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寫作作文

語文作文

時間:2024-08-05 07:00:45 寫作作文 我要投稿

實用的語文作文匯總8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的語文作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的語文作文匯總8篇

語文作文 篇1

  今天是我第一次參加跆拳道比賽,心里特別緊張。到了目的地,那里人山人海,真熱鬧!在工作人員的帶領下我們來到了等候區。我的心情緊張又激動……

  第一場比賽開始了!我懷著緊張的心情上了場,他喜歡踢沖鋒,而我喜歡搶單點。沖鋒就是踢了一腳又一腳,而我的搶單點是搶他的空當。他踢的沖鋒容易發現,而我的不容易發現;侍觳回撚行娜耍医K于把對手打敗了。接下來的二場,我也順利的把對手打敗了。

  最后一場,也是最重要的`一場比賽。我和我的對手在非常努力的爭奪第一名,對手喜歡踢后踢,而我喜歡踢橫踢。對手踢的后踢攻擊范圍大,加分很高,雖然我踢的橫踢攻擊范圍也大,但是得分少。最后我被對手打敗了。我只得了亞軍。下場的時候我的心情非常低落……

  離開的時候,爸爸勸我說“勝不驕,敗不餒”。我覺得這句話很有道理:成功了不能驕傲,失敗了不能氣餒。我很害怕參加這種比賽,害怕面對失敗,但是這一次比賽我戰勝了自己,我非常高興。這只是一個好的開始,結果不一定是最重要的,我還有很多任務,我希望我能再接再厲。

語文作文 篇2

  從幼稚園開始接觸語言這類童書,上方簡短的文章,讀起來瑯瑯上口,生動搞笑,從此我便愛上語文。步入小學,語言改為語文。五顏六色、各式各樣的插圖、妙趣橫生的對聯,精彩的寓言故事,富有哲理的文章,小學六年的語文,為我展現了一幅多姿多彩、生動搞笑的文學世界。使我明白;語文不僅僅僅是書上的資料,而是整個世界,生活處處有語文。走在大街上,商店名‘情有獨鐘’一個成語是語文,‘鐘’寫出了商店商品,新穎別致。春節期間,家家戶戶張貼對聯;五福臨門事事順,吉星高照步步高。對偶的手法,整齊順口。生活處處有語文。

  語文是陽光、雨露,我們是顆顆嫩芽,沐浴著陽光,潤吸著雨露茁壯成長,語文是導師、嚴師,我們是對社會不懂得學生,聆聽著教導,明白了人間的是是非非,真惡善美,語文是打開世界的'窗口,我們是足不出戶的宅女,在書的海洋中遨游。

  語文是人類文化的財富,是人類的精神食糧,是人類邁向世界的大門,是走向未來的鋪路石。我愛語文。

  語文抒發感情;舉頭望明月,低頭思故鄉。是李白對家鄉的思念。

語文作文 篇3

  有一天,加減乘除一起去看電影,她們買完票就手拉著手準備進電影院。突然,售票員攔住她們說:“你們不能同時進去,得一個一個地進去!奔訙p乘除聽了之后就開始爭吵起來,都說自己要第一個進去,最后她們決定去找智慧老人來評理。

  到了智慧老人的家里,加減乘除就問:“智慧老爺爺,我們四個人去看電影,誰排在前面呢?”

  “你們誰帶了小括號?”智慧老人笑著問。

  “我們帶了小括號。”加減說。

  “那加減就排在前面進去!敝腔劾先嘶卮鹫f。

  “為什么是加減在前,乘除在后呢?”乘除不服氣地說。

  “只要誰帶了小括號,誰就先進去。如果都沒帶小括號,就是乘除先進去,加減后進去。”智慧老人耐心地解釋著。

  加減乘除謝過智慧老人之后剛要走,問題又來了,加和減都有小括號啊,那誰排在第一?誰排在第二呢?乘除也都沒有小括號,那誰排在第三?誰排在第四呢?

