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寫作作文

童話的作文

時間:2023-04-23 08:50:16 寫作作文 我要投稿

【熱門】童話的作文錦集6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的童話的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】童話的作文錦集6篇

童話的作文 篇1

  20xx年1月1日,動物園所有的動物都出來了,在森林廣場舉行了“元旦慶祝會”。小鹿、小象、小貓、小狗、小蛇……都來參加了。它們個個眉開眼笑、歡歡喜喜地過了一個節日。

  第二天,小象從森林廣場走過,遠遠地看到地上有個帽子,他瞟了一眼,就急忙去問小兔:“小兔,是你的帽子掉在森林廣場了嗎?”

  小兔急忙說:“不是的`,我哪里有那么大的帽子啊!謝謝你了!”

  小象又去問小猴:“小猴,是你的帽子掉在森林廣場了嗎?”

  小猴抓了抓腦袋說:“不是的,我哪里有那么大的帽子啊!謝謝你了!”

  小象又去問小狐貍:“小狐貍,是你的帽子掉在森林廣場了嗎?”

  小狐貍誠懇地說:“不是的,我可沒有那么大的帽子!只有您才合適戴這么大的帽子呀!”

  小象一看,對呀,這不是我的帽子嗎?哈哈哈……

  小象謝了小狐貍,高興地跑回家了……

  呀,真是個粗心的小象!

童話的作文 篇2

  我是一只貝殼,我有一個美麗的夢想。

  有一天我被海浪沖上了岸,被一個叫暢暢的小朋友發現了,他大喊著:“媽媽,媽媽,我發現了一只貝殼!他們沒有家,我能收留他們么?”我瞇著眼睛看著他。

  暢暢把我帶回了家,放進了一個精致的小水桶里。我在水桶里跳來跳去。想熟悉一下周圍環境。唉!這里一個小伙伴也沒有!雖然桶底有柔軟的沙子和精美的小石子,但我仍然感到一陣莫名其妙的恐懼襲上心頭。我好想家,好想爸爸媽媽,嗚嗚嗚嗚~~~~

  突然撲通一聲,一只螺旋狀的東西掉了下來,我碰了碰它說:“你是誰?”

  螺旋狀的東西探出了一個頭來說:“我是寄居蟹米米,你是誰?”

  “我是小貝殼貝貝。我們作好朋友好么?”

  “好!!”米米說。

  “這里是哪啊??”

  “我也不知道耶!!但是這里遠離大海!!我們可能永遠也回不去了……”貝貝有些傷感地說。

  米米吃驚地問:“真的!那咱們怎么回家呀??”

  “還能怎么辦,只能逃出去了。”

  貝貝使勁用自己的殼敲擊小水桶,米米用頭上的尖角使勁戳水桶,但是乒乒乓乓一陣也沒能敲開水桶。貝貝有些想放棄了,米米鼓勵他說:“加油,你看水桶已經有些破裂了”。

  貝貝繼續用自己的殼敲擊小水桶,撲通!水桶倒了,灑了一地的水,巨大的響聲引來了暢暢,暢暢說:“你們兩個真不乖。”說完他就把貝貝和米米都放進了小鐵桶里。

  貝貝嘆了口氣說:“看來我們永遠也出不去了。”

  米米還是比較樂觀的,它說:“加油嘛,說不定咱們還有希望呢”。

  貝貝非常難過地對米米說:“米米你想家么?我好想我的爸爸媽媽啊!”

  米米給它加油鼓勁說:“加油加油!!”說完米米像騎士一樣更加用力地往鐵桶上撞去,貝貝也用自己的殼猛烈地撞向鐵桶。

  貝貝非常難過,心里特別想念爸爸媽媽:如果我能回到爸爸媽媽身邊該多好啊!正在這時,一陣腳步聲傳來,抬頭一看,原來是暢暢,他走過來提起小鐵桶把它放在桌子上,隨后翻開書包開始寫作業。貝貝仔細地看著暢暢寫作業,突然心想:如果我也能學會寫字,給他寫封信讓他知道我們想回屬于自己的家,那該多好啊!他下定決心要學會寫字!從那以后,貝貝每天都堅持爬到桶口,悄悄地看著暢暢寫作業。

  時間一天一天的過去了,貝貝現在也會用水寫幾個扭扭歪歪的字了,貝貝高興地告訴米米,“我會寫字了,咱們如果給他寫一封信,他就會把我們放回去了!”跟米米說完這番話,貝貝覺得信心滿滿,立刻決定后天傍晚就動身給暢暢寫信。

  貝貝又開始仔仔細細的看著暢暢寫字,兩天的時間很快就過去了,現在貝貝已經會寫很多個字了。

  今晚正好暢暢不在家,貝貝從桶邊縱身一躍,躍過了小鐵桶的.包圍圈,跳了出去,貝貝找出一張紙,在上面用水扭扭歪歪的寫上:我就是你小桶里的小貝殼,我非常想家,請你把我送回去吧!還有我的好朋友寄居蟹米米。

