我的學藝路作文(15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的學藝路作文，歡迎閱讀與收藏。

我的學藝路作文1

　　“金含齊！你這一星期是怎么練的，離考級之日只有半個多月了，你的曲子彈得不熟練，老師都快為你急死了！”

　　我坐在琴凳上，垂下頭，聽著老師的教誨，唉！要是能穿越到兒時就好了！

　　幼兒園看鋼琴表演時，看到了一位黑色長發的大姐姐潔白的手在黑白分明的鋼琴鍵上不斷飛騰著，似流水般的琴聲悄然滑入我的耳中，使我無法忘懷。

　　那般高雅模樣和美妙音樂使周圍的一切都黯淡無光，也使一顆小小的，小小的.學琴之夢種子在我心底悄悄地生根發芽。

　　幼兒園畢業，爸媽帶著我到音樂學校選擇樂器進行學習，我毫不猶豫地選了鋼琴。我心里還美滋滋地想：終于我可以學琴了，我要成為世界上最棒的大鋼琴家。

　　可是第一課時，我就有了放棄的念頭，在這節課，老師非常嚴肅，而且還只教我一個音，并且要反復地彈，不停地練習手形、坐姿等等。

　　一下課，我就立馬哭喪著臉對媽媽說：“媽，我不想學了。”

　　滿以為媽媽會答應，可她卻對我說：“當初這是你自己選擇學鋼琴，你已經無法反悔，‘采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜’，你不付出，怎么可能成為鋼琴家？”我聽了這話，只得坐到鋼琴前，繼續練習音符。可無論我怎么練，這音總是不穩，而且手臂也抖個不停，放松不下來，練來練去，都好幾遍了，真煩！真想把琴砸了！可我又轉念一想，冷靜了下來，唉，為了我的夢想，還是努力練吧！

　　就這樣，為了自己的夢想我堅持了下來，現在的我已經會彈眾多知名的鋼琴曲了，并且通過了一次又一次考級。還明白了一個道理：只有不斷地磨練，才有可能獲得成功。

　　雖然我的學藝之路是漫長的，艱辛的，但是由此換來的結果卻是甜美的！

　　愿我的夢想成真！也愿鋼琴能陪伴我一輩子！

我的學藝路作文2

　　在生活中，人人都會經歷許多的坎坷，讓我失敗最多的就是學書法了。

　　那是上三年級的時候，小姨在少年宮教古箏，哥哥在少年宮學習書法，媽媽對我說，讓我也去學習書法。我想反正哥哥也在那兒，我也學吧，就這樣經小姨介紹我走進了書法教室。

　　剛一走進教室，滿屋都掛著書法作品，尤其后墻一幅巨型作品：一首蘇軾的詞那雄勁的筆鋒，瀟灑的字體，一氣呵成，猶如一條長龍躍然紙上，霎那間我被這幅巨作深深地吸引了，我暗下決心一定學好書法。

　　我還沒回過神兒，小姨在旁邊說話了：“這是白老師你要跟白老師好好學。”白老師微笑的'看著我，并告訴我，我是這個班級最小的，而且晚去了九節課。這一節課，我是云里霧里，老師講的我都聽不懂，只是盲目的在紙上寫呀寫呀。接下來就是被同學嘲笑，在一次考試時，我非常認真地寫完后拿到老師那里判分，不想考了一個倒數第一，這時有好幾個同學圍過來看指點著在笑，我當時很難看，跟媽媽說不想學了，媽媽對我說學什么都要堅持，一次寫不好就寫兩次、三次、乃至上百次一定會寫好的。從此以后，我每天中午都練習書法，按老師教的方法一個字一個字的練，手酸了，有時不想寫了，但一想起笑我的同學當時的表情，我就又開始寫了。老師發的紙我都用完了，漸漸的，我寫的字得到了老師的認可我也從班級的倒數第一變成前幾名，那些笑我的同學也對我刮目相看。

　　不知不覺中，學書法已經快四年了，回望過去的幾年中，有困難、有坎坷、優惠心、有退縮、有老師的辛勤培育、有媽媽的陪同和鼓勵。漸漸的，在這條書法之路上，我越走越遠，收獲越來越多，我相信，我會在這條路上走得更遠、更遠……

我的學藝路作文3

　　我雖然沒有在學校里面上過特色班，可是我在家里也學過五子棋。

　　我總是見到我們那里有兩人在拿著一些小石頭放在一個布上面擺造型。我當時還小，還不知道五子棋是什么。每次他們下完之后。我就喊：“我會，我會。”他們總會把我抱到凳子上。開始下了，我拿著白色的棋子擺成了許多的小動物。我擺完之后，他們總是大笑一場，然后把我從凳子上抱下來。當時我還以為我贏了呢！

