臺階的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的臺階的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
臺階的作文1
從我家到樓底下,需要走幾級臺階。
臺階并不高,輕松就可以跨上。我小時就常喜歡蹦上蹦下的。
每當這時,爺爺總要笑著看我,半提醒半警告地說:“小心點,當心把自己給摔著了!”
那時爺爺還很健壯,他總愛牽著我的手,陪我一起走過這幾個臺階。
我蹦,爺爺走。
漸漸長大后,也不敢再蹦了,便穩穩地,一級級走下來,爺爺仍伸出那溫暖粗糙的手,陪我走下又走上。
不知怎么的,爺爺爬樓梯時總覺得膝蓋很疼,我勸他不用再陪我爬樓梯了,可是爺爺卻像個固執的老頑童一樣,硬是伸出手,我握著他的手,慢慢走了下去。
這時,我走,爺爺也跟著走。
去年冬天,雪下得很大,大地銀裝素裹,稍有不慎,便一個趔趄,摔倒在地上。
我攙扶著爺爺,放學回來,臺階上已經積了厚厚的'一層雪。
我用腳試探了一下,臺階很滑,上面已經結了一層冰。我回過頭,對爺爺說:“爺爺,臺階很滑,走的時候小心點哦!”
爺爺像極了一個聽話的孩子,慢慢地,一點點地用腳試探性地挪了上去。他邊走邊笑著說:“當年你小的時候,我也這么攙著你的手,提醒你小心臺階上的冰。現在倒好了,變成你來告訴我了!”
我聽著,也笑了。
從以前到現在,爺爺陪我走過了多少級臺階呢?真是多的數不過來了。
指尖的溫度在掌間傳入身體的血液中,變得不再冰冷。臺階,也因為手掌的溫度,變得溫暖起來。
臺階的作文2
在這個世界上,沒有人知道自己踏上下一個臺階到底會發生什么事。很多時候我們難以對一些事情下最后的定奪,實質上并不是這件事情本身有多棘手多艱難,只是因為我們性格中的優柔寡斷使我們無法痛下決心,當機立斷。這應是人性中溫和善意的一面,因為害怕有太多人為自己而受傷,但這恰恰又將性格中最不安分的一面顯露無疑。我不知道這究竟是人性的幸福呢還是悲哀。但在現實生活中,又有誰是死心塌地、毫無怨言地安于現狀呢?即便是終日在樹蔭底下搖著大蒲扇,臉上皺紋如阡陌的'老者,我們又怎會知道他曾經應該是怎樣一位精明的商人,擁有著怎樣熱烈如火、輝煌華麗的過去呢?你又怎知他此時洋溢在嘴邊淡然安詳的微笑,是需經過怎樣的滄海桑田的歷練,方可如此平靜地面對自己的選擇?
終究我們是群最平凡又最普通的人,既無法預知未來又無力清醒探詢過去,并且深深地忌憚著解剖自己無可測量的情感。沒有人知道將來我們要面對的會是些什么,更無人知曉自己的臺階究竟通向哪片桃源。在我們輕輕踏上,永不回頭的那一瞬間,誰也無法預料自己到底是會錯失一生的平淡幸福呢,還是會得到更加快樂的生活,乃至更加轟轟烈烈的未來。
人性中的一點點“欲望”,一點點爭強好勝,一點點不甘落后,最終讓我們在徘徊躊躇、優柔寡斷中把一生一世的平淡雋永、地老天荒盡數遺落,而因此換取的現在的生活卻又未必如你所愿。
臺階的作文3
生命是高貴的,需要人們去呵護、珍惜。生命是處處都存在的,任何一處不一樣的地方都有。一株野草,一棵野菜種子,那都是生命的象征。
在二中大校園里其他什么不多,就唯獨雜草落葉。一片片從樹上飄落下來,在空中劃出幾個圓弧才甘愿落在地上。在他面臨生命終結時之前,也要拼命做點什么,留下點痕跡。而常常人因為這枯萎的落葉,煩亂的孤獨而煩倦。
在校園臺階上的另一處地方,也有許多生命的氣息。
你瞧!在那一階階的臺階上面,每隔幾個就長出來一叢叢嫩綠的草芽。在別人眼里,它們是不起眼的雜草。但在我眼里它是綠色、春天、生命、堅強的'象征。
只要你仔細觀察它們,可以很輕易看出,他們是從兩石塊之間的夾縫中生長出來的,之后又繁衍出一片片。在這個新春季節,它們最早出現,把代表生命開始的綠放在我們眼前。誰又知道,它們會什么時候消失?
