【必備】假如的作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假如的作文6篇，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
夜晚，我靜靜地做在床上，回想起《尼爾斯騎鵝歷險記》中的精神節，內心深處生出一種莫名的渴望。假如我有一只尼爾斯的鵝那該多好啊！想著，我的眼睛變得朦朧起來……咦，那不是馬丁嗎？他怎么會在這兒？”馬丁，真的是你嗎太好了！請與我結伴而行吧！“我萬分感動的對馬丁說。馬丁拍了拍翅膀爽快地答應了。
馬丁好想能猜透我的心思似的帶我去了一個極樂世界。那兒只有只有兒童，沒有一個大人。有好玩的.玩具，漂漂亮亮的衣服全部都不要錢啊！這就是我想要的極樂世界吧！可是在這兒住了幾天，我就不習慣了！可能我大人說我們，不讀書的話我會很想大人們對我嘮叨和馬上去寫字讀書會非常不習慣吧！呵呵！
后來，馬丁有帶我去了天津。我們在天津吃了狗不理包子，好大，好大！我吃了好半天都沒有吃完。狗不理包子有菜餡的，有肉的可真好吃呀！后來，我們有順路去了北京。我們來到了北京天安門［它就像原來的故宮（紫禁城）］我們去了皇室，還到了后宮玩兒。不僅一天就游玩了整個故宮，故宮有好多美景，尤其是后花園非常的美麗。啊！這兒真的的太美麗了！
”鈴鈴鈴……“鬧鐘響了，我輕輕揉了下眼睛。哦，原來那只是一個夢。
假如的作文 篇2
假如我是一張紙，我希望小主人能夠在我的身上寫出他一生中最重要的一些東西，因為，我看見有一些紙、他的生命只有一分鐘，或許一小時、一天，到現在，我知道可能都沒有一張單頁紙的生命力能夠在一年，所以我希望我的生命能夠和人類的生命一樣。我還希望小主人能夠永遠的喜歡著我、愛護著我，希望小主人能夠在我的`身上畫出一些畫，我更希望，小主人能夠在我的生活中多畫一些色彩，多畫一道彩虹，順便我想告訴小主人一句話：“書中自有黃金屋，讓我和你一起學習吧！”
假如我是一棵樹，我希望園林工人能夠把我長出來的“叉”給我剪掉，因為只有這樣我才會讓我的葉子長的更茂盛，只有葉子長得茂盛，小花、小草、小鳥、小溪……都會和我一起分享美味的食物，和我一起做游戲……還能聽到小鳥的歌聲，那歌聲仿佛被風爺爺輕輕吹的風鈴，我還能看到小草們一同表演“草裙舞”，還可以看到小花和它的家人表演“花兒樂舞”……在這里我要和人們說一句話，那就是：“讓我們手拉手，共建我們的家園吧。”
假如我是一條小溪，我希望我的生活越來越美好，因為我想和小魚、小鳥、小草一起在大自然中嬉戲、在空中飛翔、在水中暢游，我還會不時的摸一摸水底的小石子，聽一聽小鳥那動聽的歌聲，看一看小花那美麗的舞蹈。
現在有許多人愛護我、珍惜我、欣賞我，但是也有一些人會往我干凈的身體里扔垃圾，使我發出難聞的臭味。害的我都沒有小伙伴和我玩了，我想對人類說一句話：“讓我們一起保護環境，共建我們美麗可愛的家園吧！”
假如的作文 篇3
我在寒假里讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，書中的小海倫，將永遠看不見東西，聽不見聲音，說不出話了。雖然這樣，但沙利文小姐與她的家人依然愛著她。
不過，小海倫還擁有可以觸摸萬物的雙手，她用雙手感知世間萬物。
小海倫有一位好老師——沙利文小姐，她有著用不完的耐心，并一直鼓勵小海倫前行。因為有這么一位出色的.老師，所以小海倫在成長的道路上并不孤單。小海倫很珍惜她所能觸摸到的、想象到的東西，就像珍惜自己的生命一樣。
小海倫雖然失去了很多感官功能，但她依然向往著美好的世界——如果能有三天光明，如果能擁有一雙水靈靈的眼睛，會看到些什么呢？我也曾想象，假如我的眼睛看不見了，有三天光明的話，我會想看些什么呢？
小海倫有句話說得很對，只有盲人才珍惜視覺，只有失去的東西才最珍貴，我想，我今后一定要好好珍惜所擁有的這一切。
假如的作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《論好書》。讀一本好書，就是與一個偉大的心靈對話。《假如給我三天光明》，這本書在出版之后震撼了全世界，因為這本書的作者是一位在黑暗世界度過一生的殘疾人，她就是海倫·凱勒。她那自強不息的精神，驚人的毅力深深地打動了我。
