精選六年級作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我覺得世界上很多的事情都是很相似的，當然世界上很多的人也是很相似的，當你第一次看到一個與你相似的人的時候，你會覺得非常熟悉，一見如故。
可是你明明知道你并不認識他，從來都沒有見過他，但是你依舊覺得他無比的熟悉。
這或許就是一種緣分吧。仿佛上天注定，你們這一輩子就會遇見。一見如故并不是每個人都是這樣，并不是見到每個人都是這樣的熟悉。
這是一種很奇怪的感覺，你無論怎么去想你都無法去掌握。你根本就想不通這是一種什么樣的道理。或許有很多的事情并不是用科學就可以說明的，有一些事情就是很莫名的奇妙。你無論怎么想，無論如何費盡腦汁，都不能想到一個合理的說法。
有的時候你就是見到一個陌生的.人，你覺得你跟他很相似，你們有共同的愛好。雖然樣子不同，但是你們的興趣愛好什么的根本就是一樣。
在這個世界上，這樣興趣愛好特別相投的人并不是很多。而你們兩個人就是這種人，你們可以誰都不說話，但是心有靈犀，你們的心可以互相交流。即使不說話，你也知道他想說什么，他也知道你想說什么。好像你們的心是連在一起的，你們的心是相通的。
你們第一次見面，你們明明是第一次見面，卻一見如故。
六年級作文 篇2
當幻影睜開雙眼時，已經是第二天快中午了。它感覺肚子很餓，便走出山洞去尋找食物。它先在小溪里仔細的整理了一下皮毛，一是為了掩蓋自己的氣味，二是因為它已經很久沒仔細的清洗自己的身體了。洗完之后，他便自信滿滿的上路了。當然，它沒忘在山洞附近留下自己的氣味來警告其它動物。
幸好父親早已教會它如何捕獵，不然，它怎能在這殘酷的叢林頑強地生存下去呢？
今天運氣不錯，它很快就發現了一群鹿留下的凌亂的蹄印。看著蹄印，幻影估計鹿大概有三四頭，其中，還有一些比較小的淺淺的蹄印，這可是最好的.目標啊！幻影又驚又喜，它又仔細的過濾了一下空氣，鹿群應該還沒走遠。
機不可失，時不再來。幻影馬上動身隨著線索跟蹤而去。一路上，它走走停停，沒辦法，這鹿群為了擺脫跟蹤者，把自己的蹄印弄的模糊不清，時斷時續。但這還是躲不過幻影的火眼金睛。再怎么說，幻影也是一匹狼啊！
突然，幻影停下腳步。他終于看見了正早吃草的鹿群——一頭大公鹿，一頭母鹿和兩頭剛出生幾個月的小鹿。公鹿有堅硬的角，母鹿嘛……還是肉嫩的小鹿吸引住了幻影，他立刻把目標死死地鎖定在了小鹿身上。
突然，領頭的大公鹿停止了吃草，警覺的仰起頭，低低地叫了一聲，提醒鹿群速戰速決。幻影俯下身子，等待著攻擊的機會。
一頭小鹿悄悄離開母鹿，在一旁追起了蝴蝶。蝴蝶撲閃著迷人的翅膀，飛到了幻影附近的一塊石頭上。小鹿見了，毫不猶豫的跟了過來。
幻影立刻抓準時機一口咬住了小鹿的喉嚨。毫無防備的小鹿還沒來得及呻吟一聲，立刻送了性命。幻影第一次獨自狩獵成功了。
這時，粗心的母鹿終于發現了異常——小鹿不見了！它連忙跑到大公鹿身旁，著急的叫著。顯然，大公鹿發現了幻影。
大公鹿顫抖著叫了一聲，整個鹿群都混亂了——在不遠處，有一匹狼！
狼！鹿群混亂起來，歐歐亂叫。幻影知道自己被發現了，但鹿群一定認為有的狼在他身后隨時會沖出來肆意撲殺，所以它不必擔心。于是，它跳上一塊石頭，居高臨下地長嚎叫。
“嗷——”
