實(shí)用的萬圣節(jié)的作文30篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的實(shí)用的萬圣節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 1
10月25日是萬圣節(jié)，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，晚上我在文化宮參加了慶祝活動(dòng)。
一起參加這次活動(dòng)的除了外教和kelly老師還有許多同齡的小朋友。活動(dòng)中我們表演傳球游戲、比賽包扎木乃伊、為南瓜畫按放鼻子，在游戲中我們學(xué)到了一些關(guān)于幽靈、巫婆、木乃伊等英語單詞。
雖然活動(dòng)只有短短的'一個(gè)半小時(shí)，但我們還是非常開心，因?yàn)槲覀冊(cè)趭蕵分幸矊W(xué)到了知識(shí)。這真是一個(gè)難忘的萬圣節(jié)！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 2
周五的早晨，外面陰沉沉的，天空還飄著蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們到學(xué)校時(shí)，臉上卻都個(gè)個(gè)洋溢著興奮的神情，幾乎每個(gè)人手里都拎著一個(gè)袋子。這是怎么回事呢？原來這天下午第二節(jié)課是我們學(xué)校集體的“萬圣節(jié)”活動(dòng)，大家都把自己喜歡的萬圣節(jié)服飾帶來了。早在一個(gè)星期前，我們班級(jí)的教室里就貼上了可愛的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的彩帶，萬圣節(jié)的氣氛越來越濃。
下午第二節(jié)活動(dòng)課終于開始了，大家都很興奮，迫不及待地拿出自己帶來的服飾，很快都穿戴整齊。瞧，有的把自己裝扮成“鬼”，跑來跑去不時(shí)地嚇唬人；有的把自己裝扮成美麗的仙女或公主，十分優(yōu)雅地邁著步子；有的扮成“邪惡”的巫婆，不停地?fù)]舞著手中的“魔杖”……
我們都提著自己的“小南瓜”加入到了討糖的行列。大家在走廊里熱切地互相討著糖，同時(shí)開心地打趣著對(duì)方好玩又古怪的服飾。這時(shí)走廊里出現(xiàn)了一個(gè)大頭“怪物”，他有些笨拙地在我們身邊移動(dòng)，他怪笑著向身邊的同學(xué)討糖：“嘿嘿，把糖交出來！”，同學(xué)們起初都被他的`樣子嚇了一跳，當(dāng)從背影發(fā)現(xiàn)是我們班的蘇松岳時(shí)，又都被他逗得哈哈大笑。
很快，下課鈴聲響了，萬圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。我們帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到教室，看得出同學(xué)們都十分意猶未盡，但每個(gè)人看著自己討來的糖果，又都十分地開心興奮。
萬圣節(jié)活動(dòng)是我們?cè)趷劬諈⒓拥谋姸嗑蕦W(xué)校活動(dòng)的其中之一，我們?yōu)槟軌蛴羞@樣多姿多彩的校園生活而開心。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 3
今天我和媽媽去超市買了許多糖果，還買來魔鬼面具和服飾，因?yàn)槲乙c從美國來到中國的外教培訓(xùn)老師過萬圣節(jié)。在培訓(xùn)室那里還有許多朋友會(huì)參加呢！
吃完飯到晚上七點(diǎn)鐘了，我催著就要去培訓(xùn)室了，媽媽說：“別著急先穿好萬圣節(jié)的服裝再出發(fā)，穿好服裝戴好面具，裝扮起來好嚇人的！進(jìn)入培訓(xùn)室的`大門，只見旁邊一個(gè)電動(dòng)巫婆眼冒綠光、手舞足蹈嚎叫著嚇?biāo)廊死玻≡诮淌依锿饨汤蠋熍c我們一起玩各種游戲：我們用彩筆、蠟筆和金粉涂各種圖案的面具，涂玩后我拿起來一看哇！好漂亮呀！接下來老師邀我們舉手參加玩擺蜘蛛網(wǎng)陣，拿著老師給我們剪好的圖案和英文紙片，聽著老師的口號(hào)，快速的放在指定的位置或著迅速收回紙片，比比誰的反應(yīng)快，我取得了不錯(cuò)的成績喔！比試完后老師教我們用紙巾纏住身體裝扮成木乃伊的樣子，再看誰表演得最像木乃伊，老師還給我們拍了許多照片真開心！最后老師還叫我們按順序排隊(duì)拿糖果和零食吃，我真的玩地好高興呀！
有玩的有吃的，明年我還想過有趣的萬圣節(jié)！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 4
今天是朗文英語學(xué)校開萬圣節(jié)的日子，上午最后一節(jié)課我們?nèi)５耐瑢W(xué)來到寬闊的走廊里，每個(gè)人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發(fā)的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰(zhàn)。但是看一會(huì)就覺得沒那么害怕了。
