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寫作作文

五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-15 19:08:33 寫作作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)作文錦集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】五年級(jí)作文錦集7篇

五年級(jí)作文 篇1

  如果有一天我能有幸的變成了一個(gè)真真正正的.瑪?shù)贍栠_(dá)該多好啊!我就會(huì)有一個(gè)非常聰明的大腦和非常驚人的識(shí)字能力,就能讓媽媽省省心了 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_,就能不再那么廢心廢力的給我講題,一直陪我熬到深夜。我也就不用再因?yàn)椴幻靼最}的意思而不會(huì)做傷腦筋了。

五年級(jí)作文 篇2

  那天是周三,是我練太極拳的日子,我為了向同學(xué)們炫耀新買的手表就帶去了訓(xùn)練館,沒想到噩運(yùn)卻悄悄降臨到了我的身上。

  那天天氣晴朗,空氣十分清新,我?guī)е直淼靡庋笱蟮貋淼搅擞?xùn)練館。第一節(jié)課下課后,我把同學(xué)叫過來看我的手表功能,結(jié)果同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌,我也興奮無比。教練的集合哨響起,我隨手把手表放到了水壺旁邊,就慌忙跑去集合了。

  第二節(jié)課下課,口舌干燥的我如離弦的箭一樣,沖到了水壺旁,喝了一口水,就想拿表看時(shí)間,我伸手抓了許久,卻連根毛也沒有抓到。低頭一看,啊!我的手表不見了,我焦急萬分,額頭上也冒出來許多細(xì)小而又濃密的.汗珠。愣神之后,我趕緊向周邊的學(xué)員詢問,可大家的回答都一樣:“不知道,我沒有見過。”我聽了這些話就開始六神無主,心情變得沉重。教練又問了所有同學(xué),同學(xué)都大聲回答不知道。這可真是要把我急哭了。

  回家的路上,我的表情呆呆的,心中卻翻江倒海:手表丟了,回家怎么給媽媽交代?如果我給他說手表丟了,媽媽會(huì)怎么樣?會(huì)不會(huì)打我一頓?會(huì)不會(huì)批評(píng)我一頓?會(huì)不會(huì)……正當(dāng)我想得入迷的時(shí)候,姐姐發(fā)覺了我的表情不對(duì),就說:“楊光你怎么了?”我聽到姐姐的聲音,玩的思緒馬上從幻想中跳了出來,而且趕緊搪塞道:“我沒有事。”還硬是擠出一絲生硬的笑容。姐姐覺得沒什么事就繼續(xù)騎車走了。

  到了家,我鼓起勇氣向媽媽說:“我的手表丟了。”結(jié)果媽媽的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,一連串的難聽話瞬間向我噴來。我低著頭,紅著臉,也不敢吭一聲。最后,媽媽說的沒有氣啦,才停了下來。

  小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。偷表的人啊!你得到的是一塊表,失去的是高尚的品德啊!希望你能回心轉(zhuǎn)意,下次去的時(shí)候把我的表還回來。

五年級(jí)作文 篇3

  對(duì)于暑假我第一次釣魚就釣了三條大鯽魚的戰(zhàn)績,媽媽表示難以至信。她認(rèn)為以我以往做事情那種小貓釣魚般的三分鐘熱度,這種戰(zhàn)績一定有很大的水份。媽媽這種不信任的態(tài)度令我很惱火:明明就是我釣上來的`,我怎么就不能安安靜靜地坐上兩三個(gè)小時(shí)釣魚了?于是,一放寒假,我纏著外公去釣魚。外公說天冷了,魚不吃食了,很難釣。我才不管這么多呢,其實(shí)釣魚不是我的目的,主要是讓媽媽親眼看一看,改正一下她的“偏見”。

  外公被我纏得沒辦法,最后只好答應(yīng)了。外公帶我們?nèi)チ私紖^(qū)的一條六米多寬的河,說這里是一個(gè)水庫的入口。這里的魚比人工飼養(yǎng)的更精,難釣。我們靜靜地坐了一個(gè)多小時(shí)。我盯著魚漂眼睛都要直了,一直沒動(dòng)靜。我挺了挺后背,伸了個(gè)懶腰,終于有點(diǎn)坐不住了。突然,我魚桿上的魚漂猛得被拽到了水下,我一個(gè)激動(dòng),連忙站了起來,屁股下面的小板凳都給我掀翻了,“這么大的勁,魚肯定小不了!”這么想著,心里樂開了笑,這下媽媽面前可露臉了。我猛地一甩桿,什么都沒有,連魚餌都給扯沒了。哎,果然是“魚老成精”啊!我那沮喪的樣子把外公和媽媽都逗樂了......