幻影那琥珀色的狼眼里透出絲絲寒意，它在石頭上磨著利爪，把全身的力氣都集中在滿口狼牙上。
鹿群來不及逃跑了，大公鹿對其他鹿低吼了一聲，那意思分明是要和幻影單挑！鹿群見了，不是乖乖的躲到一旁，而是——臨陣逃跑了？
太好了！幻影心想，大公鹿一定會崩潰的。大公鹿見其它鹿全跑了，而自己只能面對幻影的鋼牙利爪，已經有點退縮。
看來，還沒等幻影出手，大公鹿就已經被幻影的洶洶殺氣嚇倒了。幻影圍著大公鹿轉了幾圈，大公鹿卻呆在那一動不動。唉，這鹿還是太年輕了。
真是世界上最傻的鹿啊！幻影揪準時機，向公鹿背上猛撲過去，拼命撕咬起來。公鹿終于回過神來，驚恐地叫著，拼命地又跑又跳，想把幻影甩下來。幻影的狼牙和狼爪早已深深地扎進公鹿的皮肉里，怎么甩也甩不下來。
幻影總趴在公鹿背上也不是辦法，于是，它小心翼翼地移動了一點，張開狼嘴，拼命撕咬著……
終于，公鹿倒在了幻影的滿嘴鋼牙下，鮮血噴涌而出，流到了幻影爪邊。幻影低下頭舔了舔通過自己的努力而得來的鮮血，然后，瘋狂地撕咬著鹿肉。幻影已經好幾天沒喝到新鮮的血了
吃飽喝足，一絲疼痛感突然襲來。原來，在混亂的打斗中，幻影自己也受了傷——它的被公鹿劃了幾個口子。
幻影猛然間想起了什么，跑到那塊石頭旁，還好，小鹿還在。幻影低下頭沉思了一會兒，昂起頭發出一陣威嚴的狼嚎。
“嗷嗚——”
六年級作文 篇3
幾年前，我家來了一位“新成員”。它對我家的幫助可真大呀！它會是誰呢？我就告訴你們，它就是一臺臺式的電腦。
它有一張長方形的臉，而鼠標是它的拐杖，鍵盤是它的生活工具，刪除鍵是一位醫生，只要有字寫錯，按一下它，它馬上就可以把錯別字去掉，復制和粘貼則是它的好幫手，當在電腦上做PPT的'時候，想找些資料和腦筋急轉彎的題目時，你不用手一個字一個字地去打出來，你只要在百度上把資料找到，用鼠標把它圈出來點擊復制，再到文檔里用粘貼把它復制出來，這樣既方便，又省力。
現在，隨著科技的發展，電腦的作用是越來越大了，而里面的功能也是越來越多了。例如，在去年暑假里，老師讓我編一份小報，當時，我還一時想不出怎么編的方法來，隨后，我靈機一動，打開電腦，百度一搜，馬上就把小報編好了。留下的時間里，我可輕松地玩起了游戲，然后，我又登錄了QQ，和同學聊起了關于暑假中的事情，接著，我又在電腦上看電視劇、動畫片等。
我愛我家的電腦，因為電腦里有各種功能，所以它讓我在學習、生活中方便了許多。
六年級作文 篇4
遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷，時時惦念的地方，還是自己的故鄉。是啊!誰也不會說自己的故鄉不美，我的故鄉也毫不遜色。當你步入我的故鄉，你便會有一種全新的感覺，你便會發現這是一個完美的“世界”。
迎面而來的是我故鄉的`學校，雖然小時候天天在這里生活，但是那景色依舊是“相看兩不厭。”校門正前方有一座升旗臺，我們每天都要站在臺上升旗，每天都在國旗的陪伴下成長，學習。那鮮艷的五星紅旗也在時刻激勵我們要有岳飛般的精忠報國之心。國旗在空中招展，我們這些祖國的花呆也在知識的海洋里激游，在為祖國而勤奮學習。升旗臺左側有一個圓形花圃，花圃中有很多花。當花兒盛開時，那陣陣人心脾的香氣在校空中飛揚，使學校的氛圍更加的和諧，溫馨。這么美的環境，我們的學習成長又何嘗不是幸福快樂的呢?
