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實(shí)用的畫漫畫的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的畫漫畫的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畫漫畫的作文 篇1
隨著歲月的流逝,可以優(yōu)哉游哉度過一個假期的想法離我越來越遠(yuǎn)!取而代之的是看所謂好書的壓力,就在開完家長會后的一個下午,爸爸嚴(yán)厲的對我說:“方老師在家長會上說了,不準(zhǔn)再看那些無聊的、只會讓人變笨的漫畫書!不準(zhǔn)!”
不準(zhǔn)看漫畫書!不準(zhǔn)!
自從爸爸向我宣布了這件事,我大為震驚。為什么可以讓人放松精神,緩解疲勞的漫畫書就被這樣完全的否認(rèn)了呢?為什么說現(xiàn)在的漫畫會毀掉一代中國人呢?為什么外國人就不像中國人那么抵觸漫畫呢?為什么熱愛漫畫的外國人的想象力往往比死讀書讀死書的中國人更具有創(chuàng)新精神呢?為什么國外的科技比中國發(fā)達(dá)呢?
我對爸爸頒布給我的這條命令很不以為然。
為什么不準(zhǔn)看漫畫書?我承認(rèn)漫畫書看多了確實(shí)成績會下滑,可是我又不是天天看漫畫,只是在壓力很大、心情不好的情況下才會看漫畫。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查過,中國大部分學(xué)生的快樂與否是建立在成績好壞的基礎(chǔ)上的!難道爸爸希望我也成為這樣的人嗎?
難道不看漫畫真的會讓我成績提高很多嗎?
我不認(rèn)可這個看法。首先我們班很多成績好的學(xué)生照樣喜歡看漫畫,成績依然沒有受到一點(diǎn)影響。其次漫畫可以增強(qiáng)人的想象力,對美術(shù)和作文很有幫助。最后我還認(rèn)為學(xué)累了,看看漫畫放松放松,可以讓人有更好的'精神投入學(xué)習(xí),這樣不但不會使成績下降,反而有助于學(xué)習(xí)成績的提高!我曾經(jīng)相信大人的每一句話,并努力的去做,可是為什么成績卻沒有一點(diǎn)起色呢?難道真是我用功不夠?
最糟糕的也許是我所感受到的心里的痛楚。在一個已經(jīng)不知道過去了多少個白晝之后的一個中午,那還是在玩賽爾號的年代,拿著爸爸給我的二十元零花錢,我買了一本《賽爾精靈大圖鑒》,這是最新版本的,肯定沒有同學(xué)買!這一點(diǎn)讓我沾沾自喜。果不其然,到了學(xué)校,我的書受到了很多玩賽爾號同學(xué)的追捧!我心里得意極了!哈哈!你們沒有吧!你們只能看一會兒,可我就可以每時每刻的看了!以后我就可以了解所有賽爾號里精靈的動向!可這樣的事沒讓我高興多久,還是樂極生悲了!叮叮叮!上課的鈴聲響了,原以為同學(xué)們可以散去了,可沒想到的是不但沒有散去,而且看得更爭先恐后了!令人恐怖的事發(fā)生了,說時遲,那時快,只見方老師快步如飛的走了過來。我們這位老師,連在桌子底下搞小動作的同學(xué)都逃不過她的法眼,更別說我們一大堆人呢!果然方老師一來就沖了過來,沒收了我那本可憐的書。“氣死我了!為什么受傷的總是我!我在心靈深處吶喊!“開家長會時,我不是給你家長說過了嗎?不準(zhǔn)帶漫畫書來學(xué)校!方老師在我面前說道。我低下了頭,說了一句:“我錯了。”我以為事情就這樣過去了,其實(shí)還沒有呢!第二天老師專門拿了一節(jié)課來教育我們,先是讓我撕掉那本我死都不情愿撕的書,然后語重心長的給我們分析看漫畫的利弊,最終,我心悅誠服的接受了老師的觀點(diǎn)。
事情就這樣過去了,雖然至今我沒有完全斷絕看漫畫,但是由于發(fā)自內(nèi)心的接受了老師的觀點(diǎn),合理的安排了看漫畫與學(xué)習(xí)的時間,我的自由、我的生活樂趣依然如舊。
畫漫畫的作文 篇2
我的“漫畫”老師是誰?快來猜一猜吧,她看起來才二十出頭,有著烏黑又明亮的秀發(fā),還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛,還有一個像櫻桃的小嘴,我從來沒有看見她穿過裙子,但是她笑的時候是最好看的`,我喜歡這個老師。
