實用的青春作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的青春作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
小時候，幸福是很簡單的事；長大了，簡單是很幸福的事。
隨著時間的流逝，不知不覺間，我竟發現自己已經不是許多年前的那個我了。我，走進了一個陌生的世界。這個世界，叫做青春。
大家都在說：青春期是人生最寶貴的年華，同時也是人生最危險的時期，因為，它充滿叛逆。沒錯，處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地，我也不情愿地從我的身上發現了這莫名其妙的東西。而我，也許還不知該怎么去面對。
我在我的記憶里遨游。尋找我曾經留下的痕跡。我只好苦苦地坐在考場的座位上回憶，卻不能回到從前，然后，我會在筆尖留下內心最深刻的。回憶太多了，或許是童年的記憶太過沉重，或許是現在的路太過曲折，我思索著。我竟發現，我變了，我變了好多呀！不知何時，我最喜愛的漫畫變成了令人討厭的課本，從前陪伴在我身旁的呵護也逐漸就了堅強，從前最喜歡的少兒頻道卻悄聲無息地變成了湖南衛視……
懷念從前的時光，但又同樣喜歡著現在。不知道該怎么釋懷這一切，只是突然覺得，從前的.那些腳印既熟悉又陌生，感覺現在的我好孤單呀！也許，這就是青春吧，呵呵。
青春是叛逆的，也是美好的，同樣也充滿了挑戰。我開始逐漸發現，父母的呵護不再那么多了，越來越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開，哪怕把腳踢破了，那痛苦，也要讓它爛在心里。生活的挑戰越來越多了，我知道，我需要變得更加堅強。
指針一點一滴地走著，學習的壓力便不請自來了。誠然，我不想要它們，可慢慢地，我竟發現，我推不掉了。我想，我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時候了，我既然選擇了這條艱苦的路，就不會后悔。我想，就是跪著，也要把它走完。在這個陌生的世界里，我不會退縮的！
每天的陽光都那么刺眼；每天的寒風還是那么凜冽；每天都會去迎接新的挑戰。我想大聲地對著天空喊：“我，一定行的！”
青春作文 篇2
歲月匆匆，你好，我的那些回不去的歲月，流淌的時間讓你變成過去，無情的大雨沖刷著回憶，變成了永不褪色的一道青春風景線！
已經變為曾經的你，還好嗎？是不是還保留曾經的稚氣和天真？是不是還保留著簡單而快樂的生活樂章？美好的、悲傷的、幸福的…那些平凡的一切全都收下吧！感謝你在我以后的生活中陪伴著我，讓我無所畏懼，完美蛻變為自己期待的那個模樣！
你也許沒有發覺，那些一起陪伴著你的人都笑著朝你揮手離開了，他們走了，三年的緣份散了，迎來的第二個永別與分離的傷感悄悄伴隨著你，說不出來的莫名感受圍繞著你，這時，你終于明白了：青春的所謂成長與大人們說得不一樣，分別總會與青春歷程合在一起，并不是單純的懂事。
我知道，其實你并不喜歡依賴他人，可每次朋友的安慰、同學的幫助、老師的指導都會帶給你必少可少的精神支拄，也許你并不會在意，可是當他們轉身離開時，在一個叫作分別的岔路口，你為什么還要四處徘徊，使勁留戀，最后剩下的路都會成為未知，你可能永遠都依賴不了他們了，時間永遠剎不了車，青春永遠倒不回去的，這時，你終于懂得：珍惜，是永遠的'不后悔。
當然，你做了一個很長的叫作青春的夢，夢的盡頭，他們大笑著，大鬧著，他們從末離開，他們都還在彼此的回憶里，一直都在，永遠陪著懦弱的你，那些泛黃的樹葉鋪滿青春的大道，你們奔跑著，一切都回來了，一切都靜止了，他們都在笑，可夢醒之后，你才發現，那是一張代表永遠的畢業照，這時，你終于發覺：我們就那一張畢業照，分離時快樂永遠定格在昨天了！
當你再次踏著校園里那塊大大的青石板，守著那塊方方正正的黑板，你也許不會在乎它有多久呆在這里了，因為它擁有的價值遠遠超過了它本身的意義，正如流逝的青春、永久的回憶，奔跑在校園的操場，大步走過那三十層階梯，拐彎處就是那間教室，依舊末變，你會想到沒及格的試卷，罰站的走廊，無數次擦過的玻璃，在陽光下反射一道道美麗的光線，這時，你會知道：那些最過于普通而又尋常的東西，都會在你生命中留下不平凡的意義，會變成你最后最好的一切！
