【必備】五年級(jí)作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　如果有一天我能有幸的變成了一個(gè)真真正正的.瑪?shù)贍栠_(dá)該多好啊！我就會(huì)有一個(gè)非常聰明的大腦和非常驚人的識(shí)字能力，就能讓媽媽省省心了 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，就能不再那么廢心廢力的給我講題，一直陪我熬到深夜。我也就不用再因?yàn)椴幻靼最}的意思而不會(huì)做傷腦筋了。

五年級(jí)作文 篇2

　　那天是周三，是我練太極拳的日子，我為了向同學(xué)們炫耀新買的手表就帶去了訓(xùn)練館，沒想到噩運(yùn)卻悄悄降臨到了我的身上。

　　那天天氣晴朗，空氣十分清新，我?guī)е�手表得意洋洋地來到了�?xùn)練館。第一節(jié)課下課后，我把同學(xué)叫過來看我的手表功能，結(jié)果同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌，我也興奮無比。教練的集合哨響起，我隨手把手表放到了水壺旁邊，就慌忙跑去集合了。

　　第二節(jié)課下課，口舌干燥的我如離弦的箭一樣，沖到了水壺旁，喝了一口水，就想拿表看時(shí)間，我伸手抓了許久，卻連根毛也沒有抓到。低頭一看，啊！我的手表不見了，我焦急萬分，額頭上也冒出來許多細(xì)小而又濃密的.汗珠。愣神之后，我趕緊向周邊的學(xué)員詢問，可大家的回答都一樣：“不知道，我沒有見過。”我聽了這些話就開始六神無主，心情變得沉重。教練又問了所有同學(xué)，同學(xué)都大聲回答不知道。這可真是要把我急哭了。

　　回家的路上，我的表情呆呆的，心中卻翻江倒海：手表丟了，回家怎么給媽媽交代？如果我給他說手表丟了，媽媽會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)打我一頓？會(huì)不會(huì)批評(píng)我一頓？會(huì)不會(huì)……正當(dāng)我想得入迷的時(shí)候，姐姐發(fā)覺了我的表情不對(duì)，就說：“楊光你怎么了？”我聽到姐姐的聲音，玩的思緒馬上從幻想中跳了出來，而且趕緊搪塞道：“我沒有事。”還硬是擠出一絲生硬的笑容。姐姐覺得沒什么事就繼續(xù)騎車走了。

　　到了家，我鼓起勇氣向媽媽說：“我的手表丟了。”結(jié)果媽媽的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，一連串的難聽話瞬間向我噴來。我低著頭，紅著臉，也不敢吭一聲。最后，媽媽說的沒有氣啦，才停了下來。

　　小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。偷表的人啊！你得到的是一塊表，失去的是高尚的品德啊！希望你能回心轉(zhuǎn)意，下次去的時(shí)候把我的表還回來。

五年級(jí)作文 篇3

　　對(duì)于暑假我第一次釣魚就釣了三條大鯽魚的戰(zhàn)績，媽媽表示難以至信。她認(rèn)為以我以往做事情那種小貓釣魚般的三分鐘熱度，這種戰(zhàn)績一定有很大的水份。媽媽這種不信任的態(tài)度令我很惱火：明明就是我釣上來的`，我怎么就不能安安靜靜地坐上兩三個(gè)小時(shí)釣魚了？于是，一放寒假，我纏著外公去釣魚。外公說天冷了，魚不吃食了，很難釣。我才不管這么多呢，其實(shí)釣魚不是我的目的，主要是讓媽媽親眼看一看，改正一下她的“偏見”。

　　外公被我纏得沒辦法，最后只好答應(yīng)了。外公帶我們?nèi)チ私紖^(qū)的一條六米多寬的河，說這里是一個(gè)水庫的入口。這里的魚比人工飼養(yǎng)的更精，難釣。我們靜靜地坐了一個(gè)多小時(shí)。我盯著魚漂眼睛都要直了，一直沒動(dòng)靜。我挺了挺后背，伸了個(gè)懶腰，終于有點(diǎn)坐不住了。突然，我魚桿上的魚漂猛得被拽到了水下，我一個(gè)激動(dòng)，連忙站了起來，屁股下面的小板凳都給我掀翻了，“這么大的勁，魚肯定小不了！”這么想著，心里樂開了笑，這下媽媽面前可露臉了。我猛地一甩桿，什么都沒有，連魚餌都給扯沒了。哎，果然是“魚老成精”啊！我那沮喪的樣子把外公和媽媽都逗樂了......

