陽光燦爛的日子作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的陽光燦爛的日子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
陽光燦爛的日子作文1
早晨,我睜開雙眼,看見了一縷陽光透過窗簾射進了屋內。明亮而不是溫和。我伸出一只手,想要接住它。陽光照射在我的手上,一股暖流直擊心底。
我起身走向窗戶,伸拉來開了窗簾,早晨的陽光不似中午時那般烈,也不似傍晚時那般緋紅。暖暖的陽光照射在身體上,是暖洋洋的,是溫暖的,我懶惰的伸了個懶腰,看著早已升入天空的太陽,在溫暖中,開始了新的一天。我透過窗看著陽光所照射到的每一個角落:翠綠的樹葉在陽光的`照射下附有勃勃生機,而樹葉后的荔枝,想一個害羞的小姑娘,把他的那紅撲撲的臉藏在了樹葉的背后,只露出了一小點胳膊。
午飯過后,我站在了陽臺上遠眺著。陽光直射著大地,路地上投射著幾只椰樹的影子,光看影子,你匯聚的那些書有些蔫焉,但你若是看著是的話,便不會這么覺的了:挺拔、棕褐色的的樹干,還有在陽光照射下而顯得油亮的枝葉,一切都是那么的陽光。
深圳傍晚的夕陽,雖沒有火燒云那般紅艷;也沒有農村里的那般多彩;雖不似早晨那般溫暖;不似中午那般烈艷,但他總能給我帶來驚喜。云朵千姿百態的展現著他們穿著紅衣時的美,給人無盡的遐想。
太陽漸漸西墜,天也漸漸黑了。月亮獨掛天頭,沒有月亮、星星的陪襯,顯得落寞了許多。整個世界一改白日的陽光熱鬧,搖身一變,變得憂郁悲傷。孤寂的情愫涌上心頭,我不禁想到,若是白日,陽光普照大地,卻沒有花鳥、高樓的襯托,是不是也會顯得孤獨呢?人因該也是這樣,沒有朋友,沒有親人,獨自一人站在空曠的廣場上唱獨角戲也是會孤獨的吧。
陽光燦爛的日子作文2
生活好像一條項鏈,酸甜苦辣好似顆顆珠子,我們將珠子串起來就是整個人生,在陽光下,我們的人生開始閃閃發光。
讓我們來共同欣賞這些美麗的珠子吧。
那是初一的第一次月考,我的成績考的很差,想起父親那嚴厲的目光我害怕了,在放學回家的路上我擔驚受怕的想象著父親會怎么懲罰我,越想越害怕,因此不敢回家了,但最終還是拖著沉重的腳步走到了家門口,看著敞開的大門仿佛是地獄般在召喚我,拖著重如千斤般的身體一步步的`靠近家門,只有母親一人在廚房里忙碌,我頓時松了口氣,小心翼翼的問了聲:“媽媽,爸爸怎么沒在家?”媽媽笑著說:“你爸爸去你大伯家借竹竿去了,等會兒就回來了,你先進屋去洗洗,等會飯熟了叫你。”我“嗯”了聲就進屋去了。
過了十幾分鐘后,爸爸回來了,手里還拿著一根長長的竹竿,我一驚心想!“不會是爸爸知道我考差了,要懲罰我吧?那也不用拿這么長的啊?”正當我胡亂猜測時,聽到爸爸叫我一聲,我想完了,這次逃不掉了,就顫巍巍的出了門,爸爸看我有氣無力的樣子問:“云啊,你是不是生病了,怎么臉色這么差?本來還想叫你去摘板栗呢,既然不舒服就休息下,等會我和你哥去。”我聽了頓時一呆,這是不是幻覺,爸爸不是要懲罰我嗎?我一抬頭看見爸爸正沖我笑呢,我徹底呆了,到了晚飯,爸爸又是問我“在學校能不能吃好”又是問“在學校還住的慣不”等等,還在不停的給我夾菜,偏偏不問我成績,頓時心里暖暖的,我告訴爸爸,我考差了,等待著他的批評,結果爸爸說:“沒事,這次考差了,下次努力就行了,不要灰心。”聽了這些我頓時眼睛濕潤了,爸爸變了,變得陌生卻是那么和藹可親了。
爸爸的轉變讓我開心,讓我感覺我是幸福的人,是被陽光灑遍全身的人,讓我感覺生活處處有美好,處處是晴天。
陽光燦爛的日子不只是轟轟烈烈的愛,有時留意觀察發現每天都是燦爛的日子。
陽光燦爛的日子,我體會到了,你們體會到了嗎?
