精選小學敘事作文錦集九篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
一個寧靜的夜晚,我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過,今天這個“金雞”的故事,引起我無限遐想。“金雞吃谷子能生金子,那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語道。這有趣的想法,在我腦里閃過,鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞,一邊喃喃自語:“人們真笨,要像我這樣吃白紙生銀子,那不是早就發財了嗎???”晚上,我甜甜地做著美夢入睡了。
第二天早上,我早早的起來,準備“生銀子”。我坐在沙發上,總是摸著自己的小肚皮,看它有沒有“長大”。“當當??”時針已指向10點,我見自己的`肚皮還沒有什么動靜,這下急了,我便焦急地問媽媽:“媽媽,我的肚皮怎么還沒有?長大??”“什么?肚子長大!”媽媽用異樣的目光看著我。“不是您告訴我的嗎?那個?金雞?的故事。金雞吃谷子生金子,我吃白紙怎么沒生白銀呢?”“哈哈!”媽媽咯咯笑了,笑得像一朵綻開的菊花,我也莫名其妙地笑了。
后來,我便去告訴媽媽:“媽媽,我終于你為什么笑了,是因為那金雞下金蛋只是童話故事。
啊,童年,你就像一個小搖車,搖出千千萬萬人的歡聲笑語,搖出千
千萬萬人的童年趣事,搖出千千萬萬人的美好未來!
童年是歡樂的,童年是無忌的,童年是??每個人都有自己的童年,我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。
小學敘事作文 篇2
“哎,廣州人的幸福指數又是那么低!”“現在的人,工資低,壓力大,物價又高,想幸福都難啊!”在一架飛機上,兩個拿著報紙的人談論著幸福。
我和爸爸媽媽,坐在他們后邊,他們的對話,使我陷入沉思:什么是幸福?這是我們從小學一直思考到老,但多少人能說一聲自己是幸福的呢?看著窗外的那輪明月,我想起我幾年前中秋節發生的事……
那一年,我和我的表姐、表弟來到外婆家中,可以說,那年的中秋節是最齊人的一年了。雖是這樣,但表姐一到外婆家,就去復習備戰高考了,其它的人也各做各的,屋子里靜得讓人心寒。
終于,爸爸的聲音打破了平靜:“各位,吃飯了,快來幫忙。”一時間,所有房門同時打開,大家陸續走到客廳,有的人幫忙把桌子搬到陽臺,有的.擦桌,有的端菜。很快大家都圍坐在飯桌旁,和平時不同,這次大家并沒有馬上吃飯,都認真仔細地看著這身邊的家人。“爸,你怎么又瘦了,是不是不舒服?”舅舅看著外公有點心痛地說,外公搖搖頭,不說話。“喲,幾個月不見,姮姮又長漂亮了。”表姐聽到媽媽的贊美,和外公一樣,也不說話。
其實誰都清楚,大家都沒有變,只是從前,我們未曾這么認真的看過對方,即使家人在身旁,也只是隨意的一撇。說出來也許會覺得好笑,許多人閉上眼睛都不能準確地說出和自己天天相處的家人的模樣,但笑過之后,也要問問自己是否也不能正確地道出呢?
晚飯過后,大家站在陽臺上,抬頭看著天空中那輪明月,相互擁抱,希望可以留住這幸福而短暫的一刻。一家人共聚天倫,是幸福的。
我的目光從窗外的那輪月亮轉向坐在我身邊正在睡夢中的媽媽,我輕輕的撫摸她那記載著四十年辛勞的鬢發,一滴淚珠從我眼睛滑落在地上,是啊,媽媽已經老了,而我們家也不可能再像當年那樣,一家人坐在一起,看那輪明月了。
共聚天倫,幸福就是這么簡單,廣州人的幸福指數偏低,是因為我們太不知足太不懂得珍惜了,只要我們放慢腳步,細細地觀察生活,幸福,其實無處不在。
明月,象征著團圓,團圓,象征著幸福,不是嗎?
小學敘事作文 篇3
一輛巴士正在向安昌方向疾馳,車上歡聲笑語,因為我和其它同學正在這輛車上,準備去城隍廟拍戲。
40分鐘后,車子停下來了!這里緊鄰著安昌老街,屋子是木頭搭的,一排連著一排。一旁,攝像師正在調試鏡頭,導演則通過電纜屏幕在下達命令:“光線強一點!”“太偏右了!”“色彩要調低!”……還沒等我們把這些“新鮮玩意兒”看夠,化妝師已經大叫:“新來的同學來化妝!”
