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四年級的老師的作文300字

時間:2023-04-24 13:40:09 寫作作文 我要投稿
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【精華】四年級的老師的作文300字集錦10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級的老師的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級的老師的作文300字集錦10篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  記得在我上幼兒園的時候,總是不想去,所以動不動就大哭大鬧,不管怎么哄都不管用。

  有一次,媽媽急著去上班,把我送到幼兒園就走了。我在教室里就開始大哭,老師看我哭的很厲害,所以就過來哄我,可是老師哄了我整整一個小時,我還沒有安靜下來。直到老師給我們講了一個笑話之后我才好一點了。

  等到中午該吃午飯的時候,我又哭了,因為我還不會拿筷子呢!老師看我不吃飯,就過來問我“你為什么不吃飯呢”?我回答說“因為我還不會拿筷子呢”。老師聽了以后,好像有點想笑,但是后面就開始喂我吃飯。吃飽后老師就叫我午睡,但因為我是第一個開始睡的,所以有一點害怕,因為旁邊沒有一個人呀!

  到下午了,該起床了,可是我還不會穿衣服呀,于是老師就過來又耐心的幫我穿衣服。由于我穿衣服的時候總是鬧,老師每次都會給我放一曲我最愛聽的音樂,這樣我才能安靜下來。

  就這樣一雙溫暖、靈巧的手,把我一直教到了大班。直到我上四年級的時候,我還能想到當年老師的樣子和照顧我的.歲月。

四年級的老師的作文300字 篇2

  我們班的何老師真是“天下無敵”,我們都說她有“超能力”。

  何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽了下面這件事你就明白了。那天小考,上午幾乎沒有玩的.時間,當收完卷子時,都十一點四十五分了,該去吃午飯了。何老師讓我們排隊,自己則去辦公室改卷子了。我們原以為下午會放松,但事實上并非如此。下午三點是第六節課,這節課又是何老師的課。當何老師走進教室時,我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺說:“這次考試一般般,最高分才九十七分,還有八個不及格。”我們都驚呆了,才三個小時就把四十三個人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來下午也有麻煩了。

  除了這個,何老師還有“順風耳”,她在離我們班三十米以外都能聽見我們發出的聲音。一次,我們在做課前準備時突然吵了起來。當何老師走進教室時,她說:“我在273班都聽到你們在大喊大叫。”什么?273班那離我們班有幾十米遠呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風耳”還能是什么呢? 唉!

  瞧!這就是我們的何老師,這種“天下無敵”的人很罕見吧?

四年級的老師的作文300字 篇3

  老師不在的時候,會發生什么樣的事呢?是好事?壞事?還是糗事? 在我們班,你也許永遠也不會看到同學們安靜地坐在位置上做自己的事。打個比方吧,在課堂上,我們靜若處子,但是一旦 老師不在,我們就動若瘋兔。有時遇到不兇的.老師,上課都成了狂歡節。你不信,那我就帶你見識一下。

  上課鈴響了,陳老師踏著鈴聲走進教室剛準備上課,就接到了校長打來的電話,要去辦公室處理一些事情。“胡譯丹、王季楠你們管一下。”陳老師囑咐道。兩位班干部連聲答應了。

  陳老師剛踏出教室,課堂就像煮開了的水,沸騰起來。首先解放的是蹲在講臺前補作業的朱迪安,她嗓門特大,用尖銳的聲音叫道:“陳老師去辦事了,大家狂換吧啊!”大家“哦哦”地歡叫起 來,有的還比較收斂,在小聲地交頭接耳,有的則在打跨洋電話(第一大排的人與第四大排的人說話);只有少數好同學安靜地坐在位置上寫作業。咦?胡譯丹王季楠怎么不管一管,哦。原來她們細小 的聲音,早就被淹沒了。

  陳老師趕了回來,大家又回到了靜若處子的狀態……

四年級的老師的作文300字 篇4

  張老師是我的語文老師,也是我的班主任。她有細長的柳葉眉、大眼睛和一張能說會道的嘴巴。張老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來輕松活潑。同學們和張老師之間還發生了幾件事呢!你來聽我慢慢到來。

