下雨天作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的下雨天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雨天作文1
今天一起床，就聽見外面“滴答滴答”的聲音，心想：今天肯定是下雨了，怪不得昨天老師讓我們必須關電腦呢。
“這是什么破天氣啊，吃完飯應該就不下了�！蔽易匝宰哉Z地說�？墒浅酝觑埡�，雨還是淅淅瀝瀝的下個不停。
上學的時候，由于忘記帶傘，來到學校，就只好淋著雨飛快的往教室跑，跑到小池塘邊的時候，一滴滴小雨點落到池塘里，小池塘就泛起一道道美麗的波紋，假山的小樹上，被雨沖洗的干干凈凈。
上完一節課了，雨還在下，心里就在對老天說：“老天爺呀，老天爺呀，求求你了，快把雨停了，要不我怎么回家啊！可是老天就是不聽使喚，雨怎么也不停，放學的時候，雨終于變小了，小雨滴掉在我的臉上，舒服極了。茂密的大樹被雨水沖刷得也更干凈了，有的小孩子就在水里跳來跳去，把鞋子、褲子弄得又臟又濕，看他們的表情，好高興咧，我看見他們高興的樣子，我的腳就有點癢癢了，也忍不住跳到水里玩玩，可是這一跳不要緊，連我的衣服都濕了，可能是我用的勁太大。
快到家了，我發現，操場上的大樹，小草，都像剛剛洗了臉一樣，干干凈凈，都個個綠油油的'，可愛極了。
中午時，吃完午飯，我在家里睡了幾分鐘，上學的時候，啊，還下著淅淅瀝瀝的小雨，沒辦法，只能用最快的速度跑到學校，淋著雨的滋味真是太爽了。放學回到家，我又是淋著雨。沒想到，我這一整天都要淋雨回家上學了。
今天這淅淅瀝瀝的小雨，將花草樹木沖洗得干干凈凈，空氣也變得格外清新。
下雨天作文2
這大半個月里，我們寧波迎來了一位令人心煩的客人——雨，她沒完沒了地下著。自從她來了后，老天爺就一直在哭泣。
一大早起來，我便又聽到了“淅淅瀝瀝”的來自雨的`歌。我一咕咚翻身下床，拉開簾子一看，外面灰蒙蒙的一片，好像披上了一層薄紗，高樓大廈都被雨簾包圍住了。看來，今天我又得冒著雨去上課了。
路面到處都是大大小小的水坑，我只好使用“輕功”渡過這一片“陷阱”。俗話說得好：“樂極生悲�！焙鋈唬惠v汽車飛馳而來，我躲閃不及，心想：不好了！這下得洗個污水澡了！果然，不出我所料，在車子駛過的那一瞬間，我被那飛起來的水花濺到了。不過，值得微微慶幸的是，我的衣服并不是很濕，只是鞋子與褲子“泡湯”了。
更讓人惱怒的是，我們家原定的寒假旅游計劃全被這雨給毀掉了！原來天氣好，我們是可以去東錢湖好好玩一番的。騎著自行車，欣賞那湖光山色，呼吸著新鮮的空氣，我只是想想嘴角就禁不住上揚。可如今呢？這一切都成了幻想！
太陽公公，你給我們一個期限吧，你什么回來繼續照顧我們啊！我還有一大堆事等著你來后安排呢！你再不回來，恐怕我們全人類都要為此而流淚了！
下雨天作文3
滴、滴、滴的聲音把我們叫醒了。下雨了，小雨快活地下著，滴在了我身上，我感到了甜蜜，感到了雨是香的！
下課了，我像蜂鳥一樣飛快地飛了出去。到了大操場，我挽起了褲衫跑了起來。“啪！啪！啪！”的聲音在我耳邊響起，我感到無比的快活。
我跑到了廁所，可真不想上廁所，又心想：離上課還遠著呢！我多跑幾下吧！我跑了五次才響了上課鈴，我失望地跺著腳，“啪啪！”跑了回去。
上課了，我想不如老師允許我再上個廁所吧！終于老師看懂我急切的眼神，我又跑出了教學樓。外面又下開了雨，我高興地在雨中玩耍，在雨中跑、跳、蹦……此刻操場上沒有別人，紅色的'跑道，綠色的草坪此刻都屬于我。我興奮地吹著雨點，伸出雙手任憑雨絲滴在手上像是給我撓癢癢，我心里像小馬駒奔出了柵欄，可樂壞了！
