【推薦】學農作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學農作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學農作文 篇1

　　轉眼，就到了學農生活的最后半天，我們已經在這個地方生活了整整四天，可是，為什么它讓我覺得其實我們剛剛才來呢？

　　早上，我們迎著燦爛的陽光從床上爬了起來，忽然間才記起學農即將結束，東西要全部整理好，寢室也要恢復初來時的那個樣子，心里有些酸酸的。在這四個日夜里，我們呆在寢室里的時間是最多的，而老師的哨聲就像是鈴聲樣。聽到哨聲，我們就會飛般地從寢室跑向樓下。現在，真的，真的要走了……

　　吃過中飯，我們拎起行李箱，告別了那間曾經屬于我們的4205，上了回校的車。

　　我記得軍訓那會兒離開的.，因為那五天給了我們太多的美好，帶給我們太多的不舍和留戀。而今天，我們沒有哭，或許是沒有理由哭吧，或許學農帶給我們的感情沒有那么深吧！我傻傻的以為。回到家后，我發現，我錯了。

　　我有些舍不得了。舍不得那兒的自然，那種沒有虛偽沒有做作的自然；舍不得那間4205，那間存滿我們美好記憶的4205；舍不得那清脆響亮的哨聲，還 有那五塊由我們親自松土，親自播種的田地，我們在那兒深深感受到了面朝黃土背朝天的感覺……

　　我發現學農帶給了我們自然，帶給我們真誠，帶給我們那些可愛的“朋友”花草樹木。這片土地是如此的神奇，悲歡，憂愁，喜悅……交織成張又張的“網”，這張“網”已經深深地刻在我的心里。

　　我不知道將來我還 是否有機會來到這個幾乎每分鐘都能看見飛機掠過藍天而且充滿濃重化肥味的地方，但我會記住在這里的美好時光，就像對軍訓的懷念樣，永遠記住在這里的每分，每秒……

學農作文 篇2

　　十月十九日，我們夫子廟小學六年級學生前往浦口行知教育基地，開始了為期兩天的學農活動。 行知教育基地，顧名思義就是以大教育家陶行知的名字命名的。我們帶著期待和向往的心情，坐車飛奔在道路上。經過車水馬龍的市區，看到寬闊的江水，我們知道，離目的地不遠了。很快，我們就進入了基地，并按照事先的安排，走進了各自的寢室，兩天的嶄新生活正式開始了。

　　第一天，我們學習了陶藝制作，還去看了采茶葉，我對這些事真是感興趣啊，我想，要是以后都有機會再來做陶藝，再來打茶葉該有多好啊！

　　時間飛快地過去，轉眼第二天就來了。今天我們要去老山景區去爬山。說實話，在行程剛開始的時候，我們中的大部分興致并不是很高，因為經歷了昨天的陶藝制作、采茶葉、挖紅薯等一系列的活動，我們晚上又是興奮，又是疲勞，都沒有怎么睡好。我們有點頭重腳輕的上路了。

　　登山開始了。這座老山雖然沒有紫金山高，卻都是高出地面三十多米的陡滑野路。剛開始大家走得很輕松，可走到一半的時候，大家和有累了，呼哧呼哧地直喘氣。我更是走一會兒，停一會兒。漸漸地，四班的人趕超了我，二班的人也超過我了，啊呀，五班的人也超過我了。我看見地上有根樹枝，就把它撿起來當登山棍用了。可情況依然沒有改善，汗水從我的頭上從“滴滴滲出”到“慢慢流下”再到“傾瀉而下”，眼睛都要睜不開了。我覺得也開始變得無力了，心中就升起了想要放棄的念頭。就在這時，我看見一班的同學出現在我的身后。天哪他們可是最后一批上山的人啊。難道我還要落在他們后面嗎？我突然生起自己的氣來，我對自己說：“士可殺，不可辱”！我立刻加快腳步，一路向前趕去。漸漸的，我趕上了五班，又趕上了二班，且在二班的.陣營里“潛伏”了很久。

　　在離山頂還有四分之一路程的地方，許多人都放棄了，這些沒有放棄的人也都已經汗流浹背，衣服都濕透了。這時，我不知怎么地，突然想起了最近熱播的電視劇《永不磨滅的番號》中的主角李大本事的一句話“咱是爺們，不能輕易放棄！”我大受鼓舞，一鼓作氣，跑出了二班的陣營，跑到了他們的前面，最后終于到達了山頂。

　　下山的途中，還發生了一個小插曲：下到一半時，我們發現山下有大量煙霧飄浮在半空中。我疑惑地想：是不是山下起火了？我驚出了一身冷汗。到了山腳下才發現是一些學生在生火，這才松了一口氣！

