希望的作文
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的希望的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
希望的作文1
從一年級到如今,我認識了許許多多的同窗。每一位同窗都各有各的優點。但是,沒有人是十全十美的,他們還各有各的缺陷。因而,我希望有一個外貌美,成果好,心靈美的女同窗來伴我健壯生長。
我希望她是個外貌美的女同窗,一張白凈而又美麗的臉兒,兩道細溜溜的眉毛,雙光澤盈盈的眸子恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠,一張櫻桃小嘴。回眸一笑,不知要迷死幾人。
我希望她是一個成果好的.女同窗,她通曉語文,數學,英語。這樣,她就能夠在我冥思苦想,絞盡腦汁地想數學題時教我,糾正我的思緒,使我很快做出這道題了。不只如此,我和她還能夠一同攻克數學難題,即能夠進步學習成果,又能夠增長我們之間的友誼。何樂而不為呢?
我更希望她是-個心靈美的女同窗,她能在同窗有需求的時分協助我們。例如當班里的小明的手受傷了,剛好又到他值日,她會伸出援助之手。她又能在同窗遇到波折時,撫慰他們,鼓舞他們,使他們重拾回自自信心。她更能在同窗們在學習上遇到難題時,輔佐他們處理。
哈!多么理想的一位同窗。我真希望有這樣的同窗!
希望的作文2
還記得那是八歲的事情,媽媽給我買了一只蝴蝶風箏,讓我學習放風箏,美麗的風箏給了我學習的興趣。
第二天,陽光明媚,略有微風,天氣是放風箏的好時候,我和姐姐拿起風箏跑到體育場的跑道上,我們兩個還是學者,根本不知道怎么去放,我們抬頭仰望空中翱翔的風箏,再看看手中那可憐的風箏,決心要升起來。姐姐先嘗試,她拿著線和風箏,跑起來松開了手,結果落地,失敗,緊接著我來式,跑,松——結果和上次一樣,落地失敗。看看周圍的是如何放風箏,我們也學著去做,我拿著線,迎風奔跑,姐姐拿著風箏上舉,在跑時推向空中,要看時間放線才能使風箏升起來了,雖然升了不超過十米,但是我們依然十分開心。
我們又一次的`嘗試,“一、二、三”齊力喊,跑,“放”,升起來了,此時蝴蝶從籠中被放飛,自由的向天空飛去,“放線,快!快!”“哦”,不停地向上飛,堅持好長的時間,旁邊的老人向我們點了點頭,此時成隊的大雁從風箏旁飛過,好像在說我們是好樣的。我們享受著陽光的滋潤,我想從一個不會飛的動物最終成為飛得最高的一只,因為他們有希望,他們希望飛翔,希望成功,我們也同樣如此,張海迪憑著信念,希望成為祖國的希望,成為中國的驕傲。
人因為有了希望,才能獲得勇氣和信心;人因為有了希望,才能堅強和找到方向;人因為有了希望,才能從逆境中成長,獲得更多不一樣的收獲。
希望的作文3
在困境中,是什么支撐著你走出險地?在病痛中,是什么指引著你恢復健康?在挫折中,是什么領導著你再振雄風?是希望,是希望,仍是希望!
魯迅先生曾說過:“希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望便是光明。”是啊,人生活在世間,就不能沒有希望,否則他便會像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,隨波浮沉,而有了希望,則有了前進的動力,有了戰勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,它孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命,它使瀕臨死亡的看到生的曙光;它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽;它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的'可能。
雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界,憑的是信念,憑的是毅力,更是憑著希望的力量!被稱為“當代保爾”的張海迪身殘志堅,扼緊命運的咽喉,靠的是恒心,靠的是自信,更靠著希望的力量!小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀風靡全球大名鼎鼎的科學家,借的是勤奮,借的是認真,更借著希望的力量!
生活并不是一帆風順的,途中,我們也許會遇到無數次挫折,無數次失敗,無數次困難,但是,只要你不灰心,不失望,積極應對,憑借希望的力量戰勝他們,克服他們,迎來的將是無數次歡樂,無數次喜悅,無數次成功,此時前程一片光明!
“永遠沒有什么可以擊退一個堅決強毅的希望。”讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧,拄著希望這根堅韌無比的拐杖,勇敢地登上那永恒之旅!