　　不出外公所料，果然沒有釣到魚，但我的目的達(dá)到了。媽媽說我長大了，不再是那個(gè)“淘氣猴”了。這才是今天最大的收獲啊！

五年級(jí)作文 篇4

　　這真是一個(gè)豐富多彩，瞬息萬變的世界，我們周圍不僅環(huán)境、建筑物發(fā)生著翻天覆地的變化，我們周圍的人也在發(fā)生變化。在我們創(chuàng)新街小學(xué)五·⑤班，有一位愛貪玩的學(xué)生，名叫劉星，他學(xué)習(xí)一塌糊涂，班里的'同學(xué)沒人敢惹他，可他最近變了，和以前完全判若兩人，變得有了一顆寬容的心，變得友善了，學(xué)會(huì)了替別人著想......前幾天在他身上就發(fā)生了一件事，這件事讓我明顯感覺到他變了......

　　星期一下午，劉星留下來在補(bǔ)作業(yè)，班里還有幾位同學(xué)在值日，夏雪掃到劉星的座位上時(shí)，一不小心把劉星的鉛筆碰掉在地上，并且濺上了一些小水珠，夏雪嚇得直說“對(duì)不起，對(duì)不起”，沒想到劉星竟然和顏悅色地說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)兒水回家用紙擦一擦就行了。”夏雪常常舒了一口氣，對(duì)劉星這番話倍感欣慰，心想：這個(gè)劉星真的變了，如果這樣下去，他的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)進(jìn)步很快的，也不會(huì)再讓老師為他擔(dān)心了，他也不會(huì)給班里惹麻煩了。

　　夏雪不禁想起了她和劉星去年發(fā)生的一次不愉快的事情。那天也是夏雪值日，夏雪正在擦桌子，擦到劉星的桌子時(shí)，不小心把劉星的鋼筆弄到地上，摔了個(gè)“稀巴爛”，夏雪嚇得頓時(shí)面目蒼白，渾身瑟瑟發(fā)抖，夏雪心想：劉星啊，你千萬別來啊，你一來我可就慘了啊，沒想到說曹操曹操到，劉星見到這一場(chǎng)面就破口大罵：“找死啊，沒長眼啊你！”那次以后，夏雪再也不敢靠近劉星了。夏雪想著去年的事，呆呆地站在那里，劉星推了她一下：“在想什么呢？”夏雪這才猛地回過神來。

　　劉星的確發(fā)生了很大的變化，這些變化老師同學(xué)都看在眼里，心里也在默默地贊許他，我想他這種變化是隨著我們學(xué)校講禮儀，學(xué)禮儀，懂禮儀的春風(fēng)而來的，愿這種春風(fēng)在我們學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大。

五年級(jí)作文 篇5

　　老師，您對(duì)我們的教育，我們很感謝您，但是老師您想過嗎，有時(shí)您錯(cuò)怪我，有時(shí)您不重視我，您想過我的感受嗎？

　　有一次，我訂正默寫本的時(shí)候，有一個(gè)字我在字典上沒找到，因?yàn)槭亲粤?xí)課，不讓我們說話，我就小聲的問身邊的李光耀，可他當(dāng)做耳旁風(fēng)，沒理我。我又碰了碰他，聲音低低的'求他，他就看了我一眼，繼續(xù)忙他的。我急了，情不自禁地聲音變高了，被您發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)了我的名，我當(dāng)時(shí)真想跑上去，對(duì)您說，我沒說閑話，我只是問他一個(gè)字，可是我沒有勇氣，去和你講。

　　老師，雖然我的語文學(xué)科，學(xué)得比較吃力。但是我一直很努力，很用心的想把它學(xué)好，但總是得不到您的鼓勵(lì)和支持，記得有一次，您出了一個(gè)很難的問題，我們班大多數(shù)人都不會(huì)，只有少部分人舉手了，我感覺我的答案是對(duì)的，就也舉手了，但是老師，您的目光只是從我頭頂掃過，落到了別的同學(xué)的身上，這使我很疑惑，為什么老師不給我機(jī)會(huì)，我非常傷心，老師不信我會(huì)這道題。