  這時米米隱隱約約聽到腳步聲,連忙喊:“貝貝,貝貝快回來,暢暢回來了”!貝貝聽后用力地跳回小鐵桶里。

  暢暢剛剛進門就發現了桌子上的信紙,他邊看邊自言自語道:“嗯?這是什么?”他輕輕地打開信紙讀了起來:我就是你小桶里的小貝殼,我非常想家,請你把我送回去吧!還有我的好朋友寄居蟹米米。暢暢看完信,才發現自己原來做錯了,一間房子不是家,有爸爸哈哈哈地方才是家啊!他小心翼翼地提起小鐵桶走向沙灘……

  夜深了,貝貝在爸爸哈哈哈懷里睡著了,睡的很甜很甜……

童話的作文 篇3

  春天的童話春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們身邊,好宛若一個仙女,手持魔法棒,將沉睡的花、草、動物喚醒了。她用魔法棒朝柳樹一點,柳樹抽出了嫩綠的枝條,小嫩芽從樹枝上探出了嫩綠的小腦袋,一個、兩個、三個……一個個小嫩芽就像一個頑皮的小娃娃,真可愛!她用魔法棒朝梅樹一點,一朵朵小梅花苞綻開了笑臉,在陽光的照耀下,泛出一片淡淡的粉紅。盛開的梅花,你挨著我,我挨著你,遠看像一片燦爛的朝霞;近看,會發現她們的形態各異,有的圍成一圈,像一個花環;有的大的挨著小的,像一個大姐姐牽著小妹妹;有的這兒一朵,那兒一朵,像是在玩“捉迷藏”游戲。真美!春姑娘又用魔法棒朝土地一點,小草地從地里鉆了出來,冒出了翠綠的.小腦袋。

  一陣微風吹過,小草向旁邊倒去,可不一會兒,又神氣地挺了挺身子,真調皮!這遼闊的土地光需要小草地的存在是不行的,還需要花來點綴一下。最后,春姑娘用僅剩的魔法朝土地又點了一,美麗、嬌艷的花兒盛開了:玫瑰花——艷麗、高雅。當人們第一眼看見她時,就被她的艷麗、高雅陶醉了。火紅的花瓣一層一層的,宛如熊熊烈火,使人感到那么溫暖、那么有朝氣。在綠葉的陪襯下,仿佛仿佛上綴著紅寶石似的,卻又那么帶著春天的氣息。玫瑰花的美—艷麗的美。

  春天的童話,每一個人身邊都有,只要用眼睛看,用耳朵聆聽,用心去感受,就會發現春天的大千世界真美!

童話的作文 篇4

  兔子先生最近新得了一塊手表,戴在手腕上,閃亮亮的,和它的小西裝很配。

  “哦,兔子先生,出門嗎?”熊叔跟兔子先生打著招呼。

  兔子先生把胳膊抬了抬,看了眼手表,再看眼熊叔,“是的,熊先生,現在八點,再過半個小時我就要開始工作了。”

  熊叔看見了兔子先生的手表,“這是您的新手表嗎?可真氣派!”

  兔子先生一聽就笑了,擺擺手說:“哎呀,沒什么沒什么。”

  一路上,兔子先生又遇到了山羊婆婆。又遇到了牛先生,又遇到了鹿小姐,大家都看到了兔子先生的新手表,都覺得兔子先生的手表很好看。兔子先生高興極了,不停地說沒什么沒什么。

  晚上回到家,兔子先生開始思索:“看來,我戴手表是很好看的,大家都覺得我的手表好看,我應該再多買幾個才對,我要戴不同的樣式,這樣才能每次都讓大家眼前一亮。”想到這,它一咬牙,一狠心,把所有的存款都拿了出來,去手表店買手表。

  “這個,這個,這個……我都要。”兔子先生在手表店里買了好多個手表,有大表盤的,有小表盤的,有寬表帶的,有細表帶的,有黑色的,有棕色的,有機械表,有運動表……總之,買了各種各樣的手表。這樣每天兔子先生出門都要戴上不同的手表,可是漸漸的兔子先生覺得不同的手表要搭配不同的衣服,但是它的錢都用來買手表了,怎么辦呢?