  老師的惡作劇

  上課了,張老師帶來了一包東西,依次向大家展示出來。然后放到包里,“這是干嗎?”當大家百思不得其解時,老師突然蹦出的一句話把我嚇了一跳:“請同學們把我剛才出示的物品寫下來。”我雖然覺得有些奇怪,但師命難違,只好靠自己的記憶寫了下來。原來,老師是考我們的記憶力、觀察力和注意力。教我們在生活中要處處留心。

  張老師還有一雙巧手。她的手細而修長,而且,還十分靈巧呢!比如:會寫一手漂亮的毛筆字,會折出一個個栩栩如生的動、植物,還會做出靈巧的小玩意呢!每次,她都會把毛筆字或小玩意獎勵給上課認真聽講的同學,因此調動了我們學習語文的'興趣,讓我們的學習成績一路領先。

  每一節課張老師都會用不同的方法來吸引我們,它們使我認真聽講,積極發言,讓我在學習的道路上一路領先。我愛以前美麗的校園,更愛我的張老師!雖然我現在已經離開了張老師,但我不會忘記張老師的教誨之恩。

四年級的老師的作文300字 篇5

  印象篇

  上課鈴響了,我們都期待著新班主任的到來。

  “是女的呢,還是男的呢?”

  “是幽默的'呢,還是嚴肅的呢?”

  大家議論紛紛。就在這時,一位老師走了進來。他個子不高,看上去瘦瘦的,前額有一點點凸。同學們頓時安靜下來了。

  “同學們,我就是你們的新班主任李文華老師!”呵,別看他瘦,說起話來干脆有力,顯得精神飽滿,很有斗志。

  搞笑篇

  李老師雖然上課時十分嚴肅,但是課后卻經常在不經意間顯示出他的幽默。

  那一次,我們正在排練“一分鐘創意表演”。做雙腳平行移動時,我不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的李老師看了,笑著說:“張馥驛,你怎么好像在跳《天鵝湖》呢?”

  大家都大笑起來,整間教室頓時充滿了我們的笑聲。

  懷念篇

  現在,我們快畢業了,李老師還是留在三年級,不教我們了。雖然我們見面不多,但李老師的形象已經深深印在我的心中,那親切的話語,那幽默的舉動還不時浮現在我眼前。

四年級的老師的作文300字 篇6

親愛的王老師:

  您好,久未謀面,十分想念。大家都說,一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激。是呀!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的蔭芽,生長,無不沐浴著您的陽光露水。

  6歲那年,媽媽牽著我的手把我送進了學校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多么好的稱呼呀!您微笑著,把我領進了教室。您是多么親切。從此,我就喜歡上了您給我們上課。因為,您總有辦法讓我們認清拼音節那一張張陌生的臉神奇的.變成一個個熟悉的音節;也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊,讓我們念動聽的兒歌,有趣的故事。

  老師,這一切您也許以經忘了,因為您為學生做的太多,而我是永遠忘不了。花兒,以它的馥郁的芬香,作為對大自然的回報;我就以學習進步作為對您的回報!

  祝:青春常在!

  您的學生:

四年級的老師的作文300字 篇7

  我的數學老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時,心想這學期可要遭殃了,攤上這么一個兇的老師還免的'了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候,神經繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

  可是幾天下來,我發覺吳老師雖然嚴厲,可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講,同學們可來勁了,解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個江山,而平角的權利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節課下來,同學們還是意猶未盡,還沉浸在故事數學課里呢!

  自習課的時候,有的同學東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們說:“嘿!你們這些人,是想當特務嗎?想監視老師嗎?你以為特務這么好當啊!”那幾個同學紅著臉低著頭,沒準兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點錯誤。”

  怎么樣?我們的數學老師幽默嗎?

