【精選】狀物作文集合9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的狀物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

狀物作文 篇1

　　期末考試前夕，我幾乎瘋狂地把數學卷子復改了一遍，自信滿滿地走上考場，結果卻是垂頭喪氣地回到家中。為什么這么一番大復習沒有給我的成績帶來任何起色呢？我苦苦尋找答案……

　　回到山東老家，回歸田園與自然，聽著各種生靈歡快地鳴叫，我的心情好了許多，便和爸爸一起去爬山。

　　順著過去走過的山路向上走，一回頭，看見一蓬酸棗。記起每年夏天回來，總在這里摘酸棗回家煮酸棗汁，自是一大樂事。今天，酸棗枯落，顯出酸棗樹的本來面貌：低矮的枝干上伶仃地掛著幾片枯葉，灰中帶紅的細密棗刺才及我的膝蓋。這是方圓幾百步內比較大的.一蓬了，可高度連城市中我最瞧不起的路邊灌木。再回想起來，五六年來，它長的高度，幾乎可以忽略不計。如不是年年長葉，歲歲結果，單看它那灰灰的顏色和低矮的身軀，我都會以為它死掉多少年了。

　　回到院子里，無意中抬頭看到了院外的一株梧桐。我清楚地記得，那是幾年前奶奶親手栽下的小樹苗。沒想到幾年之后，竟然長得如此高大。奶奶說：“梧桐樹長得快，也該賣了。”爸爸拿著斧頭，對我說：“你從靠近樹根部砍，我幫你扶著。”拿起斧頭看著一拳粗細的樹，我心里真沒底。可沒想到，一斧子下去，竟沒入樹干很深。幾斧子過后，高大的梧桐樹被我們撂倒了。用手去抬，竟然很輕。在好奇心驅使下，我在樹的橫截面上摳了一下，樹的中心部分竟然十分柔軟松散。

　　爸爸看了看我說：“梧桐樹長得快，可木質軟。而棗樹，特別是酸棗樹，生長極慢，慢到你幾乎看不出來，可木質缺十分堅硬，賽過鋼鐵。你不也看過，華夏最早的‘璽’就是黑棗木做的。一般的斧頭，根本不能傷它分毫！”

　　我這下子才明白，酸棗生長雖然慢，但經過年復一年的積淀，將所有的養分充分凝聚到每一個細胞，每一根纖維。幾百年過去，棗木就能成為最堅硬、最實在、最珍貴的天賜禮物。這和我們學習是一樣的。像我那樣考前沖刺，就如同梧桐木，看似快速吸取了養分，但實質上沒有徹底融入到自己血液中。真正的高手，都要經過多年的沉淀，如同酸棗木一樣，將一切養分都壓縮到每個細胞深處，才能最終成為架海紫金梁！

　　想通這些，我的心豁然開朗。酸棗樹的形象也在我心中扎下了根，它將會與我一起，腳踏實地地成長。

狀物作文 篇2

　　五六千年前的中國人，就已經會用笛子，并且把笛子作為生命的一部分了。其實早就發明笛子了，但并沒有想到笛子的聲音如此優美，可以有那么多用途。最開始的時候瞄股中空，在上面找個洞就可以吹出音樂。不過發現竹子可以做出更好的笛子之后。竹笛就更加盛行了。隨著我們的大腦不斷進化，我們越來越聰明。我們以笛子為基礎，發明了許多其他用竹子做的管樂。簫、笙就是竹子樂器大家族當中的其中幾個。

　　竹笛南北有別。竹笛的長短粗細取決于當地的竹子。笛子的音色和風、格音域就取決于竹笛的長短粗細。長笛音調較低，音色滑潤委婉;短笛音調很高，聲音高亢響亮。猜一猜南北的笛子分別是哪兩種？當然是南方長，北方短。北方游牧民族的短笛，表現了草原的風光，高原的美景。也許是海拔越高，笛子音調越高，北方高音的短笛聲音是那么的嘹亮，那《帕米爾的春天》是多么驚艷！南方的竹子也并不完全一樣。有粗的竹子，有細的竹子。而且因為緯度不同，離海遠近不同，竹子長得不一樣，做出來的笛子也不一樣，文化不一樣，音樂風格不一樣。江南絲竹，悠揚，溫雅，正如江南的小橋流水一樣美麗。聲音圓潤，仿佛是一流細細的春水，緩緩地，緩緩地流淌。廣東音樂就不同了。它比江南更南，風格自然不一樣。