盡管,它們生長在石縫中,要遭受很多人的踐踏,要經歷溫室花朵所經歷不到的風風雨雨。但只要雨過天晴,它們又一叢叢挺立在臺階上。一滴滴水珠不僅不為他加重,反而還給它添上了幾分嬌艷。雖然只是清一色的嫩綠,但他也綠的讓人敬佩。
再沒有人的角落,他們依舊生長,就像冬天的早梅,臨寒開放,素雅高潔。在萬物爭春的季節里,它們遠離叢花之間的喧囂,只選擇在角落生長。
他有他獨特的美。他有他象征的美。它們長得嫩綠,長得出奇。他們不求美艷,只求生命不是曇花一現,堅強的生長。
臺階的作文4
哪怕時隔五六年,從前的事仍歷歷在目。
那時,家門前的那個小院子是我們娛樂的小天地。連接家門口和院子的,是一個三級水泥小臺階。那時,哥哥是我最好的朋友和玩伴。
不知什么時候開始,哥哥腳上總是套著一雙大大的棕色拖鞋,他的腳只夠得著那拖鞋的一半。他時常拖著那雙大拖鞋踢踢踏踏地追得我滿院子跑。
夏天,枇杷長得大大的,一個個橢圓地掛在那。哥哥便脫下他的`大拖鞋,爬上那枇杷樹,把他們摘下來。然后坐在臺階上津津有味地吃起來。哥哥總是把剝好的枇杷往我嘴邊送,所以我從沒有為食物與他爭吵過。
晚飯時候,我們會走到門外的臺階上坐著吃。有時我會趁機從他碗里夾出一兩根香腸,而他卻是睜一只眼閉一只眼地看著我的“偷竊”行為。吃完飯,我便拿起他的鞋,開玩笑地說:“哥哥,為什么你要穿那么大的鞋啊?”哥哥抬起頭望著天上的星星,一副沉思樣子,說:“因為你把我的香腸夾走了,我少吃了一點,所以腳一直長不大。”
現在的我已經不在老家,可當我每次回去時,走進院子,看見那三級臺階時,不禁回憶起了從前的往事。可是,坐在臺階上的人卻只有我一個,手里握著那只拖鞋,等著那個親人回來,等著那“踢踢踏踏”的聲音。
臺階的作文5
初一上學期期末考砸了,真夠令人失望的,可絲毫沒有影響我這個所謂樂觀人的正常生活,依舊好玩,作業應付。
下學期開學,爸爸媽媽送我入校,先去宿舍。我打量著這個熟悉而又陌生的環境。突然,一個身影闖入我的視線,時間停止流動,周遭的一切都被定格在眼中,只有那一個身影在慢慢的`移動,背上背著個大包袱,一步一步艱難的爬著樓梯:一階,兩階,三階……“咚,咚,咚……”一個個沉重的腳步聲重重地敲擊我的心,那個原本高大的身體被壓得小小的,是爸爸。
幫我收拾好宿舍床鋪,爸媽便走了,我趴在窗臺看他遠去的身影:晚風吹其他鬢間的白發,撫平歲月留下的疤痕。那個鋒芒畢露,屹立在我身前的人兒啊,被時間磨平了棱角,鋒芒被埋藏,竟也老了。
看著看著,淚水充滿了整個眼眶,像玻璃渣兒泛著絲絲寒光,潸然淚下。
那個令我記憶猶新的包袱,里面裝滿了整個家,我雖然代替不了他,我便做他腳下的臺階:第一次月考,第二名,真夠令人欣慰的。
爸爸,我是你的臺階,你在我上方,做我永遠的曙光。
臺階的作文6
