老師作文

時間：2024-10-09 22:03:12 寫作作文我要投稿

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【精品】老師作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】老師作文4篇

老師作文篇1

　　她的臉圓圓的，經常穿著漂亮的裙子，笑的時候眼睛瞇瞇的，好看極了。在我們做錯事的時候，她會嚴厲地批評、及時地糾正我們；在我們取得哪怕只是一點小小的進步的時候，她都會毫不吝嗇地表揚我們。她就是我們最親愛的語文老師——林老師。

　　林老師是一個富有愛心、諄諄善誘的好老師，她又溫柔又幽默。有一次，由于我們的數學老師錢老師去開會，整個上午都在上語文課。有的.同學開始坐不住了，有些調皮的同學在講話，林老師暫時停下講課，給我們講一些有趣的笑話，讓我們體會到不認真聽講是對老師的不尊重，也會影響到別的同學聽課。

　　有時，林老師為了鼓勵我們認真聽講，就和我們說一些生動幽默、趣味盎然的故事讓我們提起精神，通過一個個感人的故事讓我們懂得了許多道理。

　　每到星期二下午的最后一節課是我們學校的班隊活動。林老師主持的班隊活動內容豐富多采又有趣，她為我們提供了一個展示自己才藝的舞臺。我們的班隊活動氣氛總是很活躍，教室里不斷地發出歡樂的笑聲。別班的同學都好奇地問我們：“你們的班隊課在做什么，那么開心？”我故做神秘地說：“這是我們的秘密。”

　　每到期末總復習的時候，總是最緊張最累的時候。有一天，我們班的一些“淘氣包”又在上課時動來動去，非常不專注。老師忍不住地大喝一聲，把同學們嚇了一跳！同學們頓時緊張起來。林老師馬上發覺氣氛不對，于是她靈機一動，拿起一把雞毛撣在空中揮動了幾下，換了一種口吻，說：“難道你們非要把你們的老師變成一個老巫婆，一個整天拿著雞毛撣敲著桌子，或者追著打你們屁股的嗎？老師是很愛美的，我可不想當老巫婆和！我只想當美麗溫柔的仙女呢！”然后還故做滑稽地跳了跳，逗得全班哄堂大笑！“可你們這個樣子，叫老師怎么溫柔呢？我好想你們把我變成一個美麗、溫柔的仙女呀！”于是同學們趕緊坐得端端正正，認認真真地重新開始了學習。

　　林老師不僅教會了我們許多課堂知識，更讓我們懂得了許多做人的道理。她很注重對我們德、智、體的全面培養。

　　我愛我們的林老師，一個又可愛又可敬的老師。

老師作文篇2

　　天說冷就冷起來了，秋葉開始告別枝頭，旋轉著飄零、滑落。在這個落寞的季節，媽媽突然決定要將我轉進安康高新中學，而且全然不管我愿意與否。哎，大人們的專制真是可恨又可怕呀！

　　報名的日子終于還是到了，我收拾行囊告別熟知的同學、校園、小城，隨媽媽驅車前往新學校。天氣陰沉著臉，灰蒙蒙的天空就像模糊了的眼睛，透露給我的是無奈的迷惘。走進高新中學，我的心也忐忑起來，看著這陌生的環境，陌生的面孔，我努力地讓自己的心境平復。我告誡著自己，新的生活就要開始了。

　　在這里，我第一次見到了我的新班主任郝老師。聽媽媽說，他是不到三十歲的。但第一眼，我就驚詫于他那身如同從地攤上討價還價淘來的深藍色棉襖，這么帥的大哥就因為這地攤貨而成為老爹，一張俊臉也因為滿頭斑駁的少年白發而顯得不那么年輕。再一聽郝老師開口說話，那嗓音怎么聽怎么怪，瞬間，我便開始對這未來的新生活憂慮起來。而郝老師一面喋喋不休地說他對學生的要求是多么的嚴格，一面東奔西跑，領著我找宿舍、取被子、辦飯卡，那份細心與周到，全然不像他說的那樣嚴苛呀。

　　來到教室，在郝老師的引見之后，我上去做了自我介紹，同學們的掌聲很熱烈，笑容很純真。下課后，同學們對我熱情友善更是超乎想象，大家都涌上來一股腦兒地告訴我他們的名字，還請求我一定不要忘記，這真讓我有點應接不暇。我正在奇怪時，同桌告訴我，如果班會時間老師問大家我的名字，不知道的話，老師就會說他們冷漠無情，要挨板子的。我當時就笑噴了，呵呵，真是意外呀！盡管窗外寒風呼嘯，可室內卻溫暖如春，我的內心也多了幾許期盼。

