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寫(xiě)作作文

續(xù)寫(xiě)的作文

時(shí)間:2024-08-18 06:32:10 寫(xiě)作作文 我要投稿

精選續(xù)寫(xiě)的作文集合7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選續(xù)寫(xiě)的作文集合7篇

續(xù)寫(xiě)的作文 篇1

  老虎灰心喪氣地回到家,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)小老虎說(shuō):“傻孩子你受騙了,狐貍是森林中最狡猾的動(dòng)物,以后可別聽(tīng)他的話了。”小老虎聽(tīng)了媽媽的話,非常生氣。忽然有個(gè)點(diǎn)子跳進(jìn)了他的腦海里,他又出門(mén)了。

  天快黑的時(shí)候,他終于找到了狐貍。老虎走上前去對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍大王,我為您準(zhǔn)備了一份禮物,就在前面不遠(yuǎn)處,我?guī)グ伞!焙偮?tīng)了很高興,得意洋洋地說(shuō):“好吧。”說(shuō)完大踏步地走在前面,心里美滋滋的.。突然“撲嗵”一聲,狐貍掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。原來(lái)這就是老虎為他精心準(zhǔn)備的“禮物”。

  最后,狡猾的狐貍還是被吃掉了。

續(xù)寫(xiě)的作文 篇2

  通過(guò)《金色的腳印》這篇文章,我才明白了狐貍并不是沒(méi)有良心的,它們也有善良的一面。就比如文中:“路上,正太朗一不小心,踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,正太朗得覺(jué)臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼,朦朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他那疲倦身子??”它們懂得知恩圖報(bào)。 其實(shí)我在找資料中得知,狐貍要是不狡猾,獵取食物就很難得手,就有可能活活的被餓死,那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發(fā):在森林中有一種會(huì)編織的鳥(niǎo)。它的巢編很復(fù)雜,像罐子一樣吊在樹(shù)上。可當(dāng)小鳥(niǎo)下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代,因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜歡食鳥(niǎo)蛋的動(dòng)物很多,什么猴子,野貓,蛇等,它們都很善于爬樹(shù),這樣對(duì)鳥(niǎo)蛋造成了很大的威脅。小鳥(niǎo)有它的好辦法,它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起,黃蜂對(duì)自己的近鄰和睦相處,而對(duì)那些不速之客,就毫不留情了。森林的.動(dòng)物都知道黃蜂的厲害,雖然對(duì)鳥(niǎo)蛋垂涎三尺,但只能“望洋興嘆”了。瞧,聰明的小鳥(niǎo)用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎?為了保護(hù)自己不受別人的侵犯,使用這個(gè)方法,怎么能算狡猾?在動(dòng)物界中,有許多動(dòng)物為了生存也會(huì)和小鳥(niǎo)一樣。

  再例如,狐貍善良的一面,怎么,你不服氣?要是不服氣就再看看以下的例子吧!一只小狐貍被人抓到正太郎家中,正太郎和父母見(jiàn)都很喜歡,因此給它做窩喂奶,可小狐貍不肯喝奶。一晚,老狐貍為了救小狐貍,就去把正太郎家中的秋田狗引開(kāi)。另外一只老狐貍則去救小狐貍,可小狐貍被鐵鏈拽住了,這鐵鏈怎么咬也咬不斷,于是它就臥在地上,給小狐貍喂奶。最后,晚上干脆就不在來(lái)了,而是在白天來(lái),因?yàn)榘滋旃肥撬ㄖ难?老狐貍就在小狐貍底下做窩,正太郎發(fā)現(xiàn)以后,覺(jué)得它們很可憐,就給餓著肚子的老狐貍投送食物,而且每天準(zhǔn)備一杯牛奶。一個(gè)月過(guò)去了,正太郎和它們熟悉了,小狐貍一見(jiàn)正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時(shí)候,家里沒(méi)有別人,那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開(kāi)的門(mén)縫里進(jìn)來(lái),舔正太郎的手,輕松自在地在屋里踱來(lái)踱去。一天小狐貍被安田先生帶走了,正太郎擔(dān)心小狐貍見(jiàn)不到父母會(huì)不吃不喝,還有可能餓死。更擔(dān)心的是老狐貍看不見(jiàn)自己的孩子會(huì)傷心落淚。就向安田先生的牧場(chǎng)跑去。途中,正太郎不小心踩到了崖邊的積雪上和學(xué)塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺(jué)。就是這兩只老狐貍救了它。

  第二天,便把小狐貍從安田先生的牧場(chǎng)要回來(lái),正太郎和爸爸一起到森林里把小狐貍給放了。你看的這則故事不正是說(shuō)狐貍也有骨肉親情,為了孩子,有毅力。你現(xiàn)在應(yīng)該服了吧!在這里,我要為狐貍平反。

  在人們的印象中,狐貍是一種狡猾的動(dòng)物,但是它們也有善良的時(shí)候,它們也有骨肉親情。讓我們共同愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物吧??