陽光燦爛的日子作文3
窗外不知名的小花悄然綻開,煦暖的陽光柔柔的在花瓣上繡下自己的祝福。
我在床邊架起了畫架,很想親手把窗外的世界永遠定格。母親在一旁整理房間。
初秋的午后安靜祥和,母親那略有驚喜的聲音打破了寂靜:“女兒,快看這些手帕!”
手帕?我的內心漾起一陣久違的溫暖。
我走過去,望著母親和她手上的手帕。母親的臉上是一種歡悅的柔情,嘴角輕輕漾起,眼底的欣喜彌漫開來……他手中拿著的.是一塊淡藍色的手帕:“這是你四歲生日是我送你的,我把它別在你的衣襟上,你在風中奔跑,它就陪著你在空中飛揚……”她又說了什么我已記不清了,只注視著他孩童般天真的笑顏,怔愣了好久。
床上鋪了十二條顏色各異的手帕。沒錯,十三歲時母親也送了,而我卻固執地認為手帕是古代人采用的,紙巾才是我想要的。方便快捷,散發著幽幽的青草香,而那手帕,預付不看,永遠是一股肥皂的味道。
那是蛋糕上的蠟燭仍在燃燒,我拒絕了母親,火光映照著他的臉,我竟一瞬間發覺了她的蒼老。
我的鼻子酸酸的,走近母親,小心翼翼的將手帕收起:“媽,對不起,也謝謝你。”
母親笑了,明白我指的是什么:“都過去了。”她輕輕的抱了抱我,我心中波濤洶涌。母親的愛平淡卻溫馨,我給他一片紅葉,她如得到了整個楓林和云彩;我咽下一滴苦水,她如得到了整片海洋……
我又回房間,將十二條手帕放在我最珍愛的盒子里,從化加上去下了我的話,題目叫太陽對世界的眷顧。我將它送給了母親,于是我又見到了她如孩童般的笑靨。
窗外的陽光已經嫣紅,即將落下的它依舊斜斜地照耀著人們的心田……
陽光燦爛的日子作文4
每個人都有自己記憶深刻的事,每個人都有自己的一縷陽光。他們掩藏在心底中,在腦海中蕩漾。要說我的陽光,就是在那個陽光燦爛的日子里,那件記憶猶新的往事……
春風旖旎,輕打在臉上。陽光毫不怠慢地灑在這復蘇的季節里。我腳踩著飛輪懷著喜悅的心情飛一般地跨過一個個石階,在柳蔭的小道上飛馳。在這石子路上繞來繞去,好生自在!腳下的八個一字形排列的輪子急促地轉動著,發出吱吱的響聲。我十分喜歡這無拘無束的快感。
正當我要轉彎時,右腳的一排輪子突然不聽使喚地自行其事,跑到一邊,我的心頓時突然急促的上下顫動,動作完全失調,一個踉蹌跌倒在路旁的草地中,由于是夏天,濕潤的泥土“爬”過我的身子,留下了“行行足跡”。腿腳軟的顫抖著,兩條臂十分費力地撐著地。“嗨哥們!摔著了?”什么?有人看到了!?我感到了一絲莫名的`尷尬,“呃……還好吧,沒事!”我過于應付的牽強回答了。抬起頭,只見他,是一個身材矮小,胖頭胖腦的小學生,圓潤的臉膛,小小的眼鏡,自信的笑容顯得十分聰靈。二話未說,他從兜里掏出一塊潔凈的紙巾,擦了擦我的衣角和褲腿,又卯足了勁纏著我起來。“大哥哥,別看我年紀小,我身體壯,我扶你回家,當初我練輪滑,摔過無數次,但每次都不放棄。希望你也不放棄,好好練才對啊……”我十分尷尬的聽著,一絲佩服油然而生。
是啊,一次失敗又有何妨?只要心中有著自己的一縷陽光,向著太陽的方向前進,相信自己一定練好!我對他笑了笑,“謝謝你了。”心中,充斥著一絲感動與說不出的喜悅……
在那個陽光燦爛的日子里,那個動作給予我溫暖,那句真誠的鼓勵給我增添一絲希望。這個胖胖的小學生,給予我偌大的鼓勵與幫助,他,也是我腦海中最美好的記憶……
陽光燦爛的日子作文5