　　那天我做了一個竹笛。因為我住在江南，就做一個江南的'竹笛。用江南的竹子，并且這是一根比普通竹笛還要粗的竹子。先鋸下來。鋸下來的這一根要長一些，這一整根中包含一個竹節。以這個竹節為界，竹節一邊短，另一邊長。長的那邊一定要足夠長，短的那邊愛多長多長，和整個竹笛沒多大關系。

　　現在要給竹子打孔了。江南竹笛用來按的孔有六個，加上一個吹孔，一個貼上笛膜振動發音的孔，一共八個孔。你現在可別說不夠打八個孔，我剛才不是提醒了長的那一頭要很長的嗎？

　　吹孔最大。其他的孔最好一樣大，如果不一樣的話會造成誤差。在吹孔的旁邊的第一個孔，上面要貼上笛膜，這個孔是用來發音的，不是用來按的。

　　這個江南竹笛剛做好時，我試了一下，幾乎吹不響。我很沮喪。但是放了一段時間之后，珠子變細了。原來竹笛因為是用竹子做的，會縮水。在他櫥子里的水分已經蒸發完，就變成了整個笛子應該有的樣子。現在吹的話，一定比剛做出來的時候好多了。

　　還有一個辦法，就是把砍回來的新鮮竹子放在那里，等它的水分蒸發完，再進行加工制成竹笛。

　　竹笛是個好東西。但如果我們亂砍濫伐竹子，就再也不會有竹笛了。我們要保護竹子，留得青山在，不怕沒柴燒。

狀物作文 篇3

　　當我看到它的第一眼，就感到一股無形的吸引力驅使我接下它——那是一面碗狀的銀鏡，凸出的一面是鏡子，鏡子邊緣非常光滑，摸著很是舒服，鏡面映照出模糊的影像，我用袖子輕輕擦拭，卻依然如此，好似那深刻的記憶抹不去。這原本該清晰的鏡面已磨出了歲月的痕跡，一道道劃痕斑駁其上，卻并不覺得難看，反而讓人產生無限遐想。媽媽說它叫“福鏡”。

　　福鏡是純銀的，背面的銀色，已不再發出光芒，灰得有些蒼老無力。無數條線，勾勒出一幅瑰麗的風景畫，波光粼粼的河流上，一片莖葉分明的荷葉緩緩舞動。荷花伸展著她的肢體，姿態優美動人。水下幾條鯉魚隨波逐流，何去何去？我不知。多么精細的雕刻手藝！栩栩如生的刻畫為福鏡增添了別樣的生機。

　　聽媽媽說，這“福鏡”是從太婆那傳下來的，上面滿是母親對女兒的愛與祝福。在“福鏡”的刻畫角落，有四個小巧玲瓏的篆刻字“聰明伶俐”。圣潔的荷花象征著家庭的和和美美；隨波逐流，代表順順利利；而銀則能驅邪避兇，保平安，釋為“福”。福鏡的寓意是：和美、順利、平安、幸福。而其作用呢？你看——在銀色的河流之上，架有兩座“小橋”，母親用明艷的七色線親手編織成綁帶穿過橋梁變成看護孩子的帶子，做事時將它綁在孩子身上，“福鏡”護于孩子胸口，就能保證安全。媽媽說過，就是這條其貌不揚的“福帶”，拯救了我……

　　那是多年前的一個下午，媽媽抱著我一同出門去集市上玩兒。火熱的夏日照射大地，唯一的一頂草帽蓋在我頭上，媽媽汗如雨下，背上被浸濕，只好放我下來，拉著我的'小手。那時我正是剛走穩路，時不時就想跑跳的年紀。跟著媽媽走了一段，就被小攤子上的各種小物件給吸引了，我東跳跳西看看。攤子上無奇不有。我的小腦袋剛擠進去，冷不防被一雙手拉了出來，是媽媽。我郁悶得嘟嘴，撇過頭去。媽媽蹲下身子細心地為我系上“福帶”，并囑咐了句“小心點！”我卻沒在意，蹦跳如故。結果驚險的一幕上演：一輛疾馳的車向我沖來！我呆若木雞，像磁石一般牢牢地釘在原地不動。緊要關頭一股扯勁將我拉了回來。我一個趔趄，倒在了媽媽懷中……