續(xù)寫(xiě)的作文 篇3

  美人魚(yú)與不忍心傷害自己心愛(ài)的王子,于是在太陽(yáng)升起時(shí),化為了泡沫。安琪兒把她領(lǐng)到了天堂,但她還是日夜思念著王子。一位可愛(ài)的安琪兒看到美人魚(yú)這樣憔悴,便動(dòng)了惻隱之心……

  安琪兒潛入王子夢(mèng)里,讓他夢(mèng)見(jiàn)了美人魚(yú)是怎樣救他,怎樣為他而與海巫婆做交易的畫(huà)面。王子從夢(mèng)中醒來(lái),喃喃地說(shuō):“我不能辜負(fù)為我而犧牲自己的姑娘!”安琪兒看到了這一幕,現(xiàn)身在王子面前:“我會(huì)讓你和她在當(dāng)初救你的海邊再見(jiàn)一面,不過(guò)你要用10年生命來(lái)交換,你愿意嗎?”“我愿意!我愿意!”王子此時(shí)已經(jīng)抑制不住自己的感情,不禁脫口而出“只求你讓我再見(jiàn)她一面!”安琪兒也被真情打動(dòng),說(shuō):“那好吧,明天黃昏海邊見(jiàn)。”

  再說(shuō)王子,他依稀回憶那天遇到的風(fēng)暴,終于明白是怎么回事:原來(lái)救他的是美人魚(yú),現(xiàn)在他的王妃只是在美人魚(yú)救他上岸后剛好看見(jiàn)他,并不是救他的那個(gè)人。于是,他一個(gè)人在黃昏時(shí)來(lái)到了海岸。

  在夕陽(yáng)的籠罩下,海邊出現(xiàn)了一個(gè)少女的身影,沒(méi)錯(cuò),她就是美人魚(yú)公主。只見(jiàn)她朝王子走過(guò)來(lái),兩人擁抱在一起。也許是上帝憐憫,美人魚(yú)公主竟然復(fù)活了。兩人欣喜一陣后,又幸福地相擁在一起。

  之后的'之后,王子與公主在王城舉行了盛大的婚禮,歷經(jīng)磨難的一對(duì)有情人,終于幸福地生活在了一起。

續(xù)寫(xiě)的作文 篇4

  小朋友們和矮婆婆一起做游戲,玩得非常開(kāi)心。可是,孩子們一天天長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)高了。

  一天,矮婆婆想拿一下自己的眼鏡,可是,不論她東找西找,也沒(méi)有找到,怎么辦?沒(méi)辦法,她只好叫小朋友幫她找。可是一個(gè)小朋友還沒(méi)直起身,就聽(tīng)到“咚”的一聲,那個(gè)孩子驚呆了,他看了看地上的碎片,又抬頭看了看上面,發(fā)現(xiàn)天花板上有一個(gè)很大的窟窿。可,其他孩子沒(méi)有聽(tīng)到,也紛紛撞了上去,他們也驚訝了!因?yàn)椋牌诺姆孔泳瓦@樣塌了。之后,他們商量了一下,都相繼離開(kāi)了矮婆婆的樹(shù)屋。這時(shí),天空中下起了傾盆大雨,雨水順著洞流進(jìn)了小木屋,小木屋立刻變成了洪水小木屋,家里的`東西被洪水沖得支離破碎。大雨過(guò)后,矮婆婆十分無(wú)奈,她簡(jiǎn)單地收拾了一下房子,可是小木屋不再是原來(lái)的小木屋,矮婆婆也沒(méi)有了小朋友,她又傷心了起來(lái)。