開始我們表演帶著面具搞怪行走，我的`搞怪能力可是最強(qiáng)的，得了全票。最后音樂響起來，校長讓我在臺(tái)上給下面的同學(xué)們帶舞。我先隨著音樂瘋狂的跳了一陣，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛立刻活躍起來了，大家都跟著我跳。我跟著音樂盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗，像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長都夸我是個(gè)舞蹈小天才。
下午老師給媽媽打電話，邀請(qǐng)我去給下午過節(jié)的同學(xué)帶舞，于是我又去瘋狂了一次。校長發(fā)給了我好多禮品，還跟我說這是學(xué)校發(fā)的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。
今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說圣誕節(jié)還會(huì)有狂歡，我好期待圣誕節(jié)快來到哦！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 5
今天媽媽問我知道“萬圣節(jié)”嗎，我不知道。媽媽給我說帶我去一個(gè)地方就知道了，地方很近走路很快就到了，一進(jìn)門我就下了一跳，好多的嚇人的東西，有南瓜燈、骷髏面具、蝙蝠等等。 媽媽告訴我“萬圣節(jié)”是外國人的一個(gè)節(jié)日，有點(diǎn)像我們中國的“鬼節(jié)”，但是“萬圣節(jié)”已經(jīng)是一個(gè)國際性的`節(jié)日，到了這天當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果，真的很有意思。
在店里我還見到了jacky，一只好大好大的白狗，好漂亮，非常的乖，我叫它jacky時(shí)，它就會(huì)搖著尾巴到我的身邊，我感覺很它像一只可愛的大北極熊，媽媽的朋友還送我了很多的禮物，我頭上帶著南瓜帽、臉上帶著面具、就連嘴上也裝了可怕的假牙，我感覺我也做了一回萬圣節(jié)要糖果的小孩，只是我得到的不是糖果而是一大堆禮物！ 很喜歡萬圣節(jié)，明年我還想讓媽媽帶我來jacky bar，因?yàn)橛卸Y物拿呀！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 6
昨天晚上6：30，我的好朋友王澤興請(qǐng)我去參加他們英語課的萬圣節(jié)活動(dòng)。
到了那兒，我們先換衣服。我和王澤興都換上了海盜服，我們穿上海盜披風(fēng)、戴上海盜帽，還有面具，手里拿著海盜平時(shí)拿的刀。換好了衣服，老師就帶著我們往里走，走到教室，看見還有許多小朋友坐在里面看電視，有的小朋友提著南瓜燈，有的帶著面具，還有的打扮的像蜜蜂，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去眼花繚亂。老師們有的帶著魔法帽，有的'臉上畫的像魔鬼一樣，還有的帶著魔鬼面具。
活動(dòng)開始了，老師先給我們講了萬圣節(jié)是怎么來的，隨后我們跟著一個(gè)老師去冒險(xiǎn)，我們走過旁邊掛著黑布，還有鬼面具的小道，旁邊走出來帶著鬼面具的老師，把小朋友們嚇了一跳，可是沒有嚇著我。我感謝我的好朋友王澤興請(qǐng)我度過了一個(gè)開心的萬圣節(jié)。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 7
一年一度的萬圣節(jié)到了，我和同學(xué)們相約晚上一起去“討糖”。
可是我沒準(zhǔn)備裝備，正一籌莫展呢。這時(shí)媽媽拿了一個(gè)老南瓜，正準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶，“這南瓜不好吃，丟了算了。”“別丟，別丟，我有用。”我突然有了一個(gè)好主意，我可以做一個(gè)南瓜燈。以前我只在電視上看過，還沒有自己做過呢，一想到這里，心情莫名激動(dòng)起來。
我先把頂上切掉，掏出南瓜芯子，再畫上眼睛鼻子嘴巴，然后用刀割開，很快南瓜燈就做好了。我把小書燈放進(jìn)南瓜里，打開書燈，南瓜燈就像活了一樣，瞪著紅紅的大眼睛，好像隨時(shí)隨刻都要吐出熊熊火焰一樣，太棒了。
“你這個(gè)南瓜燈太漂亮了！”
“好酷啊！”
同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)我的南瓜燈贊不絕口。南瓜燈在黑夜的稱托下，非常耀眼，給萬圣節(jié)增添了不少氣氛。
