精選續(xù)寫(xiě)的作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
老虎灰心喪氣地回到家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)小老虎說(shuō)：“傻孩子你受騙了，狐貍是森林中最狡猾的動(dòng)物，以后可別聽(tīng)他的話了。”小老虎聽(tīng)了媽媽的話，非常生氣。忽然有個(gè)點(diǎn)子跳進(jìn)了他的腦海里，他又出門(mén)了。
天快黑的時(shí)候，他終于找到了狐貍。老虎走上前去對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大王，我為您準(zhǔn)備了一份禮物，就在前面不遠(yuǎn)處，我?guī)グ伞！焙偮?tīng)了很高興，得意洋洋地說(shuō)：“好吧。”說(shuō)完大踏步地走在前面，心里美滋滋的.。突然“撲嗵”一聲，狐貍掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。原來(lái)這就是老虎為他精心準(zhǔn)備的“禮物”。
最后，狡猾的狐貍還是被吃掉了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
通過(guò)《金色的腳印》這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒(méi)有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，正太朗得覺(jué)臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼，朦朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子??”它們懂得知恩圖報(bào)。 其實(shí)我在找資料中得知，狐貍要是不狡猾，獵取食物就很難得手，就有可能活活的被餓死，那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發(fā)：在森林中有一種會(huì)編織的鳥(niǎo)。它的巢編很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹(shù)上。可當(dāng)小鳥(niǎo)下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代，因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜歡食鳥(niǎo)蛋的動(dòng)物很多，什么猴子，野貓，蛇等，它們都很善于爬樹(shù)，這樣對(duì)鳥(niǎo)蛋造成了很大的威脅。小鳥(niǎo)有它的好辦法，它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，黃蜂對(duì)自己的近鄰和睦相處，而對(duì)那些不速之客，就毫不留情了。森林的.動(dòng)物都知道黃蜂的厲害，雖然對(duì)鳥(niǎo)蛋垂涎三尺，但只能“望洋興嘆”了。瞧，聰明的小鳥(niǎo)用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎?為了保護(hù)自己不受別人的侵犯，使用這個(gè)方法，怎么能算狡猾?在動(dòng)物界中，有許多動(dòng)物為了生存也會(huì)和小鳥(niǎo)一樣。
再例如，狐貍善良的一面，怎么，你不服氣?要是不服氣就再看看以下的例子吧!一只小狐貍被人抓到正太郎家中，正太郎和父母見(jiàn)都很喜歡，因此給它做窩喂奶，可小狐貍不肯喝奶。一晚，老狐貍為了救小狐貍，就去把正太郎家中的秋田狗引開(kāi)。另外一只老狐貍則去救小狐貍，可小狐貍被鐵鏈拽住了，這鐵鏈怎么咬也咬不斷，于是它就臥在地上，給小狐貍喂奶。最后，晚上干脆就不在來(lái)了，而是在白天來(lái)，因?yàn)榘滋旃肥撬ㄖ难?老狐貍就在小狐貍底下做窩，正太郎發(fā)現(xiàn)以后，覺(jué)得它們很可憐，就給餓著肚子的老狐貍投送食物，而且每天準(zhǔn)備一杯牛奶。一個(gè)月過(guò)去了，正太郎和它們熟悉了，小狐貍一見(jiàn)正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時(shí)候，家里沒(méi)有別人，那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開(kāi)的門(mén)縫里進(jìn)來(lái)，舔正太郎的手，輕松自在地在屋里踱來(lái)踱去。一天小狐貍被安田先生帶走了，正太郎擔(dān)心小狐貍見(jiàn)不到父母會(huì)不吃不喝，還有可能餓死。更擔(dān)心的是老狐貍看不見(jiàn)自己的孩子會(huì)傷心落淚。就向安田先生的牧場(chǎng)跑去。途中，正太郎不小心踩到了崖邊的積雪上和學(xué)塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺(jué)。就是這兩只老狐貍救了它。
第二天，便把小狐貍從安田先生的牧場(chǎng)要回來(lái)，正太郎和爸爸一起到森林里把小狐貍給放了。你看的這則故事不正是說(shuō)狐貍也有骨肉親情，為了孩子，有毅力。你現(xiàn)在應(yīng)該服了吧!在這里，我要為狐貍平反。
在人們的印象中，狐貍是一種狡猾的動(dòng)物，但是它們也有善良的時(shí)候，它們也有骨肉親情。讓我們共同愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物吧??
