月；在這兒是我那無話不談的拍擋和老鄉，聽我講訴那復雜多變的感情生活；在這兒是我那義氣的親哥哥和肥哥，他們豪爽的性格一直精神上的錦上添花；在這兒，是我那怪異的好基友岱岱，他總是有一些古怪的想法和我不知道的日本動畫片，叫我對人生之路充滿了求知欲。她們對日常生活都充滿了熱情，她們開朗而理性的性情危害著我，要我更為的開心幸�？鞓罚⌒@的笑容盡管沒有太陽的笑容那樣明顯，卻和太陽光一樣激情，將歡歌笑語送至每一個角落里�；蛟S大家并比不上太陽光那樣有充足的能量操控世間萬物存亡，或許大家只有羨慕嫉妒那隨意悠閑的小鳥，但最少我們可以高聲歡歌笑語，想哭就哭，想笑就笑。讓我們的歡笑聲彌漫著校園的每一個角落里，讓我們的蹤跡遍及全球！
微笑的作文 篇3
車中的氣氛就像冰封了一樣。來自五湖四海的人被臨時拼湊成一支團隊。彼此間互不認識，小家庭間竊竊私語，更多的則是仰頭大睡。
導游有意活躍氣氛，在漁船一樣顛簸的車上。他一手抓住欄桿，廋弱的身體像白帆一樣晃動著，嘴里卻笑著，一停不停地講著柬埔寨的歷史、吳哥窯的歷史�；卮鹚闹皇菍哟呜S富的呼聲。
導游努力睜大他的小眼睛，突地提高聲音：“醒一醒，大家。待會到了吳哥窯售票處，照相時大家都要微笑啊，不然大家要罰交20美金跟保安學一下微笑的�！�
車子停了下來，導游扔下的這個重磅炸彈后就下車了，睡眼朦朧的人只聽到了罰20美金，趕緊拉住旁邊的問起來，我有些忐忑不安。
下了車，售票處一個黑衣保安靠在墻上，昏昏欲睡的樣子，根本沒注意我們。我卻還是有些不安，讓母親先拍，看她對著漆黑的攝像頭露出燦爛的笑容。輪到我了，我看了看已經睜眼的保安有點猶豫。母親在對面沖我鼓勵的微笑著。我暗暗鼓了一下勁，看著攝像頭，看著里面照印出我的`影像。我看著我自己，看著自己的嘴角慢慢上揚，擠出深深的酒窩，看著眉梢的疲意慢慢舒展，彎彎的眼角悄悄盛滿了放松的笑意，好像遠在異鄉的恐懼不安和走馬觀花觀景的疲勞和壓抑都隨眼前的笑臉煙消云散了。
怎么是這樣?我走著，思索著，好像漸漸明白了導游的用意。
“這里就是‘高棉的微笑’了”母親的話把我從沉思中喚醒。
那么這就是“高棉的微笑”了。佛的臉端莊沉穩地微笑著，即使隔了千年，那厚重的禪意穿過歷史的迷霧，一下一下地撞擊我的心靈。
那張微笑的石像上刻滿了時間的痕跡，戰亂的痕跡，深深淺淺的觸目驚心。而那微笑始終如一地平和沉靜。
怎么是這樣!原來是這樣，導游想告訴我們的不就是，在任何時候，在困境，在苦難里，都要保持微笑，以微笑面對生活，面對人生嗎?
我問佛，是這樣嗎?佛不語，只是靜靜地微笑。
微笑的作文 篇4
在我回家的路上，有一幢三層高的樓房，那幢樓房十分特別，它的房頂是弧形的，用紅磚圍了一圈，像戴了個美麗的花環。整幢樓用乳白色瓷磚貼的，但兩側貼的卻是紅磚，在陽光下顯得特別耀眼。在樓房的第二層有一個小陽臺，上面放著一盆大紅菊，仿佛剛剛被人澆過水，那么的嬌艷欲滴，禁不住想多看幾眼。那幢樓房太特別了，所以我每次經過那兒都要多看幾眼。漸漸的，這已成為了我的'一種習慣。
有一天，我經過那兒又習慣性的看了一眼，發現一個男孩坐在陽臺的沙發上，面無表情，呆呆地看著馬路上過往的行人。我站在樓下不遠的馬路邊，他把目光“放”在了我的身上，我向他微微一笑，卻看見他沒有任何反應，便失望地走了。
第二天，我上學經過那兒，他還是像昨天那樣一動不動地坐在陽臺的沙發上，我還是沖他微微一笑，他還是無動于衷。上學、放學、放學、上學……一天天過去了，我一直沒有改變我的微笑，他也一直沒有改變他的冷默，有時我甚至懷疑他是不是不會笑，他的笑成了我的奢望。
終于有一天，我又一次經過那紅頂樓房時，習慣性地沖他微微一笑，這個周而復始不知多少遍的微笑終于有了回報，他的嘴角向上動了動。他是在笑嗎?他是在對我笑嗎?這時我的心里有種說不出的感覺。
從此，我和他有了簡單的溝通方式——微笑。從開始到現在，我一直不知道他叫什么名字。漸漸的，我發現他會主動向我“打招呼”了，我也發現他比以前更加憔悴了。
時間一天天過去，轉眼到了期末，我被考試的鎖鏈困住了，連著幾天的考試使我喘不過氣來。終于考試結束了，我終于可以回家了，可以再經過那紅頂樓房，可以和他再見面了，我心中有種說不出的高興。走在回家的路上，心中不知為什么變得非常亂，腳步不由得加快了，好象要趕上什么似的。
我又來到了那熟悉的地方，遠遠的看見了紅頂房子，陽臺上的大紅菊還在，可全都耷拉了下來。他不在陽臺上!
我的心猛地沉了下來，呆呆地立在那里。大門冷冷的緊閉著，一陣風吹來，我不禁打了個寒噤，他到哪兒去啦?
連著好幾天，我經過那熟悉的紅房子，都沒有看見他的出現，我心中很難過。直到那天，我才明白了到底是怎么一回事。
那天，我又滿懷希望地站在紅頂房子前，腦子里回想著他的微笑。這時一個婦女從我身邊走過，仔細看了看我便匆匆走進了紅頂樓房。不一會兒，她又出來了，手里多了兩樣東西。她走到我面前，問我：“你是和英杰‘聊天’的那個女孩吧?”“英杰?英杰是誰呀?”我十分驚奇，我并不認識英杰，怎么會和他聊天呢?“英杰就是經常在那陽臺上的……”這時我才發現她已滿是淚水�！瓣柵_上的男孩叫英杰，面前這位婦女是他的媽媽�！蔽业椭^，雙眼死死地盯著地面。“英杰他走了，這瓶千紙鶴是英杰疊的，他叫我一定要親自交給你�！彼f給我一封信，一瓶千紙鶴。
那封信很短，字很秀氣，卻讓我一生也不能忘記，“那個愛笑的女孩，我現在正在天堂里看著你。我真的很感謝你，我會永遠記住你天使般的微笑。”
英杰的母親擦了擦眼淚說：“英杰說你是他的微笑天使，這段日子里，英杰臉上總是帶著笑容，我非常感謝你……”
我不知道自己是怎么回到家的，心中有股莫名其妙的痛，懷里一直抱著那瓶千紙鶴：英杰，你喜歡我笑嗎?我會永遠記住你的微笑。
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