這南瓜燈可不輕，但我一個(gè)都晚上抱著它，就連媽媽要幫我拿，我都不肯，因?yàn)槲姨矚g它了。我把它放在我的'床頭，伴我入夢(mèng)。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 8
周末和媽媽去了凱瑞中心，那里有萬圣節(jié)活動(dòng)，遇到了兩個(gè)幼兒園的學(xué)生。
商場(chǎng)里有一個(gè)黑色的小圓屋，叫“魔鍋”。許多人排隊(duì)參觀它。據(jù)說很可怕。有些孩子很害怕，大聲喊叫。我媽問我怕不怕，我說不怕。
終于輪到我們進(jìn)去拉開帷幕了。天很黑，氣氛很糟糕。突然，一些面目可怕的“鬼”跳了出來。有些孩子當(dāng)場(chǎng)就被嚇出來了，包括我的一個(gè)同學(xué)，但我一點(diǎn)都不害怕。進(jìn)去后，里面有三個(gè)盒子，大家都伸手去摸。第一個(gè)碰到的是軟軟的。我拿出來的時(shí)候，是個(gè)玩具蛤蟆。后來我跟我媽說，她說沒看到很幸運(yùn)，不然肯定會(huì)哭，因?yàn)樗钆逻@個(gè)動(dòng)物，哪怕是假的'。哈哈，我媽是個(gè)膽小鬼！我在第二個(gè)盒子里發(fā)現(xiàn)了一只帶血的假腳，在第三個(gè)盒子里發(fā)現(xiàn)了一條小蛇。從頭到尾我都不怕，因?yàn)槲抑酪磺卸际羌俚模俚模兑?/p>
因?yàn)槲业挠赂冶憩F(xiàn)，拿到了三張彩票，然后換成了一顆糖和一枚勇敢勛章，好開心！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 9
以前，我不知道什么是萬圣節(jié)。這個(gè)星期二，夏老師說星期五是萬圣節(jié)。孩子，可以帶點(diǎn)道具或者口罩之類的。你也可以帶些糖果，我們將一起度假。但是萬圣節(jié)是什么樣的呢？你想吃南瓜嗎？
星期五終于到了，那天下雨了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍面具，原來是舒曉彤的同學(xué)。然后他看到了江浩然，他戴著白顧靖的面具，戴著女巫的帽子，穿著女巫的衣服。哈哈，是陶洪亮。英語課結(jié)束后，我們分組去了樓老師的辦公室（一班和六班的辦公室）附近。門是開著的，所以很難敲門。然后組長說：“變戲法，變戲法，變戲法/不給糖就搗蛋”。我們弄了好多糖回家吃。太甜蜜了。
本來想去老師辦公室，太擠了，里面人太多。他們都是其他班的學(xué)生。呃，盧沒吃糖。盧，我明年再來！
現(xiàn)在，我覺得萬圣節(jié)真的'很有趣。你可以戴著面具當(dāng)女巫。最重要的是，你可以要糖果。然而，最重要的是閱讀
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 10
今天是萬圣節(jié)，到了晚上我們帶上面具，穿上可怕的各種各樣的服裝，開始了一次驚險(xiǎn)的鬼屋探險(xiǎn)。
到了鬼屋門口，啊！我一聲尖叫，原來是一個(gè)手拿南瓜燈的“怪物”，在我眼前不停地晃動(dòng)。再往里走，我看到了騎掃帚的巫師、一張張恐怖的鬼臉、還有僵死、骷髏、海盜等等，把我嚇了個(gè)半死。
該進(jìn)鬼屋了，我們走進(jìn)去，先喝了一杯飲料和一些爆米花。咦！這飲料怎么會(huì)這么酸？爆米花怎么是咸的？真難吃，好不容易才咽了下去。在鬼屋門前，我們看到門簾上畫了好幾個(gè)骷髏，有的小女生已經(jīng)被嚇得兩腿發(fā)軟了。而我呢，也有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。進(jìn)了鬼屋，走了一會(huì)，一個(gè)手拿斧頭的鬼把斧頭向我們看了過來，還好，我躲過了。再往前走，一個(gè)木乃伊攔住我們的.去路，只見他背上還在滴著鮮紅的“呢”。我們嚇得趕緊掉頭就跑。我不會(huì)忘記這次鬼屋歷險(xiǎn)。
從鬼屋回來后，我們?nèi)チ似渌嗉?jí)，跟小朋友們一起分享這次鬼屋經(jīng)歷。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 11
今年的萬圣節(jié)是我有史以來最最最糟糕的一次萬圣節(jié)了，因?yàn)槲腋揪蜎]要到多少糖果，也只向幾家人要糖果，Oh，想起那天晚上我就……
那天晚上，我一個(gè)人穿著服裝，到小區(qū)里先找一個(gè)好朋友要糖果，可是我到了他家才知道，他出去了，可我約好跟他一起要糖果的，聽說他在招北小區(qū)，我就坐大巴去找他們了，可是我在那里怎么找都找不到，我很氣憤，不約好了一起去要糖的嗎？怎么有他自己一個(gè)人走了呢？真是的`！
我開始糾結(jié)道：“我到底是回去呢？還是繼續(xù)找啊！怎么辦吶！要我現(xiàn)在回去是不是太沒義氣了，我還是再找一找吧！我又開始大叫道：“俞劉樹人！——俞劉樹人！”沒回應(yīng)，嘿！我說他去哪了呀！找半天找不到，我回去算了。
最后我在小區(qū)里碰見了他們，我氣憤的跟他們哭訴，氣死我了，而且，我一到，一個(gè)人就走了，哪有這樣的啊！我跟他們玩了一下下，就散了。
