【推薦】一個熟悉的人作文十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的一個熟悉的人作文10篇,希望對大家有所幫助。
一個熟悉的人作文 篇1
童年的時光漸漸遠去了,以前的是忘記了許多。但是有一個人讓我永遠也無法忘記。她就是我幼兒園時的老師,劉老師。
他扎個麻花辮,長得白白的,身高有一米七的樣子。他已經三十多歲了,對學生 非常慈愛非常溫和。梁上常常帶著甜甜的笑容。劉老師說話聲音不大,卻很好聽,他就像個太陽,照耀著我,每當我遇到困難時她總是第一個過來幫我的人。
一次,我放學回家,天空陰云密布,不一會兒就下起了雨,很快,傾盆大雨沖了下來,突然想到自己沒帶傘,怎么辦呢?我就想熱鍋上的.螞蟻,急得團團轉。看著同學們個個撐著傘回家,看著家長們看著家長們高高興興地來接孩子,看著無情的大雨嘩啦啦的不停的下著,我不禁哭了起來。忽然,耳邊傳來一個熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀,是劉老師。“劉恩澤,你怎么沒帶傘啊?”。劉老師一邊拿出傘一邊說。他把傘遞給我,親切的說:“回家吧。”我說了聲謝謝,邊轉身走了,單老師,您卻在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到劉老師面前,把傘給她,可她的身影已經消失在雨中了。
這就是我的劉老師,獨一無二的劉老師。
一個熟悉的人作文 篇2
要說我熟悉的人,非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學也是我的好朋友。我和她相處很好,也經常在一起,所以我對她很了解。
記得有一次上體育課,我們的.羽毛球被打到一個很高的窗臺上,我們急得像小兔子一樣,一邊跳一邊用羽毛球拍扣。可是還不行。于是我靈機一動想出了辦法,我叫大家過來說:“我有辦法了,一個人當墊底,另一個人來踩在他背后上去扣,其他同學圍起來以防人掉下來。”大家異口同聲地說:“贊同!”可是誰來當墊底呢?大家互相推委。見大家都不愿意,我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢?喻雯就挺身而出:“我!”我像獅子一樣趴在那,喻雯踩上去,我聽見嘟嘟的聲音,過了一會兒,又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。于是我有點放松,身子動了一下。這下可慘了,喻雯從我身上掉了下來!幸好我事先安排人拉住,不然就倒下了。喻雯說:“累死了。”我轉過身,躺在地上有氣無力地說:“我更累。”大家笑了起來。笑聲吸引了老師,老師跑過來叫我們繼續練習打羽毛球。
從這個角度來看,我認為喻雯是一個勇敢的女孩子。
一個熟悉的人作文 篇3
我們社區有一名保安,他已經在那里工作了兩三年了。我親切地叫他小張叔叔,他是我熟悉的人。小張叔叔是個中等身材的男人,濃眉大眼,留著平頭,穿著制服。他通常指揮車輛。他能制止人們的威風。小張叔叔也很努力。
一天晚上,屋外突然刮起一陣風,我們躲在家里。突然,一陣急促的敲門聲驚動了我們。我打開門,發現是小張叔叔。他被大雨淋濕了,淺灰色的安全服變成了深灰色,雨水從他的.太陽穴流下來。小張叔叔氣喘吁吁地說:“我在巡邏時發現你家的門沒有關好。這不僅會弄濕汽車,而且非常危險。”聽到這些話后,我們互相道謝,爸爸急忙下樓去關車門。我看見小張叔叔的背影消失在雨簾里,一股暖流在我心里蔓延。
有一次,一個老人搖搖晃晃地走進社區,背著大大小小的包裹。正在打電話的小張叔叔趕緊放下手機,沖出了保安室。他拿起包裹,扶老人回家。我們的社區離市中心很近,行人經常來來往往。問路自然是不可或缺的。"你能告訴我去S街的路嗎?"“天一廣場在哪里?”這些聲音一直都能聽到。每當這種情況發生時,小張叔叔都會耐心地對行人說:“從這里往前走,在第二個路口向左拐……”謝謝行人感激地說。只有一句雞毛蒜皮的話才能讓小張叔叔笑一笑,心滿意足。我們社區對面還有一所小學。每天放學后,汽車來來去去,這是非常不安全的。小張叔叔將帶領學生過馬路,并做一個“停”的手勢。小學生就像青春的彩虹,而小張叔叔則是晶瑩的水滴,默默地守護著彩虹。一些父母沒來接他們的孩子和小張叔叔住在一起。小張叔叔唱歌,給他們講故事。這時他充滿了活力。
