文學是燈作文(精選31篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的文學是燈作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文學是燈作文 1
人心的幽暗之處需要文學來點亮,人生的許多夢想需要文學來點亮,艱苦歲月里蒙上的陰影需要文學來點亮。在我的求學過程中,我也被文學點亮過。《中華上下五千年》,它是一盞燈,指引我前進的方向。歷史文學
中國是世界上最古老的四大文明古國之一,擁有五千多年的歷史。從茹毛飲血的遠古時代,到封建文明極度繁榮的明清時代,中華文明源遠流長,不斷相承,在這五千年的歷史進程中,中華民族創造了無數的輝煌與成就,也經歷了無數苦難與挫折,數不清的英雄豪杰,仁人志士在中華歷史這條坎坷長路上留下自己的足跡。五千年歷史不僅留給我們許多膾炙人口的故事,也留下了大量珍貴的文物和文獻。五千年的中華文明,猶如銀河中燦爛的繁星,在歷史的夜空中熠熠生輝。無論是渾厚樸拙的青銅鼎,還是美輪美奐的'玉璧;無論是博大精深的道德文章,還是輝煌驕人的科技成就,都是中華民族的結晶,都體現著中華民族的智慧和創造力。(初中作文)
《中華上下五千年》以生動有趣的語言描繪出一個個妙趣橫生的歷史故事,勾勒出一個個栩栩如生的歷史人物形象,從而展現了五千年的歷史發展軌跡。《中華上下五千年》使我通過每一段文字,每一幅圖片來了解歷史,感受歷史,并用心去思考歷史,領悟歷史。點題總結
文學,是一盞燈。指引著我們前進的方向,點亮我們的心,點亮我們的夢想,點亮我們的歲月,點亮我們的思想。讓我們親近文學,閱讀文學作品吧!
文學是燈作文 2
感激蒼天賜予我生命,讓我降身于汪洋浩瀚的知識時代;感激歷史的滾滾巨浪,讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩篇。上下五千年的華夏禮貌史,如燈光一般照亮了我的眼睛。
在你無私的照耀下,我看到了多姿多彩的世界,認識了多種多樣的人物。
你讓我沐浴了各種清風與明月,讓我欣賞了不一樣的山光與水色,讓我遨游了相同的碧海與晴空。是你讓我走進大自然,學會與大自然親近、融洽。
又是你指引我去欣賞、去品味——陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山;龔自珍的片片落葉幻化成軟軟的春泥;晏殊的'獨自徘徊落寞了曲徑通幽;溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……
在你的照亮下,我看到了多少豐富的情感和偉大的精神啊!你教會了我微笑與流淚,開心與悲傷。你讓我明白了“執子之手,與子攜老“的真正內涵,你在我的心里留下了永恒的光環。
在文學的世界里,我懷著“采菊東籬,南山飲酒”的心境,去“行到水窮處,坐看云起時”的灑脫,去欣賞“禪房花木,曲徑通幽”的妙趣;去品“荷笠斜陽,青山歸遠”的渺遠;去憶“黃梅時節,棋子燈花”的閑適。
在文學的照耀下,我會化成莊周夢中的彩蝶,云淡風清的怡然起舞;我會化作牧童短笛中的閑云野鶴,天馬行空的無所羈絆。
文學是燈,猶如雨后的梧桐,洗盡了浮華,亮出了新綠,那樣賞心悅目!
所以,我愛文學這淡淡的燈光,柔柔的燈光,微微的燈光,這一向能照亮心底的燈光。
文學是燈作文 3
有人不懂生活,他說生活太繁瑣,他不愿多想;有人不懂文學,他說文學太深奧,他不愿思考。
不懂生活的人,太單調;不懂文學的人,實為淺薄。其實,生活中處處有文學,文學就像一盞燈照亮了我們前行的道路。
尋覓文學,他在生活中,在一點一滴的交流中,在放飛思緒的暢想中,在面對書本的.遐思中,在孤獨步履的沉重中,在面對人群的放言高歌中,在心與心的碰撞中,在自然中,在社會中,在燦爛無垠的月空中。
發現文學,原來?他隱藏在門邊的角落中,桌椅的隙縫中,窗臺的死角中,在海天相交的天際里。在每個人的心靈里,他竟如此神秘,如此令人神往。
擁抱文學,我感慨,是在狂風暴雨中的酣暢,還是百米沖刺的快感?是聆聽心語的感受,還是觀賞花鳥蟲魚的自在?當你擁抱文學之后,所得到的是一條七彩光環……
努力地尋找,他比比皆是,我們又怎么能拒絕他呢?