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
美人魚(yú)與不忍心傷害自己心愛(ài)的王子，于是在太陽(yáng)升起時(shí)，化為了泡沫。安琪兒把她領(lǐng)到了天堂，但她還是日夜思念著王子。一位可愛(ài)的安琪兒看到美人魚(yú)這樣憔悴，便動(dòng)了惻隱之心……
安琪兒潛入王子夢(mèng)里，讓他夢(mèng)見(jiàn)了美人魚(yú)是怎樣救他，怎樣為他而與海巫婆做交易的畫(huà)面。王子從夢(mèng)中醒來(lái)，喃喃地說(shuō)：“我不能辜負(fù)為我而犧牲自己的姑娘！”安琪兒看到了這一幕，現(xiàn)身在王子面前：“我會(huì)讓你和她在當(dāng)初救你的海邊再見(jiàn)一面，不過(guò)你要用10年生命來(lái)交換，你愿意嗎？”“我愿意！我愿意！”王子此時(shí)已經(jīng)抑制不住自己的感情，不禁脫口而出“只求你讓我再見(jiàn)她一面！”安琪兒也被真情打動(dòng)，說(shuō)：“那好吧，明天黃昏海邊見(jiàn)。”
再說(shuō)王子，他依稀回憶那天遇到的風(fēng)暴，終于明白是怎么回事：原來(lái)救他的是美人魚(yú)，現(xiàn)在他的王妃只是在美人魚(yú)救他上岸后剛好看見(jiàn)他，并不是救他的那個(gè)人。于是，他一個(gè)人在黃昏時(shí)來(lái)到了海岸。
在夕陽(yáng)的籠罩下，海邊出現(xiàn)了一個(gè)少女的身影，沒(méi)錯(cuò)，她就是美人魚(yú)公主。只見(jiàn)她朝王子走過(guò)來(lái)，兩人擁抱在一起。也許是上帝憐憫，美人魚(yú)公主竟然復(fù)活了。兩人欣喜一陣后，又幸福地相擁在一起。
之后的'之后，王子與公主在王城舉行了盛大的婚禮，歷經(jīng)磨難的一對(duì)有情人，終于幸福地生活在了一起。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
小朋友們和矮婆婆一起做游戲，玩得非常開(kāi)心。可是，孩子們一天天長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。
一天，矮婆婆想拿一下自己的眼鏡，可是，不論她東找西找，也沒(méi)有找到，怎么辦？沒(méi)辦法，她只好叫小朋友幫她找。可是一個(gè)小朋友還沒(méi)直起身，就聽(tīng)到“咚”的一聲，那個(gè)孩子驚呆了，他看了看地上的碎片，又抬頭看了看上面，發(fā)現(xiàn)天花板上有一個(gè)很大的窟窿。可，其他孩子沒(méi)有聽(tīng)到，也紛紛撞了上去，他們也驚訝了！因?yàn)椋牌诺姆孔泳瓦@樣塌了。之后，他們商量了一下，都相繼離開(kāi)了矮婆婆的樹(shù)屋。這時(shí)，天空中下起了傾盆大雨，雨水順著洞流進(jìn)了小木屋，小木屋立刻變成了洪水小木屋，家里的`東西被洪水沖得支離破碎。大雨過(guò)后，矮婆婆十分無(wú)奈，她簡(jiǎn)單地收拾了一下房子，可是小木屋不再是原來(lái)的小木屋，矮婆婆也沒(méi)有了小朋友，她又傷心了起來(lái)。
日子就這樣一天天過(guò)去了，一天，小朋友商量了一下，他們決定回去看望一下矮婆婆。等他們進(jìn)了小木屋，都驚呆了：只見(jiàn)屋頂上鋪著一層薄紙，小木屋殘破不堪。這時(shí)，一個(gè)小朋友靈機(jī)一動(dòng)，提議說(shuō)：“不如我們?cè)偕w一座更大的房子給婆吧！”其他小朋友覺(jué)得這個(gè)意見(jiàn)好，都同意了。說(shuō)干就干，他們買來(lái)一些蓋房子用的工具，又拿了一些小朋友玩的玩具，就這樣，一個(gè)月后，大房子蓋好了，現(xiàn)在的房子呀，又美麗又寬敞，別提多好了！漸漸的，這里的小朋友們也多了。可是婆婆想要更多的小朋友，于是，那些小朋友就幫婆婆做了些廣告，他們?nèi)W(xué)校門(mén)口發(fā)廣告，許多孩子們都知道了這個(gè)消息，紛紛趕來(lái)。