  加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說:“加減是平等的'姐妹,誰走在前面就是誰先進去;乘除也是平等的姐妹,誰走在前面就是誰先進去。”

  聽完智慧老人的話,加減乘除這下全明白,才高高興興地去看電影了。

語文作文 篇4

  每次見到他,我心里都有一股熱流,為什么?我也不清楚。

  每次,他都歡樂無比,遇到別人欺負我,還會保護我,為了保護我,受傷也不在話下。我心里不知是高興還是感動。

  直到有一天。

  他和我去約會,去一個小亭,我們正喝著喝著茶。他突然蹲下來,拿著不知從哪來的鮮花,遞給我,:“做我的女朋友好嗎?”我詫異無比,但還是點點頭,笑了。他說:“這里有5201314朵玫瑰,只有1支上面是刻著小字我愛你,永遠的。你找到那時我們就結婚,答應我,好嗎?”我連忙扶他起來,說:“當然好!我很愛你,知道嗎?你不能為了我而受傷,我寧愿自己受傷,也不愿你受傷!聽到了么?”雖然他微笑著點點頭,但我從他的眼神里已經看出他不愿意這樣了。

  我把他送的鮮花捧在手里,說:“我們永遠不要分離,好嗎?我們長大要到一個安靜的小村,只有我們歡笑的聲音和愛情的.腳步,好不好?”沈白笑著點點頭,堅定地告訴我:“當然好,我可以發誓!如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的話,我甘受死!”我連忙說:“呸呸呸!”

  他帶我去學校,在全校大聲說:“今后我和何玉是女朋友了!誰也不許打斷我們的愛情|!”班主任把我們罰了一遍,但我心甘情愿。

語文作文 篇5

  我的語文老師 我們四年級五班的語文老師姓謝,他中等身材,鼻子上架著一副眼鏡,一看就是個知識淵博的好老師。 就要期末考試了,同學們都在緊張的復習。

  上課了,謝老師發下一張期末復習卷讓我們做。我認真答題,盡量避免犯粗心的老毛病。我們做好試卷紛紛交給了老師。 一眨眼到了下午,謝老師讓我看自己的試卷。啊,作文離題,幾十分就這樣溜走了。我以為謝老師一定會狠狠地批評我,我就乖乖地站在那準備挨批。

  可是相反,謝老師并沒有批評我,而是語重心長地對我說:“粗心并不是你的'錯,但是老這樣也不行啊,你要好好地記住:只要有信心,仔細檢查,持之以恒,你就能把粗心的這個壞毛病改掉。

  這次老師就原諒你,下次一定要改正!”聽了老師的話,我的眼淚不知不覺地涌了出來。 從那以后,我每次考試,謝老師的話就在我耳邊回響。每次做完題后,我都要認真檢查,不知不覺中,粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感謝謝老師,到現在我還記得謝老師的教誨。他給我的幫助真大呀!

語文作文 篇6

  第一次見到我的語文老師,是剛轉到五小報到的那天下午,大大的眼睛,圓圓的`臉,光潔的額頭,落落大方的舉止,悅耳動聽的聲音給我留下了很深的印象。

  我的語文老師是一個特別有耐心的好老師,對學習上不明白不懂的學生,她從來沒有表現過煩躁,在下午放學后會留下他們,非常負責耐心地給他們講解,一遍又一遍,知道他們明白。媽媽總是說“黃老師很辛苦,每天要很晚才能回家,你對黃老師最大的支持就是認真聽課,每天爭取不被留在學校,這樣黃老師就可以早點回家!”

  她講課非常有趣,總是講著講著,就全身心的投入到文章所處的環境中了,忘記了周圍的一切以至于下課鈴響了,她還眉飛色舞的講課,我們所有同學也都津津有味地聽著,我們就像嫩綠的枝丫,老師就像雨露,滋潤著我們幼小的心靈逐漸成熟。

  我喜歡你—————我的語文老師!

語文作文 篇7

  今年高考全國卷III的作文題是一道給出材料的半命題作文。題目的材料首先從高考恢復40周年這點出發,講高考的意義和40年來所取得成就,講高考對全國幾代青年和無數家庭的影響,然后用一句“想當年,1977的高考標志著一個時代的拐點;看今天,你正與全國千萬考生一起,奮戰在20xx的高考考場上”作結,激起考生的`寫作沖動,并且給出對作文命題的限制條件。應該說,這道題符合新課標對高中生寫作能力的要求,緊貼考生生活和思想實際,難度適中,并且可以從作文中發現“立德樹人”的高考作文指導思想在考生思想實際中的體現程度,也能考查考生思考的嚴謹與思維的深度,因而是一道不錯的作文題。

  在高考考場的實際狀況中,考生看到這道作文題,應該不會被嚇到,而是會發出一種放心的微笑。但是,容易被部分粗心的考生忽略的是題目對作文標題的限制,可能會有不少考生在閱讀試題時將“請以‘我看高考’或‘我的高考’為副標題寫一篇文章”中的“副”字漏掉,這就犯了審題的大忌。殊不知,今年全國卷III的這道作文題,貌似容易,實則錯就容易錯在這里。這個“半命題”是就是所謂的“任務”,構思時必須先確定好副標題:是寫“我看高考”呢,還是寫“我的高考”?一字之差,差別大矣!