文學是燈,陪伴我度過一個又一個春夏秋冬,陪伴我編織七彩的夢;
文學是燈,引領我走向光明的未來,收獲美好明天。
文學是燈作文 4
如一縷春風吹過風頭,似一滴甘露滋潤思想,像一記猛雷振奮人心。啊,文學,生活中的文學,你正在向我們微笑。
坐在電視機前,聽著蘇軾的《水調歌頭 明月幾時有》,我能想象蘇軾那月下獨飲的孤獨,那杯中酌滿的思念。雖然歡飲達旦,但曲盡人散后,留下的'則是孤獨、思念。兄弟遠隔不能相見。是你?文學,為這段千里牽念劃上了一個句號,才有那“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”的慷慨陳詞。
走在大街上,滿眼都是五花八門的廣告、標語。精明的廠家只是巧妙地把成語換個字,商品的功能便凸顯出來。這足見文學的博大精深。瞧,“咳不容緩”治咳嗽,“愛不濕手”是洗衣機,“燈峰造極”是手電筒。還有那數不清的商店名、飯館名,像什么“孺子牛”飯館,“三千絲”理發店……是你,文學,為這平淡無奇的大街增添色彩,使商品琳瑯滿目,顧客川流不息,商店各具特色。
信步來到宣傳欄前,你更是讓人流連忘返。優美的抒情散文,充滿愛國熱情的古今詩句,還有工整的對聯。貫古今,串未來,匯集各種風韻于一體,創造了這美不勝收的宣傳欄。
是你,文學,像一盞燈一樣,永遠都洋溢著你的芳香,陪伴著人們。
文學是燈作文 5
獨自坐在窗前,望著灰蒙蒙的天空,心里頓時泛起一股悲傷。又回想起早上老師對我說得話:你看你,每次都這樣,能不能花點心思在學習上,向你這樣的人,還會有成功嗎?我又何嘗有過成功?成功?這個詞對我來說太渺茫了!
雨淅淅瀝瀝地下著,烏蒙蒙的天空把所有的一切多映襯得暗淡無色,我的心情也正是如此。我隨意地翻著手中的`書,突然被一個照片上的女孩吸引住了,這個女孩雙目失明,雙耳失聰,卻沒有放棄,她一點一點用盡自己最大的努力邁向成功的大門,她就是海倫·凱勒。看到這里心里不免覺得自己竟如此墮落。她雙目失明,雙耳失聰,卻不曾放棄,而我呢?只會一味地逃避,我突然發現我沒有像海倫·凱勒那樣的殘疾,這不就是最大的成功嗎?即使沒成功,但是盡力了,沒有言敗,沒有放棄,沒有退縮,這難道不是成功嗎?
海倫·凱勒就仿佛是我心中的一盞燈,為我驅走了黑暗,吹走了陰霾,帶來了一片光明。我再望向窗外,感覺萬物在被雨水的沖刷下,顯得更加生機勃勃,心情也不再是灰暗的了,因為我明白了,即使全世界都放棄了你,你也不能放棄你自己。
的確,海倫·凱勒是燈,文學更是燈,每當你遇到挫折,丟失自我的時候,它總能帶給你光明,為你指引一條正確的道路,激發你內心深處的那種強烈的求知欲望。文學,這兩個字包含了太多太多,只有細細地去品讀,才能明白它的真諦。
文學是燈作文 6
在六年級開學沒多久,我就讀完了巴金兒童選集。這本書的作者是巴金。魯迅是這么評價巴金的,他是一個有熱情的有進步思想的作家,在屈指可數的好作家之列的作家。我看的.這本書主要寫了巴金
一生中的經歷。讓我印象最深刻的故事是巴金小時候和雞的故事。
巴金小時候在院子里養了許許多多的雞,有大母雞、黑雞、烏骨雞等。巴金給這些雞都取了好聽的名字,把自己當作指揮家,一有空就指揮這些雞玩游戲。他把雞當做了自己兒時的伙伴,和它們快樂和諧的生活著。有了這些雞,他的生活永遠不會寂寞。而意想不到的事情發生了,家里的人開始殺雞、吃雞了。他哭著求家人不好殺,但是誰都不理他,甚至嘲笑他為雞哭。之后連巴金最喜愛的大花雞也被殺掉了。巴金為了自己的雞,大哭一場,最后他擦干了眼淚,慢慢的對雞也就失掉了興趣。
我從這件事中體會到了巴金十分熱愛大自然的動物,有一個十分有良心的作家。看完整本書我覺得十分有意思,他記錄了作者的一生回憶。要是我們平時也經常寫寫自己身邊發生的事情,也必須會很搞笑的,同時也能提高自己的寫作水平。我期望每個人能像巴金一樣,有著永不抹滅的信念,去應對生活中困難的事情。
文學是燈作文 7
我愛五彩繽紛的生活,那是因為知識為我插上了一對想象的翅膀,文學給我裝上了一雙明亮的眼睛,使我對生活充滿了熱愛,對人生充滿了往。
我愛文學,她是我生命的動脈,她的美麗給我以無窮的精神享受。如果把文學比作海,那我就是她懷抱中的一滴小水滴,是大海給了我生命;如果把文學比作一列火車,那我就是其中的一小節車廂,是火車頭給了我正確的前進方向;如果把文學比作陽光,那我就是一棵沐浴著陽光,茁壯成長的小苗,滿載希望,生機勃勃……
"文學是人類感情的最豐富最生動的表達,是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學,是這個民族的歷史。一個時代的優秀文學作品,是這個時代的縮影,是這個時代的.新生,是這個時代生活百態的社會風俗畫和人文風景線,是這個時代精神和情感的結晶。"
我愛文學,在我眼中,文學是世界上最美麗的事物。它像一首小詩,清新、雋永;又像一股清泉,流淌著純真和甜美。剛懂事時,就開始愛上了文學,直到現在,還癡迷著它。曾有多少次,我駕著想象的小舟蕩漾在文學的海洋里!