一陣清涼的小雨過后,太陽露出了笑臉,天氣也轉涼爽了,但我的內心既不晴朗也不清涼,心里仍惦記著我和一位好朋友吵架的事。
昨天一節課下,我離開位置,見到他正在寫著什么,便過去問,但他不理我,于是我便搗了搗他,結果由于用力過猛,把他的本子給劃破了,他十分生氣,便和我干起了架。我也很生氣,至今還沒和他說話……
吃完午飯后,我沿著小路回到教室,此時大部分同學尚未回來,教室里只有他一個人在,空空的教室里僅有我們兩人,場面不禁有些尷尬。我輕輕地從他身邊走過,他下意識地看著我,我轉過頭來坐下,以免我們的目光相碰撞。
就在這時,我想起了早晨從家帶來的蘋果,我一看:“還有兩個。”我不知怎么就把話說出來了,雖然聲音很小,但在很靜的教室里,他足以聽到了。我拿起一個朝嘴里放,但我又停了下來,只要我一咬下去,肯定會發出陣陣脆響,這似乎不太好。不吃,心里又饞得要命,干脆把另一個給他,我們一起吃?這是最好的辦法了。可是,怎么給他呢?我們已經好久沒說話了,若是他不肯接受,我不是太沒面子了?不給他一個不又顯出我太沒禮貌,太小氣了,真是進退兩難啊!經過幾番思想斗爭,我終于作出了決定,給他!他不吃的話,我就全吃了。
我拿著蘋果向他走去,他正低頭看書,似乎并未察覺到我。我以閃電般的速度把蘋果塞到他的懷里,擺出一個像殺拔搶的姿勢。突然之間,我就有些后悔了,我的蘋果讓給與我有過節的人似乎太可惜了,趁現在還沒露餡撒回來還來得及,但是這潑出去的'水還能收得回來嗎?
在美味和氣量之間我選擇了后者。他拿著蘋果不知所措,我善意地問候他:“吃個蘋果吧?”然后便迅速地回到自己的位置上。
那天中午我睡特別香,睡過了頭,還是他把我叫醒的。
我看著窗外的陽光,感到心頭也升起了一輪太陽,融化的盡是煩惱與糾紛,留下了快樂!
陽光燦爛的日子作文6
所有的歡笑和淚水,在陽光流逝后,都化成一片陽光燦爛。
就是那么不經意的一抬頭,從窗外漏入那一縷陽光讓我怦然心動,腦海中就多出了這樣一個畫面,一位老人騎著鳳凰牌自行車,車的橫梁上坐著一個小女孩。田野間滿是歡聲笑語,藍天上,陽光燦爛。
那位老人,就是我的爺爺,而那個小女孩,就是我。
爺爺很高,很瘦,眼里有一股獨有的嚴肅,大家似乎終日里怕他。也不知道為什么,每當爺爺看到我時,眼里的嚴肅都會化作一片慈愛。
童年的日子,我和爺爺一同走過,還有,那燦爛的陽光。
那幾年前的夏天,陽光明媚的下午,爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上,我貪婪的享受著陽光,爺爺教我辨認每一種樹,每一株花花草草,甚至每一種昆蟲。
累了,就在樹蔭下坐著,爺爺還時不時的問:“怎么樣,熱不熱?渴不渴?餓不餓?”我總是搖著頭說:“不熱,不渴,不餓。”我明白那是爺爺在關心我,可總是覺得不耐煩。
那又是一個陽光燦爛的下午,我已經10歲了,爺爺還總是騎著他的鳳凰牌自行車來學校看我,還買了我最愛吃的糖葫蘆。
我在上課,爺爺不想打擾我,便在門衛室里留了張紙條,默默地走了。
下課了,爺爺那蒼勁的字讓我的同學們贊嘆不已。我正美滋滋地吃著糖葫蘆時,媽媽突然來了,她告訴我,爺爺在回家的路上出了車禍,在醫院里……
自從那次車禍,爺爺蒼老了許多,本來微霜的頭發已變花白。他再也騎不了鳳凰牌自行車了!