結果玩得時間太久，回去被老師罵了，可我心里依然快活。
晚飯時，我快速吃完，我本來要出去再淋小雨的，可老師卻說吃完飯了都坐著，這下失望透頂了。唉！玩玩雨老師也不讓，真小氣！沒關系，回了家我大大咧咧地玩，一定要玩個痛快，玩不痛快就不吃飯！嘻嘻……
下雨天作文4
四月的雨，悄無聲息的下著。
安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們濺起水花，然后跳動著，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。
一顆浮躁的心，漸漸平靜……
這樣的小雨，我是不愿打傘的�？傆X得這晶瑩的雨滴，然后是神圣的使者，是圣潔的化身，會洗掉所有的`污垢。而我，也愿意理解他的洗禮，任他飄落，打在頭發上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體……
我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。
他飛散在人間，化成蘇醒的期望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。
它輕悄悄的，不驚擾任何人……
這四月的雨，還在悄無聲息的下著。
下雨天作文5
今天下午，原本晴朗的天氣突然變的烏云密布。剎那間，一道閃電以迅雷不及掩耳的速度劃過天空，隨即一聲“轟”的聲音，真是可怕極了！
“淅瀝--淅瀝--”開始下起雨來了！今天我沒有帶雨傘，怎么辦？雨越下越大了！只能跑到路邊躲雨了。雨又慢慢變小了，我以最快的速度跑回家�！昂�！終于回到家了！”我心想。走到陽臺，我看見許許多多的大人正要趕回家，可是雨又開始變大了，只好在旁邊躲雨，一臉著急。也有許多人像剛才的我一樣，才剛放學，沒有帶雨傘，只能在路邊祈求雨不要再下了，并且望著那些有帶傘的同學，一臉羨慕，真可憐啊！換另一個角度看，鄰居家的小孩正蹲在地上玩水，看起來很高興，全身濕答答的，難道不會感冒嗎？或許她是趁爸媽不注意時溜出來的吧！希望他不要感冒了！
下雨天待在家里時，感覺也不錯。不必感受到濕濕的地板、黏答答的`衣服，可以和爸爸、哥哥一起下棋，互相廝殺，相當刺激。也可以和媽媽一起做松餅、泡花茶，全家人坐在陽臺，泡著一壺花茶，邊喝茶、邊聊天，還可以猜謎語呢！感覺真不錯！
你喜歡下雨天嗎？我的答案是不一定，有時會淋成落湯雞，有時又可以悠閑的享受下雨天寧靜的感覺。
下雨天作文6
沙啦啦，沙啦啦——
小雨，像一個頑皮的小孩，不知道從哪些地方，哼著小曲，蹦蹦跳跳著來到全球。
她先來到樹林。踩著一點的蘑菇，踩著一片堅毅長細的枝條，在這里清幽的樹林穿行。踏著誰也不明白的舞步教學，唱著誰也聽搞不懂的歌兒，在樹林里無拘無束、無拘無束地玩耍。樹木傳出吱吱聲，仿佛在給你歡呼，風兒輕輕吹與你擦身而過，嗚嗚聲仿佛在與你玩耍。
她又來到原野。和谷穗玩耍，逗得谷穗沙沙作響地笑。在蘋果樹前停住步伐，iPhone們擠碰著，“咚咚咚”地你推我拉，蜂擁而至費盡心思聽一聽你的小小的演奏會。來到小河邊，很多許許多多的小青蛙在那里舉辦贊頌比賽，“頂呱呱”聲蜿蜒起伏，你也跑去聰聰自身脆響動人的歌后。讓這次比賽越來越不同尋常。風兒輕輕吹，也是個調皮鬼，又從樹林跑來與你玩耍。一會兒將你吹得站不住腳，一會兒將你吹得東躲西逃。原野里縈繞著一陣陣嗚嗚和沙沙作響。
