【精華】體育節作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的體育節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育節作文 篇1

　　今天是陽光明媚的一天，我們玩了一個叫"兩人三足”的游戲。

　　上課了，同學們都飛快地跑到體育老師的.身邊，迫不及待的想要上體育課，因為今天老師要帶我們玩一個叫兩人三足的游戲，接著老師宣布了一下游戲規則：一：把兩個人的任意一條腿綁在一起，然后向前走。二：一定要把繩子弄緊。三：不可以跑

　　同學們分別組隊，兩人一組，五組一起開始舉行比賽。沒輪到我們的時候，我們倆在一旁自己練習，我們第一次總是分不清先出哪條腿，結果摔倒了。我心想:"一回生，二回熟，三回閉著眼睛也能做，失敗乃成功之母。"我們又站起來試了一次，果然，功夫不負有心人，我們走的越來越熟練。

　　終于，該我們比賽了。我們快馬加鞭的前進。眼看就要第一了，但是誰也沒想到半路殺出個程咬金，因為他，我們才得了第二名。

　　但是我們在第二次比賽時不甘示弱，比第一次比賽更加努力，我一路過關斬將如愿以償的得到了第一名。

　　這次體育課令我終身難忘。

體育節作文 篇2

　　就在這一次的陽光體育節中，就在那一次50×8的來回跑，我的心就在“撲通、撲通”地跳！

　　事情是這樣的：來回跑是4個4個跑，旁邊坐著4個按計時器的老師。首先是1——4號，他們先邁著“弓”字步，猶如要準備奔跑的豹子，渾身上下都充滿了力量感。隨著老師吹了一聲口哨，他們拼盡全力地往前跑著，我看見陽光透過云層漏在他們的臉上，他們的臉是那樣的紅，仿佛天邊的紅霞，汗水如同黃豆般大小從他的額頭上慢慢地滴下來。我看到他們如此吃力，不禁緊張起來，心就在“撲通、撲通”地跳。

　　時間過的`可真快啊，都輪到四十幾號了，這組跑完就輪到我了。望著那跑道，我才發現跑到是如此的長，而自己是這么的渺小，身體中的熱血開始沸騰起來，我的心又開始“撲通、撲通”地跳。我的耳邊突然炸起一聲哨響，一聽到這聲音，我馬上飛奔起來，我渾身充滿了力量，仿佛怎么用都用不完。到了后來，我好象沒有力氣了，我的心又開始“撲通、撲通”地跳。馬上就要到終點了，我的雙腿不覺又開始動了起來。

　　終于到了終點，下課鈴也隨著項鏈起來，同學們也紛紛回教室了。

體育節作文 篇3

　　今天的體育課上，老師面帶笑容的走到操場，對我們學生說，同學們今天我們來玩一個好玩的小游戲，大家一聽到是游戲立即來到了興趣，便七嘴八舌的說到底什么游戲啊，這么有趣呢？

　　老師小心翼翼地說，請大家安靜下來，操場上剛安靜下來，于是老師走身轉向了我們，在操場寫了幾個大字，角色扮演，這是什么意思，我們還真有點百思不得其解呢，老師笑著跟我們說，你們誰愿意自告奮勇來上來當一回扮演角色者呢？立刻小手如林，老師隨便點了幾位同學一起體驗，別看。他們確實無比輕松，可老師的題目把他們難住了，要扮演一個一只手臂的人，穿外套脫外套，只許用一只手完成表演，剛開始，只見一位同學用牙齒咬住了袖子，使勁的扯，居然不知道自己的形象，當他好不容易把頭套進衣服里，居然迷失了方向，差點摔了，另一位同學脫外套時，他幾乎是不會的，可是用手穿衣服時就力不從心了，穿衣服結結巴巴慢慢的，你看他們都不好意思啊，最讓他頭疼的還是拉拉鏈，就算他。費了九牛二虎之力，可拉鏈依舊只動了一點點，還有這么高啊，他無可奈何的.搖了搖頭，這不只不過是一個小游戲。

　　卻告訴了我們一個道理，殘疾人也需要我們尊重，他們也會遇到許多困難，我們要學會珍惜自己的生活，給予殘疾人更多的關愛和幫助。

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