希望的作文4
一只只自由的風箏,一個個絢爛的夢想,被一陣風,吹上了天。它們的命運又將如何呢?有的被掛在樹上,有的泥地上,摔了個狗啃泥,有的卻穩穩當當地在空中飛翔。那只風箏不論飛得多高,始終是穩穩當當的,這好像不會懼怕,不會軟弱,不怕被狂風吹落,就一直飛翔在空中。就像人一樣,如果你不怕被風吹倒,認為自己一定能行,不管怎樣,只要你心中有這個強烈的'念頭,就一定會成功。但是,你遇到了一件比較困難的事,認為自己一定做不到,不去嘗試,害怕失敗,那你就是一個畏首畏尾,沒有膽量的人。
那些被風吹落在地上的風箏,雖然受到了挫折,但是你如果隨著風兒飛舞起來,愈挫愈勇,戰勝困難,用自己最堅定的意念,找到一片屬于的藍天,那你就是最棒的。從今以后,沒有任何一只風箏可以打敗你。
掛在樹枝上的風箏,像一只被困的鳥兒,如果它不掙脫,如果它不想辦法使自己獲得重生,它就得一直待在樹上。但是如果它能找準形式,把握機會,看到有狂風,就可以隨風再起飛,如果領帶樹枝,想偷懶,那么一輩子也飛不起來了。
一切工作只風箏在飛行途中,斷了線,就表示一個人失去了目標,它如果能重新找回那根線,找回屬于自己的目標,那就能飛得很高很高。
現在,天空中有許多美麗漂亮的風箏,它們都代表著一個個燦爛的希望,在這空曠的藍天中,涼爽的風兒隨著風箏高高地飛翔。
希望的作文5
也不知道從哪一代起,人類學會了做夢,剛開始,人們也只是希望在夢里碰到一只燒鵝或是一張被子,這是古時候人們的夢。
不知過了多少年,人們夢想能乘上一種交通工具,它如風馳電掣一般,抑或是有一種東西能把人帶上天,這是十七、十八世紀的人們的夢。而在20世紀上半葉,人們則夢想能夠奔上月球,走進神話中的月宮。
在做夢的那個時代,如果你做那樣的夢,周圍的人都會笑你是個傻瓜,簡直是做白日夢,想都甭想,也許在那個時候是應叫傻瓜,而現在就要改口了,應該叫預言家,因為那些夢都變成了真真切切的現實。我們不得不說,夢是一切成功的開始。
夢是源泉,它從地底鉆出,源源不斷地流淌著,也許在某些時候某些地方它會變得很狹窄,很微弱,但只要不斷流,終能匯入大海,成就超越。因為夢想,文王拘而演《周易》;因為夢想,孔子厄而作《春秋》;因為夢想,左丘失明厥有《國語》;因為夢想,太史公創下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。
也許有人要問他們的夢想是什么,但是那并不重要。夢想是這個世界上最美麗的花朵,夢想里面有最強烈的創造力,它會給世界一個驚喜。
有沒有聽過一首歌“我有一個美麗的愿望,長大以后能播種太陽”?是否有些可笑?但這并不荒誕。即使你無法播種天上的太陽,你也有能力在別人的.心里播下一顆心的太陽,去融化他們內心的冰山!
其實,只要你有夢想,你就已經向成功邁進一步!因為有夢想就有希望!
希望的作文6
一次次的試卷在我面前展開,可屢屢失利的我已無法再相信自己,愁緒沖擊著我即將支離破碎的心,我無法接受這樣的成績,心像一塊撞在壁上的玻璃。
我緩緩挪動著那沉重的腳步,夕陽把我的影子拉得長長的,我周身好像籠罩著一層愁云慘霧。這一刻我甚至希望歸家的路途永遠沒有盡頭。
整日躁動不安的我在推開家門的那一剎那,變得異常安靜。爸爸目不轉睛地看著電視熒屏,眉梢間帶著洞明人心事的了然。我一聲不響地會坐在桌前,開始奮筆疾書,當晴朗的天空染上夜色之時,我走出房間,看著媽媽在廚房忙碌。
安靜的爸爸臉色上好似帶著點點活潑的情緒,我感到有些惱怒。沮喪地開口道出自己沒考好的事實。爸爸好像早已知道一樣,風輕云淡地說道:"一次失敗又算得了什么,如果被失敗的陰影籠罩,只會令下次更加失敗。"我靜靜地地思索了半晌,不再唉聲嘆氣了,也不再愁眉苦臉,我冷靜下來,分析幾次考試失利的原因,摸索著每一道題目。下定決心改正已有的'缺點.不能因為一次失敗而灰心喪氣,輕言放棄,一定要鼓足勇氣,奮發努力,一定能取得優異成績。
爸爸簡短的一句話,讓我重拾信心,獲得希望。家就像陽光,溫暖你的心,給你鼓勵,為你指明人生的方向,給予你希望。
希望的作文7
時間過的真的很快,2天過完以后已經考完試了,一個學期就這樣以他的方式過完拉,但自己卻心虛拉,望這那一個個失望的眼神,莫然回首那人卻在燈火闌珊處。
老師,父母,哥哥,曾經關心過我的人都讓他們失望了,難道我注定只是一個讓人失望的'人嗎?