  它開始向熊叔,牛先生……借錢,借到錢立馬去了商場,開始買不同的西裝、運動裝、休閑裝……

  兔子先生每天早上都會在鏡子前好好打扮一番。西裝要配商務表,運動裝要配運動表,休閑裝要配休閑表……從此,它再也沒有準時上過班,還要走路上跟所有人打招呼,并等著別人的稱贊,大家都說:“兔子先生又換新衣服新表啦!可真時尚!”兔子先生被大家的贊美漸漸地沖昏了頭腦。

  終于有一天,兔子先生的老板無法忍受兔子先生天天遲到而將他辭退。一下子丟了工作的兔子先生懵了,他再也買不了新的衣服和手表,他也無法償還債務,他崩潰地哭了起來。大家都圍了過來,一向驕傲的兔子先生這是怎么了?

  “兔子先生,您怎么了?發生什么事了?”熊先生問。

  “我,我……我丟了工作。”兔子先生傷心地抽泣著。

  兔子先生一邊哭一邊將前因后果和大家講了一遍,他哭得很傷心,他這時才醒悟過來,這樣的結果都是因為自己太虛榮而導致的,可是現在已經太晚了,工作已經沒有了。

  大家看到兔子先生這么傷心,又知道了自己的錯誤,決定幫一幫他,都行動起來,幫兔子先生尋找工作。最后,在大家的幫助下,兔子先生得到了修剪花園的'工作,他很感激大家,想要將自己的那些衣服和手表送給他們,因為他的新工作會發工作服,那些衣服和手表他已經用不上了。大家拒絕了他的好意,并鼓勵他好好工作。于是,兔子先生將衣服和手表都賣掉償還了自己的債務,然后開始自己新的工作。

  自從兔子先生開始修剪花園,花園變得好看多了,大家都紛紛稱贊兔子先生是修剪花園的好手,把花園修剪得美麗極了。兔子先生再也不像以前那樣愛慕虛榮了,因為他懂得了只有內心的美才是真正的美。

童話的作文 篇5

  在一個大森林里有很多動物。有一天,猴子、小兔、小狗它們在一個土坑里找到五個西瓜,怎么拿回家呢?小狗說:“我們回家找一輛車,來運西瓜吧。”猴子說:“放在這里,不就讓別人拿走了嗎?”小兔說:“我們先把西瓜藏起來,等車來了拿出西瓜,不就行了。”狗和猴子都說好,它們把西瓜放在土坑里,蓋上土,就回家找車去了。

  它們把車拉來,找不到西瓜藏在什么地方了,小兔說:“奇怪,西瓜藏在一朵白云下面的土坑里,怎么找不到了。”猴子也說:“真怪,西瓜是藏在一個土坑里的.,上面還有我的影子,怎么找不到了。”小狗說:“西瓜藏在那邊大樹下的土坑里。”它們走過去找,果然,找到了西瓜,高高興興地拉著車回家了。

  同學們,小兔和小猴子為什么找不到西瓜,小狗卻找到了西瓜,你能說明白嗎?

童話的作文 篇6

  從前,烏鴉有著漂亮的羽毛,悅耳的歌聲,但它沒有翅膀,而人類就有著輕快的翅膀。人們可以在天上自由自在的飛來飛去,在天上盡情的玩耍,烏鴉呢?它在給人們守院子呢!

  有一天,烏鴉對人們說:“大哥,我都幫你們這么多天了,是不是應該給點報酬呢!”人們聽了烏鴉的話,想了想覺得烏鴉說得有道理。人們問烏鴉:“你想要什么呀?”烏鴉說:“我想借大哥的翅膀用用,就借三天,好嗎?”人們考慮了一下,烏鴉又說:“三天后我一定還給你們,再說三天,比不過我給你們看守院子的日子。”人們覺得烏鴉說得有道理,就把翅膀借給了烏鴉,烏鴉得到翅膀后可得意了,一心想把翅膀成為自己的。

  第二天,烏鴉想出了個好辦法。它來到一條小河旁,它又去找來一些泥土和一些糞泥,把這些東西抹在翅膀上,這樣翅膀變得又臭又臟,誰看了都惡心,它想那人們也就不要翅膀了。

  日子一天天過去,烏鴉該去還翅膀了,烏鴉飛到人們那里說:“朋友,對不起我不小心把翅膀弄臟了。”烏鴉說謊從不臉紅,人們看見這雙又臭又臟的翅膀說:“我們不要了,不要了。”烏鴉從心底里高興,因為人們不知道是它把翅膀弄臟的。烏鴉又來到小河邊,想用河水把翅膀洗干凈,可是任憑它怎么洗也洗不干凈,于是它就跳進河里去洗,它洗呀洗呀,把河水都洗臟了,自己的'身體也變黑了,烏鴉看見自己變成了這模樣,就“啊”、“啊”的叫起來了。

  從此以后,烏鴉的后代也成了這樣,由于人類科技發達,人類造了飛機,一樣能在天上飛。當人們聽到烏鴉的叫聲時,就會很討厭它,還會用弓箭去射它。

  狡猾的烏鴉最后得到的結果就是這樣。

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