實用的抒情作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的抒情作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
又下雪了,今年雪比以往來的早了一些,也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悅,情不自禁地來到人間,頓時把人間裝扮成銀色的童話世界。
漫步走在雪中,腳下覺得軟綿綿的,并發出沙沙的響聲,那是雪花精靈快樂的笑聲,這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間,對任何事物都懷有好奇之感,就在天空中飄呀飄,東瞧瞧,西望望,舍不得落下來,可一旦發現好地方,就會迫不及待地飛過去,去那里游戲、歌唱。
雪是一位魔法師,她將她那美麗紗衣向上一拋,頓時一股白色的氣息傾瀉而下,人間,頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界,是屬于孩子們的,凡是被精靈們覆蓋了的.地方,就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一齊,堆雪人、打雪仗,又一齊手拉著手,圍著剛剛堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真無邪的笑聲一向回蕩在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈,去田地里戰斗,去消滅那些毀壞農田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢,個個都嚇得屁滾尿流,抱頭鼠竄,雪花戰士那會放得過它們,乘勝追擊,把這些“害群之馬”統統消滅掉了!昂,哈哈!毖┚`們又打了一個大勝仗,情不自禁地歡呼起來!昂簟簟憋L婆婆來了,雪花們又跟著風婆婆去另一個地方戰斗去了。
雪的美,不僅僅僅是銀裝素裹的外表,雪有豐富的內涵。雪是冬天的使者,也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方,就會充滿豐收的期望。
抒情作文 篇2
每個人都擁有自己的夢想,這個夢想決定著我們的努力方向。就這個意義而言,我從不把安逸的生活作為對夢想的追求。我的夢想就是成為一名電臺主播,因為我喜歡聆聽自己的聲音。
自從走進五家渠一中,成為廣播站的一名播音員,更讓我堅定了自己當一名電臺主播的夢想。雖然每周就只有那短暫的半小時,但我仍會抓住機會,培養自己的播音熱情。有時,我和我的朋友談起自己的夢想時,得到的不是鼓勵的話語,而是陣陣嘲笑。
因為,我的個子太矮了,即使讀的再好,也不能成為電臺主播。雖然當時我什么話也沒有說,但我的心已經涼透了……我承認我的瘦小是自身的一個缺陷,但我決不允許它成為我實現夢想的絆腳石。我不能改變自己的身高,但我可以用動聽的聲音提高自身的內涵。每當我從廣播站出來時,同學一句不經意贊揚的話語,都會給我極大的鼓勵。我要用行動證明:我一定要實現自己的夢想!
夢想如星辰,我們雖然不可能觸摸到,但我們可以借助星光遠航。當你面對學習上的壓力時,請想想古人“頭懸梁,錐刺骨”的意志;當你找不到可以學習的人時,請想想孔子“三人行,必有我師焉”的.古訓;當你對未來感到迷茫時,請想想杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志!“發明大王”愛迪生為何世界聞名,不僅因為他的聰明才智,還因為他有永不言棄的信念。如果沒有對教育事業的熱愛,如果沒有對夢想的追求,他是不可能做出任何成績的!
對于一個有理想,有抱負的人來說,沒有一個地方是荒涼偏僻的,在任何逆境當中,我們都能充實和豐富自己。因此,我們要自信的喊出:“我的未來不是夢!” 朋友,請跟我來,讓我們整裝待發,用美夢打扮,從實干開始,讓我們的未來夢想成真!
抒情作文 篇3
我喜歡冬天里的白雪,在冬日陽光的照射下,映出一片片七彩的光芒,好像彩虹一樣。
我喜歡在春天里躺在綠草如茵的小山坡上,云白的像雪,天藍的像海,遠方偶爾傳來大雁歸來的鳴叫,遠方的'山丘上,枝繁葉茂,在這里,我遠離了城市的嘈雜,享受山區里的寧靜。
我喜歡在夏天里淌過清涼的小河,魚蝦在小河里歡快地游著,烈日當空,天氣十分炎熱,但越在這種天氣,我就越喜歡在小河里戲水、玩耍。
我喜歡在秋天奔跑在金色的麥田里,一株株成熟的小麥挺立在田野里,輕輕搖擺著,像是在歡迎我這個訪客。
我也喜歡夢喜歡夢里奇異的享受,我夢見了鞏乃斯草原上奔跑的馬群;池塘邊戲水的鴛鴦,在夢里的一切都是如此奇妙而神奇。
我喜歡朋友,喜歡和她們一起玩耍的時光,我們偶爾也會爭吵,但不久就會重歸于好,繼續在一起玩耍。
我喜歡生活,也喜歡我的心里有這樣多的喜歡。
抒情作文 篇4
傍晚,太陽從西邊落下。它帶走了明亮的光,微笑著迎接黑夜。當夜幕降臨,所有人都該結束自己的工作,放下自己的事情,安安穩穩的睡一晚甜甜的覺。享受一天勞累后的寧靜與舒適,而我卻選擇從困倦中醒來。