我緩緩的.拉開窗，聆聽著雨的歌唱，賞析著雨的民族舞蹈，眼光伴隨著小雨的手機游戲，伴隨著小雨歡歌笑語。
下雨天作文7
有人喜歡下雨天，有人不喜歡下雨天，喜歡的人說雨水充滿詩情畫意的氣息，構成煙波縹緲的景象，往往激起文人雅士那般閑適與文采；討厭的人說，雨水要激發人們內心的憂郁，造成交通秩序混亂，導致生活上諸多的不便。
“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”下雨時，我們常常會聽到這些聲音，看到人們的臉失去了笑容，也會聞到酸酸的味道，身體感覺像被小蟲咬到一樣有點癢癢的。在我一年級的時候，下雨天我總是喜歡窩在住家的騎樓下，欣賞下雨時往來的行人，以及過往的車輛。當天空下起傾盆大雨時，接到上顯得格外匆忙、紛亂，男男女女一個個面帶驚嚇、煩躁，彷彿一不小心碰觸，隨時會有引爆的可能。一向冷清的計程車生意，也跟著熱絡了起來，像是雨中的貴族，可不是誰有錢就搭得到的。
當雨滴化為綿綿細雨時，先前的慌亂不堪反而增添了些許的閑情逸致。街上簇擁的情侶，以雨傘作為掩護，漫步在彼此的熱戀中；一派緊張的上班族，如釋重負般地放慢步伐，沉浸在一身疲憊下。而我們的小小世界里，雨傘就像一朵朵會移動的香菇，雨天的'潮濕氣味加入五顏六色的香菇調味后，烹煮出一鍋具有奇特香味的“香菇湯”。
我們或許不能左右天氣，但是我們可以換一種心情來對待天氣的轉變，與其在下雨時想念陽光的美好時光，不如在下雨時體會雨的美。朦朧的雨幕是一幅大自然的撥墨畫，雨聲是大自然渾然天成的美妙旋律，而懂得珍惜當下的人，利用不同的場景，做不一樣的事，在下雨天不是也可以擁有更多的快樂嗎？
下雨天作文8
天空飄來了一層又一層的烏云，媽媽說：“我們趕快回家吧！好像快下雨了�！�
回家的路上，果真下起大雨，滴滴答答的打在車窗上，我問媽媽：“雨是什么味道？”媽媽說：“雨無色無香，就像是白開水一樣，但是如果污染嚴重的話，聞起來就可能有臭臭的'味道�！蔽蚁Ｍ焐舷碌挠�，無色無香，代表我們有很好的環境。
下雨的時候，在路上走路要特別小心，地面上濕濕的，一不小心就很容易滑倒。在學校下課時，老師也不喜歡我們出去玩，因為操場上積水，校園處處充滿危險。記得有一次，我就在走廊上摔個四腳朝天，幸好沒有撞到頭。因此，我會利用下雨時，在教室讀書，不知不覺中獲得課堂上沒教過的知識，這也是雨天的意外收獲。
雨停了以后，小動物會出現，我喜歡到學校的蓮花池邊觀察，我發現小青蛙叫得特別大聲，蝸牛也背著重重的殼慢慢的爬出來，而平常很忙碌的螞蟻卻不見蹤影。我想，是不是它們的家淹水了呢？我喜歡下雨，雨水可以滋潤大地，洗刷花草身上的污垢，讓大地展現清新的面貌！
下雨天作文9
整個下午，天陰沉沉的。到了放學的時候，豆大的雨點噼里啪啦下起來，落在地上，濺起了晶瑩的水花。
小紅沒有帶雨傘和雨衣。她看了看天空，烏云滾滾，電閃雷鳴，看樣子，這雨一時半會也不會停。她想：時間已經不早了，回家還要復習功課。于是，她咬咬牙，沖進風雨中，準備冒雨回家。老師見狀，趕緊把自己的雨衣披在了小紅的身上，小紅頓時覺得一股暖流傳遍全身，她仰著紅撲撲的臉蛋，動情地說：“老師，不要，不要，這樣您自己會被淋濕會生病的'”。
這時，正巧路過此地的小明同學看見老師被雨水淋得濕漉漉的，急忙跑過去，踮起腳尖，用自己的傘給老師遮雨，全然不顧及自己是否會淋著雨。
咦？雨怎么突然變小了？老師疑惑地抬起頭，只見頭頂歪歪斜斜地撐著一把雨傘，是誰呢？回頭一看，原來是小明。老師對他微微一笑，滿懷欣慰地說：“小明，謝謝你的關心。你真是個尊敬老師，樂于助人的好學生，是大家學習的榜樣！”
