有關四年級有趣的作文300字集合9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

四年級有趣的作文300字 篇1

　　上個星期，我去馬中駿家玩到了晚上，我和馬中駿還有張景棉下樓玩捉迷藏。我們又叫了幾個人，就一起玩了起來。玩捉迷藏我只是個新手，結果我屢屢失敗，就只得“找人”。我閉上眼睛數了100下，等我睜開眼睛時，眼前早已空無一人，環(huán)境陌生，讓我有點害怕，心兒砰砰直跳。但我還是努力一點一點搜索起來，正在我焦急萬分時，突然馬中駿“汪”了一聲，張景棉也“喵”了一下。我聽出了他們在一起，可是我懸著的心還沒放下來。這時，我聽見河邊有跑步聲，于是我就在河邊找了起來，果然發(fā)現(xiàn)了他們，而且發(fā)現(xiàn)所有人都在那個藏匿點。這下輪到張景棉找人了。我跟著馬中駿找地方躲藏，馬中駿爬到了車底下，對我擺擺手說：“你不要過來，這里只有一個位置”。我只好出去另找藏點。張景棉馬上要找來了，可我這里只有一輛車可以隱蔽，怎么辦？我藏哪兒呢？這時，我急中生智想出了一個辦法：繞著車跟張景棉躲貓貓！對，就繞著張景棉，張景棉在這一邊，我就繞到另一邊，反正就在他對面。但最后還是被張景棉發(fā)現(xiàn)了。說實話，那時繞的.時候我的心都要蹦出來了，就擔心被發(fā)現(xiàn)。

　　不一會兒，我媽媽來接我了。我想，真是一次刺激有趣的捉迷藏，一個難忘的夜晚！

四年級有趣的作文300字 篇2

　　在我的記憶里，我做過許多有趣的事，好像天上數不清的.星星。其中，有一件趣事，至今，我都記憶猶新，就是和我的外公打籃球。

　　我記得，那是二年級放暑假的時候，我興致勃勃地和外公來到了籃球場，準備學習打籃球。外公先教我投球，剛開始，我怎么都投不進去，我就有點著急了，我就問外公：“外公，我怎么連一個都投不進去呢？”外公說：“你才剛開始練習打籃球，投不進去是很正常的，你性子太急了。投籃球的時候，先要姿勢正確，再對準籃筐發(fā)力。”我聽了外公的話，開始專心致志地投籃，慢慢總結經驗，過了很久，我終于把球投進了籃筐，那時我高興的手舞足蹈，大喊：“我成功了，我把球投進籃筐了。”

　　因為我把球投進籃筐了，頓時信心倍增。我決定一定要進更多的球。我又開始接二連三地投了起來，片刻也不歇息，但奇怪的是球又進不了籃筐了。外公看到了就說：“你必須把球投到籃筐中間的位置，才能進去。”我聽了外公的指導，集中精力，后面果然越投越準，進了不少球呢！

　　天快黑了，我們也準備回家，外公夸我表現(xiàn)很棒，說我今天很有耐心，得到了外公的表揚，我臉都紅了，心里比吃了蜜還要甜。

四年級有趣的作文300字 篇3

　　今天是星期三，下午最后一節(jié)課是隊活動課。隊活動課一般會玩游戲。

　　上課了，戴老師進到教室，說：“今天我們來玩一個游戲。規(guī)則是：一個人把筆放在手背上，單腳站立，不能讓筆掉下來，而且還要站兩分鐘，站得最久的同學為勝。”

　　游戲開始了，老師叫了李釗洋，陳光澤，蔡柏勇，馮瀚源，他們可都是星云兒。他們已經準備好了，老師叫：“ 開始。”馮瀚源使出了“ 奸計，”站了左腳，又換了右腳。但他堅持不久，第一個就輸了，這可能是報應。第一局結束了，李釗洋成了最終的勝利者。

　　下面是一組一組的`比賽，這可輪到我了。比賽開始了，我一開始比較穩(wěn)定，但是過了一分鐘，我抖了一抖，筆滾動了一下，差點掉下去，但我堅持著。結果三組都贏了。

　　今天我又開心又緊張，開心是因為這個游戲很好玩；緊張是因為我差點輸了。但我知道了一個道理：堅持就是勝利。

四年級有趣的作文300字 篇4

　　上課了，老師帶著神秘的微笑走進教室，對大家說：“今天我們來做一個小小的實驗，看看一張紙能不能對折九次！”同學們個個激動萬分，此起彼伏的笑聲都飄出了教室。

　　實驗開始了，老師給大家每人一張練字紙，同學們一開始特別得意，可折著折著，那股自信好像飛入九霄云外了，有的同學使出了吃奶的勁，有的同學用牙咬，有的同學干脆放棄了，這塊小練字紙像鐵一樣，隨便大家怎么折騰也不能折到九次。

　　第二次實驗開始了，老師拿了一張很大的打印紙，讓我們班的大力士小芳上去折，可別看這紙大，小芳折到第七次時就卡殼了。原來這紙不一定要大，但一定要軟呀！小明胸有成竹地對老師說：“老師，我知道了。我們可以拿面紙折。”