我愛文學,愛它那神奇的力量,愛他那雋永的容貌,更愛它與眾不同的魅力!
文學是燈作文 8
我心中的文學是一片藍天,要多大就有多大;我心中的文學是一片草原,要多肥沃就有多肥沃;我心中的文學是一片大海,要多湛藍就有多湛藍……
心中的文學,仿佛是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志豪言;仿佛是王昌齡“秦時明月漢時關,萬里長征人未還”的悲傷感慨;仿佛是李紳“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的忠言謹句;仿佛是李清照“生當作人杰,死亦為鬼雄。”的畢生真諦……
文學,普通的兩個字,但卻有著令人難已置信的地方。它推動了社會,使真心對待它的文明人在社會上立足,使他們增長了知識,提高了修養,也使情感越加豐富。文學,普通的兩個字,但卻傳達著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的感情和燦爛的`智慧。文學,普通的兩個字,卻是人類歷史最形象的詮釋和見解。
文學,有太多的愛好者加入著,創造著中國乃至世界的一頁又一頁精彩的章節,不禁為它而喝彩,而萬分榮幸著。
人生是曲折的,蜿蜒的小道路上總是留有著文學的背影,它是一個調皮的小孩,總是嬌氣地要依賴別人。
文學,生活中幾乎隨處可見,但卻惹人注意著,欣賞著……
我心中的文學,完美的文學,永遠的精神財富!
文學是燈作文 9
我心中的文學是一朵玫瑰。是一朵授予他人手留余香的玫瑰。它用事實和芳香證明了它的清雅,艷麗。像文學一樣,教會他人,自己的心里也會產生一種自豪感和快樂感。文學也像玫瑰一樣,“插”在花瓶里,會給人一種清香的油墨感;“拿”在手里,會讓人有無限的自信,在自己的T型臺中展示屬于自己的風采。
我心中的文學是一棵大樹。是一棵綠色環保,釋放氧氣的大樹。它撒下片片落葉證明了自己的付出,像文學一樣為了他人,犧牲了自己。文學也像樹一樣,對每個人都以禮相待,默默的奉獻出自己。對于求知進取的人,它又回加倍的努力,把自己的所有都拿出來教會他;對于那些做一天和尚——敲一天鐘的.人,他只會奉獻出一半。
我心中的文學是一片天空。是一片任鳥翱翔無邊無際的天空。它用自己的風華正貌證明了它對人們的開放。文學也像樹一樣,釋放自己,把所有的秘密都顯現出來,努力的告訴人們太空的奧秘,用自己的知識教會大家怎樣揭開鮮為人知的事和奇趣無窮的地球。
文學像花一樣,授予他人,手留余香;像大樹一樣,釋放氧氣,讓人生存;像天空一樣,任鳥飛翔。你說,它是不是很崇高啊?
文學是燈作文 10
來自其他星球的植物可能會改善我們的生活。事實上,人們開始嘗試在其他星球上找到一些植物,并把它們帶回地球。科學家有必要研究植物和其他植物之間的關系。我們不知道地球上現存的植物能在環境破壞中存活下來。如你所知,有許多環境問題,如酸雨、土壤酸化和自然災害。有些種類的植物受到威脅。在其他星球上的植物科學研究可以幫助我們找到解決這些問題的'方法。
礦產資源是地球的另一個問題。科學家從其他星球尋找其他有用的資源,如石油、鐵、煤、木炭和礦物。我們需要這些資源來使我們的地球變得富有。畢竟,這是不可能的。目前,地球上的資源可以永遠持續下去。如果天文學發展良好,這意味著我們在另一個星球上找到了一種新的生活方式。
總之,地球上的每個人都想生活在健康的環境中。隨著地球上的污染,我們有許多環境問題,這些問題極大地影響了我們的生活質量。天文學對改善我們的生活將變得越來越有用。替代資源的基本資源將幫助我們平衡地球人口。如果我們能找到這顆行星,也許這將是天文學上最偉大的成就。
文學是燈作文 11
已經升入六年級了這意味著我將走向成熟。雖然舍不得以前那歡聲笑語的日子,但也無能為力。面對學習的重擔和家人的期望,在沉思了一個暑假后,我學會了沉默。孤言寡語的'我總沉浸在一個人的世界,心中那扇通往友誼之路的門,久久地關閉著。直到那天學了【走向生活】,我的孤獨世界畫上了圓滿的句號。
逐漸明白羅斯福夫人的話的我,學會了走向生活。無意中,我結識了那個戴眼鏡的男孩———李長虹。我與他并沒有什么共同語言,相互用沉默寄托自己的祝福。那節體育課,我倆依然徘徊在操場上。就這樣走著,各自的嘴唇就像啞了一般。偶而說一兩句無聊的話題,緩解這尷尬的局面。走到河邊,我們都趴在圍欄上看著小河。這時,他卻笑著看著我,沉默卻永遠隔在我們中間天涯淪落思無窮,即相逢,卻匆匆。想想再過幾個月,畢業的到來總會拆散這對形影不離的朋友,但我并不為這短暫的友誼而悲哀。畢竟我曾經擁有過。