每一天父母都對我倍加關心,在一個炎熱的夏季,也許蟬都熱的不叫拉把,但父母他卻給我請了家教,為了我的英語想盡辦發,老師知道也都說你有這樣的父母真好,老師也不辭勞苦的每天到我家里來教我,他除了我以外還要教別的學生,他畢竟是一個學校的老師,但他為拉我去每天東跑跑,西跑跑,但一個暑假過完后,考試成績卻沒有明顯進步,一個不及格!當我給老師打電話時,在電話那頭他哭了,我聽的見他的抽涕聲,我無以面對,我知道他對我失望拉,是痛心的失望!如今快過年拉,父母為我奔波了一年,同樣我也為我的學習努力了一年,到最后才發現自己是多么渺小,很多人都比我強,我知道我又讓你們失望拉!只能說句對我起!曾經一個個盼望的眼神如今變成了失望,也許你們不對我抱期望拉把,哥哥曾說:Ibeliveyou可惜。
對不起各位這是我唯一想說的,也許我注定總讓人失望把!
希望的作文8
茫茫人海中的我們,都是不盡相同。每個人的生活就像一首歌,或清新、或憂傷,亦或是凄美……
有時,生活總會在我們歡樂時給予我們承重的一擊,又在我們對未來充滿希望時給我們當頭一棒。可這就是現實,不能逃避。童話只能是童話,現實永遠是現實。童話給我們一個美好的遐想,而現實是將我們心中那個美好的夢擊碎,讓我們成長,明白一些別人口中的道理!
總是執著地面對著一件事,最終,所有人都瀟灑自在,唯有自己遍體鱗傷、無所依靠。說是咎由自取也好,造化弄人也罷!這些都不重要,重要的是在那無底的深淵中,我們都無法自拔,沒有辦法救贖自己!留給我們的又是什么呢?
一段難堪的過往,成了我們心里永遠的.傷疤。我們對人不敢提及,沒有勇氣訴說。隨著時間的推移,那些傷疤仿佛已經消失了,然而并不是,它沒有被淡忘。只是時間越久,傷疤上覆蓋灰塵越多。越不易被人發現罷了。而那揮之不去的疼痛,也只有自己能夠體會了吧。當那傷疤被揭起時,我們可以清楚地感到它那錐心的痛。
長路漫漫,不求我們的生活有多精彩,但求不會留下抹不掉的心酸。如果沒有陽光,那就盼有彩虹;如果沒有月亮,那就盼有星光;如果沒有夏花,那就盼有秋葉……但愿吧,我們會有一個創可貼使傷痛不復,傷疤不存。希望我們自己也可以演奏出一首無悔且美好的青春之歌吧!希望,我們的希望并不是希望!