  日子就這樣一天天過(guò)去了,一天,小朋友商量了一下,他們決定回去看望一下矮婆婆。等他們進(jìn)了小木屋,都驚呆了:只見(jiàn)屋頂上鋪著一層薄紙,小木屋殘破不堪。這時(shí),一個(gè)小朋友靈機(jī)一動(dòng),提議說(shuō):“不如我們?cè)偕w一座更大的房子給婆吧!”其他小朋友覺(jué)得這個(gè)意見(jiàn)好,都同意了。說(shuō)干就干,他們買來(lái)一些蓋房子用的工具,又拿了一些小朋友玩的玩具,就這樣,一個(gè)月后,大房子蓋好了,現(xiàn)在的房子呀,又美麗又寬敞,別提多好了!漸漸的,這里的小朋友們也多了。可是婆婆想要更多的小朋友,于是,那些小朋友就幫婆婆做了些廣告,他們?nèi)W(xué)校門(mén)口發(fā)廣告,許多孩子們都知道了這個(gè)消息,紛紛趕來(lái)。

  從此,婆婆有了小朋友們的陪伴,再也不孤單了。

續(xù)寫(xiě)的作文 篇5

  自從巨人把圍墻拆除,把告示牌換成歡迎光臨以后,花園就變成了一片歡樂(lè)的海洋。

  每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,孩子們就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)花園,與巨人玩耍。有時(shí)鉆進(jìn)巨人的衣服里捉迷藏,有時(shí)頑皮的爬上巨人的鼻子,累了,就干脆睡在巨人的.衣兜里。夜幕降臨時(shí),孩子們坐在巨人的肩膀上聽(tīng)巨人講旅行的故事,直到星星掛滿了整個(gè)天空,孩子們才依依不舍的回家。

  一個(gè)明媚的早晨,巨人發(fā)現(xiàn)在他的花園里有一雙鞋,于是,他把那個(gè)小男孩叫過(guò)來(lái),小男孩穿著鞋,不大不小剛剛好,他高興的在巨人旁邊跑了一百步咻他倆穿越了。

  蹦巨人從空中掉了下來(lái),小男孩也跟著摔倒在巨人的肚子上,巨人先把小男孩抱起來(lái)放在地上,在摸摸那個(gè)快被摔成花的屁股。我們不會(huì)到北京了吧!我想回家了小男孩擔(dān)心起來(lái)。我們?cè)诒本┑墓蕦m?王府井?看看四周,有幾萬(wàn)個(gè)座位,還有一條條跑道,難道這就是傳說(shuō)中的鳥(niǎo)巢!我現(xiàn)在真的想回家了小男孩心急的跳了100下咻他們又穿越了。

  哎呦這已經(jīng)是我第二次屁股開(kāi)花了。我們這不會(huì)是掉到了日本冬京了吧。巨人又說(shuō)到。我有點(diǎn)肚子餓了,小男孩說(shuō)。好,我請(qǐng)你吃壽司巨人買了一盒壽司與小男孩分享起來(lái)。小男孩拿起一塊三文魚(yú)壽司,津津有味的嚼了一百下,咻他們又回到了那座美麗的花園。

  小男孩脫下那雙神奇的鞋子,跑了一百步,正好跑到巨人的身邊,說(shuō)到回家的感覺(jué)真好!

續(xù)寫(xiě)的作文 篇6

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,使勁忍著,沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。我坐下來(lái)繼續(xù)看書(shū),表面上好象什么事情也沒(méi)有發(fā)生,但心里卻久久不能平靜,總是回蕩著這一句話:該怎么辦呢?

  讀完書(shū)后,我急匆匆的往家走。回到了家里,我對(duì)父親說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。我原本以為父親會(huì)狠狠地罵我,甚至?xí)蛭乙活D,但讓我沒(méi)有想到的是父親不但沒(méi)有打罵我,反而心平氣和地對(duì)我說(shuō):“你知道他為什么要這樣做嗎?”我疑惑地?fù)u搖頭,不知道父親接下來(lái)會(huì)說(shuō)些什么。“因?yàn)楝F(xiàn)在的人看重的是怎樣填飽肚子,而不是看書(shū),像你這樣愛(ài)讀書(shū)的小孩,他肯定是希望讓你多讀些書(shū),長(zhǎng)大以后成為國(guó)家棟梁之材呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但心里還是無(wú)法平靜。父親說(shuō):“其它的事讓我來(lái)想辦法吧。晚上,我躺在床上,心里久久不能平靜,我父親跟我談話的情節(jié)、片段,像放電影似的在我的腦海中一遍一遍地播放著,心里想著父親給我說(shuō)的那些讓我似懂非懂的話,過(guò)了好一會(huì),也許是想累了吧,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早晨的.陽(yáng)光照射進(jìn)了我的屋子里,小鳥(niǎo)兒歡快地歌聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)世界里,我迷迷糊糊地起了床,草草地穿好了衣服,突然發(fā)現(xiàn)在枕邊有幾張毛票,上面還有一張紙條,上面寫(xiě)著:你可以每天早8:00去扯馬草,把扯來(lái)的馬草賣給一位姓王的馬夫,地址:彩虹街13號(hào)樓。這些毛票是你的跑趟錢。你的父親我看了之后激動(dòng)萬(wàn)分,想:這下可有機(jī)會(huì)報(bào)答殘疾青年了。我趕緊起身扯馬草去了。