盡管小張叔叔精力充沛,但他工作認真負責,公正無私!小張叔叔每天都會登記進出小區的車輛。如果他遇到隨意停車的現象,他會打電話給戶主,讓戶主把車開走。有一次,他發現一輛汽車非法停車。他停下車,對車主說:“這里禁止停車。”車主笑著說,“沒關系,就停一會兒。小弟弟,原諒我。”“不,你必須馬上離開這里!”當車主看到他的臉不對勁時,他很快就開走了。
小張叔叔是我最熟悉的人,也是我最崇拜的人。我想向他學習一種認真負責的態度。
一個熟悉的人作文 篇4
我有一個調皮、活潑、可愛的妹妹,她的名字叫曦曦。今天,我要來好好描寫描寫我這個可愛的妹妹。
我這個妹妹笑起來像花兒一樣甜,傷心起來像下了一場暴風雨,調皮起來像一個“搗蛋鬼”,可愛起來像一朵棉花糖。
比如,我在吃蛋糕的時候,妹妹常常會快速地把自己的蛋糕先吃完,然后,來搶我的蛋糕,我偏不給她,她就使勁奪我的碗。最后,妹妹搶不到蛋糕就哇哇大哭。媽媽聽見了,就急急忙忙的跑過來,一邊安慰妹妹,一邊對我說;“妹妹還小,不懂事,你要讓著她一點。”我生氣的說:“好吧,我知道了。”其實,我覺得,妹妹就是故意的,她就是想多吃一點蛋糕。
自從我有了這個妹妹以后,很多事情我都要讓著她,還要安慰她。
但不過,我有這樣一個妹妹也挺不錯的。當我感到孤單時,妹妹會來陪我玩。當我感到傷心時,妹妹會安慰我,擦擦我的眼淚,說:“姐姐不哭!”
我有一個這樣的.妹妹,她有的時候很皮,但有的時候也很乖。我喜歡我的妹妹,我的妹妹也喜歡我。
一個熟悉的人作文 篇5
她有一頭染得很黃的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的數學老師黃老師。
她是羽毛球隊女隊的教練,她很喜歡打羽毛球,每節課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課,我們都看到她的臉紅撲撲的,頭上熱氣騰騰的,一看到這情形同學們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球,找到對手的時候和對手切磋球藝,沒有對手的時候我們就成了她的'陪練了。好多次上體育課的時候,她就叫幾個同學幫她仍球、撿球,她一會兒挑,一會扣殺,仍球撿球的人累得筋疲力盡了,可她卻沒有停下來的意思。靠著這份執著,在江津區羽毛球教練比賽中,她獲得了好成績。上周西湖鎮舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。
她是一個嚴厲的人。她要求我們上課注意力必須集中,不許開小差。那天上數學課的時候,我們班的李賓打起來瞌睡。她看見了,一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍,李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了,大聲地說:“上課是學知識的最好的時間,你錯過了這個黃金時間,以后想學都沒有這個機會了。”她的話不但罵醒了李賓,還罵醒了全班同學,從此上她的數學課再也沒有人開小差了。
一個熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的人是姥姥,姥姥今年60多歲,她個不高,身體胖胖的,姥姥經常說自己的話是:周圍大于身高。
姥姥愛說愛笑,為人隨和。不僅大人喜歡和她交往,連小孩子也都喜歡她。有一天,姥姥正在廚房炒菜,“當當當”,有人敲門,媽媽走過打開門一看,是三個五六歲的孩子站在門外,說要找周奶奶出去玩,姥姥聽見走過來說:“奶奶得做飯,你們去玩吧!”關上門之后,我們一家人大笑起來。
姥姥還是一個很能干的.人。退休之后,也不愿意閑著,每天起早貪黑出去賣涼皮。姥姥做的涼皮可好吃了!好多人都舍近求遠的來吃姥姥做的涼皮。
現在,舅舅也結婚了,姥姥心中的一件大事了了,姥姥過的更開心了。
一個熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人就是我朝夕相處的同桌劉琨玉。