　　中午，我們吃著美味的蘿卜肉湯和花卷，心里十分開心，我知道，我堅持到了最后，這才是我高興的真正原因！

學農作文 篇3

　　一個月前同學一直說：我下個月要去學農業！雖然還有一個月，但我們好奇的心已經飛到了研究農民的營地。

　　去之前，我早早收拾好行李，想象著那里的`場景。最后，是向農民學習的時候了。我們的眼睛閃著興奮的光芒，像鳥兒準備飛翔。到了東橋營地，很快就做好了家政。直到第二天，我們去農家樂的時候才開心的忘記了自己。當我們到達農舍時，我們吃了午飯。洗碗后，必須有人看火，否則很難做飯。我馬上說我是來看火的，他們都說：這么重要，你要做好。點著火后，我看到了火。突然，有人說：看火這么容易，讓我來吧。我讓開，過了一會兒，他喊了一聲：啊！火是怎么熄滅的？我一看，已經沒有火了，就用鐵鉤推著熄滅的火，頓時火旺起來。他說：你是怎么做到的？我說：推就是了。吃完一頓好飯，我們就去摘茶葉。一進山就看到一群螞蟻在半路上走來走去：啊，有蛇！有人哭了，但那條蛇似乎聽到了叫聲，跑開了。我們摘完茶葉就做蛋糕，我卻做了一個大餃子。我們煮好之后，邊玩邊吃。

　　這次學農之旅真的很刺激！

學農作文 篇4

　　哦！我們學農了！我要和同學們一起睡覺，一起玩耍，一起洗漱。我們還要自己鋪床單，套被套，還要……我很興奮。昨晚吃飯時嘮嘮叨叨，一直嘮叨到晚上。我以為會一晚上睡不著，結果可能興奮過度，一倒在床上就睡著了。

　　今天我們坐著大巴來到學農的宿舍。進入宿舍就開始了“艱難”地整理內務。我們把床單鋪在床上，然后上下鋪的同學一起把床單的邊塞到墊被下面，還把輕軟的枕頭放到枕套里……一切準備完畢，吃中飯，開始下午的有趣活動。

　　下午，我們玩了又重有考驗我們團隊合作精神的'“有軌電車”，也玩了以小隊為單位的“定向尋寶。”定向尋寶可以兌換禮物。一下午同學們新奇，興奮。

　　“呼！”上床睡覺了，“一，二，三！關燈了！小心有鬼哦！”我們在床上一起說。

學農作文 篇5

　　周三我們終于迎來了盼望已久的學農。這次的活動可真是豐富多彩呀！有采茶、做陶藝、野炊……其中我最最喜歡的是挖山芋。

　　那天經過一個多小時的長途跋涉，我們終于來到了浦口行知訓練基地。用了一點的時間整理好內務后，我們在樓下小廣場集結。老師宣布我們跟著各班分毫的教官去挖山芋，我們立馬沸騰了，畢竟是學農的教官比學軍的教官和藹多了，沒有阻止大家“狂歡”。

　　來到山芋地，看著這“一望無際”的大“草地”我們一下慌了。“山芋苗在哪呢”？我自言著，“去問問教官吧”！剛要去問，教官便集合大家進行現場講解，原來豎立在土地上帶綠葉的苗就是山芋苗。我喝顧淇一組，“我來挖，你來找”。我自告奮勇的提出。可是我以為挖的難，誰知找的`更難。她一個人不容易找到，看到這種狀況，我說：“我們一起找吧，這樣會快些。”可是沒找到一個不是斷的就是被挖走了得坑，看著大家都挖到了，急得我直跺腳。“啊”！顧淇突然叫道“看你的腳下”，我一看，哈哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫，我腳下就踩了一個山芋藤，“還等什么快挖呀”！我高興地叫道，拿起小鏟子，鏟破土層、鏟開石頭，向目標前進，“怎么還沒有”？一向十分有耐心的顧淇也著急了，這樣下去不是辦法。有了，我靈機一動，想到了杠桿原理，這方法還真好！不一會一個巴掌大小的山芋就重見天日，“還有呢”！顧淇說道，原來一根藤上有好幾個，正真是“順藤摸山芋”，就這樣我們越挖越順。

　　經過一番努力我們班的戰果不錯呀！這次的活動不僅鍛煉了我們的毅力，也增長我們的見識。太好了！

學農作文 篇6

　　4月3日 星期四 天氣陰

　　今天是學農的第四天，今天我們的課都很好，上午是野外拓展，下午是野炊，晚上是才藝表演。

　　早上我們開開心心地起慶，吃完了每天一樣的早飯，來到大操場。

　　老師先讓我們做準備運動，我一開始還沒在意，結果一開始就讓我們跑1200米。我還好，有的同學氣喘噓噓了。葉天嶸還在說：“我們是在運動，不是在刑場！”我們聽了都暈了。最后蛙跳一圈。之后終于來到了拓展營地。