謝謝你，我的青春，給我帶來永不褪色的回憶和不同尋常的成長，希望你，永葆青春！
青春作文 篇3
我打江南走過，那等待在季節里的容顏如蓮花的開落…...我不是的歸人，而是個過客。
——題記
花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過，留下一串清脆的回響，叩開了我自己的心扉，感觸這對青春的失落和迷惘。
我曾經失落過，失落到無法尋找方向。我曾迷惘過，迷惘的一言不語，不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時季節的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽光中，輕柔的和陽光應和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風擺動著。初識青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢;再識青春是有些敏感、失意�？倫郯炎约罕葦M成易安的“簾卷西風，人比黃花瘦。”激動片刻也敢放下“風蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復返�！钡暮狼閴言~。
感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對青春的理解。
長大了許多，彼時季節的我，早已不會踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會論三國，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會品西游，隨悟空拼戰而詮釋一個美好的涅槃�，F在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽光傾下掠過我的臉頰，看著《青春·揚花·念念不忘》感知著指數與青春的黯然神傷；品讀著《三重門》感受著青春時代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來不計較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開始羨慕林徽因的愛情，張愛玲的才情，三毛的閑情。
風乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內心的.疼痛。
曾經自以為會孤獨的我，固執地認為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無辜者被拒絕的神態。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個世界上被給予最多的，永遠是那些停駐在青春之路上的人。
打開心門，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開。你是否在憂傷？目光迷離在遠方的燈火闌珊處？如花的夢，請不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語。
青春作文 篇4
青春是一個人一生中最美好的時光，無論你在此期間經歷了些什么事，無論那些事是好是壞，回憶起來，那都是人生中一筆寶貴的財富。
人生中最美好的事就是在最美好的時光遇見了最美好的你，那是你最開始的模樣，單純、善良、率真的你。
最開始知道你，是因為你的身高，比同齡人高出一個頭的你。站在一群剛剛發育的初中生中顯得尤為顯眼，聽別人說，你喜歡打籃球，身高也是打籃球才長起來的，這個使我慢慢對你關注起來了，聽別人說到你的名字，都會不自覺地豎起耳朵仔細聽，慢慢地，也不知怎么的，看到你都會心跳加速，剛開始我不知道我怎么了，然后我在小說中了解到了，這種感覺叫做“喜歡"。不知道到第上天注定還是怎么了。