希望的作文9
我希望,我會有這樣一位朋友……
她叫孟阮兒,個子很高,不胖不瘦,高高的額頭,又黑又長還有點卷兒的頭發扎成一個盤頭。她的聲音很溫婉,她十分善良,也很謙虛。她伶牙俐齒、能說會道,很喜愛舞蹈,書法也很好,她很愛干凈,每一樣東西都十分愛惜……
我希望我有屬于自己的花園……
花園不用太大,只要一小塊兒地。地上種著一片鮮嫩顏色的綠草,一棵棵從地底鉆出來的綠芽兒,歡歡喜喜探出頭兒。還有柵欄上,有一種新品種的薔薇,是紫藍色的,給人一種神秘的感覺,那些薔薇的香味兒沁人心脾,是一種幽幽的清香;還有白色的玫瑰,是牛奶和玫瑰的交雜品種,香味兒濃郁,像點心的味兒……
我希望我有一只白色的貓……
那只白貓叫吉米,長得肥肥胖胖的,皮毛軟和極了,它過著自己悠閑的生活,每日趴在窗邊,它那張臉鑲嵌一顆藍幽幽的眼球瞪大了看著窗外美妙的世界。它會在我的.鋼琴上跳舞,四條肥胖的腿在琴鍵上踩來踩去,奏成一條交響曲……
我希望我有許多許多跟現在不同的東西,那些東西都能不一樣,這是一個小小的愿望,一個小孩兒的愿望……
希望的作文10
我希望,天空每天都有不同的顏色。紅色時,我在大樹下看云朵們比馬拉松。橙色時,同學們在操場上比鐵人三項。綠色時,所有人都可以沐浴在健康的顏色中。青色時……
我希望,每個人的鞋子都有許多特異功能,只要輕輕一跳,就能跳三尺高。從高的.地方一跳,鞋子的鞋跟就會伸出一雙小翅膀在高空保持平衡和飛行狀態。在奔跑時鞋底會自動伸出一個助力器,在奔跑時助力加速……
我希望,學校的操場更大一些要有七個足球場大,讓學生在操場上盡情玩耍。教學樓都變成平房,這楊高年級的同學就不愿因“爬”樓梯而累得氣喘吁吁了。我的書包應該輕一點里面要塞上幾本漫畫書,在學習的同時又能娛樂身心……
我希望,森林的面積再大一些,供人類呼吸的氧氣再多一點.
我希望,地球能再年輕一點,我們的地球母親因為人類都快變成地球奶奶了。
我希望這個世界我希望再美一點,大海里的污水都清除,地理的有毒化學成分都氧化,每個人都提高對環境的愛護,在這片凈土上留下美麗的環境給子子孫孫們。
希望的作文11
早晨,一個伐木工人照常來到森林里伐木。
當他拿起電鋸,把一顆又大又粗的松樹鋸倒時,樹干倒了下來,重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。這時候,伐木工人知道,自己必須保持清醒,才能脫身。他試圖把腿從樹干下抽出來,可樹干太重了,他用盡全身的力氣也沒法抽出來。于是,他拿起身邊的斧子使勁朝樹干砍去,斧子禁不住他這么大的力量,一下子就斷了。他又拿起電鋸,開始鋸樹。但是,他很快就發現,這棵倒下的松樹巨大的'壓力,隨時都有可能把電鋸卡住。可如果電鋸出了故障,自己就沒法從這人跡罕至的地方出去了。于是他狠了狠心,拿起電鋸對準自己的腿鋸……
伐木工人把簡單地包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇痛,一寸一寸地朝前爬去。他一次次地昏迷過去,又一次次地蘇醒過來。這時,伐木工人的心中只有一個念頭:我不能死,一定要活著回去!
即使死神已經站在身邊,我們也不能放棄生命,要和伐木工人一樣,抓住所有的希望。
希望的作文12
今天,我在玩塑料小花的時候,忽然想到來做一個手工作品守護希望。
于是我就找來一個廢舊的正方形泡沫盒子,把小花插在中央,接著我剪好一張長方形的小紙片,在上面畫好一個愛心,又在愛心里面寫上“愛護希望花”五個字,作牌子。那牌子應該放在哪兒呢?我找來一根紅色的小棒,用固體膠粘,太滑了,粘不牢。我就改用粘膠紙,粘牢了!可是小棒太軟了,一插就彎了。媽媽看到了,就說:“先做一棵小樹,讓牌子粘在樹干上吧!”我想:這樣好不好呢?試試看吧。
媽媽拿來一張綠色的紙,用剪刀咔嚓幾下,又在牛奶吸管上面饒了幾下,一棵希望小樹就做好了。再把牌子粘上去,插在小花的旁邊,挺好的!我在盒子四周涂上綠色當草地,又用紫色的'筆點上幾點當“紫迎花”。可惜中間太白了,我就用綠紙鋪上,又撒了幾朵金黃的桂花。手工終于完成了!
媽媽幫我和這個手工拍了幾張照片 ,在閃光燈亮起的瞬間我許下了一個愿望 ,愿世界沒有沙漠,只有綠洲。我覺得今天很有意義!