　　我們先走獨木樁，我跟在王昊后面，他走的真慢，我落后他七八步，都追上了他。第三個項目是走木板，那木板有高有低，下面雖然有網，但還是有同學掉進了水里。我還是跟在王昊后面，還是很快的追上他，他停在一個板上不動，我叫他快點，結果他一個本板沒踩到掉進水里。還有小胡同學更好笑，他走到一半結果木板蕩了起來，他成90度停在了空中，我們哈哈大笑，就連那邊604班的人也暴發出熱烈的掌聲，不過，他就是掉不下去，好像腳底有口香糖，死死地粘住了木板，最后還是通關了，真是有驚無險啊！

　　接下來我們走雙人橋，我果斷不和王昊一組，和小姜同學一組。我們手拉著對方的衣服，橋很陡同學們都站不穩，必須兩人合力才能過關。小余和小熊兩個以超快的'速度到達了對岸，我和小姜可不敢這樣。一二三動一下、一二三動一下。在中間時橋一直在晃動，而且水還很深，掉下去肯定全身都濕了，我們倆還真不知道小熊和小余是怎么做到的，后面幾隊人還真不怎么好，小王和小蘇最好笑。剛走第一步就撲通一聲掉了下去。不少女生個掉下去時擦破了手，真為她們擔心啊

　　上午的活動結束了，真期待之后的野炊和才藝表演啊！

學農作文 篇7

　　9月2號早上，我們全五年級來到了蕭山農業培養基地。

　　一走進基地，便看見了各種各樣的蔬菜，白菜、辣椒、菠菜……看得我眼花繚亂，其中玉米和土豆占地最多，一片片、一畦畦的。

　　看著同學們都去種地了，我也很向往，但是，我今天擔負著一樣重要的職責——野炊，這可是一項光榮的任務。同學們種地回來一定饑腸轆轆了，所以我一定要當好這位“廚師”，現在就來聽聽我是怎么做飯的吧！

　　在前往廚房的路上，心想：“我以前點過火，也做過飯，這次應該沒有問題的。”想著想著，便到了廚房，結果我傻眼了，眼前哪有什么炒鍋，竟然是傳說中農家的.大灶頭，而且只煮玉米和土豆這兩樣東西。“算了，總比沒有好。”我想。于是我拿起火柴，和金冬冬開始點火。以前用打火機點過火，可是火柴點火還是第一次，點了很多很多次，總算把火點著了。幾個女生把土豆和玉米洗好，扔進鍋里。就這樣，我們一次又一次地生火，女生一次又一次地把煮熟的食物拿出來，把生的食物放入大鍋。。過了一個多小時，我們一共煮熟了四袋玉米、三袋土豆，可是我的臉卻成了大黑貓，做飯可真辛苦啊！想到媽媽天天為我做飯，真是太不容易了。

　　吃完中飯，稍作休息，我們便開始玩拓展，這些可都是高難度的，光一兩個項目就難倒了我，如攀登、平穩性……

　　這次學農，不但讓我學會了怎么使用大灶頭，還讓我學會了不少技能呢！

學農作文 篇8

　　打開回憶的大門，記憶如點點漣漪在充滿回憶的湖中慢慢暈開。仍記得那次令人難忘的學農生活帶給我的點點歡樂。

　　那是一個怎樣令人激動興奮的早晨！正值晚春，清涼的微風拂過每個同學的臉頰。我們的臉上寫滿了對即將到來的三天學農生活的向往。懷著滿腔的好奇與迫不及待，我們登上了通往基地的巴士。一路上，同學們歡歌笑語，氣氛十分融洽。我望著窗外沿途的風景，不由得被這美麗清新的景色震顫了一番。沉醉在這如畫的美景中，我不由得對基地生活又多了幾分期待。

　　隨著汽車緩慢的停下，大家不由的發出了一聲聲驚呼——這是我們即將要生活三天的地方嗎？簡直堪比人間仙境了啊！嶄新而鮮紅的宿舍樓在綠樹的映襯下顯得更為鮮亮；餐廳前排滿了鮮花，傳來了淡淡的幽香；小廣場上一排排長椅可供同學休息，一座座涼亭小巧美觀，噴泉流出了清涼的水，匯入了流動的小溪中……同學們還沒從這突如其來的幸福中反應過來，就被安排到了相應的宿舍中。回到了女生宿舍，太過興奮卻疲累過度的我們匆忙補了個覺，隨即投入了充滿新知的學習中。

　　首先，我們參觀了農作物博物館，了解了許多關于農業的知識，知道了小麥玉米等農作物的生長規律。接著我們又前往農作物大棚。看到了許多植物的生長環境。懷著新奇的心情，第一天的基地生活就這樣充滿趣味的度過了。晚上，興奮的我們輾轉反側都不能進入夢鄉，便索性坐起身來有一搭沒一搭的聊著，最后也都昏昏沉沉的先后睡著了。