從此，婆婆有了小朋友們的陪伴，再也不孤單了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
自從巨人把圍墻拆除，把告示牌換成歡迎光臨以后，花園就變成了一片歡樂(lè)的海洋。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，孩子們就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)花園，與巨人玩耍。有時(shí)鉆進(jìn)巨人的衣服里捉迷藏，有時(shí)頑皮的爬上巨人的鼻子，累了，就干脆睡在巨人的.衣兜里。夜幕降臨時(shí)，孩子們坐在巨人的肩膀上聽(tīng)巨人講旅行的故事，直到星星掛滿了整個(gè)天空，孩子們才依依不舍的回家。
一個(gè)明媚的早晨，巨人發(fā)現(xiàn)在他的花園里有一雙鞋，于是，他把那個(gè)小男孩叫過(guò)來(lái)，小男孩穿著鞋，不大不小剛剛好，他高興的在巨人旁邊跑了一百步咻他倆穿越了。
蹦巨人從空中掉了下來(lái)，小男孩也跟著摔倒在巨人的肚子上，巨人先把小男孩抱起來(lái)放在地上，在摸摸那個(gè)快被摔成花的屁股。我們不會(huì)到北京了吧！我想回家了小男孩擔(dān)心起來(lái)。我們?cè)诒本┑墓蕦m？王府井？看看四周，有幾萬(wàn)個(gè)座位，還有一條條跑道，難道這就是傳說(shuō)中的鳥(niǎo)巢！我現(xiàn)在真的想回家了小男孩心急的跳了100下咻他們又穿越了。
哎呦這已經(jīng)是我第二次屁股開(kāi)花了。我們這不會(huì)是掉到了日本冬京了吧。巨人又說(shuō)到。我有點(diǎn)肚子餓了，小男孩說(shuō)。好，我請(qǐng)你吃壽司巨人買了一盒壽司與小男孩分享起來(lái)。小男孩拿起一塊三文魚(yú)壽司，津津有味的嚼了一百下，咻他們又回到了那座美麗的花園。
小男孩脫下那雙神奇的鞋子，跑了一百步，正好跑到巨人的身邊，說(shuō)到回家的感覺(jué)真好！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇6
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。我坐下來(lái)繼續(xù)看書(shū)，表面上好象什么事情也沒(méi)有發(fā)生，但心里卻久久不能平靜，總是回蕩著這一句話：該怎么辦呢？
讀完書(shū)后，我急匆匆的往家走。回到了家里，我對(duì)父親說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。我原本以為父親會(huì)狠狠地罵我，甚至?xí)蛭乙活D，但讓我沒(méi)有想到的是父親不但沒(méi)有打罵我，反而心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你知道他為什么要這樣做嗎？”我疑惑地?fù)u搖頭，不知道父親接下來(lái)會(huì)說(shuō)些什么。“因?yàn)楝F(xiàn)在的人看重的是怎樣填飽肚子，而不是看書(shū)，像你這樣愛(ài)讀書(shū)的小孩，他肯定是希望讓你多讀些書(shū)，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家棟梁之材呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里還是無(wú)法平靜。父親說(shuō)：“其它的事讓我來(lái)想辦法吧。