抒情作文

時(shí)間：2024-09-08 05:45:08 寫作作文我要投稿

實(shí)用的抒情作文匯編六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的抒情作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的抒情作文匯編六篇

抒情作文篇1

　　又下雪了,今年雪比以往來的早了一些，也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悅，情不自禁地來到人間，頓時(shí)把人間裝扮成銀色的童話世界。

　　漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發(fā)出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發(fā)現(xiàn)好地方，就會迫不及待地飛過去，去那里游戲、歌唱。

　　雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時(shí)一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時(shí)成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的.地方，就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一齊，堆雪人、打雪仗，又一齊手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的笑聲一向回蕩在天空中久久不停息。

　　雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈，去田地里戰(zhàn)斗，去消滅那些毀壞農(nóng)田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢，個(gè)個(gè)都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰(zhàn)士那會放得過它們，乘勝追擊，把這些“害群之馬”統(tǒng)統(tǒng)消滅掉了。“嘿，哈哈。”雪精靈們又打了一個(gè)大勝仗，情不自禁地歡呼起來。“呼——呼——”風(fēng)婆婆來了，雪花們又跟著風(fēng)婆婆去另一個(gè)地方戰(zhàn)斗去了。

　　雪的美，不僅僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內(nèi)涵。雪是冬天的使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會充滿豐收的期望。

抒情作文篇2

　　每個(gè)人都擁有自己的夢想，這個(gè)夢想決定著我們的努力方向。就這個(gè)意義而言，我從不把安逸的生活作為對夢想的追求。我的夢想就是成為一名電臺主播，因?yàn)槲蚁矚g聆聽自己的聲音。

　　自從走進(jìn)五家渠一中，成為廣播站的一名播音員，更讓我堅(jiān)定了自己當(dāng)一名電臺主播的夢想。雖然每周就只有那短暫的半小時(shí)，但我仍會抓住機(jī)會，培養(yǎng)自己的播音熱情。有時(shí)，我和我的朋友談起自己的夢想時(shí)，得到的不是鼓勵(lì)的話語，而是陣陣嘲笑。

　　因?yàn)椋业膫€(gè)子太矮了，即使讀的再好，也不能成為電臺主播。雖然當(dāng)時(shí)我什么話也沒有說，但我的心已經(jīng)涼透了……我承認(rèn)我的瘦小是自身的一個(gè)缺陷，但我決不允許它成為我實(shí)現(xiàn)夢想的絆腳石。我不能改變自己的身高，但我可以用動聽的聲音提高自身的內(nèi)涵。每當(dāng)我從廣播站出來時(shí)，同學(xué)一句不經(jīng)意贊揚(yáng)的話語，都會給我極大的鼓勵(lì)。我要用行動證明：我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

　　夢想如星辰，我們雖然不可能觸摸到，但我們可以借助星光遠(yuǎn)航。當(dāng)你面對學(xué)習(xí)上的壓力時(shí)，請想想古人“頭懸梁，錐刺骨”的意志；當(dāng)你找不到可以學(xué)習(xí)的人時(shí)，請想想孔子“三人行，必有我?guī)熝伞钡?古訓(xùn)；當(dāng)你對未來感到迷茫時(shí)，請想想杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！“發(fā)明大王”愛迪生為何世界聞名，不僅因?yàn)樗穆斆鞑胖牵€因?yàn)樗杏啦谎詶壍男拍睢Ｈ绻麤]有對教育事業(yè)的熱愛，如果沒有對夢想的追求，他是不可能做出任何成績的！

　　對于一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人來說，沒有一個(gè)地方是荒涼偏僻的，在任何逆境當(dāng)中，我們都能充實(shí)和豐富自己。因此，我們要自信的喊出：“我的未來不是夢！” 朋友，請跟我來，讓我們整裝待發(fā)，用美夢打扮，從實(shí)干開始，讓我們的未來夢想成真！

抒情作文篇3

　　我喜歡冬天里的白雪，在冬日陽光的照射下，映出一片片七彩的光芒，好像彩虹一樣。

　　我喜歡在春天里躺在綠草如茵的小山坡上，云白的像雪，天藍(lán)的像海，遠(yuǎn)方偶爾傳來大雁歸來的鳴叫，遠(yuǎn)方的'山丘上，枝繁葉茂，在這里，我遠(yuǎn)離了城市的嘈雜，享受山區(qū)里的寧靜。

