關于中學生作文匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的中學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生作文 篇1
農歷正月初一是春節，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重最熱鬧的一個古老的傳統節日，這是我們小孩子最最盼望的日子，俗話說得好：“大人望種田啊，小孩望過年啊。”過年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實惠的就是可以得到壓歲錢了。
今年過年我就學習包餃子了，我跟著我的媽媽到了姑媽家。我的媽媽 首先走進廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒事干也來到廚房學著包起了餃子。我看見我的媽媽把包面皮攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個彎彎的大餃子，我也學著她的'樣子做了起來，可是我包了一個歪歪扭扭的餃子。我的媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著我的媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會我們就在說說笑笑中將餃子包完了。過了一會我聽見姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過來。我的媽媽笑著說：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。我的媽媽“笑里藏刀”地笑起來了。我也咪咪地笑著。我的媽媽一口咬下去，我兩眼看著我的媽媽也一口咬下去，“哎呀”。我和我的媽媽異口同聲地說：“我的餃子里怎么也有硬幣啊？”這時可把大家都給樂壞了。
到了晚上，姑媽說：“給壓歲錢了哦”我一聽，第一個沖了上去。姑媽給每個人都發了一個紅包，我迫不及待的打開一看里面放著一個紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學習、天天向上”，“哎！”還是二爹豪爽地給了我們一個大紅包，我打開看了看，“啊！一千元！”可把我樂壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們三個可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”啊！她們對我說：“哥哥我們也送給你一個紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽從西邊出來啊！這里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過去。她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。
你們看，這個春節夠有趣味的吧！放鞭炮、猜謎語等等活動都是在我們家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語。
中學生作文 篇2
他總是坐著，靠在黃土灰里的門檻兒旁，像一座靜默的雕像。就這樣什么也不做，漸漸地，夕陽把他孤獨的影子拉得太長，我驚訝，一個風燭殘年的老人，竟能把我回家的巷子灑滿了煙頭味兒，聞著好熟悉，便不覺熱淚盈眶了。
一個老人，太讓人不屑，畢竟，他不會彈一首馬頭琴，也不是在街頭唱著“感念起，歹子深啊”的負琴盲手，但那份老人的從容和孤獨他他詮釋的淋漓，仿佛是在獨舞自己。
憶起童年，我是極偏袒他的，總是挺著胸膛對父親母親宣告：“爺爺是一家之主，你們要對他好好的，知道嗎？”現在還不能忘記，那時的神氣，說起來也是好笑。每每犯了錯，怒目圓睜的父親在院子里尋著要教訓我，我便急慌慌的輕輕往他身后一躍，于是在下面一邊偷笑一邊聽著母親在旁邊的數落，那時的我真不知道如此的依戀他，是為了在父親的竹板要落下來時找個庇護之所，還是真的打心里敬重他。無論如何，我的童年都在老人的背后藏過去了。
后來，我上了小學，性子犟，常惹得一身泥土回家，想都不用想，每天回家父親母親又是怎樣忿忿不平的滑稽樣兒。老人不說話，我賭氣，覺得老人不懂我，便再也不理他了。父親教訓時，我硬是強忍著淚，也再不躲向他的身后了。對此，他似乎沒有什么反應，還是一個人坐在竹凳上抽著煙，夕陽把他的影兒拖得老長。
他漸漸老了，這是我在十三歲生日那天發現的秘密，有那么一刻我還在慶幸在我成年前發現了這么一個驚人的秘密。那天，家里來了好多人，大人們圍在桌旁，觥籌交錯，我有一杯沒一杯的喝著可樂，實在無聊。這時我發現平時孤獨的影子不見了，平生第一次感到有些心慌，忙朝黃土坡那兒張望。
一個煢煢孑立的身影靠在土坡上，嘴里叼著煙頭，身子似乎是彎了些，頭頂似乎是禿了些，厚重的破衫兒蒙上一層更為厚重的'黃土，突然間鼻子一酸，忙向他奔了過去。
