【必備】五年級作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
如果有一天我能有幸的變成了一個真真正正的.瑪蒂爾達該多好啊！我就會有一個非常聰明的大腦和非常驚人的識字能力，就能讓媽媽省省心了 中小學生優秀作文精選_，就能不再那么廢心廢力的給我講題，一直陪我熬到深夜。我也就不用再因為不明白題的意思而不會做傷腦筋了。
五年級作文 篇2
那天是周三，是我練太極拳的日子，我為了向同學們炫耀新買的手表就帶去了訓練館，沒想到噩運卻悄悄降臨到了我的身上。
那天天氣晴朗，空氣十分清新，我帶著手表得意洋洋地來到了訓練館。第一節課下課后，我把同學叫過來看我的手表功能，結果同學們一個個瞠目結舌，我也興奮無比。教練的集合哨響起，我隨手把手表放到了水壺旁邊，就慌忙跑去集合了。
第二節課下課，口舌干燥的我如離弦的箭一樣，沖到了水壺旁，喝了一口水，就想拿表看時間，我伸手抓了許久，卻連根毛也沒有抓到。低頭一看，啊！我的手表不見了，我焦急萬分，額頭上也冒出來許多細小而又濃密的.汗珠。愣神之后，我趕緊向周邊的學員詢問，可大家的回答都一樣：“不知道，我沒有見過。”我聽了這些話就開始六神無主，心情變得沉重。教練又問了所有同學，同學都大聲回答不知道。這可真是要把我急哭了。
回家的路上，我的表情呆呆的，心中卻翻江倒海：手表丟了，回家怎么給媽媽交代？如果我給他說手表丟了，媽媽會怎么樣？會不會打我一頓？會不會批評我一頓？會不會……正當我想得入迷的時候，姐姐發覺了我的表情不對，就說：“楊光你怎么了？”我聽到姐姐的聲音，玩的思緒馬上從幻想中跳了出來，而且趕緊搪塞道：“我沒有事。”還硬是擠出一絲生硬的笑容。姐姐覺得沒什么事就繼續騎車走了。
到了家，我鼓起勇氣向媽媽說：“我的手表丟了。”結果媽媽的臉馬上由晴轉陰，一連串的難聽話瞬間向我噴來。我低著頭，紅著臉，也不敢吭一聲。最后，媽媽說的沒有氣啦，才停了下來。
小時偷針，大時偷金。偷表的人啊！你得到的是一塊表，失去的是高尚的品德啊！希望你能回心轉意，下次去的時候把我的表還回來。
五年級作文 篇3
對于暑假我第一次釣魚就釣了三條大鯽魚的戰績，媽媽表示難以至信。她認為以我以往做事情那種小貓釣魚般的三分鐘熱度，這種戰績一定有很大的水份。媽媽這種不信任的態度令我很惱火：明明就是我釣上來的`，我怎么就不能安安靜靜地坐上兩三個小時釣魚了？于是，一放寒假，我纏著外公去釣魚。外公說天冷了，魚不吃食了，很難釣。我才不管這么多呢，其實釣魚不是我的目的，主要是讓媽媽親眼看一看，改正一下她的“偏見”。
外公被我纏得沒辦法，最后只好答應了。外公帶我們去了郊區的一條六米多寬的河，說這里是一個水庫的入口。這里的魚比人工飼養的更精，難釣。我們靜靜地坐了一個多小時。我盯著魚漂眼睛都要直了，一直沒動靜。我挺了挺后背，伸了個懶腰，終于有點坐不住了。突然，我魚桿上的魚漂猛得被拽到了水下，我一個激動，連忙站了起來，屁股下面的小板凳都給我掀翻了，“這么大的勁，魚肯定小不了！”這么想著，心里樂開了笑，這下媽媽面前可露臉了。我猛地一甩桿，什么都沒有，連魚餌都給扯沒了。哎，果然是“魚老成精”啊！我那沮喪的樣子把外公和媽媽都逗樂了......
不出外公所料，果然沒有釣到魚，但我的目的達到了。媽媽說我長大了，不再是那個“淘氣猴”了。這才是今天最大的收獲啊！
五年級作文 篇4
這真是一個豐富多彩，瞬息萬變的世界，我們周圍不僅環境、建筑物發生著翻天覆地的變化，我們周圍的人也在發生變化。在我們創新街小學五·⑤班，有一位愛貪玩的學生，名叫劉星，他學習一塌糊涂，班里的'同學沒人敢惹他，可他最近變了，和以前完全判若兩人，變得有了一顆寬容的心，變得友善了，學會了替別人著想......前幾天在他身上就發生了一件事，這件事讓我明顯感覺到他變了......
