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寫作作文

學會生存作文

時間:2023-04-27 15:08:43 寫作作文 我要投稿

有關學會生存作文錦集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的學會生存作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關學會生存作文錦集9篇

學會生存作文 篇1

  “同學們,現在我們要進行逃生演練!”教導主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去,非常的有秩序。

  “嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章,透出絲絲學會生存的芳香。“同學們別擠,有秩序才能逃生!我們要學會生存并自我保護呀!”聽,老師正在指揮同學們前進呢!看,老師正弓著腰,在為小同學系鞋帶呢!瞧,老師正在揮舞手臂,指引同學們前進的方向呢!老師們那親切的話語,那揮動的手臂,都閃爍著點點學會生存并自我保護的燦爛曙光!

  “嗒嗒”,運動鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動聽,那么整齊劃一,而同學們也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚,滿臉嚴肅的走著,看,調皮鬼馬強正忽閃著他明亮的眸子,堅定沉著的走著,我也當然不能落后,挺著胸脯,像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭,也把學會生存并自我保護的意識刻入心間……此時樓道里一片安靜、祥和。只聽見運動鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長龍般的隊伍,也都散發出縷縷學會生存,并自我保護的馥郁花香……。

  “嗒嗒”,這清脆的聲音離樓道口近了,更近了……終于,我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場,深蹲,抱頭,護頸……這一切的一切,大家都不約而同地做到了,而那學會生存并自我保護的種子也在不經意中扎根在我們的心田。

  “大家安靜下來,我向大家宣布一個好消息!”教導主任那熟悉的話語又飄入耳畔,大家都滿臉期盼,好奇的.認真聽著,“同學們,剛剛我們進行的逃生演練僅用了三分鐘,通過這次演練我清楚地看到同學們已學會了生存,有了自我保護的能力,希望大家繼續努力。”教導主任的話音未落,同學們便都綻放了笑臉,似是喜悅,有似是決心,把那學會生存、自我保護的意識駐滿心田……

  舉目遠眺,婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的襯托下,揮舞著碧綠柔和的枝條,很舒緩,很動人;而我的心也如這根根枝條一樣,被學會生存,自我保護的意識和侵占,架起了那做美麗的彩虹橋……

學會生存作文 篇2

  上個學期,我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。這部書的主人公是一個機智勇敢而又堅強的人——魯濱遜。主要講了魯濱遜在大海上航行時不幸流落黃島,但他以自己非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。

  最終經過28年的等待,他回到了祖國。 誰會在一個孤零零的荒島上存活了28年呢?那誰又會相信他在孤島上的所作所為呢?讀完《魯濱遜漂流記》,我思索著,想起了書中的一句話:一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使到了惡劣的環境中,也終將成為一個成功者,一個英雄。事實也如此:魯濱遜在島上28年,他自己學會制作許多在陸地用機器做的事物,面對敵人,他用智慧戰勝了他們;面對兇惡野獸,他則用勇敢戰勝了他們。在遇到危險時,他用智慧、勇敢戰勝了他們,他真是一個了不起的人。 在現實生活中,有哪個人像魯濱遜那樣,面對困難去勇敢地面對呢?記得有一次,早上起床,我找不到自己的襪子,于是,便大聲叫喊:“媽媽,我的.襪子呢?”媽媽正在做飯,顧不得給我找襪子,我等了一會兒,等不及了,我就大哭起來,媽媽做好飯以后,對我說:“你要自己的事自己做,你已經長大了,不再是一歲小孩,長大后離開我看你怎么辦?”聽了媽媽的話,我心里還是不服氣。

  讀了《魯濱遜漂流記》,我被主人公那勇敢地面對困難所打動。他的離奇遭遇告訴人們:當遇到困難、挫折和不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來。我們要學習魯濱遜的精神,要學會生存,學會堅強,學會面對困難不畏懼。