　　我又長大了許多。一直到二年級放寒假的時候，我在家里上補習班，我們下課的時間很長，足足有1小時的時間活動。每次下課，老師就開始跟那些比我大的同學下五子棋。他們下的非常的認真，而我卻只能在一旁呆呆的看，非常的不高興。回了家，我生氣的把書包往床上一放。就給爸爸媽媽說：“爸媽，我要學習五子棋。”因此爸爸就給我買了一本五子棋大全，媽媽也在網上給我買了一整套的'五子棋。就這樣，我的學習五子棋的學習之路就開始了。

　　一開始我看著五子棋大全。看著看著。感覺無聊死了，不就是把自己的棋子擺成橫的五個，或豎的五個，或斜的五個，都可以贏。我簡直是無聊透頂了，立馬把書合住了。

　　打開了電腦，因為QQ游戲里面有五子棋這個游戲。我就開始跟別人對戰。

　　我跟其他人對決了兩局，每局都輸。我就給媽媽說：“五子棋簡直是無聊透頂了。”媽媽卻說：“如果你還想看著你的同學跟老師下棋，自己卻在旁邊看著的話，就別學。”我想了想，還是堅持下來吧。就這樣，姐姐陪著我學習了大約有半年的時間。終于可以跟QQ上面的那些人對決了。

　　雖然有很多次放棄，但是一想到媽媽給我說的那句話，我就心血來潮。

我的學藝路作文4

　　琴棋書畫，我都學過。我學的最難的就是“棋”。

　　有一天，我去大爺家玩兒，看見大爺正在和別人下一種棋，上面的字，我只知道幾個：兵、將、帥。我只會玩圍棋、陸戰棋。我趕緊跑回家，對媽媽說：“媽媽，大爺在下一種棋，我沒有見過。”“哦，那個是象棋。”“我想學。”老媽聽后答應了。媽媽對我說：“那你先背一遍基本功吧。”“馬走日……”。媽媽終于開始教我下象棋了，我最喜歡的是炮，所以媽媽就叫我了一招“當頭炮”，我認真地聽著，不久后，我覺得自己非常的厲害了，就向媽媽挑戰。

　　我先上了個“當頭炮”，這個時候，我正得意的'時候，媽媽把馬一跳，我就趕緊吃小兵，結果被馬給“蹬”了。不一會兒，我就殘兵敗將，只好背水一戰，本以為我可以天下“無敵”了，可是，事實證明了，我沒有學會。

　　我趕緊對媽媽說：“再教教我吧，失敗是成功之母！”“哼，你做什么事都很著急，總覺得自己很厲害，來，我再教你一招。”聽著這個話，我就趕緊認真聽。

　　之后，我沒有事的時候我就去找大爺家的孩子下棋，經常為了一個結果打成和棋，還經常的絞盡腦汁的思考，他可是個高手，每一招都讓我捉摸不透，那次，我連輸了五盤，我真想把棋盤摔了。不過呢，我現在已經打敗過老媽一次了，呵呵。

　　我學習象棋很刻苦，也經常收到媽媽的批評，但是，做什么事情都要堅持，不能放棄！

我的學藝路作文5

　　我曾經學過象棋，我還算是無名小卒吧。

　　那時，我在姥姥家里面玩，看著電視總覺著沒有意思。姥爺就讓我和他下象棋，我聽過象棋，但是，我從來沒有玩過。至于象棋擺法我也不會，玩了很多盤兒。還是干不過姥爺，姥爺開始給我講怎么玩象棋，怎么走。我很用心記，我又和姥爺干了一盤，雖然還是輸了，總比上會有進步，我想：象棋好難啊，創造者真是厲害啊。

　　回到家，玩電腦，看到一個象棋死局，什么虎下山。我想：不就是虎下山嗎？我這樣的象棋細胞，琢磨一下就好了。我懷著自信的去跟電腦比拼，每次，我一走，我就死。就這樣反反復復的`，一直到晚上，還沒有想出來，看下答案，什么兵上五步，我想兵不是走一步嗎？怎么走五步了，想不出來，太難了，去問姥爺，結果姥爺也不會。