　　于是，大家拿著面紙飛也似的.折起來，可是大家很快發(fā)現(xiàn)，面紙也只能折七次。就在大家一籌莫展的時候，我把面紙分成了薄薄的紙片，毫不費力地對折了九下，這下同學們個個驚得目瞪口呆。

　　“失敗乃成功之母”，經過這次實驗，我懂得了只要努力，就沒有做不成的事。

四年級有趣的作文300字 篇5

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去哪兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來到我們神奇的教室，就像來到了糖果屋一樣，教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周是綠色的，這可是我們學習的好地方。

　　教室的講臺是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒收的東西和老師的還有書，第三層是放電腦的，而且每個箱子都是用一個鑰匙，更加方便安全。

　　教室的.黑板有一個很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦就會有粉筆末，想要去掉也很難，而未來的黑板只要老師在心里默念，黑板上就會出現(xiàn)字，也不用手寫，只要說聲“擦”，黑板上的字就消失了，地面上也一塵不染。

　　教室的課桌更是不同了，都安裝上了學生專用書桌。上面有一臺讀書郎，這可不是讓你玩的，上面全是教課教材，做作業(yè)也是在這上面做的，你把答案寫上面，老師用手機一看，就知道對錯了。

　　這就是我想象的神奇的教室。雖然現(xiàn)在沒有，但我相信總有一天會有這么一個教室的。

四年級有趣的作文300字 篇6

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。你們想知道嗎？

　　老師宣布我們今天要玩一個既好玩，又能鍛煉腦力的游戲。話音剛落，大家就紛紛舉手贊成。老師先讓我們自愿組合，每組6個人。剛分完小組，老師就講了一個小故事，講完后，大家都丈二和尚摸不著頭腦，老師又從頭到尾講了一遍，大家還是疑惑不解，老師說：“唉，那是一鼓作氣呀！”大家先是一怔，然后有的捶胸頓足，有的東張西望，有的愁眉苦臉。結果一分也沒得著。老師講了下一個小故事后，大家開始你爭我搶了。故事的大意是：以前，有一個農民，看見仙女到凡間來了，剛開始，他感到害怕，可他漸漸地不害怕了，因為他發(fā)現(xiàn)來者不凡，就不害怕了，農民看著她的衣服說：“您的衣服可真漂亮，一點縫都看不見。”仙女說：“那是當然，天上的仙衣哪有這樣的？”最后一組搶到了問題，“天衣無縫”答對了。

　　第二輪，老師說要寫詩人的`名字，大家玩得可帶勁了。

　　第三輪，是數字成語，我組搶到兩題，本來第二組落后了，沒想到他們竟毫不示弱，趕了上來，真是一場驚心動魄的比賽呀！

　　我愛成語比賽，因為我們既收獲了智慧，還學會了團結。

四年級有趣的作文300字 篇7

　　雖然有人很討厭冬天，因為它非常寒冷，但我非常喜歡冬天，因為冬天意味著春天的來臨，意味著嶄新的一年向我們敞開，舊的一年已向我們揮手，同時冬天里也有我的'童年趣事。

　　有一次，外面下了很大的一場雪，邀請了幾個小伙伴出去堆雪人。突然一個小伙伴站出來說："誰愿意當雪人模型。"我好其的問："堆雪人還需要模型嗎?""當然，誰愿意當。"大家都指向了我，說："你當你當。""當就當，有什么了不起的，但是我進去了，那怎么出去呀!""別擔心，堆好了，就挖個洞，讓你爬出來不就得了。"那時我還小不懂他們是要把我堆成雪人，只是覺得"雪人模型"這個名字挺好玩。他們把雪往我身上到，不一會就堆好了，我卻在里面凍得瑟瑟發(fā)抖，說："堆好沒有，堆好了就把我放出來。"小伙伴都哈哈大笑，說："哈哈，你這個小鬼受騙了吧!"說玩就灰溜溜的逃跑了。

　　我愛冬天，因為那里留下了我成長的足跡!

四年級有趣的作文300字 篇8

　　昨天，我們上了兩節(jié)音樂課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

　　大概內容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經自己學校“池塘之底”來了一個學監(jiān)，叫馬修。馬修是個失敗的音樂家，因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團”。最后，因為校長先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂學院。

　　“童年的`歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風中飛舞的風箏，請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

四年級有趣的作文300字 篇9

　　今天，我高高興興地來到“托陽”上寫作課。

　　上課了，只聽見陳老師和藹地說：“我們猜謎語好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”

　　陳老師說了第一個謎面：“大力士力大無比，一手推倒一座山。”大家議論紛紛，這時，一個三年級的姐姐說：“是‘掃’。”陳老師說：“你是怎樣想的`？”她不慌不忙地說：“因為大力士的手就是提手旁，推倒一座山就是把山推過來，所以是掃字。”老師連連表揚她。

　　接著老師說：“我們猜第二個謎語好嗎？”大家說“嗯。”老師開始說：“一點一橫長，一撇向左方，并排兩棵樹，栽在石頭上。”有的抓后腦勺，有的用手托著下巴，還有的盯著天花板沉思，我左思右想，還不停地用手指在桌面上比劃著，卻怎么也想不出來。突然，劉沛欣站起來說：“是‘磨’字！”她話音剛落，立刻博得了老師和我們的陣陣掌聲。

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