午飯后,陽光燦爛,爺爺在陽臺靜靜的.看書,我悄悄走近,爺爺緩緩抬頭,露出了慈祥的笑容。他關心的問我的學習,我欣然的點頭。
我低頭轉身,淚就落下了……
這陽光燦爛的日子,我用文字記錄著。所有的笑和淚,慢慢化作一片燦爛的陽光,我卻已熱淚盈眶。
陽光燦爛的日子作文7
清晨的第一縷陽光灑落窗外。
推開門,我獨自踏上一條幽徑,那是一條清凈的小路,在陽光的照下,那小路的鵝卵石被照得閃閃發亮,在小路的一邊站著一排排英勇的戰士——樹。那嫩綠的樹葉,在陽光的撫摸下仿佛顯得有點羞澀,泛出那一絲絲的紅暈,可能是因為春天這個萬物復蘇的季節吧!一抬頭就看緊啊陽光透過樹葉的'點點金光……
七拐八繞地走到那棵大榕樹下,這時我便會遇到這里的常客——兩個年過六旬的老人。一見到兩個老人,他們的臉上露出了紅光,可能是兩個老人剛剛鍛煉完了吧,我也有幸體驗到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘后,兩個老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。
他們倆很少說話,但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她,顯然對老伴有著比天還高、比海還深的感情,手中的紙巾,整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴,每當這時,我總會放慢腳步,以免打擾他們和諧的步履……
曾經為一部電影中那悲壯的愛情故事而感動,而那感動稍縱即逝。或許是觀看電影才有的感覺,但是那感覺確實一瞬間、一霎時的,與人生相比,那短短的感動算得了什么,何況還是虛構的。而在陽光的撫慰下,春風的拍打下的相互攙扶的老人才是真實的,長久的,雖然不是驚天動地的愛情,但也算是頗感動人的……
日子一天天過去,那條幽徑下路留下了兩個老人的足跡,日子一天天過去,兩個老人沐浴著愛的陽光,他們不需要甜言蜜語,只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的,愛是長久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契,在陽光燦爛的日子里,我感受到陽光的溫暖。
清晨的陽光在我心中留下一條條的波紋,而那燦爛的日子永遠在我心中。
陽光燦爛的日子作文8
每一個陽光燦爛的日子,都是溫暖人心的日子。
那個陽光燦爛的早晨,我開開心心地去上補習班,在過馬路時,看到了這一幕。
我站在馬路邊的大樹下,等待綠燈,10、9、83、2、1,綠燈亮了,我剛邁出一步卻又收回了那一步:我看見了一位老奶奶趴在地上,似乎摔倒了,袋子中的蘋果全掉在地上,我環顧了周圍的人,他們面無表情。有的人自顧自地玩手機;有的人明明看見了,卻又假裝沒看見;還有的`人更加沒有禮貌,他不管老奶奶,頭也不回地直接過馬路。奶奶摔倒影響了車輛的行駛,我看到大家這樣,陷入了猶豫:如果我去扶老奶奶,老奶奶會不會把責任推給我?大家都沒有去扶,要不我也不去扶?正當我猶豫時,一位和我差不多大的小女孩毫不猶豫地跑過去。
她走到奶奶身邊,用雙手扶起老奶奶,再用手輕輕拍了拍奶奶身上的灰塵,把老奶奶扶到一邊,接著撿起地上的蘋果,用衣服擦了擦,把蘋果擦干凈之后放回袋子中,再把蘋果拎在右手,左手扶著老奶奶說:奶奶我送你回家吧!老奶奶擺擺手:不用了,小姑娘,我已經很感謝你了,又讓你送我回家,實在不好意思啦。小姑娘搖搖頭:不,奶奶,好人要做到底,而且我現在空著呢,沒事兒干,送你回家還可以打磨時間,再說你一個人回家我不放心。奶奶笑了笑說:你比我女兒還對我好!謝謝你!于是她們倆手牽手,一邊聊天一邊走,她們的背影逐漸消失。那模樣,可真像一對母女啊!