小明笑了，小紅笑了，老師也笑了。
下雨天作文10
有人說，“下雨天，讓我們心情感到悶沉沉的，真讓我們受不了�！蔽覅s不這樣認為，下雨天很好，我十分喜愛下雨天。專家發現，在晴天，有許多人會忘記今天是星期幾。而在下雨天，一般人會專心致志做事的精確率會更大。我在下雨天發現無論做什么事情，工作效率都會一晚上一層樓，大腦會十分敏捷，反應更快。
我期盼下雨天考試，給我更高的成績。在下雨天，不僅人變得不一樣了，天氣也完全不一樣了。去年夏天，我們去北京。一天，天氣十分悶熱，天上的鳥兒，不再唱歌，全都躲進了樹蔭中“乘涼”，樹上的蟬兒，不再鳴叫，變得一聲不吭，大地上的`人們，被這熾熱的天氣悶得十分難受，這時，一朵烏云飄過來，在我們的頭上做了象征性的停頓，可它沒有絲毫想要下雨的跡象，又悠悠揚揚地飛走了。
幾分鐘過去了，飛來了一塊烏云，它似乎不想走了，一連幾分鐘都停在那兒不動。這時，“咔嚓――”一聲巨響，響徹天空。伴著巨響的那是兩豆子一般大的雨點。“嘀嗒――”雨停了�？諝馇逍铝嗽S多，剛剛的暑熱已煙消云散。我盼望下雨，它為我帶來細心，帶來清涼，帶來初生的希望……我期盼下雨天！評語：引經典再結合自身的實例，使得“雨天”之妙溢然紙上。
下雨天作文11
“天有不測風云！”原本晴空萬里的天空，一到了下午，慢慢聚集了灰黑，下午兩點鐘，天空早已烏云密布，這時天空下起了傾盆大雨，讓我嘆為觀止。
雨停了，我打開窗戶一看，窗外的景色一覽無遺，外面猶如水鄉澤國，有人被雨淋得狼狽不堪，有人很幸運沒有被淋濕。我往山上一看，大樹、花朵、小草變得生氣盎然，朝氣蓬勃，它們搖曳生姿，好像在跟我說：“你好！你好！”在葉片上晶瑩剔透的小水珠，讓人看了好喜歡。下完雨的天空，出現七彩繽紛的'彩虹，像一座七彩橋，讓人望了，心情就會變好。
下雨讓我想起去年的事。那一次，我們全家去活動中心，我騎著我的“風火輪”去，到達時，天空下起了雨。我們在看表演的時候，媽媽要我回去拿飲料，我騎上“風火輪”在轉彎的時候，不小心打滑轉了十圈，我摔倒了，幸好只有一點擦傷，我又牽起“風火輪”，冒著風雨往前騎，這時，真的好希望雨能趕快停。
下雨雖然讓平坦的路，變得危險萬分，但，它也能洗凈人的心，洗凈人的煩惱，讓我有了詩人般的感覺。
下雨天作文12
早晨，我躺在床上伸了個懶腰，窗外傳來一陣陣淅淅瀝瀝的聲音，我想是下雨了吧？
推開窗戶，果然，外面下著雨。那天上飄飄灑灑的雨絲像牛毛、像花針。縱橫交錯，在眼前形成灰蒙蒙的一片。
雨落在屋頂上、葉子上、陽臺上，把灰塵沖洗得干干凈凈，我內心的煩惱也被沖洗掉了。雨點落到馬路上，打著五顏六色傘的人們加快了腳步，有車疾駛而過，濺起了一串的水花，打在路人的`身上，路人的衣服被打濕了，引起一片埋怨聲。我家院子的陽臺上有許多小花小草，它們被風吹得搖來擺去，在它們旁邊，有一株挺拔高大的桂花樹，它傲慢地看看小花小草后，說：“還是我最厲害，你看你們都被風吹得搖來搖去，而我卻紋絲不動……”
院外，幾個小朋友在雨中嬉戲，其中一個小男孩用手接雨水，然后把雨水送進嘴里，喝了一口后大聲說：“這雨水真甜啊�！逼渌』锇閭兟牭搅�，也紛紛效仿，伸出手去接雨水喝，有人說甜，有人說他是騙人的，他們吵著、鬧著，笑個不停。
雨越下越大，風也越刮越大。雨，你什么時候才能停啊？
下雨天作文13
下雨了，我和媽媽打著一把紫色的傘。我抬頭，傘面是一片深沉的紫色，我又把目光轉向媽媽的上空，天空和傘很像，一片是紫的一片是藍的。