  不出外公所料,果然沒有釣到魚,但我的目的達(dá)到了。媽媽說我長大了,不再是那個(gè)“淘氣猴”了。這才是今天最大的收獲啊!

五年級(jí)作文 篇4

  這真是一個(gè)豐富多彩,瞬息萬變的世界,我們周圍不僅環(huán)境、建筑物發(fā)生著翻天覆地的變化,我們周圍的人也在發(fā)生變化。在我們創(chuàng)新街小學(xué)五·⑤班,有一位愛貪玩的學(xué)生,名叫劉星,他學(xué)習(xí)一塌糊涂,班里的'同學(xué)沒人敢惹他,可他最近變了,和以前完全判若兩人,變得有了一顆寬容的心,變得友善了,學(xué)會(huì)了替別人著想......前幾天在他身上就發(fā)生了一件事,這件事讓我明顯感覺到他變了......

  星期一下午,劉星留下來在補(bǔ)作業(yè),班里還有幾位同學(xué)在值日,夏雪掃到劉星的座位上時(shí),一不小心把劉星的鉛筆碰掉在地上,并且濺上了一些小水珠,夏雪嚇得直說“對(duì)不起,對(duì)不起”,沒想到劉星竟然和顏悅色地說:“沒關(guān)系,這點(diǎn)兒水回家用紙擦一擦就行了。”夏雪常常舒了一口氣,對(duì)劉星這番話倍感欣慰,心想:這個(gè)劉星真的變了,如果這樣下去,他的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)進(jìn)步很快的,也不會(huì)再讓老師為他擔(dān)心了,他也不會(huì)給班里惹麻煩了。

  夏雪不禁想起了她和劉星去年發(fā)生的一次不愉快的事情。那天也是夏雪值日,夏雪正在擦桌子,擦到劉星的桌子時(shí),不小心把劉星的鋼筆弄到地上,摔了個(gè)“稀巴爛”,夏雪嚇得頓時(shí)面目蒼白,渾身瑟瑟發(fā)抖,夏雪心想:劉星啊,你千萬別來啊,你一來我可就慘了啊,沒想到說曹操曹操到,劉星見到這一場(chǎng)面就破口大罵:“找死啊,沒長眼啊你!”那次以后,夏雪再也不敢靠近劉星了。夏雪想著去年的事,呆呆地站在那里,劉星推了她一下:“在想什么呢?”夏雪這才猛地回過神來。

  劉星的確發(fā)生了很大的變化,這些變化老師同學(xué)都看在眼里,心里也在默默地贊許他,我想他這種變化是隨著我們學(xué)校講禮儀,學(xué)禮儀,懂禮儀的春風(fēng)而來的,愿這種春風(fēng)在我們學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大。

五年級(jí)作文 篇5

  老師,您對(duì)我們的教育,我們很感謝您,但是老師您想過嗎,有時(shí)您錯(cuò)怪我,有時(shí)您不重視我,您想過我的感受嗎?

  有一次,我訂正默寫本的時(shí)候,有一個(gè)字我在字典上沒找到,因?yàn)槭亲粤?xí)課,不讓我們說話,我就小聲的問身邊的李光耀,可他當(dāng)做耳旁風(fēng),沒理我。我又碰了碰他,聲音低低的'求他,他就看了我一眼,繼續(xù)忙他的。我急了,情不自禁地聲音變高了,被您發(fā)現(xiàn)了,點(diǎn)了我的名,我當(dāng)時(shí)真想跑上去,對(duì)您說,我沒說閑話,我只是問他一個(gè)字,可是我沒有勇氣,去和你講。

  老師,雖然我的語文學(xué)科,學(xué)得比較吃力。但是我一直很努力,很用心的想把它學(xué)好,但總是得不到您的鼓勵(lì)和支持,記得有一次,您出了一個(gè)很難的問題,我們班大多數(shù)人都不會(huì),只有少部分人舉手了,我感覺我的答案是對(duì)的,就也舉手了,但是老師,您的目光只是從我頭頂掃過,落到了別的同學(xué)的身上,這使我很疑惑,為什么老師不給我機(jī)會(huì),我非常傷心,老師不信我會(huì)這道題。

  老師您真的想過嗎,如果您從我的角度來看,你會(huì)知道我有許多痛苦。

五年級(jí)作文 篇6

  歷經(jīng)了一段相當(dāng)長久的時(shí)間,累積了許多人的努力,人們才創(chuàng)造出實(shí)物的計(jì)數(shù)方法。

  不論多大的數(shù)目,以十進(jìn)位法的計(jì)數(shù)方式,都只需要0到9的十個(gè)數(shù)字,便能夠輕易地表達(dá)出來。

  那么,為什么要有小數(shù)點(diǎn)呢?