說實話,我從來沒有這么仔細地去認識一個人,我也會把握住這來之不易的機會,畢竟是我六年來第一個朋友。走向生活,磨煉自己;走向生活,廣交朋友;走向生活,體驗生活中的美。
文學是燈作文 12
十一國慶節時,我來到了當地的新華書店。當我走進書店內,很多人已經在那兒欣賞文學作品了,書店內很安靜,只聽見文學粉絲那翻書而發出的“沙沙”聲。我慢慢來到書架邊,只見全店的書分為了幾大類古典文學,語言文學,現代文學……我信步走到古典文學書柜前,仔細欣賞書名。
打開厚厚的封面,瀏覽目錄,選擇好自己喜愛的文章,開始品讀。我欣賞的是《諸葛亮病死五丈原》,當我讀完這篇文章,我不由感慨萬千。出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟,是對鞠躬盡瘁,死而后已的'一代賢相孔明的詮釋。我不禁又想起諸葛亮的《出師表》中的一節“臣本布衣,躬耕于南陽,茍全于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不嫌臣卑鄙……。想到這兒,我心酸了,一代名相的飲恨歸天,帶來的是蜀國的損失,是大漢的損失。小說把人物刻畫的淋漓盡致,惟妙惟肖,讓人不禁佩服得五體投地。
文學對人的誘惑是很大的,是無限的,我們只有好好品嘗文學,誘惑更大,對我們影響更大,讓我們終身收益。
文學是燈作文 13
網絡文學是個新生事物。有趣之處在于,與之匹配鉆研于斯的學者大多是年輕一代。譬如中南大學的蘇曉芳——她簡介中的職稱是講師。
在靠年齡資歷累積帶動職稱的國度里,講師的定位意味這是一個三十歲出頭、剛剛走上高等院校講臺的海龜or土鱉。著眼于這樣一個課題,我無比信任青椒們擁有遠遠超過老學究們的真知,因為她們本身便是在這樣一個氛圍下成熟,深刻體會網絡帶來的變革。
我比較喜歡安妮寶貝對網絡文學的.看法。網絡于她、紙張于她并無區別,她否認網絡文學有什么質的轉變。但我感覺,網絡寬松的氛圍,多少會影響到她的作品,例如她的小說文字并不講究環環相扣的情節轉點——或者說,更像無拘束的散文。
安妮寶貝代表的第一代網絡寫手之后,網絡文學由于商業運作日趨功利化——碼字成為謀生的手段。網絡文學終究從宣泄、分享墮落到盈利絕對化。這個時候,將紅極一時的網文交付傳統出版、可以靜下心燈下品味的時候,總覺得自己被愚弄了,出了想象力啥也沒有。
文學是燈作文 14
文學猶如一陣輕風,飄過我的思緒,將我的心智掠去。
文學是一位畫家。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”他用他那神來之筆勾勒出一幅幅如栩的春景圖。他用多彩的畫筆描繪著春天,描繪出春風的柔和與撫慰,描繪出春雨的細膩與奉獻,描繪出春意的盎然與飄飛,使我的'內心為之陶醉。
文學是一位音樂家。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”他用他那輕快的旋律,演奏出一首夏日豐收的樂曲。他用悠揚的琴聲,彈奏出夏日的激情與活力;用悅耳的歌聲,演唱著夏日的熱情與豪邁;用響亮的號聲,吹響起夏日的淋漓與酣暢,使我的思緒為之紛飛。
文學是一位詩人。
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”他用橫溢的才華吟誦著秋的廣闊,暢談著秋的蘊藉,譜寫一首激蕩澎湃的秋的頌歌。他用激情的火,點燃我的心燈;他用詩化之墨,滋潤我的心田。
文學是一位攝影師。
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”他用心靈攝下冬的潔白與寥廓,用眼睛去注視冬的壯美與浪漫。他那鏡頭留住冬天那永恒的記憶,從而也攝下了我心靈的律動。
春夏秋冬,有文學相伴。他用他那獨特的魅力,吸引著我,使我深深地被他誘惑。
文學是燈作文 15