曾有多少個日日夜夜,我徹夜難眠。早已有了困意,但依然沒有入睡。帶著自己的執著與固執,漸漸地睜開雙眼,不知何時睡意朦朧?慢慢地進入夢鄉。年少無知從未想過夜深不寐,會帶來多少不好的影響,熬夜就等于慢性自殺一樣。
今日,又要離去了。奔向老遠的地方,去追逐自己的夢想。心雖有太多的不愿,但不可放棄依舊欣然面對。上學的日子總是那樣充實,沒有一刻是輕松自如的,但每個人都在堅持著。早上醒來無精打彩的,面對著上學,每個人都帶著濃濃的黑眼圈,去最神圣的課堂。上午的課,如果不是字太多的課,大家都能承受的住,只要是讓大家都覺得,厭煩的課,個個都懨懨欲睡,果真的.是太困了。每天5點鐘起來,晚上11點回寢,我想問有誰不困嗎?畢竟是高中生的我們,常常忍著那不該來的睡著,哈欠雖滿天,班級沒有幾個睡的坦然。
困倦纏身時,我總想著發讓自己從困倦中醒來,時常會用手掐自己,讓自己清醒。每當上學的日子,悄悄來臨時,不再去熬夜了,因為我想早些睡,不想聽課時,那么困倦,一副沒睡醒的樣子,讓我自己討厭。閉上眼覺得自己,從腦海中勾勒出上課困的,磕頭的情景,真的叫人貽笑大方。從困倦中醒來,你就會發現你具有著多強的定力。自制力超強的你,還沒從困倦中醒來嗎?假日的每個晚上,你都在熬夜嗎?孩子,別傻了,早點睡吧!畢竟假日終會逝去,而你明日將困意連連。為了你的夢想從困倦中醒來吧,清醒的去面對世界。
誰都愿躺在舒適的床上,慵懶的伸著四肢,聽著優美的音樂入睡,進去甜甜的夢境里。現在,我依舊悠然的躺在床上,但沒有睡去。因為我想從困倦中醒來,一會兒很快就要離開,奔向我另一個家——學校
抒情作文 篇5
從小,我就有一個夢想,說出來也許誰都不信,我想創造世界的奇跡,這是一個自小就生活在農村里的孩子想都不敢想的事,而我卻認定我就是那一個人,我一定能行。
在鄉下的晚上,是那么寧靜、祥和,所有生物在沉睡著,唯有那不知疲倦,在晚上為人們照明的星空。
我想去星空上熬游,對星星說出自己的理想,想在月球上探險,發現無限的奧秘……原來,地球是多么地美妙!
老師從小就教育我們,要有夢想,并去實現它,如果一個人對自己的未來都沒有理想,那這個人肯定是一個空洞的人。
我愛在星空下遐想,愛在月亮下訴說,愛在晚上想太陽的燦爛,愛與花兒小草分享快樂,愛對所有生靈微笑,既使別人認為我無聊,可這確是我的快樂之處。
我愛星星,在我心里,它代表夢想,但我更愛流星,它可以讓我許下愿望,可我從未見到過流星,也許這個地方太小,像他這樣重量級的“人物”能幸臨這個小山村,對我們來說也是萬幸的`。
既使有再多的遐想,可實現嗎?千萬不要讓遐想成為幻想,讓幻想成為虛假,這樣的遐想又有什么用呢?終日不過是做白日夢罷了。
我的夢想永遠也不會變,它將深深烙在我的心底,還有那陪我度過黑夜的星空。每個人的夢想很平凡,但不尋常,很渺小,但不普通。其實,實現夢想并不難,難的是得不到一顆”心”。
世間萬物,唯有心與星能陪你度過一切困難,它們永遠都是人類最真摯的朋友,它們的付出超過一切。
抒情作文 篇6
陰沉沉的下午,我從寢室出來,懶洋洋的走進教室,坐在位置上毫無精神的打著哈欠,然后呆呆的盯著攤在課桌上的書。風從窗戶中涌進來,將雪白的書頁吹地‘沙沙’作響。
天空中灰色的烏云像海浪般不住地翻涌著,有著漸漸向地面逼近的趨勢,似乎壓在心口,使人心煩意亂。一連三個星期的陰雨天,磨滅了人和萬物所有的朝氣,整個人散發著一種由內而外的憂郁,就連身上的衣服也因被風干未見過陽光而散發著一股霉味。
上課鈴響起,老師慢悠悠的走進教室,放下課本喊上課。全班聞聲懶懶散散的站起來說老師好,坐下。一堂枯燥乏味的課就此開始。
我用手撐著腦袋支在桌子上,看著白屏上PPT一張張的跳過,聽著歐洲國家的名字一個個從老師嘴中吐出。
隨著老師的話音,我開始幻想,高中畢業后我會去巴黎看埃菲爾鐵塔和凱旋門;大一暑假去意大利感受威尼斯的寧靜雅致;大二暑假呢就去盧布爾雅那傾聽那古老的故事和虔誠的禱告……以后的日子里我要擺脫束縛飛向更遙遠的地方,用手中的畫筆畫下世界的神秘與壯麗,用掛在胸前,貼近心房的'相機記錄下人生中屬于我的驚艷時光。
要賺很多錢,然后沒有羈絆,沒有顧慮的去環游世界。我這樣想著,臉上洋溢出笑。想過后,卻又百無聊賴的轉著筆,看著如符咒班的世界地圖發呆。
下課鈴響了。我驚訝的抬起頭看了看掛在墻上的鐘,一節課就過去了?嘖嘖,什么都沒聽,這怎么行?下節課要好好聽課!
上課鈴如常響起,政治老師進來如往常一樣開始上課。陰暗的教室里沒有一絲生氣。眼前,老師的嘴一張一合,我跟著同學們一起機械的點頭亦或搖頭。
漸漸地,腦袋越來越沉。眼瞼中仿佛有粘稠的液體,拉著我的眼皮往下拽。外面的世界漸漸消音。一聲悶響在我腦海中回響,須臾,又回歸混沌中。直到語文老師一聲石破天驚的上課才將我徹底驚醒。
我揉了揉微痛的眼,睡眼惺忪的站起來,鞠躬,坐下。
看著語文老師那張嚴肅的臉。我嘆了一口氣,望向窗外,陽光在云背后將云照的發亮。
我瞇起眼,一絲悲涼在心頭淡開。
其實,我不是沒有夢想,我只是沒有現在。
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