  如果確定寫“我看高考”,重點就在“看”,要談對高考的看法,最適宜寫議論文;如果確定寫“我的高考”,重點就在“高考”,要寫出我和高考的關系,可寫議論文,也可寫記敘文,還可寫抒情散文。只有先在思想中確定了這一點,才能接下來進一步思考文體問題和選材問題。

  寫議論文,要先確定論點:你對高考的看法是什么或你和高考的關系是一種什么關系,然后再選擇論據和確立論證方法;寫記敘文和抒情散文,都必須確定文章所反映的觀點或中心思想,然后或記敘幾件事,或編擬一個或幾個小故事,或抒發你對高考的復雜感情,等等。但是,不管寫何種文體,最好都應該先根據作文題中所提供的

語文作文 篇8

  因為愛字,所以放任,因為放任,所以成全。

  當你想起旅途中某次驚艷,那個轉身而去的女子其實早已老去。只有記憶像霧一樣停留,而流逝的時間,就是那個遠去的女子。

  他轉身的時候,我看到的是一個老人的背影,我知道,時間在老去。

  河在我記憶中是個憂傷的符號。

  有一段時間,我一直在故事中漂流,像一根草屑。

  如同一部黑白片在河流的背景下回放著。

  從她的眼神中看到一種光芒與墮落,看見時光在閃回,像蝴蝶一樣冷艷。

  回去的旅程隔著無數的季節,無數墜落的經歷。

  我成長過程漸漸偏離真實軌跡,最早是從謊言開始的。

  其實每一朵花,都有它自己的生命。當花兒枯萎的時候,就是它生命終結的時候,而它的種子,就是它生命的延續,在這個世界上繼續承受風,經受雨,面對另一個輪回。

  一個人早年的癖性,即便讓歲月的塵掩了又掩,也還是要不時地表露出來。

  靜靜地流淌的青春也會讓人受傷嗎

  我感覺我生命中的某些東西,也在沿著軌道靜靜地行駛。

  四周一片漆黑。親愛的,我一無所有。

  黑夜里被風吹著的蠟燭,怎樣才能等到日出。

  我們恐懼墓地,盡管我們日夜兼程。

  偶爾,我一個人站在黃昏的荒野,代替你主持夕陽的葬禮。

  對于人類來說,友誼是一種交換行為。沒有下次交換,友誼便不再繼續。

  童年,只有在回憶中顯現時,才成就了那份完美。

  回憶能遠離平淡,能使本來平淡的日子背叛現實做一次超越的飛翔。

  夜晚的城市像一朵即將枯萎的`花朵,努力地開放出最后一縷艷麗。

  在遠離了熟悉的城市和人群的地方,靈魂不再受任何束縛。

  當一個人喜歡孩子的時候,他便已不再是孩子。

  生命,總會有一些令人回眸的空白。

  火車就是這樣離我們很近,又離我們很遠,中間像是留有期待,留有著人生注定需要的某種時間。

  同一天的周而復始,若不在哪里留下折痕,說不定會產生錯覺。

  我想,不管多老,自己始終都是一個善感的男人,一首歌,一片葉,一泓水,都是我憂傷的片段,別人的一舉一動,一笑一顰,都會讓我不由自主地沉淪在茫茫的思想旅程。

  青春不過是一種揮霍,我們在一起,我們仿佛無始無終般地在一起。

  青春是陣偶爾滑過的風,不經意間,已吹得我淚流滿面。

  我想我不會孤獨,因為我還有音樂。我想我將一直孤獨,因為我只有音樂。

  我放下鋼筆,輕輕地合上我的日記,整個一年就這樣在一個午后被我輕輕地合上,結束了。

  孤獨從一開始就注定要用一生去承擔,無人能懂。

  不知道表達感情的人,只能走很長很長的路。

  雨滴從玻璃上滑落的樣子,原來是有跡可循的。

  在時間里面,我們什么也不能留下。包括痛苦,快樂,和生。

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