只有在語文課上才能學到語文嗎?答案當然是不是,因為語文就在我們身邊,在我們生活的每一處。生活處處有語文,在國慶長假期間,我和父母來到了綠博園游玩,在草坪上能夠看見許多的警示語,每一句都無疑有文學色彩,在其中一個草坪上有著這樣的警示語:“小草在睡覺,請別打擾。”你看,這巧妙的'使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風味,一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技術含量”了,店名要簡短易記,還要有特色或講明經營范圍,能夠這樣說:一個好店名,能夠決定這個店。在路邊有許多店名有特色的店。如:小熊快跑、客來香等等。在其它學科中也有語文的身影,就說數學吧,此刻考試重頭戲就是應用題,沒有語文很好的理解潛力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數學題,如果不懂它意思就更別提它的答案了,所以數學中有語文。在說說歷史,許多成語都有一些歷史故事,而許多歷史都在成語中,所以學好語文對歷史也有幫忙。語文不只在書中,它可能就在你身后,在你每一天上學的馬路上。
文學是燈作文 16
我不得不當一個“文壇憤青”了。
進書店,到“當代文學”專欄,一看,絕大部分是小說,再翻幾本看看,主要為武俠、魔幻、言情幾種,偶爾也有像楊紅櫻的高雅小說,我無奈,還是去別的專欄好了,買幾本魯迅,朱自清,好好看看。
自古以來,小說一直很受歡迎,我國四大名著都是小說,而散文雖說高妙至極,無文可比,但卻太深奧,一般人讀不懂或讀不全,所以,很多人就去讀小說。
小說也并非都是低俗之作,魯迅寫的.很多小說就是經典之作,小說之所以低俗化,那是有原因的,很大原因就是讀者的胃口問題,比如:李四想成為一個作家,但他寫散文卻不受歡迎,就寫小說,并發現,在小說越不注重內涵就越受歡迎,就把作品的內涵去掉,成了低俗小說。(個人觀點)
于是,無數李四寫出了無數低俗小說,并得到無數讀者喜愛,文壇就此敗落,進入低俗時期。
低俗小說只能興盛一時,不能流傳千古,你看現在那些小說,有很多人看,卻不流傳(沒這臉皮),隨著時間的推移,低俗作品將會被人們唾棄,但是,一個李四倒下了,千萬個李四又站起來了。對此,我呼吁,讀者們要有較高素質,能明辨高雅低俗,并拒絕低俗,因為,你可以不雅,但不可以低俗。
文學是燈作文 17
星期天上午,烈日炎炎。我們小記者班的同學一起坐9路公交車,來到天門有名的地方——文學泉三眼井。
我們首先參觀了三眼井。三眼井的井蓋是一個八邊形的,巨石井蓋上面有三個圓形的孔,呈“品”字狀,所以俗稱三眼井。內部的泉水已經干枯了,但是以前的三眼井泉水很多,而且清澈見底,陸羽曾在這里汲水煮過茶呢!聽說有些外國友人也喜歡茶,他們來天門拜謁茶圣陸羽時,會來到此地,把三眼井里的泉水帶些回家煮茶。
接著我們又來到陸羽亭,只見中間寫著三個蒼勁有力的.大字——陸羽亭,它的對聯是黑牌綠字,看上去古色古香。對聯是:“幾縷茶香縈客夢,一亭風雅醉詩懷”。再看看陸羽亭的外觀,六根粗大的柱子,像是六根金箍棒,上面還有十二個翹角,如果沒有那六根柱子,它就像托塔李天王的寶塔一樣。
我們又來到荷花池邊,看到滿池的荷花和荷葉,我驚奇不已,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”呀!突然一陣微風吹過,荷葉像剛剛準備表演的舞蹈家,表演出了一場精彩的舞蹈,有的荷葉兩邊卷起,像一個大餃子,時不時有陣陣清香撲面而來,令人心曠神怡!
這次夏游真有趣呀,希望我以后多參加這樣的活動。
文學是燈作文 18
我認為,文學就是我人生中的教科書,它不知不覺啟迪了我的心靈。而文學的美,語言的美,更是春風化雨般的滋潤我心田中的清泉。在美的文字空間了引導我看到了更廣闊的天地,耕耘真正浸透人生樂趣的精神樂園,從中得到領悟、撫慰、聯想、凈化、認同和關愛。
在文學中,童話是最美妙的`囈語,好似我們閃動的眼睛,放射出純真的光輝。四大名著是我國古代藝術的巔峰之作。唐詩讓我悠然自得地吸收文學、哲理與一爐的傳統文化精華。各種美文、小說以及外國名著,都充滿了文學的氣息。
沉浸在如此美妙的文學天地中,我怎能不歡喜?欣賞著如此美妙的文學作品,我怎能喜歡?
我喜歡在一個角落靜靜地看書,那么認真、癡迷,書中的內容吸引著我這個熱愛文學的小女孩;我喜歡在書桌上積累好詞佳句,這就像蜜蜂采蜜一樣,只有不斷的采集花蜜,才能釀成蜂蜜;我喜歡寫作文,不管是別人不認可,我依舊會繼續寫下去。
我愛文學,我更希望將來我能成為文壇中的一名優秀作家!