這次的萬圣節(jié)太糟糕了！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 12
期待已久的萬圣節(jié)終于到來了。今天是萬圣節(jié)。我想和我的朋友出去玩。我希望我們能玩得開心！
我要出去玩。我和一個(gè)叫大熊貓開開的朋友約好了。我們約好了去同家門口。到了那里，我們準(zhǔn)備在同家樂超市二樓玩兒童畫。當(dāng)我們遇到曾紫軒時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人一起給孩子們拍照。但是兒童畫要求不超過一百人，但是已經(jīng)達(dá)到一百人了，不能進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我們有點(diǎn)不開心。過了一會(huì)兒，曾紫軒的母親召集的其他孩子來了，我們?nèi)ッ總�(gè)補(bǔ)習(xí)班要糖。我們先去邦德教育要糖。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們沖進(jìn)去。曾紫軒首先說：“不給糖就搗蛋。”于是大家異口同聲：“不給糖就搗蛋。”那里工作人員的.姐姐給我們帶了很多糖，我們拼命跑，怕拿不到。我認(rèn)為我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业玫搅宋鍓K糖。我們?cè)诎畹陆逃才牧苏眨粝铝艘粋�(gè)快樂的場(chǎng)景。我們還去了藍(lán)天教育等其他輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我們總是心情愉快地要糖。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 13
一年一度的萬圣節(jié)到了，街上掛滿了像鬼臉般的南瓜燈，感覺到處都陰森森的。
我和姐姐接到了來自表妹家的邀請(qǐng)函，于是便化好妝，戴上假發(fā)，穿上萬圣節(jié)服裝出門了。
我們到表妹家時(shí)，門開著，我們只管進(jìn)，屋里沒人，伸手不見五指，一開燈，墻上印出了幾個(gè)血紅的大字，“來臥室”姐姐念道。我們被指引到了臥室，一拉開門，一陣低沉的聲音從我耳邊走過：“大驚喜。”我立馬猜出了是誰，便說：“出來吧！”表妹垂頭喪氣地出來了，說：“還是被你們猜出來了。”接下來就是角色扮演了，我扮的是安娜公主，姐姐扮的是艾莎公主。只有表妹把自己打扮的稀奇古怪的，是一只垂耳兔。接著，大家陸陸續(xù)續(xù)到了，我們跳起了舞，唱起了歌。
萬圣節(jié)我很開心，希望還過一次這樣的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)是西方的.節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，希望也不要忘記中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 14
早上，我們幾個(gè)人聚在一起討論晚上怎么活動(dòng)，然后，我們小隊(duì)打算在蓬萊花園舉行本次活動(dòng)，然后去挨家挨戶的去討糖，時(shí)間是星期四晚上7點(diǎn)半，雖然作業(yè)很少，但是我的服裝還沒準(zhǔn)備好，所以也不是很容易就完成我要干的事情。
晚上，我剛吃完飯，就開始準(zhǔn)備去討糖的服裝，首先，我先把爸爸從泰國帶來的綠色的`裙子穿在身上，然后，我又覺得穿這個(gè)跟萬圣節(jié)沒關(guān)系，所以我打算當(dāng)一只兔子，我先戴上浴帽，然后再戴上兔子耳朵，我就變成兔子了。但是，我還沒有像兔子的衣服，突然，我想到了一個(gè)辦法：就是穿斑馬裝。服裝想好之后，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。
所有人都到齊后，我們就開始了我們的討糖活動(dòng)。我們開始向第一棟樓“進(jìn)攻”，我們才爬到七樓，就討了小半罐的糖。不一會(huì)兒，譚老師就來了。可在我們要下去的時(shí)候，譚老師就走了。
討完四棟樓的糖之后，我們的罐子就滿了。所以就先回家了。
這就是我的萬圣節(jié)。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 15
一天下午，老師在上外語課，剛好有空，老師就給我們講了萬圣節(jié)。當(dāng)老師說“明天是萬圣節(jié)，學(xué)生可以帶服裝、小報(bào)和裝飾品參加清晨游行。”聽完這些話，所有的學(xué)生都跳了起來，因?yàn)槊總�(gè)人都在期待萬圣節(jié)。