　　我是中途插班生，其時班上已經在上文言文單元了。第一節課，郝老師拿著教本走上了講臺，便開始講起了古人、古事、古物，他滔滔不絕地講，沒有一丁丁兒古舊先生的迂腐，顯得古樸卻又風趣幽默。他口中的張岱，有錢，卻很憂傷；有才的李白，竟然是個標準的“高富帥”；蘇軾之所以取得那么高的成就，竟是因為“可愛的宋朝，寬厚的帝王”。一個個歷史人物都因他的侃侃而談變得形象生動起來，我開始佩服他那淵博的學識了。

　　如果郝老師上課不聽寫，我可能會更喜歡上他的課。可惜的是聽寫是每節語文課的必備內容。下課后，郝老師便會一個一個當面批改并順帶教育教育我們。我以前的老師也聽寫，但都是小組互換或小組長批改，想到這里我不禁又為郝老師的`敬業多了一份敬意。

　　再后來，我發現每次我們跑操時，郝老師都會像個企鵝一樣邁動小短腿，蹬蹬蹬地跑過來盯著我們。每次社團課和晚三，他都會在教室里一圈圈地轉悠，一面找我們的各種“茬”。諸如什么地上有頭發啦，桌子沒排放整齊啦，他總是一面嘮叨又一面督促我們學習。有時間他也會突然屁顛屁顛地跑進教室，手里拎著一件校服，并說誰的校服丟了都沒人要，問我們要不。還迅速脫下他那地攤貨樣兒的深藍色棉襖，親自為我們試穿，蠢萌蠢萌的樣兒真是可愛至極，龍哥威武！

　　不經意間，我來校已月余了。郝老師在我心中已變成了名副其實的好老師。他以豐富的學識讓我領略了千古風流人物的精彩，用強烈的責任心讓我懂得了做事應是“做好”而不是“做完”，他更讓我明白，一個人的豐富內涵遠比浮華的外表重要的多。

　　天氣越來越冷，思家的心也越來越切。但這個曾經陌生的安康高新中學校園，卻因為有這樣的一個，或是許多的“郝老師”而蓬勃生春。我期望著，校園來年的花兒會和我家鄉的漫山杜鵑一樣燦爛而美麗！

老師作文篇3

　　老師——這個詞語我們并不陌生，每當老師在講臺上講著課文，那個理想就一次一次涌上我的心頭——做一名老師！

　　不知從何時起，這顆理想的種子扎下了根。可能是從學習了那篇名叫《一株紫丁香》的課文：文中的老師犧牲了自己有限的休息時間，為學生認真地、仔細地批改這一本本作業。學生為報答老師的辛苦與勞累，親手種下一株香氣四溢的紫丁香，希望紫丁香在夜間陪伴老師，為老師送去縷縷清香。

　　老師這個職業很微小，也是，明星、科學家、世界冠軍、藝術家……是眾星捧月般的存在，多帶勁！守護邊疆的戰士、建設房屋的設計師、可是，那個被人們捧在手中出人頭地的人離得開老師孜孜不倦的'教導？所以，老師——也很偉大！這個職業多么令人尊敬啊！我要當一名老師，因為他教書育人，用辛勤的汗水讓我們這些祖國的幼苗茁壯成長。如果沒有老師，就沒有建設祖國的人才；如果沒有老師，就沒有祖國的發展進步……在我們每一個人的進步和成長中，都有老師的辛苦、汗水和堅持。

　　如果我們是祖國花園中的花朵，老師就是辛勤的園丁；如果我們是祖國花園中的棵棵樹苗，老師就是手巧的園藝師！如果我是一名老師，我一定會好好教導下一代，要教給他們做人的道德，時間流逝的速度……更要教導他們好好學習，長大以后去為祖國建設，回報祖國為我們提供這么良好的學習環境！

　　老師不像那些治病救人的醫生，有高超的醫術；不像那些捉拿罪犯的警察，有破案的本領；老師也不像那些畫家，有卓越的才華……但老師身上有無私奉獻、不怕辛苦的精神，也有一顆火熱的心！老師不僅是教書育人的師長，還是學生們生活中熱情親切的朋友。他們有時像愛嘮叨卻溫柔的媽媽，有時像嚴厲又幽默的爸爸，有時又像害羞撒嬌的與我們同齡的女孩子。他們對我們的愛雖不如媽媽的母愛強烈，但他們的愛已足夠無私，足夠偉大，足夠神圣！

　　老師——一個偉大又辛苦、無私奉獻的職業！每當我走進學校，每當我見到親愛的老師，我的理想就浮現腦海——我也要做一名老師！