文學是燈作文 19
文學有一種力量,指引我成長。
周五下午,我們“七峰”文學社成員聆聽了南陽作家時兆娟老師講的文學課,我頗受震撼。時老師剛進教室,原本以為那個身穿連衣裙有著一頭飄逸秀發的女子不會怎么樣的,誰知,當我聽完課,我就被她那流利的'語言小說家的風范所打動,被她講文學講小說的內涵所折服,同時,這個課,促動我性格的改變。
回家到樓下,我正好碰到了鄰居阿姨,只見她從電動車上取下三個大袋子,我斷定,她一次是拿不完的。我平時不喜歡和別人說話,本來還想逃跑的,但這時,我還是說了一句“姨姨好!”看到阿姨的胳膊已經被塑料袋子壓彎了,突然,一個從未有過的念頭跳出來:幫阿姨拿。我一轉身,伸過手:“我幫您拿吧。”阿姨遲疑了一下:“不用了,不用了,你先走吧。”我停頓了一下。“給我吧!”我努力地又說一聲。看到阿姨松了手,我就小心翼翼接過來袋子,拖住袋底,氣喘吁吁地上樓了,我走得比阿姨快。“姨姨,我放您門前了,啊。”我打開門,以飛的速度進了屋,關上門,能聽得到“怦怦”的心跳。平常連招呼都不敢打的我,今天竟然干了這么一樁事,我自豪,我笑了。
是時老師的課給了我力量,是文學給了我勇敢,讓我有足夠的信心。
我愛文學。
文學是燈作文 20
在最焦躁的時候,是一片《荷塘月色》走近我的夏至,冷卻了我青春的煩亂與躁動。在最迷惘的時候,是張曉風的文字理平了我心中凌亂蠱惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我寧靜心中“三千煩惱愁”的骨梳呢?那句句“哀而不傷”的美好、精致、細膩。如四月的春雨潤澤著我。性靈的文字仿佛帶我走進了文字所編織的鄉間密居, 讓我在喧囂中尋得一處寧靜,讀讀冰心。讀讀余秋雨,讀讀張小嫻……行走在散文所營造的靈性世界,梳平紛亂嘈雜的內心世界, 頭戴以智慧與愜靜為飾的整齊發髻吧,如此,寧靜的我更美麗。
詩歌,讓我顧盼神飛
我愛詩,更愛朗讀古詩,沉醉于詩歌的朗讀,讓老師和同學見證了我臉上最美麗的表情。想起“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,凜然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的俊朗;讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸,又怎是庸脂俗粉所能及?我凝望著那述出自己希望,以殘損的手掌摸索著天的'戴望舒,他嘴角凝固的血才是最動人的色彩。沉醉在這些詩歌的意境中,我用聲音表達出詩人的情致,而老師和同學說,沉醉在朗讀世界中的我,顧盼神飛。
文學是燈作文 21
文學,大家都很熟悉。有的人為文學所陶醉,而有的人卻為文學所煩惱。我當然是屬于前者,不然怎么可能喜歡文學呢?文學的核心是文章。一篇篇文章中,蘊涵著一個個廣為人知的道理。文章也是人們抒發情感的場所。讀著一個個文學作品,領略著一番番風味,爾后思緒萬千……
以前,我還是一個不懂世事的小娃娃。就在我剛剛會認字的時候,父母便拿一些文學書籍給我看。開始,我有許多字不認識,就一個一個查;有許多道理不明白,就一個一個問……久而久之,我認得了很多字,也懂得了很多道理。一本書,可以讀通順了,一個道理可以弄明白了。在父母的鼓勵下,我開始了學寫作。過了一些日子,我懷著忐忑不安的心情,向雜志社投出了我的'一篇"處女作"。接下來,便是焦急而漫長地等待。一個月過去了,兩個月過去了……我終于盼來了我的第一張匯款單和一本刊登著我的作文的雜志。我第一次嘗到了成功的滋味!有了這好開端,我便更加發奮學寫作了。就這樣,讀了,寫,寫了,讀……我的文筆越練越好,文章越寫越暢。這一切的一些,以及許許多多的第一次,都是文學所給予的!
文學是燈作文 22
一個民族的文學,是這個民族的歷史。
歷史為文學而生之,但文學非歷史而生之,在我們這56個民族里,哪一個民族沒有自己民族的歷史,哪個祖國沒有這個時代的縮影?曾幾何時,人類會想到文學和歷史是息息相關的?難道這不值我們去深思領悟嗎?
在這個高科技發展的時代,一個個偉績將會記錄在歷史的.手冊里,一個個驚天動地的歷史將會鐫刻在人們的心中……
“神舟”五號載人飛船的順利成功,“神舟”五號載人飛船的順利成功,“神舟”載人飛船的……這些豐功業績都是因為――文學
因為有了文學,人們才有了形象的表達和豐富的詮釋;因為有了文學,才會給世界添上這這神州大地“福滿人間”,因為文學,人類才會傾聽到遠處成功在彼岸對他發出的真正呼喚!
親近文學,熱愛文學,不僅增長人的文明意識、提高人的修養、豐富人的感情,更重要的是,文學是我們祖國的歷史,是中華五千年的見證……
西風絢麗多姿的一筆;因為文學,才會給從前悠久的歷史添上了一個完美的句號;因為文學,才使吹去――是文學給予歷史的信柬。
文學是燈作文 23
讀了《文學之魂——魯迅》,我受益匪淺。
這本書記載了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬,對形形色色的敵人,看得清,恨得深,斗爭得最堅決;他甘為人民大眾當牛,在幫忙培養文藝青年方面,更是無私的奉獻出了畢生的心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時刻的品質。