　　老師您真的想過嗎，如果您從我的角度來看，你會(huì)知道我有許多痛苦。

五年級(jí)作文 篇6

　　歷經(jīng)了一段相當(dāng)長久的時(shí)間，累積了許多人的努力，人們才創(chuàng)造出實(shí)物的計(jì)數(shù)方法。

　　不論多大的數(shù)目，以十進(jìn)位法的計(jì)數(shù)方式，都只需要0到9的十個(gè)數(shù)字，便能夠輕易地表達(dá)出來。

　　那么，為什么要有小數(shù)點(diǎn)呢？

　　因?yàn)閷⒄麛?shù)放大2倍、5倍、10倍…所得到的數(shù)字都還是整數(shù)，所以使用原本的整數(shù)表達(dá)，

　　并沒有任何的問題；但如果把整數(shù)分割成1/2、1/5、1/10…所得到的數(shù)字就不一定是整數(shù)了，

　　所以再使用原來的`整數(shù)，便無法完整地表達(dá)，只得再創(chuàng)造出小數(shù)以補(bǔ)不足。因?yàn)樾��?shù)也是用

　　0到9的十個(gè)數(shù)字表示，所以必須另外用個(gè)符號(hào)，也就是小數(shù)點(diǎn)符號(hào)，標(biāo)識(shí)小數(shù)跟整數(shù)部分以方便區(qū)別。

　　后來,阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家花拉子密發(fā)明了小數(shù)點(diǎn),解決了上述問題。

　　小數(shù)點(diǎn)盡管小，但是作用極大。我們時(shí)刻都不可忽略這個(gè)小小的符號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)不起眼的差錯(cuò)，人類釀過一個(gè)又一個(gè)悲劇。正可謂“差之毫厘，謬以千里”。1967年，前蘇聯(lián)“聯(lián)盟一號(hào)”墜毀事件，造成了不可挽回的損失。直接原因是在地面檢查時(shí),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……導(dǎo)致了數(shù)億元財(cái)富的損失，人類還失去了一位太空英雄----科馬洛夫的生命。

五年級(jí)作文 篇7

　　外公退休了，不像以前那么忙碌了，生活變得輕松起來。可外公他閑不住，便在院子里種上花花草草，細(xì)致的照顧。但不久外公還是覺得有些無聊，便開始了他的養(yǎng)魚生涯。
　　他開始也沒有信心能養(yǎng)成魚，但工具卻還挺齊全的，有造氧氣、小石子、假山、漁網(wǎng)和各種換水時(shí)事先存放魚的盆子。他養(yǎng)了沒幾天，就斷言養(yǎng)魚還挺簡單的，可第二天早上他去投石的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有一灘血，還有貓的腳印，他很生氣，恨不得能抓住那只貓殺掉，但他最終無能為力，甚至還產(chǎn)生了放棄的念頭。
　　不久，他聽說有一家飯店不再經(jīng)營了，飯店里的那個(gè)大魚缸不要了。外公聽了又來了養(yǎng)魚的興趣，便對(duì)那家店的'老板說：“把魚缸給我吧！我有用處！”那家店主便爽快地答應(yīng)了外公的要求，外公把魚缸帶回家以后加固加高，又買了幾十條魚放入缸里。他想，這次貓應(yīng)該不會(huì)再抓住到魚了吧！可第二天，他又一次發(fā)現(xiàn)缸里少了兩條魚。但外公不灰心，從一次次失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，他已經(jīng)給他的“鄰居們”搬了兩次家了，情況也稍有些好轉(zhuǎn)，失去的魚一天比一天少了。
　　第四次，他把魚缸搬到了大門洞的盡頭，因?yàn)槟抢锛葥躏L(fēng)又能遮雨，他又在上面蓋了一層木板，留出三四厘米的空間把造氧氣放入，又放入假山石子，并每天定時(shí)給金魚投食。
　　就這樣日復(fù)一日，外公和金魚漸漸的成為了最好的鄰居，沒有被貓吃掉或沒有病死的魚們，似乎都知道它們的鄰居幫他們搬了好幾次家，而且還給它們食物。而那些新來的魚也和外公成為了好鄰居，每天只要一聽見外公的腳步聲，就知道他們的鄰居來了，連忙都游過來好像在歡迎外公的到來，外公也是喜笑顏開。
　　雖然現(xiàn)在外公有了智能手機(jī)，每天忙于看新聞，但是他還會(huì)定時(shí)給金魚們投食，畢竟外公和魚兒們才是最要好的鄰居呀！

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