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實(shí)用的給老師一封信作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的給老師一封信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師:
您好!
我早已有許多心里話想對(duì)您說(shuō),可一直沒(méi)有機(jī)會(huì),如今,我想借助這次作文一吐而快。
首先,我要感恩。感謝您五年多來(lái)的照顧,感謝您五年多的體貼,感謝您五年多的培養(yǎng)。我知道您有多少個(gè)夜晚都沒(méi)有合眼,可您還是一大早就來(lái)看我們讀書(shū)。當(dāng)您批改作業(yè)時(shí),您打了多少個(gè)哈欠?多少個(gè)?每當(dāng)期末的時(shí)候,您又是苦口婆心地教育我們,只為我們有個(gè)好成績(jī)。
我想說(shuō):“謝謝您,老師!”老師您還記得李商隱寫(xiě)得《無(wú)題》嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是古代人對(duì)老師的贊美,我覺(jué)得這句詩(shī)用在您身上真是在合適不過(guò)了。如果說(shuō)老師您是辛勤的園丁,那么我們就是美麗的花朵,經(jīng)過(guò)您的栽培,花兒更美麗;如果說(shuō)老師您是技藝高超的.木匠,那我們就是木頭,經(jīng)過(guò)您的雕琢木頭變成了精美的工藝品;如果說(shuō)老師您是一本書(shū),那我們就是閱讀者,經(jīng)過(guò)您的文字,我們變成了滿腹經(jīng)文的學(xué)者。
老師,您是多么偉大!為了我們,您嘔心瀝血的教導(dǎo),疏通。寫(xiě)到這里,我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)。回想這五年,是您將一個(gè)幼稚、單純、天真的孩子,變成一個(gè)亭亭玉立的少女。也是您讓一個(gè)毫無(wú)半點(diǎn)知識(shí)的小女孩,變成一個(gè)滿腹詩(shī)書(shū)的學(xué)者。更是您把一個(gè)不懂人間情為何物的人,變成一個(gè)知道珍惜情和愛(ài)的人。
還記得有一次,我從您身旁走過(guò),無(wú)意間看到了銀絲,我頓時(shí)感到一陣傷感。老師您,老了。于是我飛快的跑下講臺(tái),生怕老師您知道。
最后,我還想說(shuō)那么一句話:“老師,我雖然不是您最好的學(xué)生,但您卻是我最好的老師。”
祝您
萬(wàn)事如意!
郭Xx
2xxx年6月26日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的鄔老師:
您好,六年的光陰過(guò)得那么匆匆,再過(guò)半個(gè)月不到我們就要分別了,我們一同走過(guò)六年的時(shí)光,留下了許多難忘的回憶。
鄔老師,再過(guò)二十多天我們就要畢業(yè)了,雖然學(xué)習(xí)緊張但我們心中都憋了一股勁兒,都想以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您和母校。鄔老師,雖然我們都是六年級(jí)的大哥哥大姐姐,但從您的言行中我們能看出,在您眼中的.我們,永遠(yuǎn)是那剛邁入校門的小豆豆,因?yàn)槟恢倍冀形覀儭靶∨笥选薄?/p>
鄔老師,我要感激您,是您的教導(dǎo)讓我們明白了數(shù)學(xué)課本上一個(gè)個(gè)的公式。以前我數(shù)學(xué)理解能力不好,尤其是怕那密密麻麻的四則運(yùn)算,您知道后就幫我輔導(dǎo),我的算術(shù)題頭一次全對(duì),我心里美滋滋的。
鄔老師,我要感激您,是您讓我找回了自信。以前,我是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的“蝸牛”,跑步時(shí),同學(xué)們冷嘲熱諷,我感到自卑甚至不想上體育課了。您讓我去參加跑步比賽,讓我在一次次比賽找回了自信,我變得開(kāi)朗,也和同學(xué)們一起參加集體活動(dòng)了。
啊!親愛(ài)的鄔老師,您為我們付出了多少汗水與心血。而現(xiàn)在,您的臉上又添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許華發(fā),您放心,我不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)以成績(jī)回報(bào)您的苦心。
春雨,潤(rùn)萬(wàn)物······
祝:
工作順利
您的學(xué)生:某某某
6月1日
給老師一封信作文 篇3
尊敬的老師:
您好!
時(shí)間像流水似的,過(guò)得真快,一眨眼六年過(guò)去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過(guò)的小學(xué)生活,就像一本童話故事書(shū)一樣,已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文
記得五年級(jí)您剛帶我們班的時(shí)候,我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學(xué)校成了“大名”人。可是您還是對(duì)我們不離不棄,就像對(duì)待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺(jué)得對(duì)您十分愧疚。
您還記得嗎?每次您讓同學(xué)們回答問(wèn)題,我都暗暗喊道:“千萬(wàn)別點(diǎn)我,千萬(wàn)別點(diǎn)我”。可是,那么多同學(xué)舉手您不喊,偏偏喊了我,頓時(shí),同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上,我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案,老師親切的說(shuō):不用害怕,回答錯(cuò)了也不要緊,最重要的是膽大。“從此以后,每天上課我都會(huì)把這句話牢記在心。
六個(gè)春秋終于過(guò)去了,我們正是在您的`關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告便您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里,我要相尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲:“世界如此之大,我們能一起走過(guò)六年,讓我感到榮幸萬(wàn)分!”