  因?yàn)閷⒄麛?shù)放大2倍、5倍、10倍…所得到的數(shù)字都還是整數(shù),所以使用原本的整數(shù)表達(dá),

  并沒有任何的問題;但如果把整數(shù)分割成1/2、1/5、1/10…所得到的數(shù)字就不一定是整數(shù)了,

  所以再使用原來的`整數(shù),便無法完整地表達(dá),只得再創(chuàng)造出小數(shù)以補(bǔ)不足。因?yàn)樾?shù)也是用

  0到9的十個(gè)數(shù)字表示,所以必須另外用個(gè)符號(hào),也就是小數(shù)點(diǎn)符號(hào),標(biāo)識(shí)小數(shù)跟整數(shù)部分以方便區(qū)別。

  后來,阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家花拉子密發(fā)明了小數(shù)點(diǎn),解決了上述問題。

  小數(shù)點(diǎn)盡管小,但是作用極大。我們時(shí)刻都不可忽略這個(gè)小小的符號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)不起眼的差錯(cuò),人類釀過一個(gè)又一個(gè)悲劇。正可謂“差之毫厘,謬以千里”。1967年,前蘇聯(lián)“聯(lián)盟一號(hào)”墜毀事件,造成了不可挽回的損失。直接原因是在地面檢查時(shí),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……導(dǎo)致了數(shù)億元財(cái)富的損失,人類還失去了一位太空英雄----科馬洛夫的生命。

五年級(jí)作文 篇7

  外公退休了,不像以前那么忙碌了,生活變得輕松起來。可外公他閑不住,便在院子里種上花花草草,細(xì)致的照顧。但不久外公還是覺得有些無聊,便開始了他的養(yǎng)魚生涯。
  他開始也沒有信心能養(yǎng)成魚,但工具卻還挺齊全的,有造氧氣、小石子、假山、漁網(wǎng)和各種換水時(shí)事先存放魚的盆子。他養(yǎng)了沒幾天,就斷言養(yǎng)魚還挺簡單的,可第二天早上他去投石的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有一灘血,還有貓的腳印,他很生氣,恨不得能抓住那只貓殺掉,但他最終無能為力,甚至還產(chǎn)生了放棄的念頭。
  不久,他聽說有一家飯店不再經(jīng)營了,飯店里的那個(gè)大魚缸不要了。外公聽了又來了養(yǎng)魚的興趣,便對(duì)那家店的'老板說:“把魚缸給我吧!我有用處!”那家店主便爽快地答應(yīng)了外公的要求,外公把魚缸帶回家以后加固加高,又買了幾十條魚放入缸里。他想,這次貓應(yīng)該不會(huì)再抓住到魚了吧!可第二天,他又一次發(fā)現(xiàn)缸里少了兩條魚。但外公不灰心,從一次次失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),他已經(jīng)給他的“鄰居們”搬了兩次家了,情況也稍有些好轉(zhuǎn),失去的魚一天比一天少了。
  第四次,他把魚缸搬到了大門洞的盡頭,因?yàn)槟抢锛葥躏L(fēng)又能遮雨,他又在上面蓋了一層木板,留出三四厘米的空間把造氧氣放入,又放入假山石子,并每天定時(shí)給金魚投食。
  就這樣日復(fù)一日,外公和金魚漸漸的成為了最好的鄰居,沒有被貓吃掉或沒有病死的魚們,似乎都知道它們的鄰居幫他們搬了好幾次家,而且還給它們食物。而那些新來的魚也和外公成為了好鄰居,每天只要一聽見外公的腳步聲,就知道他們的鄰居來了,連忙都游過來好像在歡迎外公的到來,外公也是喜笑顏開。
  雖然現(xiàn)在外公有了智能手機(jī),每天忙于看新聞,但是他還會(huì)定時(shí)給金魚們投食,畢竟外公和魚兒們才是最要好的鄰居呀!

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