　　幾十天過去，我去朋友家里玩，他們在玩電腦，我和朋友玩象棋。我想：就他這小樣，象棋也就會那么零點幾幾。可是他讓我十分的出人意料，他和我姥爺比，比不過，但是幾局之內，就把我干掉了。他就給我講象棋要怎么玩，怎么贏。關鍵要動腦子，我就這樣跟他比了比，結果真的十分好，十幾局內我還沒有干掉，我們就這樣一直拼。有一局，我問他：“虎下山是什么啊。”他說：“那是一個死局，連我這樣的也干不過，只有象棋精英才能干過。”我頓時為我的象棋知識感到羞愧，自己是多么的渺小。

　　這就是我的象棋之路，最后還是學了一招半式，但是我沒有放棄，依然在努力學習象棋。

我的學藝路作文6

　　很生活中藝術無處不在，每個人也都有自己的特長，我的特長是畫畫，畫畫給我帶來了很多歡樂。

　　媽媽給我報了繪畫班，我每天早上六點起床就要去上課。一開始我覺得畫畫很無聊，可漸漸地，我又喜歡上了畫畫，現在畫畫就像我一刻都離不開的好朋友。

　　還記得我剛開始學畫畫時，接過老師遞過來的畫板，我便開始畫了起來。老師讓我們畫一個人物，可以夸張地發揮自己的想象隨便畫。我當時畫到一半時，被自己的畫給嚇住了，我這是我畫的嗎？人不像人，鬼不像鬼的，但是，我還是硬著頭皮繼續畫了下去。當老師讓我們展示并介紹自己的作品時，我樂滋滋地跑上去說：“這是我的畫，我畫了一個小妖怪，大家說好看嗎？”我的話音剛落地，大家就哈哈大笑起來，說我畫的是“四不像”。我很傷心，抹著眼淚回到了座位上。大家還在笑，我生氣地將畫紙揉成一團，扔進了垃圾桶，便氣沖沖地走出了教室。等同學們都走了，老師把我叫過來，還把扔進垃圾桶的畫紙撿起來弄平整，安慰著我說：“小妖怪多可愛呀，老師覺得你畫得很好，滴水能把石穿透，萬事功到自然成，再接再厲，你總會有出色的一天的！”老師的話猶如黑暗中的.一盞明燈，給我畫畫之路指明的方向，給我也帶來了不少啟示，讓我受益匪淺。

　　從此之后，我更加努力地去學習畫畫，我的作品得到了老師和同學們的一致稱贊。我的學藝之路讓我懂得了一個道理，任何事情只有付出了才會有所收獲。

我的學藝路作文7

　　俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功”當人們看到臺上那精彩的表演，何曾想過演員們的辛苦。

　　4歲時爸爸送我去畫畫，剛開始看見畫畫，有些驚喜，也有一些稀奇。

　　初學畫畫，就在離家不遠的綠茵美術里畫畫，剛開始畫的是水粉畫，這是什么東西，不就是顏色不同的水嗎？可是怎么畫在紙上是五顏六色的呢？想必大家都知道這是什么東東了吧!對!它就是水粉，可是年幼的我卻對這個東西一無所知。老師先教我們把輪廓畫下來，然后鉤邊，再用橡皮把鉛筆畫的擦掉，最后學著老師的`畫涂上不同的顏色。第一次畫的是一些房子，老師給我打了96分，因為自己沒有把顏色調好，嗯!下一次要更認真，爭取滿分。第二次...第三次...第四次...每次都有著不同的收獲，不同的體驗，畫得好就會得到老師的表揚，有一絲欣喜，也有一些開心。不好的時候老師就會一點點講給我們聽，哪一點沒有畫好，下一次改正。

　　6歲，爸爸又送我去艾青學素描，第一次畫的是圓柱體，可素描完全沒有我想象的那么簡單，要注意陰影部分，而且一點也不和水粉畫一樣，有點抽象。教我們的老師是一位大學還沒有畢業的學生，來這里打工。老師告訴我們：“畫板要傾斜著，握筆的姿勢要對削地鉛筆也不能太尖，注意陰影部分。”記住了老師的話因為自己以前學過畫畫，所以不太難。畫的第一幅畫注意到了老師說的部分，畫的還算不錯，有點沾沾自喜哈哈~。

　　我熱愛畫畫，因為它使我的童年變得十分有趣，也變成記憶中那忘不掉的事，就像我們學習一樣掌握一門技術，就要付出艱辛的努力，因為所有的努力都不會浪費掉，付出就會有回報，通過畫畫也端正了我對學習的態度，來不得一點馬虎，畫畫馬虎就會畫得很亂，學習馬虎就會成績下降。