　　第二天醒來睜眼時天才微微出現亮光。揉了揉惺忪的睡眼，我隨同學們一起洗漱穿戴完畢下樓參加晨跑。呼吸著清新的空氣，望著美麗的景色，我多么希望時間靜止，享受這片刻的寧靜與和諧啊！與同學們一起用完早餐后，我們又投入到了學習中，比起其他枯燥乏味的理論課，最吸引我，令我難忘的還是地震體驗課。

　　懷著好奇的心理，我隨著同學來到了地震體驗館。起初看著其他同學進入那個狹窄的，用特殊材料制成的小方屋子時，我十分緊張，而且也很害怕，受到同伴的鼓勵與安慰后，我壯著膽子進去了。前腳剛踏入，身后的門就立刻關上了，我害怕極了，眼眶好像也被某種液體糊住了，嗓子也干啞的'不能出聲。突然，我覺察到地面開始抖動，燈光變的忽明忽暗。我連忙找了一個書桌下的空曠處蹲了下來，震感慢慢變得強烈起來。過了一會兒，燈光又亮了起來，我急忙逃了出去。用手扶了下額頭卻發現冷汗早已布滿了臉龐。通過這次體驗，我加強了自我保護意識。這真是一項刺激又充滿啟示的活動啊！

　　度過了精彩，愉悅身心的篝火晚會后，我們結束了一天的活動，也用完了晚餐。拖著疲累的身子，我和同伴們一同回到了宿舍迅速洗漱完便進入了溫暖的夢鄉。想著明天便要離開，心中涌上了些許的不舍，但這很快便被困意沖走了。

　　隨著一聲清脆的號響，第三天來臨了。一大清早我們便開始收拾行李，準備離開，望著駐留了三天的宿舍，心中涌上了淡淡的憂傷。但事實已經如此，我便轉身離開了這個充滿了與同學們的回憶的地方。坐上了回家的大巴，我回憶著這次學農生活。不僅收獲了許多的知識，還加深了與同學的友誼，這可真是一次有意義的活動啊。

　　這次的學農生活是一次全新的體驗，它為我們做好了獨立生活的鋪墊。我喜愛、更感謝這次激動人心而又難忘的學農生活！

學農作文 篇9

　　在母雞的一陣"咯咯咯咯咯咯......"的叫聲之中，第二天的生活就這樣開始了！打開那扇有紗網的窗戶，我那“勤奮”的老弟已經開始了每日必做之事--追雞（我們之前回過一次湖南，他也是每天都追雞）。我不得不佩服，昨天晚上10點多才睡，早上照樣能很早起來，而我就不行了！

　　吃過中午飯后，我和爸爸、弟弟一起去了老爸以前的小學。走在那到處都是雜草和枯木枝的小道上，有種異樣的感覺。雖然是雜草叢生，但路邊盛開的小野花是有一種樸素而生機勃勃的美的。花可能還是在北京的道邊能看到的野花，可是在一片荒地上能看到幾株小花，就如同在紅毛毯上繡上清新優雅的花紋（湘潭的土是紅褐色的）。

　　雖說那土地是人煙稀少的，但并不等于說那里沒有綠茵。在這條走個三兩步就有分岔路如同迷宮般道路的的前面，是一條綠蔭小道。清翠欲滴的竹葉密密麻麻的一根靠著一根，形成了一道天然屏障。在這條幾十米長的自然走廊里走，偶爾看見野兔、野雞，甚至是幾條小蛇，并不是什么稀奇的事。

　　走出那片天然的屏障，道路兩邊長滿了一米多長的狗尾巴草還有一種也是有小穗兒穗兒，但是仔細地看，發現前端是蒲公英一般的毛毛，但并不是軟的，而是扎扎的，像短短的小刺。

　　走了十幾分鐘，經過了n多個拐來拐去的彎道，終于來到了老爸以前的小學。在經過一番該不該進去的議論之下，我這位“不速之客”終于擰不過老爸，被連哄帶拽的拉了進去。說實話，我不敢進卻不是因為別的，而就是那3條看門狗：一條大的黃毛狗、一條小的'黃毛狗，還有一條黑白相間的小花狗。到底還是老爸膽子大，他向校門口走去......

　　"汪汪汪汪......"如我所料，那三條狗狂吠了一陣，又經過了一段時間和老爸的對視，不知出于怎樣的心理，一個接一個溜出了校門。

　　這時，我才好好打量了一下這所我老爸曾經就讀的小學：白色的磚塊一一堆積起來的三棟四層的樓房，上面配了紅色的瓦塊，這就是紅瓦白墻吧！一個和我們學校小操場的一半大的籃球場在三棟樓之間，原來這就是農村小學啊！

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