陽光燦爛的日子,往往溫暖人心,就像那背影,回想時,有一股暖流涌入了我的心中。
陽光燦爛的日子作文9
記得小學班上有一個同學,個子很矮,經常被人取笑般地摸頭。那便是我,很是自卑的我,似永遠都抬不起頭來。
一次,正在上數學課。教室里很是安靜,幾縷微微地陽光斜射在我身上。窗外,鳥兒唧唧喳喳地鬧著;窗內,粉筆吱吱咯咯地叫著,悅耳極了。忽地,一陣很不適宜的聲音出現了,“滴答”。老師猛地回頭一看,大家都屏住了呼吸,同桌卻突然地叫道:“老師,是他!”她的手指著我,似有些微微顫抖,“他在流鼻血!”全班突地很靜,很靜……“是不是黃色看多了哦!”不知是哪個調皮蛋,全班猛地笑了出來,議論著、議論著。
突然一下,我感到很冷,很冷……雖然現在還是夏天,雖然我被那無比燦爛陽光包圍著,可我已全然感受不到一絲溫暖了。
低頭看,血還在不停地流,滾燙滾燙,沁透著那課桌上的書本,一頁、兩頁……
老師走了過來,一臉的可憐。慢慢地,靠近了我。我深深地把頭低著,長長的頭發遮住了我的眼睛,我只看見老師已經站在了我面前,血一直地流,那刺耳的笑聲卻小了一點。
“走,到醫務室去看看!”她摸了摸我的頭,牽起我的手往外走。這感覺,似是很熟悉,卻又不同了。
天邊的斜陽似要夕下,感到很是溫和。
不過實際步,便到了醫務室。老師一步就跨了進去,我也跟著進來。老師小心翼翼地用手接了一點礦泉水,敷在了我的`額頭上,臉上,心里……不知為何,我很想哭,又很想笑。
“好些了嗎?”“好多了!謝謝老師!”“不用!”她又慢慢地牽著我往教室里走,不知為何,教室變得特別安靜,同學們都用同一種眼神看著我,和老師一樣的眼神。陽光灑滿了整個教室,那是一種金黃色的光,暖暖地……
感謝太陽,讓我們沐浴著陽光,快樂地成長。而那一縷縷陽光,匯成了如今這些陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文10
秋風蕭瑟,瓜果飄香,不知不覺便到了八月十五日——中秋節。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時已于元旦齊名,成為我國的主要節日之一。郭慶祥曾文“惟有今宵,皓彩皆同普。”而我們家也開開心心過了一個熱鬧的中秋節。
中秋一大早,我和奶奶便一起把我家各個角落都打掃了一通,以迎接前來與奶奶團圓的叔叔嬸嬸們。家里也從我與奶奶的四目相對變得熱鬧起來,但是沒有爸爸媽媽在場的團聚,總覺得心里不是滋味。自從三年前,爸爸媽媽離開我去往遙遠的北京務工,我和爸爸媽媽在中秋之時就只團圓過一次。每年逢著暑假,我才能像只候鳥一樣飛往北京與他們團聚數日。從那時起,我的話也漸漸少了,家人都說我開始變得內向起來了。每當我看見皎皎明月升起,我便會想到團圓,可我又曾和家人團圓過幾次?每每看見同學與家人團圓的情景時,我卻只能眼巴巴的羨慕。
