【實用】滿分作文集錦六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的滿分作文6篇，希望對大家有所幫助。

滿分作文 篇1

　　一

　　少年輕狂醉涂鴉，曾言仗劍闖天涯。青驄馳過銀蓬舞，巨闕凌空舞狂花。真豪俠！半盞殘燭塞下曲，一壺濁酒滿江紅，望天狼，想伶仃，腳踏山川萬里，恨如江水匆匆，嗟嘆不能置身舊時空，好圓少年夢。

　　二

　　春花秋月曲未終，胭脂淚中離人影。林花謝，滿目春紅，誰吟罷朝來寒雨夜來風？梨花院落溶溶月村外林邊淡淡風，初識芳華，不覺深醉情中。曾夢想，執子手,任風雨滿前程，看花開復凋零，與子偕老，憑青春,去如落紅。不用剩把銀釭照，猶恐相識是夢中。空吟雨霖鈴，一別關山千萬重，三變尚能泊舟楊柳岸，唯有我，夢斷情殘，空辜負如花年齡。

　　三

　　秋雨瀟瀟長亭，一道山巒別人影，隔不斷似水柔情。春夢方醒，更知秋寒露重。長歌一曲誰聽?

　　高山流水子期懂，恨不能，將今生賦予春秋圓舊夢。昨日黃花成舊景，鬢微霜，滄海桑田疾如。多少少年夢，都賦予繁華凋敝繽紛葉，任流水，飄落紅。

滿分作文 篇2

　　很奇怪不是，現代人一提及生活智慧，往往是指那些歸隱自然的“居士”。那些飽覽濁世鄙陋的文人雅士，看破紅塵，收束雜念而遁入山林。東籬把酒，荷鋤而歸，荒徑的草木掩映下，一位衣帶飄飄的自得之人，構成了“田園之樂”的景象，仿佛成了“生活智慧”的代名詞。至于城市，好像只剩下充滿銅臭味的貪婪與疲憊，智慧之景象無處可覓。

　　人們常誤認為那種享受天然的生活智慧只能在野外尋得，將其與遁入林泉直接等同。于是，有人放棄高薪隱入南山，有人將書店開到偏僻鄉村并名曰“碧山計劃”，無一不想借青山綠水的景象將自己的生活智慧示眾。城市的車水馬龍中，真的沒有其所求嗎與其說城市忙，不如說人心空�！耙粋�人看了一夜雨，誰也沒告訴，是孤獨;只告訴了一個人，是愛;發了個微博‘你若安好，便是晴天’，是矯情，也是我們的時代”我們耽溺于一呼百應的互動，享受他人的關注和點贊，實際是為了掩飾內心空虛，掩飾梁文道所說的“巨大而荒涼的孤獨感”。此乃假借微博求取呼應與共鳴。若問為何往郊野跑一種是借助外力，用山的'厚重、水的澄澈喚起心底的本真，覓取對生命的最初體悟;另一種則是找個沒有無線網的地方，強行節欲。

　　想想，窗外淅瀝下著雨，朦朧了霓紅燈的色彩，一個人，在窗邊聽雨。多么詩意美

　　好的景象啊!可那人心里卻想著：把這個人拍下來，發到朋友圈里可獲多少個贊嗚呼，在城市里找不到生活的本色，迸不出智慧的火星，怪誰。至此，不由然想起龍應臺，她在臺北的“紫藤廬”與友人品茗談心，看身邊“紫藤花閑閑地開”。臺北有58家星巴克，可龍應獨青睞這間茶館，與其說是她明白“紫藤廬清楚這個城市的身世”，不如說她明白如何在城市中尋覓激發生活智慧的景象。一人一茶，清香繚繞，此情此景，惟有真正悟得生活的人才能享受。

　　不是所有的景象都能激發人們的生活智慧，如林清玄所言：“心境好時，處處開蓮花。”究其根源，乃是善于假物，隨心吐納，以填補內心之空缺。那么，讀書吧!和古人交流，與學者辯駁，同春花冬雪同呼吸，偕夏蟬秋月共忘機。內心充實的人，無需過度的信息來彌補孤獨，積淀的智慧擦亮了他的雙眸。如此而來，弘一法師所講的“華枝滿天，天心月圓”之境，就不僅能在城市中覓得，更能與蕓蕓眾生的生活愿景相融合。