希望的作文13
希望,如黑夜之光明,照亮前行。希望,如撲鼻花香,沁人心脾。希望,如溫暖春雨,洗凈人心。希望是生命的源泉,失去了她生命就會就會枯萎。
小個子拿破侖是昔日的歐洲霸主,被譽為是“戰爭天才”,一生中光輝無數,高光時刻震徹歐洲大陸。昔日的歐洲霸主,在遭遇了歷史上有名的滑鐵盧失敗后,便被新皇儲流放到圣赫勒拿島,永久關押,不得釋放。一天,他的世交好友送給他一幅象棋,為了讓他度過島上無聊的生活。拿到這一副象棋后,拿破侖便一個人自己下棋,就這樣,日復一日,年復一年,一代傳奇人物拿破侖就這樣度過了自己的余生。許多年后,人們爭先搶后的要購買那副象棋,被炒到了天價。當人們購買他之后,仔細觀察那副象棋,發現一個國際象棋的下面有一個類似于抽屜的小東西,人們打開那個小抽屜一看,里邊是一幅地圖,是一副如何讓拿破侖逃出圣赫勒拿的路線地圖,人們一個個驚嘆不已。
那么,事實是,拿破侖當時并沒有發現這幅地圖。一輩子崢嶸歲月的拿破侖居然敗在了一個輕而易舉的小機關上。可是,回過頭來仔細想想,拿破侖真的想到過逃跑嗎?他來到島上,應該從來沒有想過逃跑。從來沒有想過自己有獲救的希望。拿破侖一生最大的敗筆,不是滑鐵盧,而是這么一個小機關。拿破侖如果堅信自己有獲救的希望的`話,那么他可能會改變整個歐洲大陸,改變整個世界。
改變未來的筆握在自己的手中,只要心懷希望,在人生的道路上勇往直前,便是成功!
希望的作文14
一個叫玲玲的女孩七歲時因為一次事故不得不拄著拐杖走路。一定是她放棄了舞蹈演員的夢想。她曾多次站在音樂教室的門口,但很少進去。她曾多次穿上他的紅色舞鞋,但很少跳舞。她放下拐杖,跳了很多次舞,但很少成功。她多么想再跳一次,但是命運總是捉弄她,她不會跳舞。
她父親分享了她的經歷。但是他對玲玲說,“我們必須站起來。這讓玲玲找到了生命的曙光。她點燃了希望之燈。
三個月后。玲玲拄著拐杖去上學。
一天,碰巧鄰居要出去。玲玲的父親借了他們的'鋼琴。當玲玲彈鋼琴時,一個音符接著一個音符,黑色和白色的鍵,她用手指彈奏舞蹈,所有這些都讓他感到比以前更快樂和溫暖。
最后,她得到了幸運。她打算參加鋼琴比賽。
在路上,一個小男孩跑到路邊撿球。這時,一輛汽車加速行駛。現在說太晚了,太快了。玲玲的父親放下拐杖,迅速救出了男孩。原來她父親的腿沒有受傷。他故意這樣做是為了讓女兒在生活中找到希望和勇氣。那一次,她哭了。正是帶著這種希望和愛,她獲得了這個獎。
一個人不能沒有希望。因為希望能讓人找到原來的生活!
希望的作文15
希望更不是無所謂有無的,希望給予人的力量是不可小視的。不僅如此,我們更應該時時刻刻將自己的希望烙印在大腦中,以便及時提醒你不要虛度光陰,使希望破滅。
希望,給我們持之以恒向目標奮進的動力。家喻戶曉的蘇秦,與張儀齊名的縱橫家,素有大志,被親人羞辱后更是使他更加堅定自己的目標,立志干一番大事業。夜深苦讀時,他一想到自己的抱負和親人對自己的.態度,便用錐自刺其股,讓自己更為清醒。終于,在希望動力的驅使下,他學有所成,成為六國宰相,留下一段佳話。
羅素曾言:“希望是堅韌的拐杖,忍耐的旅行袋,攜帶它們,人可以登上永恒之旅。”此言恰如韓信。當年他一貧如洗,遭幾名紈绔子弟捉弄,忍受胯下之辱,更為奮發學習,終于以一身高強武藝成為人人聞之喪膽的大將,為漢高祖劉邦立下赫赫戰功。為何他的意志如此堅強?希望使他堅忍,給他信念。
希望,給人前進的方向。埃塞俄比亞的跑步名將貝基拉出生在一個家境窮寒的小家庭中。在他十歲的一次長跑中,他意外發現自己因為當牧童,不時奔跑而練就了一個好身體,一副鐵腳板,他那時就默默祈禱自己能成為一名跑步運動員。從那以后,他每天堅持練習長跑。終于,他在羅馬奧運會上一鳴驚人,榮獲馬拉松金牌。
我們不得不敬畏希望的力量,也感謝它,因為有了它,我們才有奮發向上的力量,強大的意志力,正確的方向。但不要道羨慕“烏云后的陽光” ,當我們有了希望,不要忘了為其付諸行動。
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