我對媽媽說：“媽媽，傘向我這邊斜了！”那把傘像一朵長斜了的蘑菇，媽媽關心的問：“你淋到雨了。”我搖搖頭，把傘打正，“媽媽，是你的肩膀淋到雨了。”我撐著傘向前走去，腦海里浮現出以前的.畫面，媽媽撐傘時總會把傘斜向我這邊，不論雨有多大都不讓我淋到雨，可她的肩膀卻淋濕了。每次回到家，她也顧不上換衣服，總是先安排好我的事再換。有時她淋了雨，沒有立刻換衣服，生病了也堅持著，在我和她交流時，也總是面帶微笑，我往往還以為她很健康。她總是把心思放在我身上，衣服、學具、書……可她呢？沒有一件好看的衣服，沒有去美容院，每次吃飯只有一小碗面條，再餓也不多花錢。
我的眼角濕了，真是“可憐天下父母心”，我欠媽媽的太多了，“一丹，傘斜了！”媽媽把傘打正對我說。
這雨中的親情。這時一滴水落在我的臉上，不知是淚，還是雨！
下雨天作文14
雨還在“嘩嘩”地下著，滴落在爬滿青苔的屋檐上，發出異常清脆的響聲。
下午，來到古鎮游玩，不巧撞見一場雨。在古鎮游玩的人們，都十分慌忙地跑向古屋，站在屋檐下躲雨。而活潑可愛的孩子，卻很有興致地用他稚嫩的小手，揚起街邊水花。
雨珠不停地從屋檐上傾瀉而下。叮咚、叮咚，仿佛在演奏一首優美的小曲，在灰蒙蒙的天空中回蕩。大人們紛紛抱怨著，雨讓他們沒有了游玩的興致，耽誤了一天的行程。而一群頑皮的孩子絲毫不介意雨的到來。這場雨還帶給了他們玩耍的契機，和結識好友的機遇。幾個不相識的孩子閑得無聊，便湊在一塊玩耍，仿佛是老友相聚。
有了志趣相投的小伙伴，孩子們再也擋不住愛玩的天性，肆無忌憚地擁抱這雨天。
趁大人們在古屋里談天說地，無暇關注孩子們的一舉一動，他們就盡情地玩著，十分享受。孩子把手伸出屋檐外，任憑雨滴落在手上，仿佛在感受雨的魅力，然后便蹲在地上，玩起滴落在路邊的積水。一個孩子，一不小心，把水濺到另一個孩子身上，就這樣，一場大戰就爆發了。
直至雨停，大人們才慢悠悠地從古屋里走出來，領走自己的.孩子，我也回家了。
路過下雨天，仿佛看到兒時的我，看到了只屬于孩子們的童真、快樂。直至現在，下雨時孩子們戲水的場景仍舊會浮現在我心頭，愿我一直保持一顆童真的心。
下雨天作文15
雨，熙熙攘攘地渲染了城市的霓虹。
它們是盡情的、灑脫的。又是失落的、受傷的。它們與我一同流淚，一同哼著歌兒，穿梭在心靈的交錯地。
你瞧，又有一滴頑皮的雨，把屋檐當成滑滑梯，滴答因無經驗而摔得粉身碎骨。
你看，它們的隊伍多么壯大，一群接著一群的，出于對這個世界的無知，一次又一次地跳落，等待著它們的，卻只是千年的凄涼或消失。即使這是一場敗仗也無謂了，至少，它們留下足跡了不是嗎？比那些畏縮在云彩那溫暖懷抱里的.要勇敢多了。
我撐起了傘，聽著它們撞擊傘面的聲音，內心竟隨著時間的流動而愈發平靜，我驚愕于我的平靜。我不該為它們感到傷心嗎？瞧，它們多可憐，撞擊著傘面，明知不會有好結果，卻仍傻傻的，義不容辭�；蛟S，是內心的感知早已麻木了吧。身處異地的我，對于這樣的撞擊，內心深處已無觸動了。
可是我錯了，隨著時間的流逝，心靈那一層堅硬的外殼已被一層一層地撕裂，仿佛有一根針在輕輕地戳著內心最柔軟的地方。是啊，我與雨不是一樣嗎，想盡千方萬計，只為搏一次，哪怕是一場敗仗，那么，至少我也留下足跡了，不是嗎？
生命珍貴，有時你要面臨一些抉擇，那么，請你勇敢地選擇試一次，即使知道不會成功，因為，只要拼搏過了，就不會后悔。哦，就如雨吧，連渺小的雨，都在明知道下場的情況下勇敢地跳躍，更何況我們呢？
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