　　下次再將自己的生活不如意歸咎于城市時，請反觀一下自己吧。因為，對于真正領悟生活智慧的人，人流如潮、高樓林立的城市景象，也可以帶來春江潮水、明月清風。

滿分作文 篇3

　　“成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉�！�

　　冰心的話語，時常是我遇到艷羨他人而又惰于學習和行動時的一種激勵。

　　成功有時只是一個小細節，天道酬勤，持之以恒，勝利的曙光就會燦然向你招手。

　　物理學家兼化學家居里夫人一生成就卓越，曾兩次獲得諾貝爾獎，它取得的驚人成績出乎意料，但卻在情理之中，她的.成功是用汗水和心血換來的。

　　有一次，一位客人來訪看見她的女兒正在把玩著諾貝爾獎杯，就十分驚訝地問她：“這么重要的獎杯怎么可以隨便讓孩子玩呢?”而居里夫人卻出乎意料地說：“獎杯只能代表著以前的成績，如果太看重它，就會停滯不前�！蹦俏豢腿艘馕渡铋L地點了點頭，更加敬佩她了。

　　記得一位著名的演講家，他在年輕時，就立志要當一位成功的演講者。渴望登臺時意氣風發，揮斥方遒的一幕，然而先天的短舌使他吐字不清晰，發音自然不到位，遭到了同行的恥笑和譏諷。

　　此后，他開始沉寂了，人們也漸漸忘了他的名字甚至他的存在�？伤麉s沒有喪失信心，于是每天和朝陽準時約會于大海邊，口含石子，面朝大海，盡情地朗涌著，激昂著……

　　后來，當他再次登臺時，以清晰、圓潤、流暢的表達征服了所有聽眾的心。

　　他克服了先天的不足，出人意料地再次站在演講臺上，他的努力沒有白費，實現了他自己的夢想，而這種夢想的實現又在情理之中。

　　一個人的心態和性格就決定了他或她的命運前程。樂觀者會“死里逃往”，悲觀者則“雖生猶死”。看似出人意料，但一切又在情理之中。

　　生活中還有很多的新鮮和新奇等我們去發掘，只有善于發現，才會有更多的驚喜，而每一份驚喜都是人生的一抹亮色。

滿分作文 篇4

　　在我的家鄉河南，最美的景致便是冬天的雪。

　　到了冬天，人們最盼望的就是下雪。當颯颯的北風呼嘯而來，原來高大、偉岸的杉樹、樺樹、松樹也經不起狂風的吹打，簌簌地落盡了葉子，只剩光禿禿的殘枝，很突兀地支楞在灰白的天空下。太陽像一個害羞的小姑娘見了生人似的，將半個身子藏到了云層的后面，捂著緋紅的臉頰，若隱若現，再過一會兒，卻又干脆不見了。

　　天色越來越暗，風聲越來越緊，突然，一片片一粒粒冰冰涼涼的小東西落在人的手心里、眉毛上、發叢中，乍一看，像冰晶，像紋繡，像不小心撒了的粉裝。“噢！下雪啦，下雪啦！”人們歡呼雀躍，奔走相告著。雪卻和人捉起了迷藏，一下子驟然停住了，先前的幾片微小的雪粒也消失得無影無蹤，人們掃興而歸，關上門窗縮回家里，仿佛跟雪賭著氣，心里卻在默默期許著：這雪什么時候才能落下來呢？

　　風依然呼呼地吹著，從燃著火爐的屋子里忽然抬頭，卻見窗臺上已鋪上一層薄薄軟軟的.白氈。朝遠處望去，大片大片的雪落了下來，它們趁著風，忽高忽低，忽左忽右，你推我擠，密密地、輕輕地卷向地面，堆在一起。掬一捧松軟的雪在手心，有的像凝結的鹽粒，有的像多棱的飛輪，有的像松軟的棉花，它們裹住了樹枝、蓋住了屋頂、鋪滿了地面、占領了田野、封住了小河，如上天派來的魔術師，瞬間將地面變成一片潔白�！班蓿∠卵├�，下雪啦！”風雪驟急，孩子們可管不了那么多，他們紛紛從屋子里沖出來，跑著、跳著、嬉戲著，你往我身一扔雪團，我向你身上丟雪球，個個都被砸成了小雪人，可那笑聲卻一陣比一陣高。在一陣陣歡笑聲中，雪，悄悄地收斂了氣勢，朝著下一個目的地進發。它們也許是想避開孩子們的吵鬧，又或者是不想打擾了孩子們的快樂吧！

　　孩子們還在奔跑著，雪，卻慢慢地停了。天空扯開了灰白的帷幔，變成純凈的湛藍色；太陽也將身子大大方方地露了出來，向人們綻開了笑顏；樹枝上、草垛上托著一個個圓溜溜的小雪球，一不小心，就“唰”的一聲掉下來，把小小的身子融到雪地里，調皮的它們，又在雪地里打起滾來，聽，“沙沙”的聲音又一次響起來，小雪球越滾越大，越滾越遠，它們也像孩子們一樣，盡情地撒著歡呢！