我的學藝路作文8

　　每搜索當我看見墻角上的那臺鋼琴，我就會露出幸福的笑容，因為我堅持下去了！

　　還記得那時四年級的時候，媽媽給我報了一個鋼琴班。我到鋼琴版只學了兩節課，老師就夸我彈得特別好，是她所見過的.所有學生中最聰明的一個。

　　聽了老師的話，我開始沾沾自喜了。每次聽老師說回家必須練兩個小時，我總是不以為然，只練一個小時就“萬事大吉”了。每當我寫完作業以后，老想著出去玩，媽媽讓我多練會兒琴，我就偷偷的跑出去玩。甚至有幾次我還不去上鋼琴課！

　　結果可想而知，我去老師那都彈不下來學過的曲子了！可我并沒有接受教訓，依然我行我素。

　　終于有一天，老師打電話告訴了我爸。我回到家，老爸把我叫了過去很嚴肅的更我說：“你為什么彈不下來曲子？是不是貪玩了？罰你一個月不許看電視、玩電腦！”說著就把我揍了一頓。

　　我心里并不服氣，就開始自暴自棄。我心想：學鋼琴有什么用？還是不學吧！

　　直到有一天，老師等著其它同學走后語重心長的對我說：“你不要自暴自棄，要有恒心。學鋼琴可以美化心靈。原來你嘲笑的那個人，現在早已遠遠地把你甩在了后邊。不過你現在追還來得及。”“真的嗎？”“當然，不過你要堅持練。”

　　我一回到家就開始使勁練琴，經過幾個月的努力，我終于又成為了大家的好榜樣！

　　這個故事告訴了我一個道理：做事要持之以恒，不要輕易的就放棄。

我的學藝路作文9

　　舞蹈是一門藝術，它講究的是實力與美的結合。不僅可以培養人的氣質，還可以陶冶情操，給人以美的.享受。

　　四年前，有一次，我從電視上看到舞蹈演員個個舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟如云絮，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，我羨慕極了！一看完電視，我就堅決地對媽媽說：“我想學舞蹈。”媽媽看我這么想學，就從鋼花學校給我報了一個舞蹈班。

　　剛去學舞蹈時，看著教學嚴格的老師，我不由得害怕起來。心想：這個老師，面無表情的，看來以后沒好日子了！起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。疼得我哇哇大叫，想放松一下，可老師卻一直盯著我們，我只好咬牙堅持了下來。一下課，我就奔向廁所，在里面嚎啕大哭，心想：學個舞蹈怎么這么難呀？可是，一想到自己以后能和那些舞蹈演員一樣的舞姿優美，禁不住對自己說：“曹學斐，你一定要堅持住，只要堅持你就一定能成功。”第二天上課，我們練習甩腰，老師把我的身體使勁往后壓，一時間我疼得說不出話來了，只感覺到眼前有一片小星星在閃耀。

　　一年后，我就可以下腰到地，做前后翻，跳虎跳，其他動作更不在話下。現在我的舞姿如一只白天鵝在湖面上游動，又像一縷陽光，干凈而溫暖。

　　現在，我慢慢長大，舞蹈也已經十級了，而且還有機會上臺演出。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我終于悟出了這句話的道理。

我的學藝路作文10

　　生日那天，媽媽送給我—架鋼琴，從此，我便踏上了我的學藝路。

　　剛開始的時候，我的手指顯得十分笨拙，對樂譜也不熟悉，只能—個音—個音地彈。不—會兒，手指便酸痛起來，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又聽到了老師常教誨我的那句"不經—番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"是啊，不經過努力，怎么會成功？學鋼琴也是，不經過刻苦的練習，怎么能彈奏出美妙的樂曲？于是，我又耐著性子，彈了起來。

　　冬天，寒風刺骨，大家都穿上了厚棉衣，戴上了暖和的圍巾。鋼琴的88個琴鍵都被凍得跟冰塊—樣，特別冰冷，可是彈鋼琴是不能戴手套的，即使是半截的手套也會影響我看清關節的運動細節，這是—個巨大的考驗，相當于與毅力作斗爭。手指冷得像冰，關節也累得抬不起來，可我還在練，練，練。我付出的—切努力，都是為了有朝一日能取得成功。