女生在湖邊的樹旁化妝,而我們男生則去100米外的化妝車中換上打了補丁的'粗布衣服,極不合腳的破布鞋,硬梆梆的“西瓜帽”……
我們是“友情客串”,再加上是后期錄音,因此不用背臺詞(其實我們根本沒臺詞),所以一上午都無事可干,看別人拍戲。
下午第一場戲是我們的,中午我們像乞丐似的坐在地上,匆匆吃完盒飯,趕到了拍戲地點。其實我們只不過演了個場景:有幾個同學從橋上下來,放學了,他們跑著回家;我們幾個同學是“頑皮的孩子”,又跳繩,又打陀螺,還玩拍手游戲,一旁幾個老演員裝成賣傘,賣白菜的。對了,戲還真“假”,這陀螺明明缺了個鋼珠轉不起來,導演偏偏要我們裝樣子打。軌道(就是鐵架子放平,下邊加幾個木枕)上有塊滑輪板,攝像師和攝像機就在板上,靠移動板來獲取最佳角度。因為我們拍古戲《水客》,因此封閉道路,不準任何穿現代衣褲的人出入。
拍完這場戲,我們又無事可干,只好耐著性子看螞蟻走路,倒是有兩個人玩起了PSP。
下午5、6點鐘,終于到了飯店,耶,終于不用吃盒飯了!香噴噴的第一道菜上來了,大家想起拿筷子,一個聲音響起:“女生先吃,男生再去拍場戲!”天,這是晴天霹靂!
再說我還真倒霉,竟然沒我的戲份!我和其它兩個沒戲份的同學在場地外等他們拍好戲。又不能回飯店,只能餓著肚子等,虧大了!一直到晚上8點多,他們才拍好戲,回了飯店。
暈!這是菜嗎?只剩魚骨頭的紅燒魚,只剩蝦殼的清蒸蝦,還有“煮蟹殼”,“紅燒豆腐汁(豆腐被吃完了)”……倒還是女生有理:“我看你們還不回來,菜都涼了,所以幫你們吃了!”這是哪門子歪理呀!好狠哎!
但是回過頭一想,今天過得還算真有滋味,很特殊!再說客串都那么苦,主角就更苦了!有些群眾演員排演一、二十遍,到頭來拍出來連個影都找不到,我們這些“苦”,不能算苦。
總之,今天還是很快樂的,如果女生能多留些好菜,我會更快樂的!
小學敘事作文 篇4
我們的生活中,有許多“第一次”,一個個“第一次”,像一個腳印,印在我們成長道路上。而讓我記憶猶新,是第一次登長城。
去登長城的時候,我才10歲。那一次,我們和叔叔一起去北京玩,因為我貪玩,所以就讓叔叔帶我去長城爬一爬。那時我們來到長城腳下,進了大門,首先,七個用草書寫的字進入我們的`視線,石碑上寫著“不到長城非好漢”,我問叔叔是什么意思,叔叔回答得不慌不忙,還讓我邊走邊聽。
開始登長城了。我蹦蹦跳跳地上了長城中一段的開頭,那是八達嶺。
剛開始爬時,我的身體充滿了力量,一會兒就爬了幾十米。在途中我還和姐姐比賽誰先到長城的終點站,我點了點頭,就像一直飛了出去,有口氣跑了幾米遠。
可是,因為我從小體質弱,所以沒過一會兒就氣喘吁吁。后來,我終于支持不住了,便依靠在城墻上。我的體力已經達到了極限,但是,我看見了許多比我小的小孩和比我大的老人時,他們從不叫累,就算已經氣喘吁吁,也繼地像上走去,我新中的那一團火又燃燒了起來,剎那間,我又充滿了力量.這是叔叔問我還爬不爬,我毫不猶豫地回答道:“爬。”叔叔聽后,讓我和了點水,有開是怕了。
我邊爬邊把收放在墻上摸索,發現了在墻上,竟刻滿了名字,我即對這么多人爬過長城而自豪,同時也為這條巨龍身上的“傷痕”而痛心。雖然長城是一個讓人有回憶的地方,可也不用得著用這種方式表達吧!想著想著,不知不覺地來到了第二個烽火臺,我們在那兒休息了一會兒,又開始了艱難的“路程”了。
經過一個多小時的攀爬,終于登上了長城的最頂端,我驕傲地在山上大喊:“我登上長城了!”