　　我愛家鄉的雪，我愛雪中的歡樂時光。

滿分作文 篇5

　　如今，三年即逝。

　　在這片小小的天地里，我們已至黃昏。漸漸沉入遠處的西山，只留下淡淡的背影。

　　驀然，一次回首。

　　仿佛又回到了這片天地，那些揮之不去的音容笑貌竟又情不自禁地浮現在眼前，多少次，汗淚相融；多少次，笑語相連；多少次，心酸相間。一場場永不褪色的電影涌上心頭。

　　這里，有我三年數不清的回憶，眼前隨回憶浮現出一幕幕。

　　即為曾經的第一絲曙光時，呆呆的，用涉世未深打量目光所及處，一幢幢巍然不動的教學樓，一排排迎風招展的青梧桐，一道道陌生高大的身影，一切都充滿好奇。鏡頭突然切換：晌午時分，烈日當頭，一個少年奔走于各課老師之間，他在汗雨中穿梭，臉上卻洋溢著笑容。每當他俯身請教一位位老師時，界面突然放大，他那略帶稚嫩的臉龐時而皺眉，時而舒展。最后，眼神中閃爍著恍然大悟的精光，嘴角勾起一道燦爛的弧度。

　　流水一般，不息的時間之河翻涌著逝去。絢爛的生活已經過去，步入黃昏，只剩下無盡的枯燥和煩惱，雖然如此般失去了我所擁有的一切樂趣，卻因此讓那黃昏在墜落之前再次燃燒，在這萬陽爭艷的天地，揮灑的印記。相比能在明天升起更矚目的'太陽，這些也算不上什么了。

　　在這里，我又一次經歷了從日出到黃昏的輪回，“為什么，我心緒一直都縈繞在這里？交織成一張情網，覆蓋這一片，一片明明很小卻在我心里占比重極大的天地�！�

　　當那回憶如潮汐般滾滾襲來時，我才朦朧的明白：對于這里，實在有著太多的牽掛，一縷縷的思念無法切斷。只因為這是我人生中第二個家園。但我明白，我在這里不會停滯太久，即將一揮鯤鵬之翅，獨自飛翔于更高的天空。雖有一如既往的眷戀，但我必須，必須去進入下一個輪回，使自己變成這里的榮耀才不愧于自己，不愧于這片天地。

　　曲盡，人散。軀殼不自主地離去，靈魂卻對這余音繞梁的地方癡癡地戀著。

　　舊友離，新曲又漸入佳境，的聽眾，的桃李，充盈著這片天地之下。見此，心中流連一絲欣慰，離去了，瘦弱的背影被淡淡的黃暈拉的更長，仿佛要縮近彼此間的距離。無奈，只能愈走愈遠，每一個腳印都是我不舍的眷戀……

滿分作文 篇6

　　絲瓜和肉豆長到了一起，孩子卻要執著于將其分開，這是看到了形式，而大人卻說菜是為了吃，這是看到了內涵。再三思索后，其實形式并不重要，內涵才是根本。

　　上世紀20年代，印度詩人泰戈爾訪華，徐志摩與林徽因陪同，當時的報紙報道：林徽因人面桃花，泰戈爾仙風道骨，長袍長須，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細細品味之后，會發現，我們的社會中越來越缺少這種“三友”。

　　“三友”是什么?“三友”是君子一言，駟馬難追的信義;是寧可食無肉，不可居無竹的超凡脫俗;是文質彬彬，然后君子的儒雅修養。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因為這是流于形式的矯揉造作。

　　現今社會中，美人層出不窮，而樣貌卻越來越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚;影視作品泛濫成災，而主題卻越來越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌蕩人心�！吨挛覀兘K將逝去的青春》《匆匆那年》《小時代》，泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，仿佛青春只能是失去夢想。這種文藝片給青少年帶去了什么?無非是物質主義、消費主義及躁動不安。

　　我們總是在反思這個社會究竟失去了什么，為什么青春總是缺乏奮斗色彩?其實，正是人缺少了滌蕩與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數量，造成了社會諸多方面的`同一化，亞文化泛濫。

　　泰戈爾，徐志摩，林徽因，三人所專不同，性格南轅北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗。“傳道，授業，解惑”，我們越來越執著于“業”，而忽視了“道”，而結果是，一個人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絳，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。

　　正如國學大[微博]師饒宗頤所說：“人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長久地燃燒，來得經濟。”我們的生活一旦被形式主義所左右，那么整個時代的人文精神即將失控。

　　絲瓜與肉豆，何必執著于將其分開，只要內涵沒有走偏，又何必糾結于無關緊要的形式呢?

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