時刻是寶貴的,因此歷來就有人把時刻比作金子,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,是啊!時刻是用金錢買不回來的呀!只有做時刻的主任,才能把握好時刻,利用好時刻去作一些有好處的.事,回頭想一想,在所有偉人當中,有誰不是惜時之人呢?畫家達芬奇廢寢忘食,每一天只睡4小時15分鐘……
以前,我對時刻才不在乎,打電腦,看電視,以為還有大把的時刻,就這樣,時刻“滴滴嗒嗒……”地從我手中溜去,自從上了高年級,便慢慢覺察到時刻不夠用,之后就在一些珍惜時刻的同學那里請教,并每一天看課外書2小時,2小時復習……讓每一天都過得充實、快樂。
是啊!同學們,我們就應趁自己還年輕,多學點知識,多做點有好處的事,不好虛度時光,要讓生命過得充實、可貴,讓生命發出輝煌的光輝。不好虛度我們的花樣年華。
文學是燈作文 24
“唉,這次考試沒考好,看來是我難逃一劫了,”我在自言自語。來源:也許在別人的眼里,這算不了什么,可是對我來說,就不一樣了,回家老媽可能賞我一道菜,那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的路上一直沒精打采,進門就撲在床上大哭了一場,不知是因這次沒考好,還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時,突然有人輕輕地拍我的肩膀,我回頭一看,是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的原故吧,在用哭聲向媽媽求饒。但事實與我想象的截然不同,媽媽沒有兇狠的批評我,而是很心平氣和地對我說:“是不是沒有考好試,別哭了。上次考了一百分,你太高興了,也有點驕傲。以前你每天做一頁‘課課通’,可你自考了好成績,就不愿做了。我提醒你時,你還嫌我煩。好了,擦干眼淚吧,抓緊改正錯誤的題目,爭取下次考試有個好成績。”我一下子投進媽媽的'懷里,對媽媽說:“以后,我一定下功夫學習,一定再考一百分回來。”
從這次失敗考試中,我有了收獲:一個人在成功時,不能得意,即使成就很大,也不能驕傲自大。當然,在失意時,有母親給我的愛,也讓我更加地積極向上。
文學是燈作文 25
說起我會什么,可多啦!比如:畫畫、跳舞、英語、騎單車……可是,讓我記憶最深刻的卻是剛進小學時疊被子的情景。
記得,我剛進學校不久,老師就讓我們自己疊被子。我當時不知道怎么疊,就急得在一旁哇哇大哭。老師走過來一邊撫摸我的.頭,一邊說:”沛沛,你是不會疊被子吧?“”嗯!“我點點頭說。”我讓一個同學來教你,好嗎?“老師說,”王可昕,過來,你來教沛沛疊被子。“
老師說完,王可昕就一招一式地教起我來。她先把被子鋪平,然后把有繩子的那頭往里折,又把另一邊往里折,再把兩邊往中間對折,最后把一邊疊到另一邊去,就完成了。然后,她對我說:”沛沛,按我剛才做的再做一遍吧。“于是,我也學著她的樣子疊起來,不知怎么的,疊來疊去,我卻把被子弄成了一團糟。她卻笑笑說:”再來,沒事。“于是,我又一遍一遍地疊起來。終于,奇跡發生了,當我疊到第五遍的時候,我成功了。王可昕也向我豎起了大拇指。
從此以后,我不但自己會疊被子,還教會了許多人被子,我也當上了自理小明星。學會了一樣新本領,我很高興哦!
文學是燈作文 26
一片落葉會勾起無限感觸,細膩的筆觸便會在紙上留下一行文字。這文字能讓內心時而澎湃,時而感傷,我想這便是文學的力量。
文學的力量,也許來自那一本厚重的書。每當我讀到《吶喊》中的“孔乙己”,心里就會生出一絲悲涼,而讀到《紅樓夢》中“黛玉葬花”“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”時總會潸然淚下。當我讀到《老人與海》“人不是生來被打敗”時,內心竟隨之澎湃激昂,如一道充滿希望的光照在心里——文學的力量可以改變人的思想。
文學的力量,也可以來自泛著墨香的詩詞。每當我想到那句“長安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離”,總會感受到詩人內心的難舍。“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,則是另一番豪壯的離別。而“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,這灑脫的詩句更令人心潮澎湃——文學的`力量可以豐富人的情感。
文學,潛移默化地影響著我的生活,點燃了心中的情愫,讓我感受到平凡生活里的幸福。當我拾起地上的一片落葉時,會明白這是自然的祝愿,而不是凄清的秋日在向我告別。我想,是文學讓我學會了與自己的靈魂對話。
愿不被煩擾的世俗打敗,不為消愁的內心屈服,只為遵從內心的呼喚而活,這可能便是文學改變我們生活的力量吧!