在這3年的歲月里,每每想起,都讓我受益終生,那是因為我悟到了只要堅持努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。
小學敘事作文 篇5
在我的書柜里,住著四只可愛的小瓷狗。它們長得很漂亮,而且姿態各不相同:趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的名字分別叫:趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。
四只小瓷狗在我的書柜里已經住了好久了,一直都相安無事,挺平靜的。可是,有一天晚上,它們卻大吵了起來,為的`是誰最討主人喜歡的問題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚地對蹲蹲說:“你看我,多可愛,多討主人喜歡啊!”“哼,有什么了不起的,不就是會擺個令人惡心的臭姿勢嗎?”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平,帶有點譏諷的口氣插了嘴:“喂!立立,為了這么點小事兒,值得傲成這樣嗎?”立立和蹲蹲一起說:“誰跟你說話了,關你什么事?”“你倆怎么這樣不講理呢?”“怎么了,怎么了,就不講理,你能怎么了?”“你,你們……。”一直睡著的趴趴被他們仨個大聲的爭吵給吵醒了,頭不抬眼不睜地說:“別吵啦,何必為這點小事爭吵不休?誰放在前面那是主人的事,我還打過頭呢?風水輪流轉,沒什么了不起的,都睡吧,好嗎?”這時,我們家的小寵物狗可兒實在是聽不下去了,從它的狗窩里走了出來,心平氣和地說:“你們不要吵了,可不可愛是掙得來的嗎?你們本身就是個擺件,只有合在一起才好看呀!”四個小瓷狗聽了主人真正的寵兒這么一說,就誰也不再吱聲了。
生活中,在“421”陣形中的我,一直都很受寵,有時候自己還自覺不自覺地爭寵,再加上奶奶、姥爺姥姥的慣,自己常常忘乎所以,壞習慣也改不了。其實,我心里很明白,這樣下去對我的成長百害而無一利,所以,我從心底呼喊:嚴格要求我吧,為了我的成長!
小學敘事作文 篇6
見媽媽煎蛋很簡單,我也想躍躍欲試,想吃自己親手煎的蛋。媽媽說:“行呀!吃自己煎的更香!”我連忙敲擊雞蛋,哎,這些油好像故意為難我似的,跳著歡快的舞蹈,我冷不防地被燙了一下,叫苦 不迭。媽媽提醒我把火力調小點,我把火力調到最小后,兩手剛伸到鍋頂上想把蛋打進鍋里,一個油點又濺到了我手上,手忙腳亂的我方寸已亂,一不留心,整個蛋都被扔進了鍋里,頓時,鍋里更是油 花四濺,燙得我嗷嗷直叫,簡直可以和大公雞比嗓子了。
第一次以失敗告終,但我毫不氣餒,第二次我吸取了第一次的教訓:火力調至最小時打蛋,打蛋時動作一定要快,反應一定要迅速。
第二次試驗時,我見鍋里的油一炸,就連忙打雞蛋,兩手迅速把雞蛋一掰,蛋清和蛋黃流進了鍋里,我立即把火力調大了些,等底面煎成了金黃色后,我忙用鏟子把蛋翻過來煎。過了一會兒,煎蛋徹底 熟了,我用鏟子把煎蛋盛進了盤子里。
終于大功告成了!我津津有味地品嘗著自己親手制作的.色香味俱全的煎蛋,覺得比媽媽煎的好吃一萬倍。
我終于學會了煎蛋,心里樂開了花。
小學敘事作文 篇7
新的學期開始了,我們班迎來了新班主任——張老師。當她第一次走進教室時,她的臉上就一直掛著溫暖的微笑,會說話的眼睛仿佛在跟每一位同學打招呼,那淡淡的黑眼圈暴露出為同學們備課和批改作業的艱辛,無形中又拉近我們與她的距離。第一節語文課從故事中引入到課本,讓我們感受到她的博學。風趣、幽默的教學方式使我一下就愛上了她。
記得第一次開家長會,張老師提出這樣一個問題:如果教室里撒的是小錢,操場上撒的是大錢,我們是先撿哪里的錢呢?同學們都異口同聲的.說撿操場上的錢。張老師大聲地說:“笨蛋,那是舍近求遠,顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了。”逗得大家哈哈大笑,同學們也在笑聲中學到了知識。我們的班主任就是這樣有永遠講不完的故事,永遠吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會。
張老師幽默的同時也很嚴厲。她告訴我們考試95分以上才是A,85分以上才算及格,這讓許多同學感到震驚。老師告訴我們:“機遇總是留給有準備的人,愛拼才會贏!”同學們聽后都把這句名言記在心理,時刻做個有準備的人,抓住機遇,做個贏家。
張老師的獎懲制度也很特別:如果三次不完成作業的同學,老師會給一面黑旗,而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉,大家都希望自己得的紅旗多,自然不完成作業的同學也就少了。
張老師不僅是我們的班主任,還是我們的朋友。課余和我們促膝談心,聽我們說心理話,給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風趣、嚴厲的張老師,你們呢?