幾個小朋友在公園門前的臺階上游戲,一會兒跑上,一會兒跑下。看到這情景,我不禁想起自己和小伙伴在外婆家的臺階上玩耍的情景了。
祖母家是一間自搭磚瓦平房,進出的大門有幾級臺階,抵在門檻外。聽祖母說,這級臺階原來是塊大青石,但后來不停地被人踩。久而久之,青石也被磨平了。我沒見過大青石原來的樣子,只知道臺階側邊長滿了青苔,滑溜溜的`,特別有意思。祖母總愛坐在臺階上,一邊剝豆子,一邊給我講故事。
每逢小伙伴來外婆家做客,我就和他們比跳臺階,看誰跳得多。這時候,就是我最快樂的時刻了。我靈巧地擺動著身子,快速地蹦跳著。一下,又一下。邊跳,我們還邊唱著兒歌:“小汽車,嘀嘀嘀。馬蘭花開二十一,二五八二五六......如今,我已是一名初中生了,快要踏入高中學校的大門了,自然也不會在外婆家門前跳臺階的。家鄉,我現在也很少回去。就算回去,再站在那個臺階上,也只有我一個人即失望,又孤單地站著。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候。但是,有些東西去了,卻不再回來。也許,并不是不愿回來。我常常這樣安慰自己。
會是在夢里嗎?
臺階的作文7
把十級臺階變成一百級,想想看會是什么樣子?稍稍有點硌腳,防滑條而已。如果,十級變一級呢?就憑著肌力八輩子也登不上去。那么就消滅臺階吧,也就是把臺階變成無數個無窮小,在不知不覺中提升自己的高度。做夢吧,沒有目標就實現了目標,天上掉餡餅啊?還不明白嗎?無數就是一。所以要選就選有臺階的道,好歹知道上下高低。
小時候,只要一聽到賣豆腐的叫賣聲,我就再也坐不住了。好男兒志在四方,祖國處處有豆腐。我興高采烈我義無返顧我頭也不回地離開了家鄉,打著打拼的幌子。后果很嚴重,我活活拆散了一對夫妻,丈夫是我的'舌尖,妻子是家鄉的豆腐。無論超市還是大小菜場,哪怕是一個人一個攤的菜場,只要遇到豆腐,我都會毫不吝嗇地從兜里摸出鈔票,把他們娶回去。
上帝啊,此豆腐非彼豆腐,不一樣就是不一樣,不一樣,堅持不一樣!堅定不一樣!堅決不一樣!這和嬋娟不是一回事,區別是本質的內在的根本的和說不出來的。我到底弄出了個究竟,讓一鍋白漿凝聚起來可以有不同的辦法,答案不是唯一的。
就好比面前站著兩個男人,可以嫁給他也可以嫁給他。鹵水和石膏應運而生,并各自占據半壁江山,于是就有了南豆腐和北豆腐。專家們講,人的味蕾三歲就形成了,我信我深信不疑,我就是一個活證據。北豆腐已先入為主,南豆腐就再也插不進來了。
臺階的作文8
不久以前,和好友去秋游,只想經歷一次真正的爬山,就沒有隨著人群沿著前人已經砌好的石階拾階而上,而專找那沒有臺階的山坡往上爬。上了一段以后,比人略高的灌木叢擋住去路……顯然許久許久沒人到過了。心中忽然有了一絲動搖。
但無法后退,面朝我們應去的方向,(.)把心一橫破釜沉舟,就這一回了!