雖然沒有爸爸媽媽的陪伴,但有親朋好友的關照,使我仍然過地非常快樂。中秋那日,叔叔帶著我去了很多好玩的`地方走了走,猶記得那日天氣陰沉,我總擔心烏云何時散去,太陽何時出來?果然,天不遂人愿竟下起了小雨。下雨如何能有月亮,我又怎能與遠在他鄉的父母“天涯共此時”。細心的叔叔見我心不在焉,猜透了我的心思,便把我到了餐館,點了許多好吃的,餐桌上有我吃過的,沒有吃過的。大蝦炒薯條,涼拌豬耳朵,魚腥草,茄子夾肉……叔叔左一筷一,右一勺子的不停往我碗里加菜。那一刻我的心緩緩涌過一股暖流。
飯后,我回到了家里,在自己的房間里聽晚間小雨的聲音。我最后一點與月亮訴說心事的希望也破滅了,我只能與月亮隔著一層厚厚的“墻”傳達我對父母的思念之情。
雖然,這個中秋節陰雨連綿,也沒有父母的陪伴,但我永遠記住了老師對我說的一句話:“有一種思念叫海內存知己,天涯若比鄰!只要彼此掛念,無論距離有多遠,心都會彼此溫暖!”老師的話猶如又何嘗不是一道燦爛的陽光,明媚,溫暖著我生活!
陽光燦爛的日子作文11
北風呼嘯著,鵝毛般的大雪紛飛著。
題記
爸爸生病了,躺在床上不能動。
又是一個大雪紛飛的早晨,我早早的起床了,吃過早餐,收拾好書包,來到爸爸的病床前跟他告別。沒想到近日的病魔讓他蒼老了許多,我看在眼前,心疼在心里。但他給我還是呈現出了往日的和藹可親。睡得很是沉穩,不時還傳出那悅耳的呼嚕聲,跟往日相比是那么的不一,于是我心又得到了一份慰籍,打算靜悄悄的離開。
正當我邁出第一步時,爸爸叫住了我,我過身來到爸爸身旁,問到;"爸,你怎么醒了?多睡會吧!'爸爸握住了我的手,親切的說:"外面又下雪了,多穿點!在路上要小心,沒有爸爸的陪伴,你自己要更加的堅強!''
我自信的回答道:"我知道了,你放心吧!”于是那段回憶像潮水一樣涌上了我的心頭。
六年前,我是一個三年級的學生。記得每次下雪;爸爸都要騎單車送我去上學。那時,爸爸是家里的頂梁柱,每天都是忙里忙外的,每天早上天還未亮就要送我去上學。
那天早上,也是這一冬季最寒冷的一個早晨。外面下起鵝毛大雪,屋子,樹木,公路上都堆滿了大雪。路上沒有一個行人,偶爾看見一個人影,他的身上也一定覆蓋了一層厚厚的白雪,像是穿了一件雪白的大衣。
爸爸披上雨衣,把我抱上單車,讓我躲在他那寬大的雨衣里,緊緊的抱著他。我的小臉貼在爸爸那厚實的背上,靜靜的聆聽他的心跳聲。有時,雪下得大一點,行走起來很困難,爸爸為了我的'安全,竟停下車子把我背到了學校。爸爸的腳印深深印在了雪地里,他艱難地跋涉著。而我則趴在爸爸背上,盡情的享受著從那身心里傳來的溫暖,它融入到我渾身個部位,讓我在寒冬里感到溫暖。
爸爸的溫暖,爸爸的次祥,爸爸對我那份深深的愛是春天里和煦的陽光,它是燦爛的!
風不在呼嘯,雪不再下,因為父愛征服了這一切,迎來了陽光燦爛的日子!讓我們大聲歡呼吧!