小學敘事作文 篇8
今天,區老師和我們玩了兩個有趣的游戲:正話反做和搶椅子。其中,我覺得正話反做更好玩。
正話反做的規則是:要做和老師說的`話相反的動作,如老師說:舉起左手。則參賽的同學便要舉起右手。每一輪請6個同學上場,三個男生,三個女生。游戲開始了,初次上場的女生是菲菲、美貞和我,男生則有趙杰倫和另外兩個同學。游戲開始了,這時,老師喊:向右轉。同學們紛紛向左轉去,可是美貞卻如老師所說的向右轉了,結果她輸了。老師說:按規定你要做五個俯臥撐作為懲罰哦!她聽了,只好乖乖地做了五個俯臥撐,逗得同學們哈哈大笑。第二輪要開始了,老師說:用右手摸你的鼻子,左手摸你的屁股。然后,我就用左手摸著鼻子,用右手摸著屁股,這熊樣逗得我自己都笑了起來,看看其他同學,它們一個個笑得像喝醉了酒似的,東倒西歪。
搶椅子的游戲也很好玩,一開始我們放了五張椅子,六個同學上場去搶。經過一輪激烈的斗爭,我敗下陣來,第一個被淘汰了,不過我并不傷心,因為這只是一個游戲。剩下的五個同學繼續搶著椅子,游戲還在緊張地進行著。
快樂的時間總是過得特別快,游戲已經結束了,不過我們還沉浸在游戲的歡樂中。
小學敘事作文 篇9
今天是我十歲生日,我邀請了十位同學到必勝客參加我的生日宴會。
傍晚時分,同學們陸陸續續地來到了必勝客。突然,我們看到了一個熟悉的身影,再仔細一看,竟然是我們的班主任——史老師,他還送了我一件生日禮物,這真是一個意外的驚喜!
以前,我吃過比薩餅,但從來沒有親手做過比薩餅。今天生日會的重頭戲之一就是我們親手做一做比薩餅。
我們分成了兩組,我、王驊川、杜宇軒、應天恒等一組,羅逸凡、金帥等一組。服務員阿姨先拿了兩個圓圓的面餅和許多配料(有黃黃、軟軟的奶酪,有紅紅、酸酸有番茄醬,有香噴噴的肉球、肉片,還有一些不知名的香料)。剛開始,我們還挺有秩序的,先把番茄醬均勻地涂在面餅上。可不一會兒,大家就亂成一鍋粥了,四、五個人七手八腳地把全部的配料一股腦兒倒在了面餅上,后來還是服務員阿姨幫助我們調整了一下,最后再放一層奶酪,比薩餅才大功告成。我們給親手做的比薩餅取了一個名字叫“大雜燴”。
等到比薩餅烤好了,我們迫不及待地讓老師品嘗。老師先吃了我們組的一小塊,接著又吃了羅逸凡他們組的'一小塊,最后滿意地點頭說:“飛揚組的比較好看,羅逸凡組的比較好吃。你們兩組各有所長,如果能各取所長,那就更好了。”我們都高興極了。
接下來同學們為我唱生日歌,我吹生日蠟燭,大家一起吃生日蛋糕。我們非常開心!
吃飽后,我們還用乒乓球做游戲。在一分鐘以內,用吸管把一個桶內的乒乓球吸到另一個桶內,看誰吸得就為勝。我和李軻楠先比了一場,同學們圍在我倆旁喊著“加油”!竟然還有人在喊“漏油”。我沒有理會他們,只是專心致志地吸著乒乓球:一個、兩個……十二個、十三個。我贏了!我興奮地舉起手:“耶”!
這真是一個難忘的生日會啊!
【小學敘事作文】相關文章:
小學敘事作文11-20
關于小學敘事作文02-13
小學敘事作文范文11-29
實用小學敘事作文05-06
熱門小學敘事作文05-25
精品小學敘事作文04-06
推薦小學敘事作文02-21
小學敘事作文優秀10-25
小學敘事作文(15篇)12-10
小學敘事作文錦集03-09