四年級的老師的作文300字 篇8

  月亮為我照明,老師為我指路;月亮照亮了我的前方,老師照亮了我的未來。其實,月亮那彎彎的輪廓,就是老師辛勤工作的背影。老師累了,無比憔悴的.臉上,仿佛裝著老師的疲憊。是啊,年復一年,日復一日,歲月記載了您的辛勞!

  記得那是一個下著傾盆大雨的下午,宗老師陰著臉走過來,臉上“畫”著無比的“憤怒”。宗老師的到來,并沒有影響我們,我們依然玩得熱火朝天。可就在宗老師說出現在發數學試卷時,我們全班都怔住了。有的呆若木雞;有的啞口無言;有的目瞪口呆……“現在公布成績:薄欲如96分,全班第一,于江浩94分,全班第二……”當宗老師說完全班成績的時候,全班的同學臉上全是自責。確實,這次數學題很難,但也不至于考得這樣吧!這次我們班數學成績在級部排名也不太好——第二。老師大聲地訓斥著我們,我們呢?一個個無地自容…

  彎彎的月兒,老師的背,老師太累了,現在我們唯一報答老師的,就是努力學習,成為國家棟梁之才。

  默默耕耘灑汗水,孜孜不倦育新人。彎彎月亮老師背,承載民族重責任。唯有成為棟梁才,報答師恩樂開懷。

四年級的老師的作文300字 篇9

  我不想長大,但是,就像人們常說的“歲月是把殺豬刀”,時間把我給從懵懂無知的幼兒,變成了一個不再稚氣的中學生。讓我不得不離開陪伴我走過六個春秋的小學同學和老師。

  小學老師中使我最難忘的是數學黃老師,她是從三年級開始教我們的,剛開始,我們很多同學都不喜歡她,因為她總會用尺子敲我們的手,很疼。

  有一次,我的數學作業沒有改錯題,黃老師尺子敲手,我怕痛,就躲,最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開肉綻”。

  就是從那一天起,她再也沒有打過我們,而正是她之前的嚴格要求,使我成為了同學們眼里的一個數學“小天才”。

  黃老師有一頭烏黑的`披肩長發,身材苗條,十分美麗,她的女兒都已經上大學了,她看起來還那么年輕。聽媽媽說,開家長會時,每當黃老師提到我的名字,都是眉開眼笑的。

  到了現在,我們才明白黃老師的良苦用心,她敲我們其實也是為我們好,嚴厲之中帶著是對我們滿滿的愛啊!

  教師節那天,我忙中偷閑到母校看望我的小學老師們,并且給黃老師和班主任送了禮物。老師,我是想表達我對您六年教育的感激之情啊!

四年級的老師的作文300字 篇10

  你要問我最敬佩的人是誰,答案肯定是——我的語文老師王老師。

  王老師并不算很高,卻很苗條,長著一頭烏黑的頭發,還長著一雙炯炯有神的'大眼睛,可好看了。大家都很喜歡王老師。

  王老師又大方又幽默。我們每次上王老師的語文課,都會哈哈大笑。王老師總會把每一節課都變得很有趣味,而且還會給我們講一些笑話,我們大家都喜歡上她的課,都很開心。有一次王老師為了說明環保的重要性,說:“如果你走到龍華河,你不會被淹死,只會被活活臭死!”我們在笑聲中明白了老師的用意。王老師還隔三差五地給我們發一些小禮物和糖,讓我們學得更有勁頭。

  其實王老師還得到過很多很多的獎呢,省里得過優質課獎,在市里也得過演講比賽一等獎。王老師還真是厲害啊,她還會背很多首詩,會唱很多首歌,出口成章,張嘴就來,這些都讓人羨慕嫉妒恨啊!有一次王老師給我們上課,內容是《太陽是大家的》。她也跟我們一起唱,一起跳,可好看了!朗讀課文的時候,我們都被她的聲音陶醉了。

  這就是我最最最敬佩的人——王老師,我敬佩她的足智多謀、和藹可親,我敬佩她對每一個學生都裝著滿滿的愛!

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