晚上,我躺在床上，心里久久不能平靜，我父親跟我談話的情節(jié)、片段，像放電影似的在我的腦海中一遍一遍地播放著，心里想著父親給我說(shuō)的那些讓我似懂非懂的話，過(guò)了好一會(huì)，也許是想累了吧，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨的.陽(yáng)光照射進(jìn)了我的屋子里，小鳥(niǎo)兒歡快地歌聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)世界里，我迷迷糊糊地起了床，草草地穿好了衣服，突然發(fā)現(xiàn)在枕邊有幾張毛票，上面還有一張紙條，上面寫(xiě)著：你可以每天早8：00去扯馬草，把扯來(lái)的馬草賣給一位姓王的馬夫，地址：彩虹街13號(hào)樓。這些毛票是你的跑趟錢。你的父親我看了之后激動(dòng)萬(wàn)分，想：這下可有機(jī)會(huì)報(bào)答殘疾青年了。我趕緊起身扯馬草去了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇7
圍墻拆除了，春天又回來(lái)了，花園里鮮花盛開(kāi)·鶯歌燕舞，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，桃樹(shù)長(zhǎng)得更快，似乎在說(shuō)：“你這個(gè)小樹(shù)跟我比，還差得遠(yuǎn)呢！”
花園里時(shí)不時(shí)傳出孩子們的笑聲。有的在跟巨人玩捉迷藏，可是巨人太龐大了，一找就找到了，但是巨人捉孩子就不容易了，孩子們也很機(jī)靈，有的一堆地鉆到秘密基地，有的鉆到花叢中，可是它們怕被巨人發(fā)現(xiàn)，在自己的背上放一點(diǎn)小草，還有的藏在郁郁蔥蔥的樹(shù)林后面。但是巨人但是巨人一踏腳，那些孩子們就紛紛飛起來(lái)，一下就全被捉住了；有的在花園里跑步，你追我趕，跑得滿頭大汗。快一些的猶如一頭豹子爬上了樹(shù)，讓別人找不到。還有的再打羽毛球，羽毛球猶如一支離弦的.箭飛了過(guò)去，讓對(duì)手手忙腳亂，牌子隨手一揮，羽毛球就“砰砰”得落到了地上，然而那個(gè)贏的人歡呼起來(lái)“耶！我贏了，我贏了！”
夏天花園里綠樹(shù)成陰，有的像一個(gè)UFO，有的像一個(gè)超級(jí)大蘑菇，還有的像一把紅纓槍。
它們還拿來(lái)一張大椅子，坐在樹(shù)陰下懶洋洋地乘涼，有些拿來(lái)一本書(shū)靠在大石頭上津津有味地看了起來(lái)，可是巨人比他們勤勞得多，每天都辛苦地掃著鋪著鵝卵石的小路，還流浹背，但他還是帶著笑容，因?yàn)樗呀?jīng)變了，變成了一個(gè)開(kāi)心·寬容的巨人了。
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，大樹(shù)都紛紛飄落下來(lái)，桂花也長(zhǎng)了出來(lái)，實(shí)在太香了孩子們連忙上前搖擺桂花樹(shù)枝把桂花搖下，撿回家泡桂花茶喝。
有的還在水渠里抓田螺，每個(gè)人都彎下腰在那搶，可是有些人抓不到就怒發(fā)沖冠地回家了，與此同時(shí)，田螺鉆出了它的“家”，但你只要跺一下腳，它就嚇得鉆進(jìn)了“家”里逗得旁邊的人哄堂大笑。
冬天花園里白雪一片，猶如一條條輕紗灑落人間，但孩子們顧不得看這些美景，三五成群地去堆雪人，大家心急如焚地亂搭，雖然一個(gè)雪人搭好了，但很粗糙。接著他們?nèi)ゴ蜓┱蹋f(shuō)干就干，抓起雪，將它揉啊揉，揉成一個(gè)圓球拋向?qū)Ψ降哪槪瑢?duì)方氣勢(shì)洶洶，不甘示弱也拿起雪球扔了過(guò)去，打了幾個(gè)回合，每個(gè)人都筋疲力盡了，但很開(kāi)心。
在巨人的花園，變得更美麗了，因?yàn)槎嗔诉@群孩子們的歡笑，我相信這個(gè)校園一定會(huì)變得更加絢麗多彩。
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