在上課時,時而嚴(yán)厲,時而溫柔。在課堂上,她有時會笑,她的笑容讓我如同沐浴著春風(fēng)。可是,假使我們上課講悄悄話惹她生氣了,她的笑容便沒有了,她便變得嚴(yán)厲起來,用那雙銳利的眼神在暗示著我們,直到我們安靜下來。
她上課的時候認(rèn)認(rèn)真真地在講課,她的聲音清脆悅耳,像潺潺流動的小溪。下課時,她也很專心地在辦公室批改作業(yè),下課時鈴聲響了,她從不拖堂,從不占用我們課后的每一分鐘,反而還會讓我們多看看書,把時間留給我們自己。
你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師,也是我們的班主任,她姓楊,我們喜歡叫她楊老師,一個七分嚴(yán)厲,三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦,我想對老師說一句:“楊老師,祝你天天快樂。”我喜歡我的語文老師!
畫漫畫的作文 篇3
你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?我當(dāng)然會選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子,留著不長不短的頭發(fā),發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭發(fā)扎起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她,有時候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的`眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框,金色支架的眼鏡,顯得更加炯炯有神,令誰都逃不過她的法眼。
她上課時會很認(rèn)真地將每個知識點(diǎn)講給我們聽,如果有重點(diǎn)或難點(diǎn),她務(wù)必會講的更仔細(xì),如果有同學(xué)不懂,她一定會再講一遍,直到同學(xué)們聽懂,不厭其煩,相當(dāng)有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間,但我始終認(rèn)為她是一位好老師,一位稱職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的時間和她度過,我相信在她的陪伴和引導(dǎo)下,我一定能將語文學(xué)得更好。
大家肯定已經(jīng)猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。
畫漫畫的作文 篇4
如果我要給老師畫一幅畫,我一定會這樣畫:一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),上面還扎著一條小辮子呢!一張小小的圓臉,里面還嵌著一張薄薄的紅唇。而她最喜歡穿的一件衣服——一件布滿花朵的連衣裙。怎么樣?我們的.曹老師,一個美麗而嚴(yán)厲的老師。
她有一對“魔法”眼睛和“奇特”嘴巴,令人一看,一聽就不由自主地閉上了嘴巴。
上課了,我們卻沒聽到鈴聲,有的在竊竊私語,有的在玩游戲,還有的在打架,而身為語文課代表的我也忘記了維持紀(jì)律,“啪啪”,曹老師進(jìn)來了,并拍了兩下桌子,看我沒反應(yīng),便用那一雙有“魔法”的眼睛看向了我,我恍然大悟,便紅著臉管起了紀(jì)律。
還有一次,在上課時,程藝涵問了我一道題,我回答時,被曹老師發(fā)現(xiàn)了,但她沒有當(dāng)面批評我,而是說了一聲:“第一組前排請別講話。”當(dāng)時我立刻反應(yīng)了過來,連忙坐好,而曹老師也沒有追究了。
我還很敬佩曹老師,因為每當(dāng)去老師辦公室搬作業(yè)時,從給老師批改作業(yè)到老師那兒搬作業(yè)時,前后不到30分鐘,這改作業(yè)的速度令我贊嘆不已。
這,就是我親愛的曹老師。
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