“爺爺！”我走到他旁邊，輕輕叫了一聲。老人的身子搖晃了一下，轉過頭來，看了看我。我瞥見老人的眼睛里泛著點兒淚光，蠟黃蠟黃的臉好像枯槁的白紙，這時鼻子又酸起來了，有些動情的問道：“你—你老了嗎？”當時的我好殘忍，明知道結果，還對一個老人說出這樣的話來。他的身子又晃了晃，半響才緩緩說道：“是啊，我老了你長大了。”我不再說話，他也不再說話，真難以相信，我的十三歲生日是陪老人看完了整個落日。
是啊，我老了你長大了……
這句話我沒能忘記，也沒能忘記老人說那句話時的神情。于是第二天回家時我發現，原來老人一直坐在門前等著我，空氣中彌漫的還是熏人的煙味兒……
中學生作文 篇3
你曾經打過工嗎？你曾否用自己的勞動汗水換得一份結晶品呢？你嘗試過花自己辛辛苦苦掙回來的錢嗎？假如你一切都“沒有”，那么就去體會一下吧！但每當談到中學生打工時，很多家長都會退避三舍：孩子們畢竟還是學生，應該以學習為重，干嗎要分散精力去打工？還有的顧慮到社會太復雜了，人心險惡，沒有了家長的保護，他們會遭人暗算的。就這樣，家長都懷著對子女們的愛護而對中學生打工一票否決。難道中學生打工真的如此險象環生、弊大于利嗎？我認為答案是否定的。
中學時期正是由少年向成人的重要轉折時期，是青少年開始認識社會的良好時期。在這個思想漸熟的時期，光靠老師在課堂上所傳授的知識，遠遠不能滿足他們對生活的渴望。只有真正接觸社會，參加實踐，才能慢慢感受到社會的真實面貌。正如要加熱試管，一定要在加熱前將試管均勻預熱一樣。而中學生打工便是試管的“預熱期”。首先，打工可以增強對社會的認識。
假如你在一所餐廳里當清潔工，你一定會遇到在廚房里洗許多碗筷的辛苦；也可能會遇到因自己工作表現突出，由清潔工晉升為樓面服務員的喜悅；還可能會遇到餐廳由于經濟不景氣而導致裁員的苦況……這一切，是不會在書本中體會得到的，也是不會在老師的講述中領悟得到，而你卻親耳聽到，親眼目睹，親身體會到。有過了這樣的經歷，在日后走上社會時人便不會被一大堆突如其來的問題擴得不知所措了。其次，打工還可以增強對人生的認識。
如今的中學生大多是“食飽無憂米”，樣樣不缺，想要什么，想得到什么，只要說一聲，就可以“得來全不費功夫”！試想一下，當你辛辛苦苦工作了一天，最后得到了十塊二十塊的日薪，你心里滋味如何？打工能使中學生認識到工作的艱辛，體會掙錢的感受，對養成節約的習慣和刻苦耐勞的'精神都大有幫助。當然，打工有其利的一面，也有其弊的一面。其實，中學生獨自到外打工確實讓人擔心。
如果他們在打工的時候結識了一些不法分子，在這些不法分子的誘惑下，盲目地聽從他們的指揮，去做一些擾亂社會的事，其后果就不堪設想！但無論如何，在不影響學習的情況下，打工對中學生來說絕對是利大于弊的。打工是一種經歷，打工是一項磨煉，打工是一種很好的觀察社會的方式。這既可以鍛煉自己，又可以讓自己嘗到花自己掙回來的錢的樂趣，何樂而不為？打工不是做工，仍是以學習為主，只是利用假期偶爾為之，何嘗不能呢？
中學生作文 篇4
歲月不饒人，隨著時間的推移，我們長大了。當我在感慨我漸漸長高的身軀時，我不經意看到了彎曲的脊梁，那經受不住時間的脊梁，在秒針的滴答聲中，在水的流動中，在嘮叨的話語中，甚至在我們視而不見的瞳孔中，它漸漸地彎曲了。它到底還是沒有我想象中永遠那么直，那么健康。
那是我慈祥的、可愛的姥姥的脊梁啊！
從闊步走，到小步走，再到彎腰走，從穩健的`步伐到不安全的小碎步，經過了多少時間折磨。可人老了，思路混濁了，記憶不清了，卻時時不忘對我們的叮嚀，時時不忘為我們加衣、倒水、蓋被，那份對我們的愛，時間摧不垮，風吹不倒，雨淋不濕，火熔不化，多么偉大的愛！
看著姥姥彎曲的脊梁，聽著她緩緩的腳步，感受著那一下一下沉穩的心跳，我的心在一點一點溶化，溶化進姥姥無比溫柔的心，無比疼愛子女的情感，雖然有幾句略帶怨意的責怪，但還是表現出了那無垠的愛的綠洲！
姥姥為我們付出了那么多，那可以成河的汗水和對不懂事處在叛逆期的我們無比的寬容和忍讓，我們就算是付出畢生的精力，一輩子也難以報答，何況我們還沒有那么多的時間，姥姥為我們付出的一切，是那樣的多，那一道道刻在臉上的深深的皺紋可以見證，那雙長滿繭的手可以見證，這經歷過時間磨煉的一切，都可以見證！
為了我們，姥姥操勞了那么多，她把年輕健康的心給操累了，把皮膚光滑的手操粗了，把精力旺盛的大腦操疲了，難怪姥姥還沒過八十就老得這樣快，都是因為我們這些調皮搗蛋的孩子啊！
真是辛苦了姥姥，為了我們這一群孩子！她老人家就是希望我們能考一所好大學為家人爭氣。或許我能做的只有上好學，回來盡孝心啊！可我現在都那么大了，卻一點都沒有孝！對不起，姥姥，我在這之前沒有好好孝敬您，我真的怕哪一天突然看不見您，看不見您那慈祥的臉，所以我正在努力啊，姥姥，對不起，請允許我為了能孝敬您，盡力而為！
中學生作文 篇5
淚水，是讓人用來抒發情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來；淚水，是讓人表達情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，是讓人……淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐，但更多的，還是懦弱。