祝您身體健康!
工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇4
親愛(ài)的老師:
您好!
時(shí)間,它究竟是個(gè)什么東西,為什么它可以不用動(dòng)手便能變化事物萬(wàn)千。----題記
那年夏天,我只帶著充滿稚氣的臉與心中無(wú)限遐想的憧憬踏進(jìn)了蒙山中學(xué),一切的嶄新開(kāi)始我對(duì)自已開(kāi)始充滿信心,我告訴自已我可以,可以面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨的明天。預(yù)備那個(gè)懵懵懂懂的我,只懂得背上書(shū)包過(guò)完今天而不去想明天的我,缺乏一顆勤學(xué)的心,只把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù),一個(gè)每個(gè)與我同年齡段孩子必須要經(jīng)歷完成的任務(wù),你巧妙的利用在課堂中糾正了我的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)是為自已學(xué)的,沒(méi)有人能拿走屬于自已的本事,偷走自已辛辛苦苦得來(lái)的知識(shí),更何況不是每個(gè)孩子都有向我這樣的機(jī)會(huì)踏進(jìn)課堂,你告訴了我,學(xué)習(xí)是影響自已終生的財(cái)富。
時(shí)間的沙漏沒(méi)有人能填滿,漸漸的我與時(shí)光同行,告別了不堪回首舊的昨天。走在熙熙攘攘的學(xué)校走廊,我?guī)е活w激情飽滿的.心踏入了新的綠盟。
初一,我的心開(kāi)始漸漸蛻化,由稚嫩變得老練,我對(duì)一切人事物都有了自已的想法,對(duì)于你,老師,心里有了一份可貴的尊重與甩不掉的恐懼。
還記得初一的第一學(xué)期,學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)檢查,學(xué)校要求各班級(jí)學(xué)生隨時(shí)佩戴好校徽,紅領(lǐng)巾與各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志,得知通知的那天下午,你就讓同學(xué)買好標(biāo)志分發(fā)了,我也是其中的一名中隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)我戴上標(biāo)志的那一刻,整個(gè)人似乎都要放空,因?yàn)槲液軜s幸能佩戴它,可每當(dāng)有任課老師經(jīng)過(guò)我身旁,我就感覺(jué)十分羞愧,因?yàn)槲乙庾R(shí)到,我的數(shù)學(xué)成績(jī)還未達(dá)到可以佩戴中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志的水平,我感覺(jué)我就是一個(gè)罪人,一個(gè)偷了別人東西的罪人。我不舍的摘下來(lái)了中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,心想一定要在我數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了的時(shí)候再光明正大地佩戴上它,不再讓我的虛心而擔(dān)心不配佩戴中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志而失魂落魄,膽戰(zhàn)心驚。下午,老師您與往常一樣步履矯健地踏進(jìn)我班開(kāi)始面批作業(yè),我因擔(dān)心關(guān)于中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志的事情而遲遲不敢給你面批,因?yàn)槲倚睦锏淖砸言诖蚣埽淮鳎卤荒闩u(píng),戴了,我著實(shí)覺(jué)得心里不安。最終我決定卷起衣袖,眼不見(jiàn)為凈,躊躇了半天,才緩緩的拿著作業(yè)本給你面批,聰明的老師,我的一舉一動(dòng)最終還是沒(méi)能逃出你的法眼,你看出了我沒(méi)戴中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志為做出了掩飾,只是淡淡,不以為然地說(shuō):“尹瀟,你為什么不戴中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,你要是覺(jué)得這個(gè)標(biāo)志給你丟臉了那你以后就別戴了。”老師,不是這樣的,我多么想親口跟你說(shuō)不是這樣的,但最終我的話依舊還是咽回了口中,因?yàn)槟幌矚g聽(tīng)解釋。我覺(jué)得中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志理應(yīng)是為三門都優(yōu)秀的學(xué)生準(zhǔn)備的,而我,數(shù)學(xué)還沒(méi)完全過(guò)關(guān),何能對(duì)得起這塊中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志呢,我想努力,我想讓它成為我理應(yīng)得到的標(biāo)志,而不斷進(jìn)步。
老師,我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槟銓?duì)我管得較多而對(duì)你心埋怨恨,因?yàn)槟阕龅囊磺谐霭l(fā)點(diǎn)都是在為我們學(xué)生著想。我清楚明白,作為一名老師,你是真心能看到我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是起起伏伏,拉一把上去點(diǎn),不管不問(wèn),下去一大截,我每次的數(shù)學(xué)成績(jī)都一直不太理想,為此,我悔過(guò),我恨過(guò),我怨過(guò),都是因?yàn)樽砸眩俏易砸崖駴](méi)了自已的成績(jī),是因?yàn)樽砸训膽卸柙斐闪吮寂芤沧凡簧匣疖嚨脑怼?/p>
老師,請(qǐng)你一定一定不要對(duì)我失去信心,因?yàn)檫@是我最怕聽(tīng)到的,我不愿以后他人一提起我,你的目光是暗淡的,表情是無(wú)謂的,這樣的我,對(duì)不起自已苦讀的意義,更沒(méi)有信心在數(shù)學(xué)題海中前行進(jìn)步。
老師,我一直都記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,‘凡事只要做到以后不后悔就行了’,老師你知道么,我最怕聽(tīng)的就是這句話,因?yàn)檫@句話,我讀出了一絲無(wú)力與無(wú)奈,好似我已經(jīng)再也來(lái)不及拯救我自已,追趕上他人并親手葬送了自已的前程。
老師,我想對(duì)你說(shuō)謝謝,一聲發(fā)自內(nèi)心的謝謝,但我知道這不足以抵過(guò)您對(duì)我的幫助與付出的汗水,所以我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)答謝你給的這份溫存。
老師,我想對(duì)你說(shuō),在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心,因?yàn)樽鳛槟鷮W(xué)生中的一名,我不想看見(jiàn)您因?yàn)槲覀兌賱谶^(guò)度失去最寶貴的容顏。
人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛(ài)是用心的,天是永恒的,您是難忘的。
祝您:
健康美麗!