　　媽媽說這條“福帶”和胸口的“福鏡”曾經護佑著她平安長大，后來又護佑著我。我能感受到，這“福帶”和“福鏡”飽含著母親對孩子深深的愛。是那彩帶和古老的鏡子，不，是那偉大的母愛無數次及時拯救下了媽媽與我，我下定決心，要把它世代相傳，將這份母愛的守護永留于世！

狀物作文 篇4

　　星期天早上，我和媽媽到菜場去買菜，我們來到水產區，水產區里有活蹦亂跳的魚，有爬來爬去的蝦，還有游來游去的、像蛇一樣的鱔魚……。

　　突然，我在地上發現了一只小小的龍蝦，正在地上慢慢的走著，我伸手去想捉住它，它很警覺地伸出了大大的`鉗子，嚇得我把伸出去的手趕快縮了回來，媽媽看見了，把它捉了起來，放進了菜籃子里，說把它帶回家養起來吧，它在地上很危險的，走來走去的人隨時都會一腳把它踩死。這只有些青色又有些紅色的小龍蝦是怎么在地上的呢？我一直在想著這個問題：它是怎樣離開它的朋友自己獨自一人在這里呢？是賣蝦的人看它個頭小不值錢把它扔掉了，還是買蝦的人把它買下后不小心讓它從袋子里漏了出來，還是這只小龍蝦自己太調皮了，不愿和小伙伴們一起玩，偷偷的溜出來想散散步呢……總之，都有可能。

　　而現在，它在我們家的魚缸里，一個人自由地散步。也許，它覺得這里環境還不錯。我在魚缸里放了一片空心菜葉，白天它可以把菜葉當作一葉小舟來劃，晚上還可以把它當作被子蓋在身上呢。當我伸手去想摸一摸它時，它始終是舉起兩只大大的鉗子，做出投降的樣子，不！是“勝利”的樣子，就像我們人用雙手做出“v”的形狀樣，對！它這是自己的本能，自我保護的能力，不讓別人傷害到自己，它在魚缸里輕松的樣子，還真像一位勝利者。

狀物作文 篇5

　　有一位朋友送給了我一只母鵝，我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里，這白鵝在院子里左顧右盼，我心想：好一個高傲的動物啊！

　　鵝的高傲更表現在它的叫聲、步態和吃相中。

　　鵝的叫聲音調嚴肅鄭重，它舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。

　　后來我看見原來如此，有生客來，就連院子外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

　　我們的鵝大模大樣，走路時，像京劇里的凈角出場。

　　鵝吃飯的時候一樣是水，一樣是草，一樣是泥，這些泥，它吃起來可能也有自己的口味。鵝吃食的時候有兩種方法：第一種是三眼一板，第二種是一絲不茍。

　　鵝吃飯時像飯館里客人要堂官陪吃一樣，非有一個人看著不可，因為周圍有很多狗想偷吃。

　　鵝吃一口冷飯到別處吃泥吃草，周圍的'狗就來偷吃。當鵝看見狗吃它的飯就去追趕。如果鵝走了，狗又來把飯給吃光，當鵝再回來的時候，看見飯盒空空如也，鵝就大喊大叫，說人們供養不周，我們就開始添飯。

　　鵝吃飯時要讓我們看著，真是架子十足！

狀物作文 篇6

　　我家陽臺上有一盆碧玉，它生機勃勃、郁郁蔥蔥，最喜歡在陽臺上“呼呼”大睡了。

　　碧玉較大，枝繁葉茂，青翠欲滴。它的葉子又大又厚，上面還有小毛絨呢！在陽光的照耀下，葉片泛出金屬的光澤。摸摸它的葉子，一種昏昏欲睡的感覺立即涌上心頭。用我的話來說，碧玉是全世界最好的催眠神器。