踏出一條山路,向上攀登是痛苦的,手,因為拉扯樹枝,已是布滿血痕;腳,不知深淺的一步接一步,踩在枯枝上“咯唧”聲不絕于耳。艱難地挪著步,喘著粗氣,不知爬了多久,山峰開始清晰地出現在眼前,心為即將來到的'成功激昂起來,血液也開始沸騰……
坐在高高的山頂上,搓搓手,揉揉腿,吹著涼爽的山風,身上的疲憊,也隨心中愉悅漸漸散去。
石階的修砌者也許是為了人們上山方便、輕松,但真正的登山者卻不應該沿著階梯到達頂峰。望著被人腳磨去棱角的光滑石階,我滿腹感慨:假若世人都只是在前人修砌的石階上走過,那么石階的盡頭就是人跡的盡頭啊!
笑著奔下山去,笑聲在山間回蕩。我們相約,下次仍要擺脫石階的束縛,從山的另一邊爬到山頂,因為最大的幸福是歷經艱險后的成功。
臺階的作文9
一步、兩步、三步、四步……每一步都那么艱難。奶奶捋了捋那花白的頭發,擦了擦額頭上晶瑩的汗珠,深吸了一口氣,繼續向上爬。
這是我在上學路上看到的一幕。一位白發蒼蒼的老奶奶彎著腰,抱著滿滿一桶礦泉水,吃力地上著臺階。在臺階下面,還停著一輛破舊的三輪車,三輪車上,也有滿滿的一桶礦泉水。
為什么老奶奶這么大年紀了,還要搬這么沉重的東西?我跟上老奶奶,和她一起把礦泉水抬了上去。走進老奶奶的家里,里面非常簡陋,只有一張床和一張桌子,桌子上擺著一張三個人的合照。我問老奶奶:“奶奶,您沒有孩子嗎?為什么不和他們一起住?”老奶奶傷心地說:“我有一個孩子,小時候可孝順了,但現在他長大了,嫌我臟,嫌我老,就自己搬出去了。現在人家可是都住大別墅了,留下我這個孤獨的老太婆。”我聽了之后,也替老奶奶感到傷心,就跟老奶奶說:“奶奶,您別傷心了,有空的時候,我會和我的`同學一起來看您,陪您說說話的。”我相信,有了我們的陪伴,老奶奶以后就不會太寂寞,太勞累了。
我還想跟老奶奶的兒孫們說:孝道,是中華民族的傳統美德。以前做錯了,現在還有機會去改正,老奶奶最需要的還是你們兒女的陪伴。
期待老奶奶后面的臺階會走得輕松些。
臺階的作文10
一個風和日麗的星期天,我和家人來到公園散步。
走著走著,我在公園廣場前的一個有十幾級的階梯前,見到一個大約只有一周歲的小男孩,和一位年輕的媽媽一起牽著小手來到公園的廣場前,準備上這十幾級臺階。
小男孩卻掙脫開媽媽的手,似乎想要自己爬上去。我走了過去,只見他用胖胖的小手向上爬,我的目光轉移到這位媽媽身上,可是,她卻絲毫沒有抱這個小男孩上去的意思,我愣住了,因為沒有多少中國媽媽愿意讓自己的兒女吃一點苦,我心想:這真是一位偉大而又教導有方的媽媽啊!
當我回過頭來的時候,那個小男孩已經爬到第二個臺階上了,這時候,他仿佛覺得自己站著的臺階很高,就回過頭來瞅瞅他的'媽媽,但是,這位媽媽還是沒有伸手去幫助他的意思,只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。
小男孩又抬頭瞅瞅,然后放棄讓媽媽抱的想法,一轉身,還是手腳并用,小心翼翼地向上爬。他爬地很吃力,小屁股抬得老高,小臉蛋也累得通紅,那身娃娃服也弄得都是土,小手也臟乎乎的,但是他還是怕上去了。年輕的媽媽這才上前去把兒子身上的土拍干凈,然后在他那通紅的臉蛋上親了一口。
這時,我連忙趕上去問那位媽媽為什么要這樣做,但是,她的回答卻是如此簡單:讓孩子吃一點苦!