續(xù)寫(xiě)的作文 篇7

  圍墻拆除了,春天又回來(lái)了,花園里鮮花盛開(kāi)·鶯歌燕舞,柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,桃樹(shù)長(zhǎng)得更快,似乎在說(shuō):“你這個(gè)小樹(shù)跟我比,還差得遠(yuǎn)呢!”

  花園里時(shí)不時(shí)傳出孩子們的笑聲。有的在跟巨人玩捉迷藏,可是巨人太龐大了,一找就找到了,但是巨人捉孩子就不容易了,孩子們也很機(jī)靈,有的一堆地鉆到秘密基地,有的鉆到花叢中,可是它們怕被巨人發(fā)現(xiàn),在自己的背上放一點(diǎn)小草,還有的藏在郁郁蔥蔥的樹(shù)林后面。但是巨人但是巨人一踏腳,那些孩子們就紛紛飛起來(lái),一下就全被捉住了;有的在花園里跑步,你追我趕,跑得滿頭大汗。快一些的猶如一頭豹子爬上了樹(shù),讓別人找不到。還有的再打羽毛球,羽毛球猶如一支離弦的.箭飛了過(guò)去,讓對(duì)手手忙腳亂,牌子隨手一揮,羽毛球就“砰砰”得落到了地上,然而那個(gè)贏的人歡呼起來(lái)“耶!我贏了,我贏了!”

  夏天花園里綠樹(shù)成陰,有的像一個(gè)UFO,有的像一個(gè)超級(jí)大蘑菇,還有的像一把紅纓槍。

  它們還拿來(lái)一張大椅子,坐在樹(shù)陰下懶洋洋地乘涼,有些拿來(lái)一本書(shū)靠在大石頭上津津有味地看了起來(lái),可是巨人比他們勤勞得多,每天都辛苦地掃著鋪著鵝卵石的小路,還流浹背,但他還是帶著笑容,因?yàn)樗呀?jīng)變了,變成了一個(gè)開(kāi)心·寬容的巨人了。

  金秋時(shí)節(jié),天高云淡,大樹(shù)都紛紛飄落下來(lái),桂花也長(zhǎng)了出來(lái),實(shí)在太香了孩子們連忙上前搖擺桂花樹(shù)枝把桂花搖下,撿回家泡桂花茶喝。

  有的還在水渠里抓田螺,每個(gè)人都彎下腰在那搶,可是有些人抓不到就怒發(fā)沖冠地回家了,與此同時(shí),田螺鉆出了它的“家”,但你只要跺一下腳,它就嚇得鉆進(jìn)了“家”里逗得旁邊的人哄堂大笑。

  冬天花園里白雪一片,猶如一條條輕紗灑落人間,但孩子們顧不得看這些美景,三五成群地去堆雪人,大家心急如焚地亂搭,雖然一個(gè)雪人搭好了,但很粗糙。接著他們?nèi)ゴ蜓┱蹋f(shuō)干就干,抓起雪,將它揉啊揉,揉成一個(gè)圓球拋向?qū)Ψ降哪槪瑢?duì)方氣勢(shì)洶洶,不甘示弱也拿起雪球扔了過(guò)去,打了幾個(gè)回合,每個(gè)人都筋疲力盡了,但很開(kāi)心。

  在巨人的花園,變得更美麗了,因?yàn)槎嗔诉@群孩子們的歡笑,我相信這個(gè)校園一定會(huì)變得更加絢麗多彩。

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