　　剛從北京回來的時候，我發現碧玉的葉子變得又小又薄。我不禁產生了疑惑。咦？這盆碧玉是不是老了？萎縮了？為了證實我的猜測，我先找到了媽媽：“媽媽，你快來瞧瞧，這盆碧玉是不是萎縮了？”媽媽仔細地觀察了一會兒，支支吾吾地說：“我也不知道。你去借助書本老師吧！”我翻箱倒柜，終于找到了《植物一本全》。我迫不及待地翻開來找相關的資料。哦，原來如此。原來葉子之所以厚，是因為葉子中儲存了較多的水分，水分一多，葉子自然就較為厚了。9天不澆水，自然葉片就較為薄了。看完，我就拿起水壺，讓碧玉大喝一場。澆完水后，我又驚奇地發現，剛剛還枯黃的葉子，怎么現在又青翠欲滴了呢？帶著疑惑，我又找到了書本老師。書上是這樣描述的：每一種植物都有一種獨特的本領。碧玉的`本領是澆完水后，1分鐘后就變綠，仙人掌的本領是即使刺折斷了，它也不會枯死。植物們還有許多趣事等待我們去探索呢！讓我們做個有心人，去發現吧！碧

　　玉也是我家的一員。我們的生活離不開植物，它既能美化環境，又能豐富我們的生活。讓我們愛上植物吧！

狀物作文 篇7

　　我家有三只小小招財貓，那可是小姨的寶貝，因為那是她的生日禮物，它們是福、壽、寶三只小招財貓，它們一直保持著甜甜的微笑都帶著不同顏色的圍巾，還有往上翹的長尾巴，還有小小的手，福舉它的右手，寶舉著它的.雙手，壽舉著它的左手，真是神態可掬。福和壽的另一支手用來招財。

　　福右耳是褐色的，左耳是白色的，頭上還有“一滴墨”，肚皮上有大大的福字，右腋下有三片竹葉，左腋下有三個竹筍，背后還有“一朵紅”。寶的雙耳都是土黃色的，左腋下是一條魚，右腋下是金茄子，背后是一座大大大米山。壽左腋下是一片金黃色的葉子，右腋下是一只烏龜（代表的是壽與龜齊），背后的就是兩條金子。

　　小姨的寶貝不是金錢，不是權利，而是她的三只招財貓。

狀物作文 篇8

　　夏天的西瓜揮揮手走了，秋天的柿子招招手來了！這不，外婆家的柿子樹上接滿了柿子，于是爸爸媽媽決定摘一些回家，可這柿子全都沒熟，摘回家怎么吃呀？媽媽仿佛看出了我的心思，對我說：“柿子拿回家多放幾天就熟了。”

　　“哦”，我點了點頭。于是，爸爸開始摘柿子了，只見爸爸搬來一個梯子，小心翼翼地爬了上去，手來回地穿梭在樹枝上，像一只靈活的小猴。看著柿子樹上的柿子越來越少，而袋子里的`柿子卻越來越多，我心里真是樂開了花。

　　回家后，我開始觀察柿子了，只見它戴著一頂綠色的“帽子”，全身綠色，摸起來硬硬的，像一個綠色的小球。這樣子讓人怎么吃呀？要吃它可能要等幾百年吧。

　　等第二天早上，沒想到柿子已經黃了，全身金燦燦的像一個小太陽。

　　第三天，柿子已經熟了，紅彤彤的像小朋友快樂的臉蛋。我迫不及待的想把它“干掉”，我先拔下它那頂“帽子”，掰開它的果肉，紅紅的果肉露了出來，我連忙咬下一口，嗯，又甜又軟，真好吃！

　　第四天，有一個柿子不是很紅，還有點硬，但看著它的樣子我已經“口水直流三千尺”了，哎，還是吃了它吧，我連忙咬了一口，這柿子有一股又澀又苦的味道，哪有半點甜呀，我真是欲哭無淚啊！

　　柿子很美味，但要等它熟透了再吃哦！

狀物作文 篇9

　　爸爸的朋友給我家快遞了一大箱贛南臍橙。橙子一個個黃澄澄的，好看極了。媽媽把橙子切開，我拿起了一塊送進嘴里，真甜啊，一點也不酸。我看見哥哥像剝桔子一樣剝橙子吃，看起來好過癮。我也學著剝橙子，好難剝啊，但是剝好后吃太過癮了，滿口都是甜甜的`汁水。