精選小學三年級的作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
我家有個書房，原來只有爸爸一個人經常在里面工作。可現在誰都想去，為什么呢？我家的電腦現在安裝了寬帶，大家都想去上網。這臺電腦是白色的'，它能放VCD和CD，功能可多了。媽媽在網上寫文章，看小說，她還在電腦里寫家庭日記，就是把我們家每個人每天發生的事記錄下來。爸爸在網上看新聞，看報道，給朋友發依妹兒。我在網上邊學邊玩，最愛玩牛牛游戲里面的流星打泡泡。牛牛是個小蝸牛，可惡的泡泡把牛牛圍住了，要用流星把泡泡打掉。我還在網上發表了三篇作文。我家的電腦真方便，又很好玩呢！
小學三年級的作文 篇2
20xx年9月1日，我已經26歲了，馬上要成為一名新世紀大學的大學生。
今天是開學的日子，我早早地起來了，吃完早餐，坐著全智能汽車出發了，我先坐上車，打開地圖，選擇了目的地，汽車像閃電似的開向學校。5分鐘還不到，就到達了，速度可真快！
我下了車，向學校走去，進了學校，一位機器人走過來對我說：“我來帶你參觀吧！”我好奇地跟著他往前走，帶我來到了教室。第一節是語文課，只聽見一陣甜美的聲音從我耳邊傳來：“大家好！我是劉老師。”我一看怎么不見老師的身影啊！原來，老師就是電子白板下收作業的機器人啊！“真是高科技！”我忍不住贊嘆道。
第二節是體育課，老師帶我們乘上“火火圈”電梯，按了一下綠色的上升鍵，我們來到了多功能操場。這是一個非常大的.彩色操場，按一下綠色按鈕，就會變成足球場，按一下藍色按鈕就會變成一個籃球場，還可以變出各種體育器材，方便極了！
未來的學校多么令人向往啊！
小學三年級的作文 篇3
我九歲生日時，媽媽送給我一只可愛的小白兔。
它的毛亮白如雪，一雙黑珍珠似的`小眼睛下有一張可愛的小嘴巴。
有一次它很調皮，我要去喂它時，它突然跑出去，我也跟著它跑出去，只見它往草叢里一鉆，便沒了影。我跑去拔開草叢一看，還沒看清楚，它突然橫沖直撞，把我弄得號啕大哭，它便跑回屋去了。
今天中午，我從學校回來，只看見小白兔向我跑來，吱吱吱地叫著好像在說：“小主人，我餓了，給我點吃的吧！”我看了，放下書包，馬上給它的餐盤上放青菜葉子，小白兔吃了青菜葉子，便昂起頭對我笑，好像在說：“謝謝你，小主人”。小白兔也是“小攙貓”。我喂了它一片青菜葉子，它好像吃不夠，自已去廚房找東西吃，結果把廚房的青菜葉子全吃光了。
下午，我要去上學時，小白兔跑過來，緊緊抱著我的腿好像在說：“小主人，你別走，陪我一起玩吧！”我看了，忍不住笑起來了。
你喜歡我家的小白兔嗎？
小學三年級的作文 篇4
媽媽早就說要帶我去農村老家玩，但我實在不想去。記得那是我六歲時去過一次老家。那里小溪又黑又臭，兩岸的樹木很早就落葉了，就像生了病的老人，又干枯又沒勁兒。它們垂頭喪氣，沒精打采地望著小河里散發著一陣陣臭氣的河水。水里的魚蝦大半都死光了，只有一些生命力強的蝦在水里掙扎著活著，溪水死一般的寧靜。那又臟又爛的泥巴小路，每次走過去鞋子上總是沾厚厚的泥土。唉！農村給我的感覺就是又臟又臭。
可媽媽說現在的農村有了翻天覆地的變化。我不信，我要去瞧瞧看。我們一路開著車到了老家。哪里還有什么泥巴小路，只有干凈寬闊的水泥馬路。兩旁一棵棵粗壯、結實、挺拔的松樹，就像守衛家鄉的哨兵一樣。瞧！以前那條又黑又臭的小河，竟然變成了清澈見底的小河，里面還有很多很多的.小魚小蝦。
遠處那一棟棟的樓房呈現在我眼前。媽媽說，最漂亮的那棟別墅就是我朋友家。我迫不急待地來到他家，驚訝的說他家的變化好大，現在都了電視、電腦什么的……真是應有盡有。
這就是我的家鄉，美麗的家鄉。
小學三年級的作文 篇5
周日，我和媽媽來到公園去找春天的腳步。
我問媽媽：“春天在哪兒呢？”
媽媽笑著說：“你看，春天就在你的眼睛里。”
我有些不信，可媽媽是我家的權威呀，我怎能不信呢？我一邊走著一邊看，啊！我看到了，我知道啦！當春天的腳步落在迎春樹上時，樹上就會長出一個個小花骨朵兒；當春天的腳步落在草地上，枯萎的黃草根兒就會長出嫩綠嫩綠的小芽兒；當春天的腳步落在螞蟻身上，它就會亂跑著尋找食物；當春天的腳步落在湖面上時，厚厚的冰就會變成頑皮的孩子漂在水面上。
啊！春天的腳步真的就在我的眼睛里呢！
我和媽媽靜靜地在湖邊漫步，湖面上倒映著青翠的`柳樹的倒影，柳樹的每一個枝條上都有著一個個含苞待放的小骨朵兒。媽媽說：“這是春的生機”
我多么多么希望有一個春天的腳步落在我的身上呀，讓我趕緊脫下棉衣，換上輕松暖和的運動裝，讓我高高興興地沖向春天的美景。
小學三年級的作文 篇6
我從小都想當一名優秀的老師，每當老師給我們講課時，我都很羨慕老師，因為老師可以給予孩子快樂，也可以給予孩子知識。
每次下課我都會想我二十年后的我作文小學三年級會成為什么呢？成為一名畫家、成為一個雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問題在我腦海中浮現，我想我一定要努力學習考上大學，今天我考上大學了，成為了老師，我的夢想實現了。
二十年的我居然是一名三十歲的.老師，我天天給我的學生講課，也感受到了當老師的痛苦與快樂。
我為我的二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的今天比二十年前的風景不僅美麗而且發達強了，我愛二十年后的我作文小學三年級，更愛二十年后三十歲的老師我。
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