如果你來到我的故鄉，你一定得去那座大山上玩玩。那山因地勢而得名，叫“觀音山。”山頂高高凸起，茂盛的樹兒在那么生長，如同觀音的頭和頭發。頂上向下慢慢彎曲，像是人的脖子。脖子下面卻比上面相對長得茂盛。使人看上去像是觀音的衣服。這座山不僅觀美麗，倘若你上去瞧瞧，定會讓你留連忘返。
春天，樹兒脫去那況重的“棉襖”，換上了輕捷的綠“襯衫”。有些小樹兒拼命探出頭來，眺望遠方，等待春天的到來。春天來臨時，樹林里車水馬龍，小鳥從南方飛回來了，都在忙碌的搭建自己的鳥巣。杯中空氣新鮮，它能把你的煩惱，勞累都拋到九霄云外去。夏天，太陽火辣辣的，照得人都不能向著天看。這么熱的天氣，這里的確是個避暑的好地方。那些砍柴的老人，特意從家里帶來了象棋，累了就坐在樹底下，一邊下象棋，一邊乘涼。大樹下的清水也是很甜的，我們每家每戶都唱這兒的水，秋天，你只要輕輕撿起路上的一片楓葉，只是一片細小的楓葉，卻記載著時間在不斷輪回。樹上到處結滿了果實，人們餓了、渴了，這果實就成了人們的充物。一年最后一個季節來臨了，樹下的野花早已凋零，樹葉兒也落光了，早晨，你游玩在山中，你便能感覺到“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽“的靜謐。而那些四季常綠的樹兒，卻時刻在跟寒冷作戰，永保自己美“綠”容貌。
在我的故鄉，你能感受到“幾處早鶯爭樹誰家新燕春泥”的春意;可以感受到“山光悅鳥性，潭影空人心”的清幽;可以感受到“碩果香中說豐年”的果實。…… 我故鄉的風景是那么的美麗。生長故鄉，長在故鄉，我愛故鄉。
六年級作文 篇5
對手，能讓我們變得強大；對手，能讓我們意識到自己的不足；對手，能讓我們擁有更多的欲望。我感謝我的對手。
我們班的李釗，是我在學習上遇到的最強大的對手。對待學習，他總是精益求精，每次考試幾乎都是滿分。而我呢，頂多也只是個九十分左右。我暗暗佩服我的對手。
雖然他也有發揮失常的時候，但那是少之又少。有一次，我的數學考了98分，李釗卻只考了八十幾分。我得知李釗的分數后，腳下就像踩著一朵幸福的云，整個人都飄了起來。心想，哈哈！李釗你這個大家公認的數學王子，并不是無人能敵呀。這回我總算把你打敗了。我得意洋洋，總覺得自己高人一等，就連走路也是仰著頭的，見了李釗總也是愛理不理的，可他遇到我后總是朝我微笑。
時間在我的得意中流逝得很快。一個單元很快就學完了，我們再次迎來了考試，考前老師一再叮囑我們要認真復習。我根本沒把考試這事放在心上，回家后不是看電視，就是玩游戲，總之就是不挨書的邊。
考試那天，我拿到卷子，覺得題目十分簡單，便拿起笑，在試卷上龍飛鳳舞地寫起來。誰知，越往后面寫越難，最后的幾道應用題，讓我傻了眼，全是奧數題，我絞盡腦汁不停地想，幾乎頭都想破了，也沒想出一點點門道來，我頓時就傻了眼。
考試成績出來了，李釗滿分，我的'成績卻很不理想。這是我意料之中的事。我羞愧地低下了頭。但我還是非常感謝我的對手，因為有了他，時時讓我感到競爭的激烈。也常常讓我嘗到成功的喜悅。正如唐太宗所說：“以人為鏡，可以知得失。”
六年級作文 篇6