有一次,當我正在上美術課的時候,我怎么也找不到我的水彩筆,我東看看,西看看還是找不到,這可怎么辦呢?當我很著急的時候,我的`同桌劉琨玉說:“別急我可以借給你。”我高興地連忙說:“謝謝!謝謝!”然后我就開始畫畫了,畫小鳥飛在藍天里,畫小草開在春天里,這兒畫太陽,這兒畫白云,不一會兒,就畫出了一幅美麗的畫兒了。
我畫完畫后就感激地對劉琨玉說:“要不是你借給我水彩筆我還畫不出這么美麗的畫呢!”劉琨玉說:“不用謝!這是我應該做的。”
這就是我最熟悉的同桌劉琨玉。
一個熟悉的人作文 篇8
每個人都有自己熟悉的人,我最熟悉的人正是我的好閨蜜--張楠馨。
張楠馨有一雙黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,臉上還有幾顆可向愛受愛的痣,讓別人覺得她更可愛了。
張楠馨是一個非常善良的女孩。有一天,我和她一起去散步,在草叢里發現一只受傷的小貓,她著急地走向小貓,關切地問:“小可愛,你怎么受傷了?我帶你回去包扎一下吧!"張楠馨給小貓包扎好后,還給小貓一根好火腿腸。小貓吃完后,還給張楠馨撒了個嬌。過了幾天,小貓的`傷好了,張楠馨也露出了滿意的笑容。
看著小貓活潑亂跳的樣子,讓我想起了小時候霸氣十足的張楠馨。小時候張楠馨來我家玩玩具,我們兩個都很喜歡那個芭比娃娃。她就一直追著我搶芭比娃娃,但是我不給她,我們倆就打起來了。我用我的指甲在她的臉上留了一個痕跡。她用他的牙齒在我的小拇指上咬了一口,留下了一個獨特的痕跡,一點也不讓著我,還威脅我:”你不把芭比妹妹給我,我一定不會饒了你!”幸好,張楠馨的媽媽聽到她的話,給我們當了和事佬,我們相互認錯,這才和好。從此,我們倆便成了閨蜜。
這就是我的好閨蜜張楠馨,一個我最熟悉的人。
一個熟悉的人作文 篇9
我熟悉的人是胡順嘉,他看起來天不怕地不怕的樣子,但其實很膽小。
有一次,我們在草地上玩。突然,一條毛毛蟲爬到他腳邊,他并沒有發現。我就說:”胡順嘉,你的'腳邊有一條毛毛蟲,快踩死它。“胡順嘉聽了,二話不說飛快地跑得遠遠的,我還以為發生了什么事呢,急忙追上去……
終于追上他了,我氣喘吁吁,問他:”你干嗎跑呀?“他支支吾吾地說:”我怕毛毛蟲……“我捂著肚子大笑起來。雖然胡順嘉很膽小,但是他心地善良,總是樂于助人,我有困難都會找他幫忙。
這就是胡順嘉,我們班上最膽小的人。
一個熟悉的人作文 篇10
他有著鵝蛋形的腦袋,還有一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,這就是我最熟悉的一個人,他的名字叫譚岳,他可是我們班的闖王,常常讓老師和同學傷透腦筋。
記得有一次,老師叫我們四個監督員去監督是誰在我們班丟垃圾,譚岳也是一個監督員,他和他的幾個小伙伴一起追另外一位我們班的監督員,嚴震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個不是叉著腰,就是吧手放在最下面那里,擺著帥氣的姿勢,嘴里還說著:哈哈“你是逃不掉了的,你已經落在我們天落地網中了。這時,專門管扣分的老師來了,攔住爬在上面的同學,不容辯解,鐵面無私地記起了他們的名字,我們班的同學還弄虛作假,寫的不是真實姓名,就這樣我們班又被扣分了。
記得還有一次,我們的.女同學都在跳皮筋,他趁我們不注意的時候,就悄悄地把皮筋拉過去,還對我們做了個鬼臉,氣得我們個個臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個特點:就是喜歡臭美。每當一下課的時候,他就總是問同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說:“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一直追著他的同桌打。
這就是我最熟悉的一個人,聽了我述說之后,喜歡他嗎?如果要是喜歡,那么就跟著我一起去了解他的事情吧!
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