　　我喜歡在夏天里淌過清涼的小河，魚蝦在小河里歡快地游著，烈日當(dāng)空，天氣十分炎熱，但越在這種天氣，我就越喜歡在小河里戲水、玩耍。

　　我喜歡在秋天奔跑在金色的麥田里，一株株成熟的小麥挺立在田野里，輕輕搖擺著，像是在歡迎我這個(gè)訪客。

　　我也喜歡夢喜歡夢里奇異的享受，我夢見了鞏乃斯草原上奔跑的馬群；池塘邊戲水的鴛鴦，在夢里的一切都是如此奇妙而神奇。

　　我喜歡朋友，喜歡和她們一起玩耍的時(shí)光，我們偶爾也會爭吵，但不久就會重歸于好，繼續(xù)在一起玩耍。

　　我喜歡生活，也喜歡我的心里有這樣多的喜歡。

抒情作文篇4

　　傍晚，太陽從西邊落下。它帶走了明亮的光，微笑著迎接黑夜。當(dāng)夜幕降臨，所有人都該結(jié)束自己的工作，放下自己的事情，安安穩(wěn)穩(wěn)的睡一晚甜甜的覺。享受一天勞累后的寧靜與舒適，而我卻選擇從困倦中醒來。

　　曾有多少個(gè)日日夜夜，我徹夜難眠。早已有了困意，但依然沒有入睡。帶著自己的執(zhí)著與固執(zhí)，漸漸地睜開雙眼，不知何時(shí)睡意朦朧？慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。年少無知從未想過夜深不寐，會帶來多少不好的影響，熬夜就等于慢性自殺一樣。

　　今日，又要離去了。奔向老遠(yuǎn)的地方，去追逐自己的夢想。心雖有太多的不愿，但不可放棄依舊欣然面對。上學(xué)的日子總是那樣充實(shí)，沒有一刻是輕松自如的，但每個(gè)人都在堅(jiān)持著。早上醒來無精打彩的，面對著上學(xué)，每個(gè)人都帶著濃濃的黑眼圈，去最神圣的課堂。上午的課，如果不是字太多的課，大家都能承受的住，只要是讓大家都覺得，厭煩的課，個(gè)個(gè)都懨懨欲睡，果真的.是太困了。每天5點(diǎn)鐘起來，晚上11點(diǎn)回寢，我想問有誰不困嗎？畢竟是高中生的我們，常常忍著那不該來的睡著，哈欠雖滿天，班級沒有幾個(gè)睡的坦然。

　　困倦纏身時(shí)，我總想著發(fā)讓自己從困倦中醒來，時(shí)常會用手掐自己，讓自己清醒。每當(dāng)上學(xué)的日子，悄悄來臨時(shí)，不再去熬夜了，因?yàn)槲蚁朐缧┧幌肼犝n時(shí)，那么困倦，一副沒睡醒的樣子，讓我自己討厭。閉上眼覺得自己，從腦海中勾勒出上課困的，磕頭的情景，真的叫人貽笑大方。從困倦中醒來，你就會發(fā)現(xiàn)你具有著多強(qiáng)的定力。自制力超強(qiáng)的你，還沒從困倦中醒來嗎？假日的每個(gè)晚上，你都在熬夜嗎？孩子，別傻了，早點(diǎn)睡吧！畢竟假日終會逝去，而你明日將困意連連。為了你的夢想從困倦中醒來吧，清醒的去面對世界。

　　誰都愿躺在舒適的床上，慵懶的伸著四肢，聽著優(yōu)美的音樂入睡，進(jìn)去甜甜的夢境里。現(xiàn)在，我依舊悠然的躺在床上，但沒有睡去。因?yàn)槲蚁霃睦Ь胫行褋恚粫䞍汉芸炀鸵x開，奔向我另一個(gè)家——學(xué)校

抒情作文篇5

　　從小，我就有一個(gè)夢想，說出來也許誰都不信，我想創(chuàng)造世界的奇跡，這是一個(gè)自小就生活在農(nóng)村里的孩子想都不敢想的事，而我卻認(rèn)定我就是那一個(gè)人，我一定能行。

　　在鄉(xiāng)下的晚上，是那么寧靜、祥和，所有生物在沉睡著，唯有那不知疲倦，在晚上為人們照明的星空。

　　我想去星空上熬游，對星星說出自己的理想，想在月球上探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)無限的奧秘……原來，地球是多么地美妙啊！

