【實用】五年級優秀作文錦集8篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的五年級優秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
我的家鄉有一個美麗的公園——八一公園,那里一年四季景色美如畫。然而我最喜歡的,還是秋天的公園,
星期天,陽光燦爛,天氣好,我的.心情也特別好。一大早,我就拉著爸爸去公園玩。
快到公園了,淡淡的桂花香味隨風飄來。走進公園大門,迎面看到的是各種各樣的花擺成的“中秋快樂”四個大字。仔細端詳,有紅色的玫瑰,黃色的菊花,白色的月季花。一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵漂亮。公園們像一個個花枝招展的小姑娘綻開著笑臉,似乎在迎接我們的到來呢。
順著長長的小路往里走,路旁兩排高大的白楊樹像士兵一樣整齊地排列,延伸至假山。假山周圍也都被枝繁葉茂的樹木圍繞著,這其中包括幾棵正在散發出香味的桂花樹,枝葉從中,星星點點的桂花金黃耀眼。假山旁邊有一個小池,邊上的幾簇月季花正含苞待放。池中有幾條小魚正在快活地游來游去,有一條小花魚正在高興地捕食;有一條小金魚不時地躍出水面,濺起碎小的浪花;還有有一條扁扁的黑金魚鼓著眼睛在水里吐泡泡,那模樣真是可愛極了!
我這里看看,那里瞧瞧,還沒看夠呢,心急的爸爸卻拉著我離開。我只好戀戀不舍地回家了。
八一公園,你的美麗留在我的腦海里。
五年級優秀作文 篇2
那一天,雖然只有十幾分鐘,但她的一言一行,一舉一動,都深深地刻在了我的腦海里……
我上英語班回來之后,進了小區,奶奶和一個老鄉聊了幾句,多么平常的小事呀!那個老鄉,一身橘黃色,帽子遮住了她的頭發,純白的口罩也擋住了她的大半個臉。這樣一個普普通通,甚至可以說是一個見過一面很快就會忘記的人,怎么會令人敬佩呢?
她,那個老鄉,只是一個默默無聞的清潔工。很多次聽奶奶說,每天清早出去鍛煉身體時都會碰到她,不論是酷暑,還是嚴寒。
那一天,天上飄起了雪花,不一會兒,便被來來往往的車輛壓成了又黑又硬的雪塊,一不留神就會滑倒。她依然拿著那個大掃把在大街上掃,不僅要承受過路人的白眼,還要把大路掃得一塵不染,如果是我們,多難辦到啊!而且,她仍舊穿著那雙快要掉色的老布鞋行走在刺骨的雪地里,絲豪不怕冷。是她已經習慣了,還是她在忍耐?不管是什么,都那么難能可貴!
這天,我又要去上英語課了,一大早就起來了。咦?不是昨天才刮了風嗎?那些風婆婆請來的'不速之客都去了哪里呢?看著這干干凈凈的地面,我心中不禁生出了許多疑問。不過,我瞬間明白了,在路的前面,她在那里掃著,掃著,一刻也不曾停歇……
她,雖然不是什么偉大的人,也不曾創下什么卓越的功績,但我還是敬佩她,敬佩她那默默奉獻的優秀品質!
師評:文章采用回憶式的開頭方式,看似平淡無奇,實則與主人公的身份極其貼切。小作者對清潔工的外貌特征描寫符合人物身份,又大量運用側面描寫塑造清潔工平凡而又高大的形象,在小學生作文中不多見!