陽光燦爛的日子作文12
一縷陽光透過窗子,映射在吊蘭上,五彩的光圈,扮靚了安靜的蘭,又是一個陽光燦爛的日子……
我鐘情于這夏末秋初的日子,清朗的天氣帶走我渺遠的思緒,窗外的一切都那樣的清晰,還有陣陣柔暖而不燥熱,清爽而無寒意的風吹動頭發,好不愜意!
沐浴在陽光下,柔和而愜意,不禁使人嘆息起逝去的昨日。昨日逝去的.一切,都無法再享受這親和的陽光了。那些在昨日就已凋零的花兒,只能在黑暗中,期待著下一次的綻放。昨日逝去的人或物,只能在寂靜中,等待著下一次的重生。可怕的時間在昨日到底帶走了多少,才能鑄造今日這燦爛的陽光,才能鑄造今日這個陽光燦爛的日子!
沐浴在陽光下,溫暖而舒適,又不禁使人憧憬著完美的明天。在這陽光下,明天將會是那樣的生機勃勃。挺過昨日的花兒,今日依舊嬌艷綻放,它們的明天將由它們的堅強來譜寫。也許,過了今日,它們就將凋謝,但它們不像被暴雨湮滅的花兒,只因它們享受過這雨后的陽光。人也是一樣,無論明天會怎樣,我們都應堅強、樂觀的對待。我們每一天都站在生活的新起點上,應當鼓起勇氣,拾起信心,與暴雨搏斗。也許這很困難,可陽光總在風雨后,風雨過后,我們總能找到屬于我們浩瀚的藍天,燦爛的陽光會照射到我們身上,放射出無限的光芒;我們如果不能勇敢地戰勝困難,只會像凋零的花,無法感受這燦爛的陽光。
在這陽光燦爛的日子里,作為挑戰者的我正在奮力地向前追,追藍天,追太陽,追屬于我自我的人生。也許明天風雨后的陽光,會更加燦爛!
讓我們珍惜這每一個陽光燦爛的日子,為自我的夢不斷奮斗。等到一縷陽光再一次透過窗子,映射在吊蘭上,相信我們在一齊前進。任何暴風雨都是浮云,僅有雨后的陽光最給力!
陽光燦爛的日子作文13
光透過樹葉,他撒落了一地。樹葉的形狀在光中呈現,他好似一幅水墨畫,描繪著那些燦爛的日子……
當我走在一片草地,身旁樹里的鳥兒叫個不停,蝴蝶在亂花從翩翩起舞。但我不曾記得我是否來過這兒,這一切是那么熟悉,但又是那么的令我陌生。仔細想想,可能是上輩子來過這?不,是童年。我曾在這玩耍,享受著春天帶來的歡樂。
童年,包含著多少快樂和無憂無慮。那里好像一切都是美好的,沒有學習的壓力,只有無憂無慮不的享受,玩累的躺下睡覺。現在想想,那里是多么的自由自在啊。
在那個陽光燦爛的日子里,我好想玩的很盡興,但是歲月的磨練沖刷了過去,很多事早已消失不盡。不過,我在一次偶然的打掃中,發現了一本灰塵補滿的照片。我似乎想起來什么。翻開來,原來是記錄了童年和父母一起玩耍的時光,這才勾起了我對童年的回憶。
我只記得我們旅游的.那天晚上,由于我們錯過了末班車,我們只好暫時住上一晚。那是我好像在黃浦江邊,欣賞這上海的夜景。一盞盞絢麗的燈光好像記錄了上海的繁華,深深的印在我的心中。晚上的溫度很冷,我鋪著媽媽的衣服,暖暖的。觀賞好夜景后,我們開始找旅館住下。不過我們想的沒有那么簡單。找了好幾家都沒有。最后當我們找到是已經是半夜了,疲憊的我早已在媽媽的懷中睡著,醒來的時候已是早上。我們吃好早飯后,就回家了。我坐在車上,透過玻璃看外面的風景,一切都是美好。
清晨的陽光在我心中留下一條條波紋,在那鳥語花香的幽徑,清風撫摸大地的地方,我沐浴了晨曦和斜陽交織的光芒……
陽光燦爛的日子作文14