下課后，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻剡M(jìn)行討論。真希望今天是萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)那天，一些學(xué)生戴著嚇人的面具，一些人穿著萬圣節(jié)服裝，一些人裝飾教室。當(dāng)英語老師說“萬圣節(jié)活動(dòng)正式開始了！”學(xué)生們迫不及待地向老師要糖果。看到各種甜食都忍不住流口水。我趕緊跑去找老師要糖果，卻看到老師著急了，學(xué)生們都很高興得到糖果。就在這時(shí)，一聲尖叫吸引了所有人的注意力。我看到一個(gè)孩子戴著可怕的面具，拿著南瓜燈，裝神弄鬼，學(xué)生們都驚呆了。這時(shí)，我覺得西方傳統(tǒng)文化的氣息已經(jīng)撲面而來。
通過萬圣節(jié)活動(dòng)，我們了解了西方傳統(tǒng)文化，豐富了我的知識(shí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得今天的`萬圣節(jié)活動(dòng)！期待明年萬圣節(jié)早點(diǎn)到來。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 16
晚上屋外一片漆黑，蟲子也不叫了，四周靜悄悄的。小明問媽媽：“這么晚了，爸爸到底在干什么呢？”媽媽看了下手機(jī)說：“今天是萬圣節(jié)。”
小明說：“要不我扮成鬼嚇嚇爸爸吧。”媽媽想了想說：“好的`。”于是她們把兩個(gè)白色的被子裹在身上，閉住雙眼躲在床后面，還把窗戶打開。
小明和媽媽一會(huì)兒站著，一會(huì)兒蹲著，等著爸爸回家，沒過一會(huì)兒小明和媽媽聽到腳步聲，爸爸回來了，小明連忙躲到門后面。爸爸打開門，一陣風(fēng)吹過，爸爸打了個(gè)哆嗦，心想：今天好冷啊。他在房間轉(zhuǎn)了幾圈，總感覺后面有人在跟著他似的，于是，他轉(zhuǎn)身一看，大叫一聲：“啊，有鬼呀！”小明心想：爸爸膽子也太小了吧！爸爸臉色發(fā)白，腿發(fā)軟，趕緊跑到客廳里去了。
這時(shí)，小明和媽媽拉開被子說：“爸爸你也太膽小了吧。”爸爸臉紅著說：“原來是你們?cè)趽v鬼呀。”“哈哈……”房間里傳來陣陣笑聲，小明笑得咧開嘴，媽媽笑得捂著肚子。
今年的萬圣節(jié)真是太有趣了！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 17
今天我和媽媽還有妹妹去英語班參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
我和妹妹都穿著巫婆的衣服和帽子走進(jìn)教室。哇！有的化妝成天使，有的化妝成蜘蛛俠，還有的化妝成海盜，讓我感到進(jìn)入了另一個(gè)世界。
最讓我恐怖的是第六間黑房子，走進(jìn)黑房子伸手不見五指，只有安倫老師光著膀子，全身涂成紅色，還穿著紅色短裙，頭戴牛角，拿著手電筒一亮一滅的。有的'小朋友都嚇哭了，我和妹妹也很害怕都抱成一團(tuán)。
另一間黑房子也很恐怖，一進(jìn)門就跳出一個(gè)白面鬼，我嚇了一大跳，好像心都要跳出來了。黑房子里還有一個(gè)地道，我們紛紛鉆進(jìn)地道，后面?zhèn)鱽砉纸新暎液兔妹门赖蔑w快。
我們還玩了水中咬蘋果，兩人運(yùn)氣球，蒙眼投氣球等活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后有許多小禮品贈(zèng)送。只是希望大家晚上千萬不要做惡夢(mèng)嘍！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 18
今天，我要去萬達(dá)參加萬圣節(jié)活動(dòng)啦！出發(fā)前，我因?yàn)橥骐妱?dòng)汽車而拖延了時(shí)間，急急忙忙趕到時(shí)，活動(dòng)早已開始。
一位和藹可親的老師微笑著對(duì)我說：“小朋友，你也是來參加活動(dòng)的嗎？快來這里簽到……”我趕緊走過去拿起筆，簽上了自己的名字。
老師分給我一件黑色披風(fēng)和一頂黑色高帽子，我接過來手忙腳亂地穿好后，擠進(jìn)人群，跟上隊(duì)伍，向著“喜糖島”出發(fā)了。
一路上，帶隊(duì)的老師一邊指著四周的景物，一邊講解。很快到了“喜糖島”，一位穿著古怪的'巫婆正在派發(fā)糖果，每發(fā)一顆，都會(huì)發(fā)出一聲奇怪的叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖，我便迫不及待地打開吃了起來，奶糖好甜，好好吃呢。
下一站我們來到的是“骷髏島”。一聽這個(gè)名字便令人毛骨悚然，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭，小朋友們都尖叫著跑開了。我剛想上前摸摸，就被媽媽迅速地拽開了。
我喜歡這樣的活動(dòng)，有趣充滿刺激，期待明年的萬圣節(jié)快快到來。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 19