在初二開學那天，班主任神神秘秘地對我們說，班上要來一位新同學，說我們都應該熟悉的.新同學，這個就吊足了我們的胃口，大家都在邊上談論著，直到班主任叫我們靜下來，說新同學來了，要大家鼓掌歡迎。然后，你進來了，我本來要鼓掌的手停在了空中，我整個人都呆了，大腦簡直是一片空白，直到你做完自我介紹，在我身邊隔著一條過道的座位坐下來時，我才清醒地意識過來，我是多么的緊張不安，兩只手都不知怎么放才好。當我偷偷瞄你時，剛好轉過頭來的你，不知有沒有注意到呢？我想應該是沒有吧，要不然當初的你怎么會朝我友好地笑了一下呢，那么明媚的笑容，現在都能清晰地在我腦海浮現。但是那時的我被你這個笑嚇到了，剛好下課鈴在這時候響起，我抓起書包就跑出了教室，就留下了覺得莫名其妙的你在位子上撓著腦袋在那里滿是疑惑。
經過開學那段小小的插曲，我和你的關系莫名地轉好，漸漸地發展成了好朋友，我們會在課間嬉戲，在課上打鬧，沒少被老師批評，可我們依舊如此，老師也沒轍，只好睜一只眼閉一只眼。你說，我是你最好的哥們，我只能強忍歡笑，你向你喜歡的女孩子表白被拒，我只能半開玩笑地說：“你不是還有我嗎！”其實，說真的，我多么希望我也能說出真正的心里話，但是，我知道，有些話說出來，我們之間的友誼將不復存在，我只能將這份心意深埋心底，直至初三畢業也沒對任何人說過。
如今，我們在不同的高中，偶爾會聯系，但在也沒有以前那么熟悉了，我們終究背道而馳了，走上了屬于我們各自的道路。我很慶幸當初的自己什么也沒說，青春啊，就像一杯咖啡，無論才入口是多么苦，你總會體會到它的香醇。誰不曾暗戀過，你若把握了好一個度，你今后會對自己當初的明智決定感到慶幸。那些青澀的少女情懷啊，現在想起來還真是令人回味�。∥抑�，你是難忘的青春的味道。
青春作文 篇5
我用布滿老繭的手吃力地拄著拐杖，行走在喧鬧的大街上。周圍擠滿了青春活力的年輕人，他們歡呼雀躍地奔跑著，毫無顧忌地嬉笑打鬧著。
而我，卻顯然與這一切格格不入:滿頭白發的我，腦袋上的皺紋在腦門上擠成一團，就像我亂糟糟的思緒，怎么撫也撫不平�？粗車贻p人輕快的腳步，我拼命地挪動自己手中的拐杖，試圖跟上他們，可是那笨重的拐杖卻鐵定了心要和我作對似的，頑固地吸附在地面上，不肯移開半步距離。
我這是怎么了？我才十七歲啊，怎么就成這幅狼狽模樣？我的青春逃哪里去了�。�
驟然躍起，我放開緊抓被單浸滿汗水的.手。哦，原來這只是一場夢！原來我還是那個十七歲青春活力的我！
我擦了擦虛汗，穿著白色寸衫和牛仔褲手中握著一瓶冰冰涼涼的娃哈哈純凈水，去街頭散散心，順便也解除一下剛剛那場奇怪的夢帶給我的情緒低落。我戴著耳機，跟著音樂的節奏大步向前進發，街道兩旁吃喝玩樂的老朋友向我歡快的招手，叫我去玩，可是今天不知怎么的，我的腳步卻沒有被他們所牽絆，而是繼續往街道深處，一個我從沒探尋過的地方走去，不知走了多遠，漸漸的聽不見街道的喧嘩聲，來到了一個寧靜而清新的林蔭大道，道路兩側的樹木在陽光閃爍著溫和的光芒，在這樣的環境下，我那喧鬧的心也漸漸的平靜下來。
我繼續漫無目的的向前方走著，走著走著前方依稀出現了一個老人的身影，奇怪的是，他的樣子和我夢中自己的樣子幾乎一模一樣:滿頭白發，拄著拐杖，步履蹣跚，但是唯一不同的是就是夢中的我是心煩意亂的，而這位老人卻很是精神十足，臉上洋溢著一種無法言說的歡樂氣息，這一點引起了我的好奇，于是我追上前去，和老人聊起了天，問到其中的玄機，老人開懷一笑，說道:小朋友，我無法控制自己身體的衰老，但是我可以控制自己的心啊！
就在這一刻，我突然發現自己其實比這位老人還要蒼老許多，那是心的蒼老！相比之下，這位老人才更值得擁有美妙的青春，的確，只要心向青春，那么青春就永遠都屬于自己，頓時我對他產生了無比的敬意。
所以說，青春就是一種態度，只要我們的心永遠保持年輕，那么我們的青春也將成為永恒，青春不朽！
青春作文 篇6
不知不覺，我已翻過十六座大山；
無聲無痕，我已躍過十六條小河；
懵懵懂懂，我已然走進了青春。
這是一個怎樣的世界，沒有人回答，所以我只有探索著，思考著，努力走出這片迷茫的黑暗。
我發現，這是一個混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，時不時又有著讓我心驚的冒險，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著我來開啟。跟著潮流一起舞動，隨著世界一起瘋狂。