總會有一天,陽光明媚,太陽的溫暖播撒人間。而對于每一個人來說,都會有一個陽光燦爛的日子藏于心底。當回憶起它的時候,心中會被感動盛得滿滿的。
一次,我獨自一人去菜市場買雞蛋。正值盛夏,陽光強烈。我快步行走,很快到了那里的小攤上。攤主是一位老爺爺,看起來年紀很大。但他慈眉善目,一直都在對顧客們微笑。我精挑細選,挑了一些比較好的雞蛋,遞給攤主。
我掂過放雞蛋的兜,慢慢地卻興奮地往家里走。但是,興高采烈的我沒有發現腳下的一塊石頭,它絆倒了我。放雞蛋的袋子也被摔在了地上,雞蛋殼碎了一地,蛋黃蔓延開來。在毒辣的日光的照耀下,發出白色的光澤,似乎在嘲笑我的無能。當時,我的心與這蛋殼無二,碎片滿地,悲切不已。無奈之下,我只得再返回到小攤上重選雞蛋。此時的日光,竟無比熾熱。
再次來到這攤上,老爺爺認出了我:“孩子,你怎么又來了?”“我的雞蛋掉在了地上,都不能吃了,只能再來買一點了。”此時的`我,一定滿臉凄容。
老爺爺朝道路看了看,發現了那攤破碎的雞蛋。他一刻沒停,拿上了他自帶的拖把和掃把,將雞蛋清理干凈。回來以后,老爺爺挑了幾個新鮮的雞蛋放在我的兜里:“孩子,你可以走啦,這回要小心,不要掉了。對了,這袋雞蛋不要錢。”普普通通的幾句話,卻在瞬間讓不知多少的感動涌入我的心中。再望天空,太陽中正平和,日光溫暖宜人。
對于這袋雞蛋,我知道我不能拒絕。其中飽含著老爺爺的一片愛心和對一個孩子的關心和愛護。陽光燦爛的日子里,每個人心中的種子都會生根發芽,開出清香的花朵。而花瓣之中,盛滿感動。
陽光燦爛的日子作文15
這里我不得不說“能子”了,他是我最要好的朋友。所謂“要好,就是我要你的好東西,你要我的好東西。”此人最令我佩服的是,他寫得一手好字。那時,我一直在“要他的好東西”,要了六年,也未曾把他那寫字技術真正要過來,要了個“半生不熟”。
“能子”這個名字是我給他起的`;在他名字里有一個“能”字,于是就再加了一個“子”字,以表尊敬。“能子”這個人憨厚老實,長得像新疆人。我從來沒見過他在外面打過人,也沒見過他在教室里和同學們發生口角,至于他在家里怎么樣,那是他的事,我不知道。此人到了六年級,開始有點叛逆。具體表現在他慫恿我不做數學作業,那次也算我倒霉。那幾天他都沒做數學作業,并且數學成績也依舊異常地好,沒有下滑過。說來也怪,這幾天他沒做作業,老師也沒改作業,沒被發現。然后他就說你別做作業了老師又不改你做什么,在他幾次慫恿后,我服了他了,不做了,誰讓你這么猛,一句話說四五遍連個標點都不帶,反正老師又不改。不做了吧,不做!
這天作業做得格外爽,沒數學作業了呀,能不爽嗎?
第二天,老師說“有些同學你不自覺不好好寫作業,今天我要把作業收起來一個個檢查!”此言一出,我似乎遇著一個霹靂,我怎么就這么倒霉呢?我這“難忘的第一次”就這么結束了。于是,我們便去辦公室自首去了,敞開胸懷,接受一次唾液的洗禮。這是我小學里最后悔的一件事,不知道數學老師對我的印象有怎樣的變化,沒去體會過。
亮亮這個人。其實他姓“明”,叫他小明,他不樂意,說什么笑話里被人笑的名字都是小明,數學里什么題目都有小明,他受不了這個。叫大明,又俗氣,又別扭。他家里人都叫他“亮亮”,于是我們也這樣叫他,親切一些。我和他是在六年級時感情變深的。
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