　　老師從小就教育我們，要有夢想，并去實(shí)現(xiàn)它，如果一個(gè)人對自己的未來都沒有理想，那這個(gè)人肯定是一個(gè)空洞的人。

　　我愛在星空下遐想，愛在月亮下訴說，愛在晚上想太陽的燦爛，愛與花兒小草分享快樂，愛對所有生靈微笑，既使別人認(rèn)為我無聊，可這確是我的快樂之處。

　　我愛星星，在我心里，它代表夢想，但我更愛流星，它可以讓我許下愿望，可我從未見到過流星，也許這個(gè)地方太小，像他這樣重量級的“人物”能幸臨這個(gè)小山村，對我們來說也是萬幸的`。

　　既使有再多的遐想，可實(shí)現(xiàn)嗎？千萬不要讓遐想成為幻想，讓幻想成為虛假，這樣的遐想又有什么用呢？終日不過是做白日夢罷了。

　　我的夢想永遠(yuǎn)也不會變，它將深深烙在我的心底，還有那陪我度過黑夜的星空。每個(gè)人的夢想很平凡，但不尋常，很渺小，但不普通。其實(shí)，實(shí)現(xiàn)夢想并不難，難的是得不到一顆”心”。

　　世間萬物，唯有心與星能陪你度過一切困難，它們永遠(yuǎn)都是人類最真摯的朋友，它們的付出超過一切。

抒情作文篇6

　　陰沉沉的下午，我從寢室出來，懶洋洋的走進(jìn)教室，坐在位置上毫無精神的打著哈欠，然后呆呆的盯著攤在課桌上的書。風(fēng)從窗戶中涌進(jìn)來，將雪白的書頁吹地‘沙沙’作響。

　　天空中灰色的烏云像海浪般不住地翻涌著，有著漸漸向地面逼近的趨勢，似乎壓在心口，使人心煩意亂。一連三個(gè)星期的陰雨天，磨滅了人和萬物所有的朝氣，整個(gè)人散發(fā)著一種由內(nèi)而外的憂郁，就連身上的衣服也因被風(fēng)干未見過陽光而散發(fā)著一股霉味。

　　上課鈴響起，老師慢悠悠的走進(jìn)教室，放下課本喊上課。全班聞聲懶懶散散的站起來說老師好，坐下。一堂枯燥乏味的課就此開始。

　　我用手撐著腦袋支在桌子上，看著白屏上PPT一張張的跳過，聽著歐洲國家的名字一個(gè)個(gè)從老師嘴中吐出。

　　隨著老師的話音，我開始幻想，高中畢業(yè)后我會去巴黎看埃菲爾鐵塔和凱旋門；大一暑假去意大利感受威尼斯的寧靜雅致；大二暑假呢就去盧布爾雅那傾聽那古老的故事和虔誠的禱告……以后的日子里我要擺脫束縛飛向更遙遠(yuǎn)的地方，用手中的畫筆畫下世界的神秘與壯麗，用掛在胸前，貼近心房的'相機(jī)記錄下人生中屬于我的驚艷時(shí)光。

　　要賺很多錢，然后沒有羈絆，沒有顧慮的去環(huán)游世界。我這樣想著，臉上洋溢出笑。想過后，卻又百無聊賴的轉(zhuǎn)著筆，看著如符咒班的世界地圖發(fā)呆。

　　下課鈴響了。我驚訝的抬起頭看了看掛在墻上的鐘，一節(jié)課就過去了？嘖嘖，什么都沒聽，這怎么行？下節(jié)課要好好聽課！

　　上課鈴如常響起，政治老師進(jìn)來如往常一樣開始上課。陰暗的教室里沒有一絲生氣。眼前，老師的嘴一張一合，我跟著同學(xué)們一起機(jī)械的點(diǎn)頭亦或搖頭。

　　漸漸地，腦袋越來越沉。眼瞼中仿佛有粘稠的液體，拉著我的眼皮往下拽。外面的世界漸漸消音。一聲悶響在我腦海中回響，須臾，又回歸混沌中。直到語文老師一聲石破天驚的上課才將我徹底驚醒。

　　我揉了揉微痛的眼，睡眼惺忪的站起來，鞠躬，坐下。

　　看著語文老師那張嚴(yán)肅的臉。我嘆了一口氣，望向窗外，陽光在云背后將云照的發(fā)亮。

　　我瞇起眼，一絲悲涼在心頭淡開。

　　其實(shí)，我不是沒有夢想，我只是沒有現(xiàn)在。

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