天空上，黑壓壓的一片，黑漆漆的烏云使人透不過氣來，太陽的光線無論如何都穿不過厚厚的云層。我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動雙腿，整個人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低氣壓都讓人無法靠近。
“居然考這么低……怎么可能會考這么低……”我半睜著一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語，“哦？到家了？”我看著近在咫尺的家門，忽然不想進去，不想看見爸爸媽媽那一臉期待的樣子。但是，不進去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門打開，小心翼翼的觀察了一下家中的樣子，直至沒有發現爸爸媽媽的蹤影才松了一口氣。
“啪！”我一把把手中的書包扔到床上去，整個人也隨之一下子摔倒在床上。感受著身下的.柔軟，我不自覺的把眼睛閉起來，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的液體從我的眼角滑落。我再度睜開眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺到這個事實之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來。
就這么靜靜的哭了一會，我慢慢的從床鋪上爬了起來，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來，也不管手上有沒有細菌，就這么直接往眼睛上擦，就這么將眼睛蹂躡了一會，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書包，我抿了抿嘴，顫抖著手從書包里拿出來一張被折的皺巴巴的考卷：86。鮮紅的字跡提醒著我，我這次數學考試居然只考了86分。如果只是語文我也許不會哭得這么痛徹心扉，畢竟，語文本來就比數學難一點，考到90分以上我就已經很滿足了。但是，數學，我居然只考了86分。我的心又一次被人狠狠的揪住。我的眼淚又一次不爭氣的跑了出來。
我擦了擦眼淚，看著考卷，耳邊忽然回想起以前某一個人曾說的話：“考差沒有關系，遇到挫折沒有關系，只要你懂得爬起來，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對不是你。”
沒有關系……
我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我浸濕的一塊，我忽然覺得剛才的眼淚好廉價，廉價到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢初醒：眼淚，不可能對你有什么幫助。
意識的這個道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開始找出自己錯誤的地方。
你失敗的時候，眼淚不會為你做什么，只會為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時候，眼淚只是你懦弱的表現。如果硬要說眼淚有什么用處的話，有的，只是女生對男生哭得時候會使對方一個頭兩個大。所以，從那時開始，我不再相信眼淚。
中學生作文 篇6
人生在世，注定了沒有重復，注定了與他人不同，注定了只能朝著不同方向，踏著不一樣的路，做著不一樣的事。
通向棗莊青檀寺的石路，每天都有人從上面踏過，我不知道是否有人注視過它，但我能確定沒有人去思索過它。
人們只顧向前走，哪有人會注意腳下的石路呢？
那路，是由兩種石頭拼接成的，一種奇形怪狀，這里凹進去一塊，那里又凸出一塊，還有的地方連石頭都沒有，讓人想到了三個字:“原生態”。坑坑洼洼，尖錐形石塊一塊又一塊地鋪在了樹下的`土地上，陽光灑下來，道路一片銀灰。它的另一側，靠近山體的那段，則被一塊塊磚狀的長方體石塊鋪得滿滿的，雖說不像水泥路那般平坦，但比起另一側來說，卻是讓人如履平地。陽光明媚的日子里，太陽雖曬不到凹凸的石路，但這邊是曬得到的。
我們小記者團去的時候，剛吃完午飯，陽光熾熱如火，似乎在向大地傾訴著它的不滿。我一時有些猶豫不定，走左邊還是走右邊呢？
這也著實讓人為難。走較為平坦的一側，就意味著要忍受日曬；走另一側，雖是有了片刻的蔭涼，卻要經受石頭硌腳之苦。走左側，走右側？我不知道答案。
其實，人生不也正是如此？想要到達目的地，前面有兩條路：讓別人看見你的幸福，看見你所承受的苦難，敬佩你，欣賞你的精神與品性。讓別人看見你的歡樂、你的微笑，卻獨自在角落里哭泣、受苦。令他們羨慕你的生活，希望成為你，卻發現不了你的苦楚，不會敬佩你的忍耐，只會在你腳下抬頭仰視你，卻從沒注意過你的背影。
在石路旁，還有一條路，更快，更便捷，也不用經受苦難——— 跳進河里，獨自游過去，至于危不危險，我就不知道了。
陽光灑下來，石路上折射出了兩樣人生。
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