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告別展望作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的告別展望作文,希望能夠幫助到大家。
告別展望作文1
回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嘴角總會彎起一個弧度。校園里充滿著我們的吵鬧聲、我們的笑聲、我們的'歡呼聲。初二是人生中的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),初二是一個瘋狂的時光,因?yàn)槲覀兿癔傋右粯涌裢妫醵羌磳⑦M(jìn)入初三的一些快樂回憶。我們在成長、在長大、思想也在成長。我們是否還會像當(dāng)初那樣,你碰我,我碰你的找事呢?我們是否還會像初二那樣快樂呢
我記得,我們吵過、我們鬧過、我們罵過,最后還是一樣的和好如初了,到最后還是會說再見、會分開。我們笑過、我們哭過、我們問過,最終一樣要離開,我們一起抱怨過,一起不服氣過,最后還是要分離不是嗎?我想用我所能去珍惜我們的友誼。可不知如何去珍惜,我想放棄,但又不想就這么甘心。我想努力,但我盡力了。我們曾讓老師擔(dān)憂過、煩惱過,可是到最后,我們又要和老師說再見了。初二,那快樂的時光該屬于那些學(xué)弟學(xué)妹了。我們需要面臨著中考這種大難題,要一起加油!初二,再見!初三,我來了!
告別展望作文2
時間就像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子---朱自清《匆匆》
時間一去不復(fù)返我轉(zhuǎn)身望著天空,發(fā)現(xiàn)剛才的那一朵白云不見了,我的四年級不也正是這朵小白云嗎?一晃四年過去了,我也從一個小小孩童成為一個即將五年級的小少年了。
四年級是特殊的一個學(xué)期,一切的特殊都沒有阻止學(xué)習(xí)的步伐,同樣給我留下了喜怒哀樂。這個學(xué)期雖短可期末考試卻如期而至。這次考試也讓我深深的留下了遺憾,我的名次后退了好幾名,對我的打擊挺大的。我也對自己進(jìn)行深刻的反省,最大的問題可能是期末復(fù)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,邊學(xué)習(xí)邊玩。過去的終將過去不會因?yàn)槲业?遺憾而回到過去。
五年級,我要改正自己的不足。在這個暑假我要把四年級丟掉的窟窿給補(bǔ)上,預(yù)習(xí)新課文內(nèi)容。開學(xué)以后,調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),不能像以前這么貪玩了,利用好課間多閱讀;最重要的是,學(xué)會整理錯題本,不在同一個地方跌倒兩次。
再見令人難忘的四年級,我會走出學(xué)習(xí)的霧霾向末來的五年級敬禮,我相信我會做的更好更棒,加油!
告別展望作文3
五年級到了,我也從一個不懂事的小毛頭變成一個大孩子了。從五年級開始,我應(yīng)該回顧過去,更好地展望我的未來。
回顧過去,我會常常被一些困難與煩惱絆住前進(jìn)的腳步。想想過去,我也常常做一些令人哭笑不得的傻事;想想過去,我也因?yàn)橐稽c(diǎn)好成績而沾沾自喜。
回顧過去,我經(jīng)歷了天真的一年級,可愛的二年級,純真的三年級和開心的四年級。在這些有趣的時光里,難免會有煩惱和挫折。我很快就會發(fā)現(xiàn),只要勇敢地克服這些困難,未來才會更加美好。
展望未來,五年級,不僅是年齡上的改變,更是心理和生活上的改變。
未來,在學(xué)習(xí)生活中,我應(yīng)該有更好的`狀態(tài)。在四年級時,我經(jīng)常上課走神,寫作業(yè)經(jīng)常出錯。在五年級,我要上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,這樣,寫作業(yè)時才會又快又好。
未來,在平常生活中,要樂于助人,保持樂觀的心情,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣,見到同學(xué)和老師主動問好,與同學(xué)和諧相處,善待同學(xué)和老師。
回顧四年級,的確有許多不足,但是到了五年級,希望我自己能更加努力學(xué)習(xí),更上一層樓。
告別展望作文4
光陰似箭,日月如梭,20xx帶著許多美好的回憶同我揮手道別,20xx又快步向我走來。
回想起20xx,覺得在這短暫的一年中,發(fā)生了許許多多的事。
過去的一年里,我喜歡上了讀書。在書中,我懂得了很多道理,當(dāng)遇到困難時,是書告訴我:一定要樂觀的去面對,說不定就會有新的出路。當(dāng)我遇到挫折時,書告訴我:一定要對生活充滿信心,不然人生還有什么意義呢?沒有誰的生活會是完美的',但一定要向前看,滿懷希望便會所向披靡。在書中我也認(rèn)識了許多朋友,比如樂觀積極的阿嬤(《佐賀的超級阿嬤》),對生活迷茫,但一直堅(jiān)信會找到出路的蔣丞(《撒野》)。
這一年,我也交到了許多朋友,在我困難時,她們向我伸出援手;在我傷心時,送來安慰;在我迷茫時,給我指明方向,用希望之光照亮我前行的路。
展望著匆匆而來的20xx,我對它充滿了希望。在新的一年里,我希望我的家人都身體健康、萬事如意。我希望自己的學(xué)習(xí)成績能夠有所提高。我希望在新的一年里,我不再對這個世界迷茫。
20xx走的急急忙忙,我對它充滿不舍,20xx又來的匆匆,我對它充滿了希望。
你好,20xx!
告別展望作文5
這個暑假我讀了一本《我不想不想長大》的書,書中有一個男孩叫扇貝,非常喜歡小動物,他養(yǎng)了四只小鳥和兩只兔子,但這些小生命都離開了他,最后他又養(yǎng)了一只小迷你豬,可是小豬卻像吹氣球一樣越長越大,家里都快裝不下了,給他家?guī)聿簧俾闊谑巧蓉悰Q定給小豬找一個合適的家。
我十分羨慕小豬剛來到扇貝家時的生活,每天都可以吃得好,睡得好,過得開心、幸福。這讓我想起自己小時候的生活,那時的我也是吃得好,穿得好,玩得好,爸爸媽媽從不打我,過得比扇貝家的小豬還要幸福。而我現(xiàn)在每天要早起上學(xué),回家后還要寫作業(yè),復(fù)習(xí)功課,我多想回到過去,永遠(yuǎn)不要長大。
可是當(dāng)我讀到布魯克先生說的:“竭盡全力活下去,就是長大”這句話時,我驚醒了,在我們成長的'過程中,每個人都會碰困難,但我們不可以退縮,要勇敢面對,克服困難,就像毛毛蟲一樣,只有接受蛻變的痛苦才能變成美麗的蝴蝶。我也明白了,要想將來有出息,就得從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難,我們才能真正的長大。
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