道理:在我們的生活中,不妨讓孩子多吃一點苦,多一些生活中的磨練,適當地去設置一些“臺階”,讓他們自己去攀登。這樣,孩子們也許能夠一鼓作氣,攀上人生的最高峰。
臺階的作文11
在剛開學時,因為我是新生,學習環境、同學、老師都很陌生,因此我對學習很不自信。在剛入校競選大隊委時,我猶豫了,本想著我也競選,聽了“群英”們的小試牛刀,我有多分敬佩,自然打消了念頭。“我看我這學期不行了”、“希望不大了”這類想法經常在腦海中掠過。
雖然沒有信心,但我對學習的態度絲毫沒有松懈,而且作業也是很認真完成的。在分小組的時候,老師給了我機會,讓我當上了副組長,我心里好像灌滿了蜜,甭提多美了,自從扣上副組長的帽子時,我就想:一定要把組長當好,不辜負老師給我的期望。自然自信也找回了些。從那以后,我努力進取,不管多苦多累,我就是不放棄,在又調整組員的時候,我“升職”了,當上了正組長,自信與以前相比,簡直是“大象比蚊子”。
不光語文,數學英語也毫不偏科。現在,數學月考94全班第二,英語測驗兩回全滿分,這都有努力的功勞啊!在數學課上老師讓90分以上的同學站起來,我爽的不得了。當我想松懈的時候,我就想到了我兩個學習超棒的姐姐,我再想:我要堅持不懈,抓住機會,不后退。當我對我的朋友說我的學習方法的'時候,他們說我太死板了,學習方法很要人命。
我努力了,當我在光榮的時候再想想背后付出的汗水,如果是你你不高興嗎?現在,一次次的成功都是我努力的標志,而以后也要不懈的努力,向著目標沖刺。
雖然努力不一定成功,但成功都要經過努力。
臺階的作文12
我是一個馬虎,不細心,做事莽撞的女孩。
記得前幾天,該吃晚飯的時間到了,媽媽把菜端上了飯桌,有紅紅的螃蟹,有綠綠的菠菜,有新鮮的河鯽魚,還有一大碗黃澄澄的蛋湯。我口渴得要命,茶又喝完了,我把目標索定在蛋湯上。“湯啊,我來也。”我心里默默地說。我拿起勺子,迫不及待地對準湯的中心……“啊,我的`舌頭!”當時我的舌頭麻木了,牙齒發出“嗞、嗞”的響聲。后來,我照了照鏡子,才發覺我的舌頭已泛起一粒一粒的小紅點。
哎,莽撞啊!
吃了這次虧,我還不接受教訓,去盛飯時,居然把手放在了電飯煲的出氣口上。手被熱騰騰的水蒸氣燙得通紅,后來用醋浸了好幾回才好一些。
哎,莽撞啊!
在我身邊,莽撞的事不計其數。三年級時,從爬桿上摔下來的是我,四年級時,從蹺蹺板上跌下來的是我,被仙人球的刺扎到的也是我,踩到貓尾巴的還是我……
莽撞會使我吃虧,莽撞會讓我闖禍,莽撞還會……對我來說,莽撞就像一個影子,總是跟著我,想甩也甩不掉。它引誘我闖禍,吃虧的卻是我自己。今后,我決定做任何事都得細心,仔細,不做沖動、莽撞的女孩。
臺階的作文13
人生,其實就像一副階梯一樣,一共有五層----幼、少、青、中、老。
第一層階梯是幼年,那時人們是最幸福不過的了,每天可以吃飽喝足,什么也不用想,就是別磕著碰著,別出點危險就可以了,幼年就好比人生上第一層臺階,是輕松不過的了。
少年,第二步是很難邁出的,往往在第一層站不穩,也會摔倒。要想在第二層臺階上站穩,要用“學習”打好基礎,你才能夠穩穩的踏上第三層臺階。這層臺階是人成長過程中最重要的一層臺階了。
第三層,青年。提起青春,人們就會想到在大學校園里,潮紅的臉,活潑的學生,迎著朝霞,唱著屬于青春的歌,在湖邊悄然蕩起雙腿,青年,一個美好的`成長臺階,是人生中最自由的日子了。
第四層,中年。中年人往往要擔負很重要的擔子,上有老,下有小,每天早出晚歸,不分晝夜,就像我們的父母,他們何嘗不想要快樂的,幸福的渡過這一階段呢?但因為有你,他們不能,我們,是否也該對在第四階梯的人們說聲謝,謝呢?!