老師說我是一個小馬虎；爸爸說我我是一個小作家；媽媽說我是一個“啃書”的孩子；外公說我是一個調皮蛋；同學們說我是女漢子。哈哈，我是誰？我就是古靈精怪的百變女孩——安真錫！
我的愛好多種多樣，畫畫呀、唱歌呀等等，可我最愛的還是看書。每當我捧起書的時候，你無論怎樣喊，怎么說，我都紋絲不動，完全沉浸在書的世界中。我時時都在看書，走路看書，吃飯看書，上課也躲著偷偷地看，為此，書也沒少被老師沒收，沒少挨老師批評。所以，媽媽說我是一個“啃書”的`孩子，這說法千真萬確。
說我是小馬虎和調皮蛋，正確，絕對正確。不信的話，看看這個就知道了：
姓名：安真錫
事列屬性：馬虎
噢！今天考試了，我三下五除二，立馬做完了，認為自己考得不錯。唉，有一個不速之客來了，它總是愛搗亂，壞了大事。猜猜是誰？肯定是“馬虎”來了。過了一天，當我拿到試卷時，臉色大變：什么，我只考了93分，卷面還扣了2分！唉，都是馬虎惹的禍。
事列屬性：調皮
一天，我找來外婆精心做的芝麻糖，本想偷偷的大飽口福。不料，我卻一不小心將芝麻糖給弄灑一地，哎呀媽呀，被罵已經是不可能逃避的事情，等著認命吧，露陷了！
說我是女漢子，也一點不假。有人會發出這樣的疑問，看書這樣安靜，說是女漢子，不可能吧？
不，不，如果你是這樣認為的話，那你就完全錯了，其實我十分喜歡爬上爬下，跑東跑西的，腳不停，手不住，就像得了多動癥一樣，東摸摸，西碰碰，根本停不下來。我還喜歡踢足球，一切新奇的事我都喜歡嘗試。
我的思維和其他女生的思維也不一樣，我不喜歡穿裙子、水晶鞋、發卡什么的，我通通不要，這些累贅的東西與我好動的性格太不相配了，還是運動服最好。
嘿嘿！我這個“百變女孩”的名字不錯吧？變，變，再變書蟲、小馬虎、調皮蛋、女漢子，以后，還會變出什么呢？
六年級作文 篇7
別人喜歡方山的春天，我卻更神往方山那迷人的秋景。
秋香陣陣惹人醉，我不由自主地來到了方山腳下，映入眼簾的是一望無際的稻田，輕風拂過，那稻子隨風翩翩起舞，我深深地吸了一口氣，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，頓時感到心曠神怡。
順著山間泥路向山頂奔去，偶爾會有調皮的泥巴“親吻”你的腳，還有小蟲扶摸你的臉。我顧不了這些，掩飾不住心中的喜悅，踏著雜草叢生的小路，奔向我的目的.地——方山頂上。看著這小路，我不免想起了魯迅先生的一句話：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”雖然不懂它的深刻含義，但我覺得用在這兒，還是很恰如其分的。
慢慢地，山回路轉，漸入佳境。山路旁星星點點的小野花，讓整個方山充滿了生機。它雖沒有春天百花爭艷的嫵媚，卻更使人感到清秀高潔，讓人賞心悅目。
登上山頂，秋風吹起我的衣衫，吹拂我的面頰。俯視山下，整個育溪盡收眼底。遠處的樓房一幢連一幢，近處的池塘一口挨一口，白色的水鳥偶爾點一下水面，蕩起一圈圈水紋，岸邊垂柳依依，不時有垂釣者朗朗的笑聲。啊！好一幅美麗的方山秋韻圖呀！。
不知不覺，夕陽的余輝讓整個方山變成了金色。雖然游興未盡，卻不得不踏上回家的路，風兒輕輕地吹，樹葉兒沙沙地響，眼前一只只蝴蝶飛舞著，好象與我這位遠道而來的客人依依惜別。