我發現，這是一個夢幻的世界。一切惟我獨尊。沒有約束，沒有管教，快樂的心在清澈的藍天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長河中，難以自拔，讓時間停止吧，我愿就此長眠，讓夢幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。
我發現，這是一個瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來，又如空氣一般抽離。為什么？我問所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿了期盼與鼓勵，我明白，轉身回到那個瘋狂的世界，讓瘋狂繼續著我的`瘋狂。
我發現，這是一個迷惘的世界。時不時席來的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原來的一切在我眼前變得模糊極了，好像風一吹，就煙消云散。我試圖抓緊什么，卻撲了個空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。下星期的測驗，明天的背誦，不久的會考……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒有一絲波紋。
我發現，這是一個說不清的世界，既有著酸甜苦辣，又有著夢幻城堡，虛虛實實，只有靠心去品味，才有原來的那方遼闊。什么樣的感覺是什么樣的視角。
終有一天，回過頭來才發現，原來我已走進了青春。
迷惘過后，一切重建，宛如新生；我們如此幸運。
青春作文 篇7
奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的.青春�！鼻⊥瑢W少年，風華正茂，我們的同學處處體現著青春的力量和鋼鐵般的意志。
運動場上競風流
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲從操場上傳來。原來是我們一年一度的校田徑運動會！你瞧，男子二百米賽跑，運動健兒們在起跑線上各就各位，那蓄勢待發的神態好似一匹匹準備捕獵的小狼�！邦A—備—跑！”他們便飛似的向前奔跑著，邁出的步子活像夸父追日�？�！那個排在第二位的正是我們班的運動健將——吳全，我大喊著“加油”，為他鼓勁兒。只見他瞪著銅鈴大似的雙眼，小腿的肌肉緊繃著，就像一輛噴著氣的小火車，在最后關頭風一般地超過了第一名。“耶！”女生們歡呼著，男生們沖上去使勁兒地拍了拍他的后背，臉上笑開了花，我也在一旁豎起大拇指為他點贊：好樣的！
求知學海比高低
英語老師正組織我們英語競賽呢！只見老師飛快地說：“有什么單詞可以加ing？”頓時，教室里沸騰起來，同學們舉起手，“swimming”“sleeping”“going”紛紛回答道，老師一見難不倒同學們，眼珠子一轉，又出了個問題：“‘別在教室里說話’用英文怎么說？”“Don’ttalkintheclass�！币恍┩瑢W馬上回答道，我暗笑：他們中了老師的套啦！我便站起來信心滿滿地說：“不對，應該是：‘Don’ttalkinclass�！蠋熣f過，這種情況下class前不加‘the’”。老師露出了滿意的笑容，這時，有些同學才恍然大悟。一會兒，只見老師又提問：“‘一只鳥兒在樹上’怎么說？”王松同學答道：“Thereisabirdinthetree�！辈涣�，李汀同學哈哈大笑：“是用on，不是用in�！蓖跛赏瑢W不服氣，大聲說：“不會的，一定是用in，因為小鳥在里面，不是在上面！”老師笑了：“Sorry，王松同學，在這個時候就要用on了，因為鳥不是長在樹上的呀！”王松同學頓時滿臉通紅，叫道：“再來再來，我就不信我做不對！”哈哈哈……大家都笑了起來，課堂上氣氛異常熱烈，青春飛揚。
我們的生活豐富多彩
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