學會生存作文 篇3

  生命只有一次,要珍惜生命就要學會生存,學會自我保護。

  在我讀四年級時,有一次,我自己來到了較深的`游泳池下去游泳。

  過了一會兒,我腿抽筋了,漸漸地沉了下去,我用手拍擊著水面,一直在喊“救命!”許多人都看過來?我腦中一轉,到底部時,我用另一只腳往池底一點,起碼可以浮上來換氣。

  維持了幾分鐘之后,一位見義勇為的男生跳了先來,我知道自己有救了!當男生游到我后面時,一把抱住了我,而我一直在亂抓,腳也在亂踢。我當時實在是太驚慌了,沒有辦法控制住自己。男生把我扶到水面,他則在水下游,我心里想:太好了!這一位男生真厲害,我要好好感謝他。上岸后男生說:“小女孩,下一次游泳要做熱身運動哦!”我一而再再而三地感謝他,心里想:他肯定救過許多人,要不是他救了我,我可能就淹死了。

  不管是誰有危險,我們第一時間是考慮自己有沒有救人的能力,第二時間才是救人,如果,你沒有足夠的能力去救人又硬要逞能的話,可能會讓自己也陷入危險。

學會生存作文 篇4

  我們,生活在一個似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個世界里的我們,似乎十分安全、幸福。事實上,我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災、人禍,隨時都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊;可怕的死神,實際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對恐怖的天災、人禍,面對咄咄逼人的死神,我們必須學會生存,使生命之花迎著暴風雨傲首綻放。

  記得在我小學一年級的時候,老師讓買書。爸爸媽媽便帶著我去新華書店。小孩的書在三樓,可是我知我一個人買啊,爸爸也要買書。所以我便去三樓,爸爸去一樓。媽媽和我一起去挑書。。。 。。。

  時間飛逝如流水,一個小時過去了我依然沒有挑好書。媽媽訓了我一頓,說:“還沒挑好,我走了,你自己慢慢的挑吧。”說罷,媽媽就走了,我也跟著去,可是人太多,我和媽媽走丟了,我覺得媽媽有可能去找爸爸了,我就去一樓找他,可是找一一大圈也沒見人,我急得團團轉,心想,媽媽你到底去哪了?

  當時我還小,我以為媽媽不要我了,我變出了書店,去找媽媽。可是怎么也找不到,我又回到了書店我急得哭了。突然有一個叔叔說:“小朋友,你怎么了?”我心急如焚:“便說你管我。”他說:“你是不是找不找媽媽了?我帶你去。”我當時還小就一口答應了。

  然后叔叔就帶著我我外走,我突然感覺咋不對,好像走的'不對。我心想這個叔叔有問題。便說:“叔叔我去上個廁所,你在這等我。”然后我就找急忙慌得的走回了書店。這時我突然想到了一個好辦法:在平常逛超市時,總有一個廣播,整個超市都能聽見。我就到柜臺找阿姨說:“阿姨,阿姨,我找不到媽媽了,您能夠不能用廣播找一下我的媽媽?”阿姨答應了,便說:“你叫什么名字,我好通報?”我說:“我叫趙晨陽。”這時阿姨便拿了一個話筒,說:“誰的孩子叫趙晨陽,請立刻到柜臺一下。”

  不一會媽媽和爸爸就來了,我們快嚇死了,但找找我他們便高興起來,我們一起挑了本書,變高高興興的回家了!

  通過這件事情我體會到了,如果走丟了,就在原地呆著別動,這樣家長很快就能找到你!

學會生存作文 篇5

  生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現實生活中,幼小的我們也要學會生存。

  18歲的約翰·湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日,他獨自在父親的農場里干活。當他在操作機器時,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器里,兩只手臂被機器切斷。

  湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊,但是無法撥電話號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地撥動,終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關部門。

  明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院,便回到北達科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

  人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外,還有一種獨立精神。他一個人在農場操作機器,出了事又頑強自救,所以他是好樣的。

  獨立、勇敢、堅毅、不懈地與自然界抗爭,這大概是美國從殖民時代遺留下來的優秀傳統。這一傳統在吸毒、搶劫泛濫成災的美國社會,仍然活在美國人的精神里。

  應該講湯姆森的行為并不偉大,但他確實有一種品格是值得做青少年的“榜樣”,這樣的`學習能起到切實的效果,他見得著,看得到,是發生在一個名不見經傳的普通青少年身上的活生生的事實。