來，讓我們進入她的心靈世界。體會這個不被神眷顧的小女孩她那不屈不撓的心：
這本書寫了海倫·凱勒的生活：她在六個月時，因發了一次高燒，失去了視力和聽力。從此生活在黑暗無聲的世界里。在沒有遇到沙立文老師的時候，海倫·凱勒的世界全是黑暗，沒有一點兒光明。但沙立文老師減輕了她心中的負擔，帶給了她希望，打開了她心中的眼睛，點燃了她心中的燭火。海倫·凱勒在沙立文老師的幫助下以驚人的毅力，用心去感受自然，學會了語言，學會了許多知識，吃了常人無法想象的苦，并考上了著名的哈佛大學。創造了這一奇跡，全靠著一顆不屈不撓的心，她接受了生命的挑戰，
海倫凱勒的身體雖然是不自由的，但她的心卻永遠是自由的。
我讀完這本書后受益匪淺，一個盲聾啞的.殘疾女孩都可以如此努力地去學習，那我們這些正常人又為何不能去努力的學習呢！
我的演講完畢，謝謝大家！我讀完這本書后受益匪淺，一個盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學習，那我們這些正常人又為用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。海倫·凱何不能去努力的學習呢！
我的演講完畢，謝謝大家！
假如的作文 篇5
假如你是校長，你會怎么做呢？我會這樣做……假如我是校長，我首先要嚴肅的告訴每一位老師：“你們不要老以考試來威脅學生，你們要在上課的時候動動腦，怎樣上課才能吸引你的學生，也要讓你們的學生在快樂中學習，在陽光下成長！”
接著我還要認真的給各位家長們上一堂課：“未來不僅需要有知識的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分數來衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們該學的時候學，應該玩的時候玩，努力做到學玩結合。你們要記住，孩子想學習的時候，你們一定要讓他們學，當他們覺的疲勞的時候，也應當給他們適當的.學習，不能逼迫他們學習，這樣是不行的。”
最后我要好好的給同學們上一堂課：“時光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽光下快樂的成長，這樣，你們才能夠對”童年“留下深刻的回憶。對了，你們也不要死讀書，要學會讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學到知識，不然你們什么也不會學到。”
假如我是校長，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
假如……
假如的作文 篇6
假如我是一棵小草，無論是在山川上，還是在草坪里，或者是在一個沒有人注意到的角落。只要有一絲的陽光和雨露，我和我的同伴們就能堅韌的繼續生存下去。我們一同把綠色奉獻給大自然，讓環境變得綠油油的。同時我們也在努力的吃掉有害的氣體，吐出新鮮的空氣。把世界變得美好，讓人們在美好的環境下生活，呼吸著新鮮的空氣。
假如我是一棵小草，無論是狂風怒號，還是傾盆大雨，我們都不怕。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。沒有經歷風雨，哪有美麗的彩虹。風雨過后，我相信我們一定長得跟加的'翠綠。
假如我是一棵小草，無論你怎么樣踐踏，怎么樣傷害我，我都會默默的承受，毫無怨言。我還得努力的生存著，延續我蓯蓉的生命。
但是如果你們故意來傷害我，把我連根拔起，我就再也生存不了了。那么大地就少了一份綠色，空氣少了一份新鮮。沒了我們，再也襯托不出鮮花的美麗；襯托不出大樹的高大；襯托不出大地的勃勃生機；襯托不出天空的蔚藍……當遇到泥石流，沙塵暴等等自然災害時，大地少了一份阻擋，多了一份危險。想一想當人們看電視，看書，電腦……眼睛看疲勞了，如果沒有我們，該怎么去調節視覺疲勞啊！
別看我們長大這么的弱小，其實我們有很多的用處，只是大家都沒有注意到。所以大家一定要愛護我們小小的生命哦！
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