哦！方山似詩一般的韻味，如夢一般的恬美——我愛你，美麗的方山。
六年級作文 篇8
周末，爸爸媽媽和我回到鄉下。當天晚上，我們和外公外婆離家去親戚家玩，待到準備回家時，夜幕已降臨，黑色包裹著我們。我們摸黑回了家，進入院子，我坐在臺階上，仰望著夜空中璀璨的星星，只聽得外公的聲音：“我沒帶鑰匙，你開門吧！”
“叮叮當當”，這是鑰匙碰擊鑰匙的聲音，但卻遲遲沒有鑰匙在門鎖中轉動的聲音，外婆聲音卻先鉆入了的耳朵：“怎么會……我記得明明帶了鑰匙啊！”這句話如晴空霹靂一般，劈在我們的心頭，“不可能！”我說，“外婆手里不是有一串鑰匙嗎？”“我有兩串鑰匙呢，門鑰匙在另一串鑰匙那兒”外婆解釋道，“可我明明記得帶的呀！”“那也許是掉在地上了，我們一起找找吧！”媽媽說，于是大家紛紛理頭尋找。我沒動，趴在玻璃門上，瞇起眼睛往里看，里面真黑呀，什么也看不見，可是我還是看到了我要找的東西——鑰匙。它地月光的.照射下閃著銀光，頓時，我感覺面前的這扇門很厚很厚，把我們隔絕在外——其實，我根本不想找到那串鑰匙的。我顫抖著把鑰匙的位置指給他們看，外婆看后，一拍大腿說：“我想起來了，當時我嫌帶著兩串鑰匙出門太煩了，看也沒看就放掉了一串，沒想哇，正好放了那串……”我們陷入了死一般的沉寂。
夜，很靜，我們似乎可以聽到自己緊張的心跳聲。微涼的風吹過，夜，一如既往地令人害怕。
我們坐在石登上思考著進入家中的方法。“不能叫開鎖公司的人來開嗎？”爸爸興奮地提議，我的眼前仿佛出現了一絲光，“不行！”外公立馬反駁道，“這里沒有開鎖公司的！”眼前的光滅了。爸爸沒轍了，媽媽問：“那可以從隔壁過去嗎？”“不可能！”外婆搖了搖頭，否定說，“我們兩家的房子又不連在一起！”
隨著一個個提議被否決，我絕望了，這個房子就算是小偷，可能也進不去啊！難道，難道我們要在外面過夜？我的心像一只彈球，緊張地怦怦亂跳。就在這時，外公說：“我有辦法！你們看，那門上不是還有一個玻璃窗嗎？我只要翻過去給你們開門就行了！”我們抬頭一看，嘿，還真有一個窗，可是，這高度，真是可望不可及啊！大家連忙一再否定：“不行那，你年紀都這么大了，怎么可以干這么危險的事兒呢！”可外公的態度也很堅定：“我去就我去！沒得商量！”說完，便不由分說地搬來一張凳子，踩在上面，大家一看爭不過他，只好在下面扶養凳子，外公艱難地抬起一只腳踩上門把手，雖然有人在下面撫著，但盒子還是搖搖晃晃，一個不小心就會掉下來，爸爸擔心極了，喊：“還是我來吧！”外公只簡單地說聲“不行”，便繼續往上爬。他好不容易爬到上面，翻過了窗戶，大家看得提心吊膽，外公一步一步踩下去，終于踩上了地面，我們心中的石頭終于落了地，大家都不禁為外公捏了把汗。
鑰匙風波總算結束了，雖然起因只是忘帶了一把鑰匙，但卷起的風波也不小啊！
【六年級作文】相關文章：
六年級作文09-09
六年級的作文08-28
六年級作文02-14
六年級英語作文11-16
六年級母愛的作文11-08
六年級記事作文02-27
六年級的英語作文02-02
六年級寫景作文04-09
秋游六年級作文03-18
六年級感恩作文03-23