五年級優秀作文 篇3
這個星期,學校組織了一項活動-----創業小能手,活動在操場上舉行。本次的創業小能手活動主要以賣圖書為主,同時也兼賣其他物品,為了使這次的活動能夠順利舉行同學們提前做好了準備工作---交易物品和分組。
在老師的組織下,同學們來到“市場”開始做起了買賣活動。“市場”上只見同學們有的擺攤,有的則直接拿著商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨特的方法向顧客銷售自己的商品。有的攤主在大聲的.吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優惠打折活動·····大家都“八仙過海,各顯神通”用自己獨特的方式吸引顧客,最特別的是五三班的同學們,把自己打扮的想參加化裝舞會的樣子,有的扮成了“牛仔”,有的扮成了“灰姑娘”,還有的穿著媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個人身上都挎著一個精美的盒子,里面裝著自己的貨物,正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場上到處都是同學們砍價還價的聲音,每個攤位都非常熱鬧,同學們都那樣的興奮、高興,不停地看著,不停的砍價,好熱鬧的景象。
可是好景不長,當同學們都沉浸在快樂中時,這是廣播響起了通知大家這次活動結束了,同學們依依不舍的收攤了,同學們拿著自己賺來的錢心里不知有多高興了,直到最后一刻大家都還在熱烈的談論自己激動的心里話。
通過這次活動,同學們明白了掙錢的不容易,同時也想到了那些災區的小朋友,都紛紛把自己掙到的錢拿出了一部分捐給了“希望工程”,讓災區的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書,我祝災區的小朋友和我一樣快樂成長。
五年級優秀作文 篇4
今天,我和爸爸媽媽來到了南戴河的沙雕大世界。
我們進入了沙雕大世界,我們一邊走一邊觀賞一個個栩栩如生的沙雕作品。我最喜歡的是“荷花仙女”和“諾亞方舟”。“荷花仙女”的身邊有一群圍著她唱歌的小青蛙,還有嫩綠的荷葉和美麗的荷花,一幅歡快的場景。而“諾亞方舟”是那么的氣派,真沒想到是沙子雕的。我還看見了可愛的金魚、形象逼真的百子圖、還有唐朝著名詩人李白的雕像……
走著走著,我們來到了滑沙場,我們踩著軟軟的沙子,爬上了沙山的.山頂,這里是滑沙的起點。我們排好隊,等待滑沙。過了一會兒,終于輪到我們滑了。我和爸爸來到了滑沙的指定位置。我往下一看,哇!這么高啊,我的心情一下子緊張起來。爸爸見我害怕了,就讓我和他一起滑,但是我下了決心自己滑。爸爸幫我把滑沙板放在滑道上,我坐在滑沙板上。一切準備好后,工作人員一聲令下,我坐在滑沙板上,像一只下山的猛虎沖了下去。我緊緊抓住滑沙板的把手,我好像飛了起來。7、8秒鐘后,我順利地滑到終點。叔叔和阿姨都夸我是個勇敢的小姑娘。
我們還來到了水上樂園,游泳、玩兒秋千、走獨木橋……幾個小時過去了,我仍然玩得興致勃勃。天快黑了,我們依依不舍地離開了這個充滿快樂的地方。
五年級優秀作文 篇5
我的老家住在慶陽一個偏僻的小山村。
村前有一個小池塘,池塘的水很綠,綠得比樹葉晶瑩,比小草精致,就是畫家也難以調出這點綠。盛夏時,池塘里開滿了荷花。微風吹來,荷花擺動著身軀,隨著風的節奏自由舞蹈,像是從天而降紅衣仙子,就連小魚兒也停下來欣賞這場美麗的舞會。時而小蜻蜓飛來助興,時而小鳥飛來歡呼,我仿佛也置身于大自然中,與荷花小鳥一起歡呼,一起跳舞。
村后的山也很美,她們一座連著一座,誰也不孤單寂寞。她們沒有黃山的山石,那樣怪石,也沒有張家界的山那樣秀美,卻流露出一種質樸的美。山間還有各種小野花,紅的,黃的,紫的,白的·····不但給青山增添了幾分色彩,還引來了一群小蝴蝶和小蜜蜂。她們一會兒在花中嬉戲,一會兒懶洋洋地在花上休息,在柔和陽光的照耀下,顯得可愛極了。
山村的.景色雖說沒有桂林山水那樣美麗,但那慌慌的穈子,青青的山,綠綠的水,五彩的花和藍藍的天,卻構成了一幅田園風景畫,真讓人留戀往返。
五年級優秀作文 篇6
“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”
——題記
仲夏,朝云纏繞天空之鏡。翌日打在豐茂的灌木叢中,發出“嘶嘶”響聲。灰椋鳥在湖面上悄然掠過,泛起隅隅余波。
清晨,朋友們和我身處連云港“健康步道”起點,在四處徘徊的埋怨聲中,對蔫了的樹訴苦,等著那位“遲到先生”。呵,本來就滿身的煩懣勁,再加上我們的“悲鳴聲”,心情更聒噪了。
遲到仙子沒辜負眾望,從容不迫打破了遲到十七分鐘的記錄。