最后,老年。這是人生的最后一步了他們應該走過的,都走過了,該完成的也都完成了,他們結束了人生的使命,享受著溫暖的夕陽,真的,“最美不過夕陽紅!”說的沒錯!
人生,就是不斷成長的過程,無論老中青,只要你每天在經歷著不同的新事物,挑戰著世界,你就是在不斷成長著,成長就猶如階梯,只要你登上了一層階梯,那么你就成長了一步,走過成長的階梯,回頭看看走過的路,你會發現-----人生原來如此美好!
臺階的作文14
初三,對于每一個初中生來說,無疑是一場噩夢,一場暴風雨,一次艱苦的征程。而對我而言:初三是走向成功的階梯。
“全體初三級學生,聽到廣播后立即到操場訓練。”這道通知就像“掃把星”引得全班是同學垂頭喪氣,哀聲連天。我站在跑道上看著似乎無限延長的跑道,手心已是粘了一把冷汗。老師的口哨一聲令下,我們就像從圍欄里被趕出的鴨子,不行也得照上無誤,前三圈還行,可到了后面的兩圈,我感到的是萬蟻噬心般的難受,腳下似乎載這幾千斤的石頭,不管怎么跑也跑不遠。喉嚨更是難受極了,額頭上的汗水從臉頰順流到我的嘴唇上。我突發奇想的嘗了嘗味道——苦澀。這時我心中有一個想法:放棄。可這時夏妞他從我面前沖過,我驚呆了,平時她總是跑最后的呀,今天怎么了?不行,我不能認輸,腦袋里只有一個念頭:繼續跑。只要我向前邁進一步,離終點就進了一步。就這樣我堅持了下來,并以這種精神一次次的完成了各項訓練。
曾經有一位初二的學生問我初三的生活是什么,我說:“無味,勞累。”那么你們應該怎么應付?“他又問道。我深吸了一口氣,堅定的說道:”我會懷著一顆永不服輸的心態,一步一個腳印的邁向我的`目標。初三的生活還在繼續,我們唯有抱著一顆迎難而上的心態,才能把初三的臺階走好。
臺階的作文15
風一吹,金燦燦的樹葉飄落一地,風再一吹,樹枝都快變禿了。
我坐在最后一排,將目光看向門外,臺階都鋪上了金黃色的地毯,再加上正在飄落的銀杏樹葉,仔細一看,好像一把小小的扇子。
“吳依燦,站起來,回答一下這一題。”耳邊突然傳來老師的提問,我趕緊把注意力放在黑板上,卻一下子愣住了,心想:現在這物理題也太難了吧。
“不會嗎?還是沒做!”物理老師對著我生氣地說。“老師這招也太損了吧”我喃喃自語道。
“什么,大點聲,不要浪費同學們的時間。”我看了看窗戶外,又看了看老師,超有自信的說道:“等于0。”我又看了看同桌,“對!”同桌低聲細語的說道,老師這才肯放過我。
我的注意力又轉移到了門外的那個臺階上,風的聲音很大,連認真聽講的.同桌都可以聽得到。它“呼呼”的刮著,樹葉“嚓嚓”的落地,微風忍不住想與我來個親密接觸,只好來到我的身邊,一個字形容——冷。
估計這臺階也有個幾十年了吧。皺紋都磨出來了,還有同學們吐的口香糖,已經變成了石頭般的黑疙瘩,還有人隨地吐痰,請大家都不要學以上這幾種行為。這“老”臺階經歷了無數的風風雨雨,無數的壓迫,無數的踩踏,無數的摧殘,甚至還有人吐在上面。
“老”臺階一共送走了多少學生呢?我又癡癡地陷入了沉思。
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