今天早上我走到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不見了，教室里站著女巫、蝙蝠俠、蜘蛛俠、花仙子、大南瓜。哦！原來今天是萬圣節(jié)！大家都穿上了奇裝異服，打扮得千奇百怪。
今天的第一個(gè)節(jié)目是走秀，我們?cè)诓汤蠋熀蛥抢蠋煹膸ьI(lǐng)下伴著音樂走著貓步，在紅地毯上走秀，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
第二個(gè)節(jié)目是討糖果，一聽到口令，我立刻沖向大禮堂，可是禮堂里人實(shí)在太多了，我一無所獲，不過在接下來到別的班級(jí)討糖果環(huán)節(jié)，我收獲豐豐。我心里美滋滋的`，比吃了糖還甜。
今天的最后一個(gè)節(jié)目是逛跳蚤市場(chǎng)，高年級(jí)的哥哥姐姐準(zhǔn)備了豐富的物品，我們開心地選購自己喜歡的物品，大家都買到了自己喜歡的物品，我也買到了心儀的物品。
今天我們天長小學(xué)成了歡樂的海洋，搞怪的樂園。大家都玩得很開心！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 20
今天，我參加了能科英語學(xué)校舉辦的西方萬圣節(jié)活動(dòng)。
下午，我和媽媽來到了能科英語學(xué)校。一進(jìn)門，我就看見同學(xué)們穿著各種各樣的衣服，我穿的.是一身黑色的佐羅套裝，很有紳士風(fēng)度。
接著，老師把我們集合起來一個(gè)一個(gè)的化妝。在這次活動(dòng)中，老師為我們準(zhǔn)備了鬼屋、越過線條、拿乒乓球等項(xiàng)目。其中，我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是捉拿巫婆。它的游戲規(guī)則是：
1、選10個(gè)人出來，5個(gè)人當(dāng)巫婆，5個(gè)人當(dāng)勇士；
2、巫婆必須不停地?fù)u頭，勇士手拿5個(gè)圈；
3、如果巫婆被套中了的話，那么，就不能給他禮物了。這局中我和其他4個(gè)人當(dāng)勇士，另外5個(gè)人當(dāng)巫婆。
剛開始我太高興，一連套了4次都沒有成功，可我并沒有灰心，我用雙眼瞄準(zhǔn)巫婆的頭部，很平穩(wěn)地一扔，耶！套進(jìn)去啦！套進(jìn)去啦！我興奮地尖叫起來。其他同學(xué)也為我的成功歡呼起來。頓時(shí)，教室里成了一片歡樂的海洋。
萬圣節(jié)真有趣啊！明年我還要參加！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 21
今天，是萬圣節(jié)哦，所以我們大家來了一場(chǎng)鬼大會(huì)。
李曉東把他心愛的鬼面具戴在頭上，還把他媽媽給他縫的黑布衣套在身上，和我一起去捉弄女同學(xué)。我們把兩邊的門關(guān)好，躲在門后嚇李秀珍，沒想到她早有準(zhǔn)備：等她推開門，我們戴上面具來嚇?biāo)Ｋ齾s伸出一只血淋淋的手來抓我們。我們還沒有嚇到她，反而被她嚇到了!真是賠了夫人又折兵啊!
我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿上古怪的服裝，跨上小籃子，排成一隊(duì)，跑向辦公室，向老師要糖果。領(lǐng)隊(duì)的大喊：Trick or treat(不給糖果就搗亂)!后面的'也跟著喊：Trick or treat!Trick or treat!……當(dāng)然，老師們笑呵呵地發(fā)糖果……
放學(xué)了，我點(diǎn)著我的戰(zhàn)利品：哇!一共有50多顆糖果呢!我剝開糖果紙，把糖果塞進(jìn)嘴里，甜蜜的水果味的糖果汁一直透浸我的心……
今天玩的真開心，萬圣節(jié)快樂。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 22
萬圣節(jié)是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，小朋友們最愛玩不請(qǐng)客就搗蛋的游戲。
今天，我要到杰斯特，過萬圣節(jié)。我開開心心地走進(jìn)去，一進(jìn)去，一個(gè)像骷髏頭一樣的人掉下來，把我嚇得心臟病都快嚇出來了。我找好了位子看節(jié)目。一個(gè)教練在跳舞，跳的可好了。主持人他們穿著滑稽的衣服，帶著小丑的帽子。差不多全場(chǎng)人都帶著面具。我和媽媽參加了好多有趣的活動(dòng)，媽媽把眼睛用布遮住來喂我吃東西，老是喂到我的`鼻子和下巴上，我和媽媽合作得了第二名。一個(gè)瑜伽教練跳瑜伽，可厲害了。然后我們開始搶答題目，我得了好多禮物，主持人叔叔夸我回答問題真積極！我們又玩了一個(gè)有趣的游戲，就是一分鐘媽媽打比喻讓我說答案猜詞語，我答對(duì)了四個(gè)。
萬圣節(jié)真好玩呀，要是每個(gè)月都有一次萬圣節(jié)，那該有多好啊！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 23