文學是燈作文 27
語文,是一門博大精深的學科,需要有學習興趣,好的學習習慣等都是很重要的。
有人感到學習語文很吃力,我想主要是由于沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學好語文,要注意培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。農村有句俗語是這樣說的“習慣成自然”如果你堅持一個好的學習習慣,久而久之,則會成為雷打不動的“自然”。
其實,作文好比是一碗面,作文的`內容就像面條。好的寫法就如同配料一樣,配在一起,讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點綴,讓作文生動有趣。好的寫法在作文中起很大的作用,如:比喻、擬人、排比、反問、設問、等,只要把它們恰到好處地運用到作文當中去,作文就一定會非常精彩。學習語文不但要有所收獲,而且同時還要經常反思學習語文的不足之處。
比如:讀書時,我應該多記下好詞好句,豐富自己的詞語積累,在寫作可以加以運用上課時,我應該多記錄老師所講的好的寫作方法,并運用到寫作當中。希望你能樹立正確的學習目的,掌握基本的學習方法,從現在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。
文學是燈作文 28
在人生這個大舞臺上,我們需要學會的東西很多,其中學會留心就是極其重要的部分。
詩人留心生活,創作了不朽的詩篇;科學家留心生活,發現了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發現生活,留心生活于平凡之處創造偉大。我們應當善于汲取他們的精神,為我們的人生添姿加彩。
學會留心,留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物,而忽視了自己身邊真實存在的關心。留心你的父母,你是否在意他們的.頭發不再像以前那樣烏黑油亮,而變成閃著刺眼的白光。他們的身體是否不再像以前那樣健壯挺拔,而變得體弱多病了。難道你都無動于衷嗎?留心你的老師,你會發現,那雙勤勞的手沾滿了粉末,白的、紅的、綠的、黃的、藍的,都明顯可見。
學會留心自然,躺在青青的草地上,呼吸新鮮的夾帶著香草氣息的空氣,看云卷云舒,花開花落,獨自駐足河邊,看游魚細石,看河水奔流。我喜歡靜靜地坐在樹下,伴著鳥鳴和清風,吹奏短笛,這些又何嘗不是入畫的一景。這一切的一切都令我陶醉,令我神往,讓我不由得感慨自然的奧妙無窮。
你可以用發現美的眼睛留心生活,你也可以用好奇的心理觀察生活,你也可以通過好壞、善惡、美丑的對比認知生活。
文學是燈作文 29
晴朗的夜晚,文學和時尚覺得非常寂寞,于是他們從書本中跳了出來。
文學坐在沙發上大聲背誦著詩歌與散文,而時尚則在唱著流行歌曲“兩只蝴蝶”。文學和時尚從來就是一對冤家,現在又聽著自己不喜歡的東西,兩人便心煩氣燥起來。時尚再也忍不住了,他說:“你別背了行嗎?你背那么多詩歌、散文又不能讓人們快樂。”
文學聽了不緊不慢的得說:“我雖然傳不廣,但我能流傳千古。”
時尚聽了文學的話冷笑得說:“哼,沒有我就沒有了生活。”時尚這番驕傲的話語讓文學暴跳如雷。說道:“如果把生活比做一條河,你僅僅是光波,而我卻是河床!”
文學說完后向時尚翻了一下白眼兒,又背誦起了詩歌。時尚聽了文學的話滿臉堆著憤怒的火焰,緊接著說:“你不要唯我獨尊!”
“你也不要得意忘形。”文學回答到。
他倆越吵越激動,越吵越熱鬧……
“你們別吵了,”生活說道:“按理說,文學最有價值。文學是掩卷閉目后的.悠然心動,而時尚只能讓我們瞬間亮眼。由于現在大多數人不了解文學之路的艱苦與快樂,而愛上了時尚。所以你們有不同的價值,在生活中都是缺一不可的。”
一場激烈的辯論賽就這樣結束了。
文學是燈作文 30
我身上有一個壞毛病,有時考試分高了就容易飄飄然。
最近考了兩次數學,我都拿了100分,所以做起題來心不在焉。
一天晚上,我做完了數學題,往沙發上一栽,氣定神閑地看起了電視。偶然,媽媽拿起作業檢查起來。起先,媽媽的臉上還有著泉水般清澈的笑容,可后來,媽媽的臉鐵青鐵青的,五官緊緊擠在了一起,她叫我過去看我寫的作業,啊!第一題就寫錯了,我十分地懊悔!半張小卷子我錯了一半的'題,太丟人了!媽媽問我是不是驕傲了?我說是,媽媽告誡我如果這樣期末會取得意想不到的失敗,我將信將疑。
但事實證明,媽媽是對的,我的想法是錯的。這是一個典型的例子,語文考試本來應得九十五分的卷子卻只得了八十三分,犯的卻全是些低級錯誤,不審題之類的,我開始反思。
生活中不經意的細節就像一面鏡子,能照出人的優點、缺點、真實、虛假、善良、邪惡,而在這數之不盡的鏡子中,這只是非常小的一面。
這件事讓我懂得了一個道理:什么事取得了好成績不要驕傲自滿,而是踏踏實實地走每一步,虛心萬事能成,自滿十事九空嘛!
文學是燈作文 31
“吳音清韻軟,水蒼櫓聲柔。”伴著纖纖細雨,悉松微塵,青石瓦上留下步步腳印。那巷的深處,有著一座回憶的城。
也是這樣的雨季,也是這樣的青石瓦片,寂寂塵土覆于瓦下,路已泥濘。輕輕的風吹來輕輕的思念,淡薄的雨忽而那般深沉,風雨中紅色自行車,我在后面,奶奶在前面。那是怎樣的一條上坡路,路邊隨意擺放著幾片青瓦,盛著淺淺的塵水。兩排白楊微微彎起身軀,我在后面,奶奶在前面。一塊泥坑,一個打滑,我在上面,奶奶在下面。身下青瓦,染成自行車的顏色。
風愈加地猛烈,雨還在唰唰的下著,混合著我的淚水,眼前一片模糊,寂靜了,無聲的相望。白楊下,那身軀愈加地彎了。瓦下的.塵,漸漸沾上了一層親情的模樣。
“我是怎么樣的想念你,我是怎樣的想念你并且夢見你,我是怎樣的因為太過想念你而夢也夢不到你。”這么多年過去,不知道你在那兒還好嗎?我多么想讓你知道,有那么一個愧疚的孩子,獨自在心中把你想了千遍萬遍,淚水已經不算什么了,酸楚依舊縈繞。過去的傷痛無法挽回,正如瓦下的塵,久久停留,遇見風,就化作風中一顆埃塵,遇見雨,就獨自擱下一淺塵水。靜靜回味。
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