　　日復—日，年復—年，我仍在不辭辛苦地努力著。終于，我成功了，我的琴聲得到了大家的認可和贊美，我成了—個小有名氣的."小琴童"—切努力都沒有白費，我明白了，只要你付出全部的決心和努力，就能取得成功。成功是沒有捷徑可走的，只有經過不懈的努力和汗水，—步步耕耘，才能收獲成功之花。

我的學藝路作文11

　　積極勤奮的努力和不計成敗的灑脫是成功的兩翼。

　　我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的過程，我飽受艱辛。我曾有過煩惱，但是那次表揚使我堅持了下來。

　　我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的過程，我飽受艱辛。我曾有過煩惱，但是那次表揚使我堅持了下來。

　　那一天，老師將我的寫字本給大家看。，起初，老師叫我拿寫字本上去，我還不知道為什么呢?老師說我寫的字很好，以我為榜樣。大家都說簡直是復印出來的。此時此刻，我就覺得我不能辜負老師的期望。

　　就這樣，媽媽在少年宮給我報了一個書法班。從此，我就踏上了求學的道路。初練書法時，連“一”字也寫不好，歪歪扭扭的，寫得非常不好。因為對書法的熱愛，在書法班的.學習的認真，所以經常得到同學們和老師的贊揚，父母的自豪。練書法的時間久了，手就開始一陣一陣地酸痛。盡管手是如此酸痛，我仍然認真地練書法。可是，時間長了，這種單調的學習讓我很厭倦，不再想練了。

　　我雖然曾經放棄書法，但是因為一件事讓我繼續學習書法。

　　爸爸親切地問我：“你為什么不想練字呢?”我將事情一五一十地告訴爸爸了。爸爸語重心長地說：“學習一門藝術，就要堅持不懈，奮發圖強。”爸爸的話引起了我的反思：對呀，做什么事都貴在堅持，先苦后甜。正所謂“吃得苦中苦方為人上人”。

　　暑去寒來，我的書法越來越好，功夫不負有心人呀!

　　現在，我對書法更是情有獨鐘。

我的學藝路作文12

　　書法，是一項高雅的藝術，它是古代聰明和智慧的結晶。當我心情煩躁的時候，看一眼引人入勝的書法作品，心情就會立刻愉悅舒暢起來。

　　由于媽媽嫌我的字寫得不好，在我上二年級那年，把我送到宋老師那里學書法。試聽了一節課后，我覺得宋老師的課生動有趣，簡單易懂。于是，我毫不猶豫地讓媽媽報上了書法班。

　　第一節課，老師教我們如何觀察字的形體，臨摹出好看的字。老師教完技巧后，我們就開始練習了。我們練的是“女”字旁的字，而“委”這個字我總是寫不好。我十分沮喪，耷拉著頭，呆呆地坐在那里，心想：“怎么辦，老師一定會批評我的！”老師見我這副樣子，就朝我走過來，問清原因后，便又一次為我講解了這個字的'寫法。“你看，‘委’這個字這樣寫會更好看……”她一邊說，一邊給我示范。她是那樣的耐心，直到我聽懂為止。

　　后來，媽媽又給我在她那里報了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續深造下去。

　　學毛筆時固然會有些困難，宋老師教我們：“寫字時，要把手腕活動起來，這樣才能把字寫得有生氣。”但是，不管我怎么努力，寫出來的字跟老師寫的比起來，簡直是判若兩“人”，一點也不好看。宋老師說：“你的手腕沒有活動起來，寫出來的字自然就很死板。你看，應該這樣……”在老師的諄諄教導下，我學會了寫毛筆字。現在，看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時，我感到無比自豪。

　　藝術就在我們身邊。在不知不覺中，書法藝術已經陪我度過了兩個春秋。

我的學藝路作文13

　　琵琶對我有著神奇的吸引力。

　　三年級的時候，我參加學校的特色班——琵琶班。剛到特色班，老師就讓我們反復去練基本功，很快，我就練會了。我給老師說了以后，要求讓老師教我曲子。老師答應我，第二天就教我曲子。我很快學會了，給老師彈了一遍，過關！老師開始宣布讓我當班長，我還挺自豪。