期待了一個(gè)多月的萬圣節(jié)終于到來了，我打扮成巫師的模樣走進(jìn)校園。哇，校園里充滿了“鬼氣”。我到教室里一看，啊！好熱鬧呀！同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著奇裝異服，他們臉上戴著的面具也是千奇百怪的，都快認(rèn)不出誰是誰了。我仔細(xì)一看，哈哈，我認(rèn)出來了！高邦軒變成了英勇的蝙蝠俠，周子敬變成了胖胖的蜘蛛俠，林當(dāng)是我們班最美麗的“鬼女”，最最可怕的就是包興澤，他戴著猙獰的`面具，變成了一個(gè)吸血鬼。雖然我們個(gè)個(gè)“鬼氣”十足，可是教室里卻是一片歡聲笑語。蔡老師來了，她簡(jiǎn)直就是一個(gè)花仙子。快！快！快！輪到我們班出場(chǎng)了。我興高采烈地走上大舞臺(tái)，迫不及待地?cái)[pose。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
今天我還用“trickortreat”換來了好多糖果。今天我真開心呀！真希望年年都過萬圣節(jié)啊！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 24
昨天，十月的最后一天是西方的節(jié)日——萬圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。這一天的每一個(gè)晚上，外國小孩都穿著各種鬼衣，敲敲門要糖。他們不給糖就鬧。所以這個(gè)叫鬼節(jié)的節(jié)日并不可怕，反而有些過癮。
在今天的中國，青少年和兒童也慶祝萬圣節(jié)。然而，在中國，沒有人穿著鬼服敲門要糖果。因?yàn)槌赡耆瞬恢肋@個(gè)節(jié)日或者認(rèn)為是國外的節(jié)日，我們就不用慶祝了。所以中國的青少年和孩子只買糖果互相送。
昨天我們學(xué)校也有萬圣節(jié)。每個(gè)學(xué)生都買了一包糖果與學(xué)生分享。糖果有很多種：棒棒糖，阿爾卑斯，日常棒，扁圓的彩色糖果，各種形狀的彩色糖果，奶糖，巧克力……各種各樣的糖果，大家看著都在主流里流口水。
幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)在這一天收到糖果，每個(gè)學(xué)生在這一天都很開心。通常的敵意在這一天會(huì)消失。每個(gè)人都被這種愉快的'氣氛所感染，甚至抑郁的人也會(huì)在這一天微笑.
萬圣節(jié)是一個(gè)快樂的節(jié)日，受到國內(nèi)外的喜愛。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 25
今天是萬圣節(jié)，我上完美術(shù)課后就在學(xué)校參加做帽子和南瓜的活動(dòng)。
到了一樓的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師給我們每個(gè)參加活動(dòng)的小朋友一人發(fā)了一個(gè)大南瓜、一個(gè)勺子、一把小刀、幾張卡紙等工具。老師讓我們們看著電視機(jī)上的視頻一步一步學(xué)習(xí)。
首先在我們的.南瓜上畫出鬼臉的形狀，再把鬼臉用小刀刻出來，接著在南瓜頂上削下一塊，用勺子把南瓜里面的瓤挖出來放在桌子一邊，然后放上蠟燭再蓋到原來的位置，一個(gè)南瓜燈也就完成了！
老師還教我們做了一個(gè)帽子，先用紙折出帽子的形狀，又給我們發(fā)了幾個(gè)小鉆貼裝飾在帽子上，然臺(tái)教我在帽子上畫幾個(gè)小幽靈，帽子也就完成了。
最后，老師讓我們帶著自己做好的作品一起上臺(tái)合了影，我們都很高頭。愉快的萬圣節(jié)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 26
今天是11月3日，天氣晴。重述31日的萬圣節(jié)。那天早上，我們學(xué)校舉行了萬圣節(jié)的狂歡活動(dòng)。在學(xué)校門口，就能看到同學(xué)們妖魔鬼怪的打扮。
進(jìn)了教室，王老師叫大家拿出各自準(zhǔn)備的服裝和面具，到外面來拍獨(dú)照。每個(gè)同學(xué)都把自己打扮了一番，有的扮成南瓜燈，有的扮成蜘蛛俠，還有的扮成海盜人……全校師生在操場(chǎng)上舉行了萬圣節(jié)狂歡活動(dòng)。只聽主持人說：“萬圣節(jié)狂歡活動(dòng)正式開始啦！”我們興奮得一蹦三尺高。接著臺(tái)上響起了音樂，大家手搭在前面同學(xué)的肩膀上，跟著音樂的節(jié)奏跳起了舞蹈。緊接著，大家還穿戴好自己制作的`面具和服裝上臺(tái)走秀了一番。突然，出現(xiàn)了一位神秘嘉賓。他的造型是佐羅，大家喊道：“樓校長！樓校長！就是樓校長！”揭開面具，果然是樓校長。
這次萬圣節(jié)活動(dòng)真有趣啊！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 27