星期一下午，劉星留下來在補作業，班里還有幾位同學在值日，夏雪掃到劉星的座位上時，一不小心把劉星的鉛筆碰掉在地上，并且濺上了一些小水珠，夏雪嚇得直說“對不起，對不起”，沒想到劉星竟然和顏悅色地說：“沒關系，這點兒水回家用紙擦一擦就行了。”夏雪常常舒了一口氣，對劉星這番話倍感欣慰，心想：這個劉星真的變了，如果這樣下去，他的學習成績一定會進步很快的，也不會再讓老師為他擔心了，他也不會給班里惹麻煩了。
夏雪不禁想起了她和劉星去年發生的一次不愉快的事情。那天也是夏雪值日，夏雪正在擦桌子，擦到劉星的桌子時，不小心把劉星的鋼筆弄到地上，摔了個“稀巴爛”，夏雪嚇得頓時面目蒼白，渾身瑟瑟發抖，夏雪心想：劉星啊，你千萬別來啊，你一來我可就慘了啊，沒想到說曹操曹操到，劉星見到這一場面就破口大罵：“找死啊，沒長眼啊你！”那次以后，夏雪再也不敢靠近劉星了。夏雪想著去年的事，呆呆地站在那里，劉星推了她一下：“在想什么呢？”夏雪這才猛地回過神來。
劉星的確發生了很大的變化，這些變化老師同學都看在眼里，心里也在默默地贊許他，我想他這種變化是隨著我們學校講禮儀，學禮儀，懂禮儀的春風而來的，愿這種春風在我們學校發揚光大。
五年級作文 篇5
老師，您對我們的教育，我們很感謝您，但是老師您想過嗎，有時您錯怪我，有時您不重視我，您想過我的感受嗎？
有一次，我訂正默寫本的時候，有一個字我在字典上沒找到，因為是自習課，不讓我們說話，我就小聲的問身邊的李光耀，可他當做耳旁風，沒理我。我又碰了碰他，聲音低低的'求他，他就看了我一眼，繼續忙他的。我急了，情不自禁地聲音變高了，被您發現了，點了我的名，我當時真想跑上去，對您說，我沒說閑話，我只是問他一個字，可是我沒有勇氣，去和你講。
老師，雖然我的語文學科，學得比較吃力。但是我一直很努力，很用心的想把它學好，但總是得不到您的鼓勵和支持，記得有一次，您出了一個很難的問題，我們班大多數人都不會，只有少部分人舉手了，我感覺我的答案是對的，就也舉手了，但是老師，您的目光只是從我頭頂掃過，落到了別的同學的身上，這使我很疑惑，為什么老師不給我機會，我非常傷心，老師不信我會這道題。
老師您真的想過嗎，如果您從我的角度來看，你會知道我有許多痛苦。
五年級作文 篇6
歷經了一段相當長久的時間，累積了許多人的努力，人們才創造出實物的計數方法。
不論多大的數目，以十進位法的計數方式，都只需要0到9的十個數字，便能夠輕易地表達出來。
那么，為什么要有小數點呢？
因為將整數放大2倍、5倍、10倍…所得到的數字都還是整數，所以使用原本的整數表達，
并沒有任何的問題；但如果把整數分割成1/2、1/5、1/10…所得到的數字就不一定是整數了，
所以再使用原來的`整數，便無法完整地表達，只得再創造出小數以補不足。因為小數也是用
0到9的十個數字表示，所以必須另外用個符號，也就是小數點符號，標識小數跟整數部分以方便區別。
后來,阿拉伯數學家花拉子密發明了小數點,解決了上述問題。
小數點盡管小，但是作用極大。我們時刻都不可忽略這個小小的符號。因為這個不起眼的差錯，人類釀過一個又一個悲劇。正可謂“差之毫厘，謬以千里”。1967年，前蘇聯“聯盟一號”墜毀事件，造成了不可挽回的損失。直接原因是在地面檢查時,忽略了一個小數點……導致了數億元財富的損失，人類還失去了一位太空英雄----科馬洛夫的生命。
五年級作文 篇7
外公退休了，不像以前那么忙碌了，生活變得輕松起來。可外公他閑不住，便在院子里種上花花草草，細致的照顧。但不久外公還是覺得有些無聊，便開始了他的養魚生涯。
他開始也沒有信心能養成魚，但工具卻還挺齊全的，有造氧氣、小石子、假山、漁網和各種換水時事先存放魚的盆子。他養了沒幾天，就斷言養魚還挺簡單的，可第二天早上他去投石的時候發現地上有一灘血，還有貓的腳印，他很生氣，恨不得能抓住那只貓殺掉，但他最終無能為力，甚至還產生了放棄的念頭。
不久，他聽說有一家飯店不再經營了，飯店里的那個大魚缸不要了。外公聽了又來了養魚的興趣，便對那家店的'老板說：“把魚缸給我吧！我有用處！”那家店主便爽快地答應了外公的要求，外公把魚缸帶回家以后加固加高，又買了幾十條魚放入缸里。他想，這次貓應該不會再抓住到魚了吧！可第二天，他又一次發現缸里少了兩條魚。但外公不灰心，從一次次失敗中獲取經驗，他已經給他的“鄰居們”搬了兩次家了，情況也稍有些好轉，失去的魚一天比一天少了。
第四次，他把魚缸搬到了大門洞的盡頭，因為那里既擋風又能遮雨，他又在上面蓋了一層木板，留出三四厘米的空間把造氧氣放入，又放入假山石子，并每天定時給金魚投食。
就這樣日復一日，外公和金魚漸漸的成為了最好的鄰居，沒有被貓吃掉或沒有病死的魚們，似乎都知道它們的鄰居幫他們搬了好幾次家，而且還給它們食物。而那些新來的魚也和外公成為了好鄰居，每天只要一聽見外公的腳步聲，就知道他們的鄰居來了，連忙都游過來好像在歡迎外公的到來，外公也是喜笑顏開。
雖然現在外公有了智能手機，每天忙于看新聞，但是他還會定時給金魚們投食，畢竟外公和魚兒們才是最要好的鄰居呀！
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