終于來了,他沒帶車!我好把自己的'新車借給了那廝,直到噩耗傳到了我的耳朵里。“快……,他把你的新車弄壞了!”不幸,消息屬實。我訓斥了他幾句。
當時的我,不懂得寬容。
幾個月過去了,我竟收到他要邀我去玩的消息。
最后一個環節。我看到一本書,愛不釋手,但卻在打開時讓這可憐的書本發出了“撕!”的聲音,被工作人員逮到。誰知朋友不僅幫我買了單,還絲毫沒有生我的氣。他沒有訓斥我,而是選擇寬容了我,我忽然覺得寬容是多么的偉大。
那一天,我學會了寬容。
一種境界,不失得體;一種態度,化解干戈;一種胸懷,包容天地。寬容是金。
“海納百川,有容乃大。”給別人帶來寬容,帶來陽光的人,自己也會享有一份陽光。
五年級優秀作文 篇7
小時候外婆家有個癡呆的舅舅,經場會胡亂的吼叫,有時他還會朝你癡癡地笑,哪怕你打他,你罵他,你甚至是嘲笑他,他依然會對你那樣癡癡地笑,我很討厭他,盡管他是我的舅舅,可我依然還是叫他“傻子,傻子。”
上小學以后,我還是很討厭舅舅,甚至連外婆家都很少去了,因為我每次放學去外婆家,舅舅總會樂呵呵地沖出來歡迎我,而路邊的同學也總會問:“嗨!看那傻子,嗨!奇鍇那是你舅舅嗎?哈哈!”同學們這么一問,要我怎么回答,我還有臉回答嗎?我只好撇著臉,扭開頭,裝作匆忙,跑進屋去了。
幾年來,我一直都很討厭舅舅,一直都很看不起舅舅,覺得他是一個傻子,一個腦殘,但自從那一次以后,我再那么認為了,也不敢那么認為樂。
那一天,我被媽媽硬拉著去了外婆家做作業,外婆家三面環山,正好成了我的趣處,我一邊望著山上的景色,一邊做著作業。這時,窗前經過了幾個男孩,他們手持著竹籃,往后山去了,嘴里還一個不停地論著:“山泉,螃蟹”什么的,“螃蟹?山上哪來的螃蟹啊?”我依了好奇心,跟著跑了出去。在半山要的時候,幾個人發現了我,他們似乎很不歡迎我,三番幾次回絕我,甚至連趕都趕過我了,可我地好奇心哪是那么容易屈服的.,依然跟了上去。來到了一條小泉邊,幾個人開始卷褲下河,我在一旁看著他們,他們翻開了幾塊石頭,幾只螃蟹慌亂地逃了開來,“唉!山上竟然真的有螃蟹,那我也捉幾只回去。”可我每次要翻時,那幾個人總是比我強先一步。似乎故意在與我作對。這時,一個男孩正要蹲下去翻,我馬上搶先一步翻開了石頭,這下螃蟹終于被我抓住了,“哈哈!抓到了!”我以其人之道還至其人之身,可似乎有些不對勁,幾個人的目光都轉向了我,“你干什么啊!”一個高個子走了過來,他用手指使勁地指我,那時我還小,我受了一點兒委屈,便坐在地上哭起來。“啊唔!啊唔!”耳邊傳來了一股熟悉的聲音。我轉頭一看,原來是我那癡呆的舅舅,他正單手揮舞著,向我們慢吞吞地跑了過來,似乎是想趕走這群人。“嘿!看那傻子,是啊里就你的嗎?來,我們扔他。”那人拾起地上的土塊就朝舅舅扔去,土塊砸到了舅舅的臉上,衣服上,可舅舅依然不屈不擾地向我們跑過來,舅舅跑了過來用極快的速度,將其一人推到在地,其他幾個男孩怕了,便匆匆地跑了,舅舅也弄得一身是泥,臟兮兮地了。
舅舅看著坐在地上地我,他依然是哪么癡癡地地笑著。我不會叫他傻子,更不想叫他傻子。
“舅舅,我們回家吧!”
五年級優秀作文 篇8
我記得在暑假里有一天,爸爸媽媽都上班去了,我和爺爺奶奶在一起吃早飯。突然電話鈴響了,原來是姨奶奶的公公去世了。爺爺奶奶囑咐我在家認真寫作業,不要亂弄,就急急忙忙的走了。
我做完了暑假作業,望著亂七八糟的屋子,心想:今天大人不在家,就讓我來當一次家吧。
首先,我把爺爺奶奶出門時,換下來扔在床上的衣服放在洗衣機里,加點洗衣粉,開始洗。接著,我又把吃早飯時,喝完的豆漿碗拿進廚房沖洗干凈,再把桌子上的垃圾收拾好扔進垃圾桶。我拿了塊抹布擦桌子,剛開始,怎么也擦不干凈,原來抹布太干了。然后,我從里到外,把地掃了一遍。最后,我笨手笨腳地把拖把弄濕,再擰干,地也被我拖得干干凈凈了。平時看著媽媽干,沒覺得什么,今天自己動手,才發現還真的蠻累的.。。
這時,衣服洗完了,我學著媽媽的樣子,將衣服晾了出去。看著被我收拾得整整齊齊的房間,心里別提多高興了。這樣,上午的工作結束了,我泡了一碗方便面吃,就當中午飯了。
剩下的時間里,我玩玩電腦,看看書,覺得很自在,時間也過得很快。轉眼間,到了傍晚四、五點鐘了,爺爺奶奶還沒回來,我的肚子早就唱起了“空城”計。于是,我只好自己動手了。
我想先淘點米煮飯,但是不知道放多少水。好像記得奶奶說過,水加到自己一指節就可以了,然后放進電飯鍋里煮。打開冰箱,還有不少剩菜,于是我把它們放進微波爐里加熱
當我煮完飯,熱完菜的時候,爺爺奶奶,爸爸媽媽都回來了。看著擺在桌子上的熱飯熱菜,爺爺奶奶,爸爸媽媽都夸我長大了。
哎,當家做主可真是夠辛苦的啊!
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