  由此可見,在這個弱肉強食的社會中,學會生存固然重要。如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔。那么,我們一定得學會生存。

學會生存作文 篇6

  鷹如果要生存,首先要學會飛翔;獅子如果要生存,首先要學會捕食;樹木如果要生存,首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此,只有學會生存,才能夠在社會上立足。

  那天,我獨自一人在家。閑著沒事,便拿出了紙和打火機,到陽臺上玩起了火。之后,我覺得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時有些發黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過:在被燙傷后不要慌亂,應把燙傷部位放進水里,這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

  我照著老師說的方法做了,果然奏效,手指放進水中便不那么疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起家里的座機,打了個電話給媽媽。把事情的`來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

  經過那一次的教訓,我懂得了;人應該要學會生存,只有學會了生存,才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢?

學會生存作文 篇7

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領。生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人,就是真正的強者。生存是我們日常生活中不可缺少的本領。

  這是一則真實的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發了火災。

  酒吧里本來就酒多,再加上人又多,突然發生了火災,一個個都驚慌失措,拼命往門口擠,酒吧里頓時一片狼藉,混亂不堪。

  住在高層包間的人,一個個都推開窗戶往下跳,結果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個英國留學生卻成了這場火災的幸存者。

  當濃煙飄入他們的房間的時候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門縫里,盡量的'避免濃煙到屋子里來。

  又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

  由于床單的顏色十分的鮮艷,相當的吸引人的目光,消防隊伍的人一下子就發現了他們,救下了兩個留學生。

  后來才知道,這兩位學生進行過火災演習,知道該如何逃生。

  我們也要學習他們,用自己學過的知識來保護自己。面對突發事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。

學會生存作文 篇8

  我是一個普通的小女孩,但我卻每天都過得很高興。好多同學都好奇我快樂的秘訣,現在就讓我告訴你吧。

  從我上二年級起,老師就常常會意味深長地問我們:“今天,你學會了什么?”每次思考起這個問題,我都發現我學會了一些東西。可能是一個字、一個詞,可能是一道算式,也可能是一個道理……每天都有所收獲,我怎么能不快樂呢?

  當然,有的同學也會說小學生的'生活中也有許多的煩惱。那么,去讀一讀《魯濱遜漂流記》吧。這本書里面的故事是這樣的:魯濱遜離開了自己的家,自己一個人生活,說明了魯濱遜很勇敢。

  魯濱遜居然能在荒島上生活了28年,這么長的時間,是我們每個人所不能承受的,而且他在那個荒島上無依無靠,只能用自己的智慧來戰勝困難。

  看完了這本書,我覺得魯濱遜的精神十分讓人佩服,這使我明白了,無論遇到什么困難,都是可能戰勝的,所以我們一定要勇敢地面對困難,打敗困難。

學會生存作文 篇9

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越。

  這是一個真實的故事。

  一個星期四的下午,放學后肖某高高興興地往家里走去。當她走到居委會時,看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回家。

  走著走著,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學啦?”她抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在她的面前。“嗯,放學了。”她隨口回了一句。“我是你爸爸的.同事,你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對她說。她抬頭看了看陌生人,心里在回憶那些見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住她的手,拿出幾粒糖給她。她心里在想,這個人我沒見過呀,他是認錯人還是……。她靈機一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往她嘴里塞。“是壞人,我爸爸根本不是開車的。”她心里一下子緊張起來:怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?”她急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里,“我帶你去見你爸爸。”陌生人拉著她的手說道。她慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著:“平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。”“每次去爸爸那里,我都會幫爸爸買包煙的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點,你爸爸在等你。”看著陌生人那自以為是的樣子,她不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著她的手來到小店,這時,她指著遠處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著她的手也突然松開了。她對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

  這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,不隨便與陌生人搭話;當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。

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