現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)越來越多，沒時(shí)間玩了。有時(shí)候他們放假了還要去上課外班。在我的英語課上，為了迎接萬圣節(jié)，我舉行了一次玩鬼活動(dòng)，只是為了讓學(xué)生們玩得開心。
這一天，活動(dòng)分為兩隊(duì)，紅隊(duì)和黃隊(duì)。學(xué)生可以報(bào)名，選擇一篇長文。通道很暗，上面掛著毛毛和其他條狀裝飾品，地面上覆蓋著“綠色藤蔓”。紅隊(duì)和黃隊(duì)都穿自己的鬼衣。紅隊(duì)在通道里，黃隊(duì)穿過通道。通道里有陷阱和障礙物，看誰能嚇到誰。最后，在文章的最后，有一個(gè)老師在玩“魔鬼”和“血汁”。看看這蘋果汁能不能嚇到你！
這一次，還有一個(gè)好玩的活動(dòng)，就是“洞穴探險(xiǎn)”。學(xué)生可以從洞口走進(jìn)去。里面有一個(gè)大迷宮。學(xué)生根據(jù)路標(biāo)進(jìn)入迷宮。中間有許多帶數(shù)字的卡片。一個(gè)學(xué)生只能拿一張卡。如果他們拿的多，就會(huì)被怪物吃掉。學(xué)生們走過神秘的通道時(shí)可以交換禮物。我交換的`禮物不錯(cuò)。我很喜歡他們！
看，恐怖有趣的萬圣節(jié)好玩嗎？記住，每年的11月1日，是我們孩子的狂歡節(jié)！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 28
上午，陽光灑在我的身上，我非常高興，因?yàn)槁犕瑢W(xué)說必勝客的哥哥姐姐要來和我們做萬圣節(jié)的游戲。
上課了，我果然看見哥哥姐姐們邁著輕快的步伐走了進(jìn)來，然后將口袋里的東西給了全班同學(xué)，我一看是一個(gè)花紙板，上面印著許多好看的花紋圖形，上面還有幾張紙，還發(fā)了一根吸管，我心想：是來做飲料杯的嗎？
結(jié)果聽老師說是做面具的，我們先要把最大的頭抽出來在用花紋形粘上去做裝扮，我的`想象力非常豐富，我給大家分享一下吧。①是把三半彩長葉粘在一起，然后把它粘在頂上，再加一朵小花吧。②在眼睛下面粘上一朵花，做花花鼻子，再在下面粘上可笑的小丑大嘴巴，再掉一根可怕的大蜘蛛就更好了。
到最后，姐姐還給我們一人兩顆糖，還有彩色鉛筆，我可高興了。
今天是一個(gè)美好的一天，今天可是練習(xí)了我們的手工啊！
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 29
星期六晚上7點(diǎn)，余念龍媽媽在廣播新海華庭組織了一次萬圣節(jié)狂歡，我和媽媽都去參加了。
我剛進(jìn)去就看見余念龍臉上戴著奇怪的鬼面具在人群中跑來跑去嚇人，可是大家都沒有被他嚇倒。不久以后，人到齊了。萬圣節(jié)狂歡就開始了。
首先，我們玩的游戲是丟手絹，被追到的人就要表演一個(gè)節(jié)目。很多同學(xué)被追到以后都表演背古詩，但是，葛寧娜的表演跟其他人不一樣，她表演的.竟然是下腰！大概是因?yàn)樗郧坝芯氝^舞蹈，所以她下腰很輕松，真的很厲害！
然后是要糖果的時(shí)間，媽媽買了很多零食。余念龍媽媽要同學(xué)們把英語說對(duì)了才能拿糖果吃。很多同學(xué)不懂的單詞都去問余念龍的媽媽，因?yàn)樗麐寢層⒄Z非常好。得到糖果以后我們就一邊聊天一邊吃。看著爸爸媽媽們很開心的在跳兔子舞。
最后休息了一會(huì)兒，我們就帶著愉快的心情回家了。
實(shí)用的萬圣節(jié)的作文 30
10月31日的下午，我來到了英語學(xué)校上課。這天的英語課可真有趣！因?yàn)槟且惶焓侨f圣節(jié)的前夜，所以上課的內(nèi)容和平時(shí)不一樣。老師講了萬圣節(jié)的來歷，還講了萬圣節(jié)的英語單詞和句子。
老師講的最有意思的是，關(guān)于“Trick or treat”。它的.意思是---不給糖吃就搗亂！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，裝扮好了以后，手里提著南瓜燈，挨家挨戶的去敲門。他們會(huì)問開門的人：“你希望我給你們搗亂呢？還是給我些糖果？”這時(shí)家里的人會(huì)拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高興的就去敲別人家的門了。老師講完這些讓同學(xué)們戴上準(zhǔn)備好的面具后，就把燈關(guān)掉，開始向各位家長要糖果，一邊要糖，一邊說：“Trick or treat”。家長會(huì)說：“treat”，然后把糖放在我們手里。其他班的小朋友也來到我們班要糖果，老師也帶領(lǐng)我們?nèi)サ狡渌嘞蛐∨笥岩枪＿@節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了，我們這天玩兒的特別高興。
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