　　后來，練的曲子越來越難，剛開始練一級的曲子，一級曲子練完后直接蹦到三級，漸漸地，我對琵琶就產生了一種厭惡的感覺。每次上課老師讓練曲子的時候，我就偷懶，一天，兩天，過去了……某某某，你實在是太令我失望了！老師沖我大喊著，原因還不是因為我不好好練曲子。我讓你當班長，是要你給班里帶好頭，俗稱班長一身邪氣，學生就會亂套！老師生氣的說，現在你看看你，不好好練習成何體統，你還有沒有一個班長的樣子，我真是對你失望透了！我越聽越傷心，心里很愧疚，感覺對不起老師，畢竟老師都已經六十多歲了，費這么打的力氣教我們，我竟然還這樣對待老師。老師，真的是很對不起，我以后一定會努力練習的。我用乞求的眼神望著老師，希望老師能原諒我。唉。老師深深的`嘆了一口氣，算了，我就原諒你吧，你們都還小，當一個班長就覺得驕傲。……只有這一次。我點了點頭。

　　從此以后，我次次練習的時候，都會比別人認真，就這樣我反復的練，終于終于小有成就：五年級，我彈得曲子讓老師聽了以后，老師就讓我當班長。后來，校長來特色班半點事情，我沒有看到校長，彈完以后，校長就夸我：這孩子彈得真不賴，有你們老師彈得氣勢。元旦的時候，老師還讓我表演節目。

　　我體會到：只有你用心學習，才能體會到藝術的魅力！

我的學藝路作文14

　　再我小的時候我不知道象棋是什么只知道五子棋，總以為象棋是大象用鼻子下五子棋。

　　有一天，我在放學回家的路上看見一棵大樹下有一群人，我擠進去一看，我不知道那是什么東西。便問旁邊的一位叔叔說：“這是什么呀”。那位叔叔說：“那叫象棋”。我滿臉疑惑的說：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，這個怎么叫象棋呢？”周圍的`人聽完我的回答都哈哈大笑了起來。

　　我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做飯便走過去問爸爸，什么是象棋。爸爸說：“象棋跟五子棋不一樣，象棋是一種很好的休閑活動，他可以讓你冷靜的思考問題。”我心想：原來象棋不實用大象的鼻子下五子棋啊。我對爸爸說：“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸說：“好啊，不過你點先把象棋的每個棋子的走法背過。”我興奮地說：“太好了，爸爸教我下象棋了，快點把每步棋的走法告訴我吧。”爸爸說：“好拿你記住了，馬走斜日，象飛田……”爸爸怕我記不住然后又給我寫本上了。背了一天半終于背過了。

　　爸爸讓我給他背，我朗朗上口的背了下來。爸爸說：“你把這個背下來以后的東西就簡單多了，下一步教你擺棋。”爸爸把那個棋擺哪兒塊都給我畫了下來讓我看，到了第二天我把那步棋該放哪兒都讓背過了，爸爸讓我給他演示一遍。我因為放得太急，結果把兩個棋子放錯了位子。不過我馬上改正了過來，爸爸對我說你已經把三分之二的東西學到手了。剩下的就差練習了。

　　當我學會玩象棋的時候我的心里真是太高興了，象棋不僅是一種休閑活動，也是一種藝術。

我的學藝路作文15

　　我非常喜歡繪畫，因為它給人們帶來了無限的生機。

　　故事是這樣的：有一天，媽媽給我買了一個本，讓我用它來學習。可等到晚上的時候，我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買的本子，畫起了房子。當畫完以后還不滿足，于是，我就看哪里缺東西，我就往哪里畫。過了一會兒，電視演完了，媽媽就走過來準備睡覺，看見我往本子上畫的房子，就非常高興，說道：“這座房子畫的還不錯，繼續努力，將來一定會成大才的！”我聽了以后，非常高興。

　　等到我上一年級的時候，睡的.時候沒有本子了，我就在墻上面刻小汽車。當時我還非常生氣，因為那時候的墻上已經爛的不成樣子了。到二年級的時候，就有特色班了。那天下午，老師讓每個人都報一個特色班。我就聽畫畫之類的。可能是由于當時沒有專心聽吧，所以，我就沒有聽到繪畫。當時，我就非常納悶，心里面還抱怨到：“嘿，怎么沒有繪畫特色班呢？怎么這么不全啊？哎~”當我正生氣的時候，英語老師組織我上了英語特色班。從此，我就和繪畫拉遠了距離。

　　當我上五年級的時候，一節英語課下課的時候，我有點不情愿。這時候，英語老師對我說：“這次的英語特色班沒有你。你以后不用再去了……”聽到這句話的我非常高興，同時又非常不高興。又是一節美術課下課以后。美術老師就對我們說：“你們誰去美術、書法特色班？”開始，我聽到這句話后，有點擔心我不能被選上。后來，在要士康的鼓勵下，我才上了正式繪畫特色班。

　　這就是我的學藝路。怎么樣，精彩吧？

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