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇5
敬愛(ài)的樊老師:
您好!
我有一個(gè)埋在心里的自豪要悄悄地告訴你,在一年級(jí)的時(shí)候我就會(huì)騎自行車?yán)玻〗裉煳乙獢⑹鑫覍W(xué)車的過(guò)程跟你分享一下!等您退休之后,我?guī)еT自行車環(huán)游世界!
有一天,我和媽媽在市政府廣場(chǎng)散步,看見(jiàn)一個(gè)大哥哥騎著自行車,以閃電般的速度從我的'身邊竄過(guò),我看著遠(yuǎn)去的大哥哥的背影,心想:騎自行車多威風(fēng)啊!我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
心動(dòng)不如行動(dòng)。我立即回家推著心愛(ài)的小自行車,準(zhǔn)備學(xué)騎車。媽媽一直在鼓勵(lì)我,可是我總是害怕摔跤,推著自行車踉踉蹌蹌的。媽媽眼睛骨碌一轉(zhuǎn),用手在后面扶著我的車,我跨上了車,怎么使勁還是走不了,車總是倒下。“豆豆,加油”!聽(tīng)了媽媽的話,我渾身來(lái)了勁,心里暗下決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車!我一聲不吭地推著小車?yán)^續(xù)向前走,試著自己?jiǎn)为?dú)騎車。突然,神不知鬼不覺(jué)得,我敏捷的騎上了,使勁地蹬著腳踏,一米,兩米,三米……哈哈,我會(huì)騎車了。不,這還不是我最高興的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn)車輪像喝醉酒的醉漢一樣,跌跌撞撞的,眼看就要撞到人了,在千鈞一發(fā)之時(shí),我急速地把車龍頭撇向一邊,“呯咚”一聲,我跌倒在了草叢中,膝蓋被幾塊小石子擦破了皮。我驚慌失措的大喘粗氣,就像一個(gè)剛剛戰(zhàn)斗過(guò)的勇士,眼神中的那種驚慌,恐懼都被人看透。我假裝很堅(jiān)強(qiáng),對(duì)媽媽說(shuō):“這點(diǎn)小挫折是不會(huì)讓我放棄的,我要重新再來(lái)一次。”我勉強(qiáng)爬起來(lái),推著自行車,勇敢的又騎起來(lái)了,因?yàn)閯偛诺慕逃?xùn),我知道騎車一定要一心一意,全神貫注,一定要沉著冷靜。這次我騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑳](méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)。我停下車,向著天空大喊了一聲:“我會(huì)騎自行車?yán)病保?/p>
親愛(ài)的老師,這就是我學(xué)車的經(jīng)歷,也是我的自豪,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
祝您工作順利,全家幸福!
您的學(xué)生 xxx
給老師一封信作文 篇6
王老師:
在我一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候您給予我很大的幫助,我在這里感謝您在我身上的'付出和心血。
記得在我上一年級(jí)時(shí),“海浪”的“海”我一直寫(xiě)不好,《硬筆習(xí)字冊(cè)》上寫(xiě)得很糟糕。當(dāng)時(shí)您走到我身邊,用慈祥的目光看著我。您的眼睛好像在說(shuō):沒(méi)關(guān)系,老師來(lái)教你,就能寫(xiě)好了。之后您端來(lái)一張小椅子,坐在我身邊,對(duì)我說(shuō):“遇到困難要找老師哦!別怕。你坐在那里,能想出什么呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:看來(lái)遇到難題就得問(wèn),我的小腦袋想炸了也想不出來(lái)呢。我鼓起勇氣對(duì)您說(shuō):“這個(gè)“海”字我寫(xiě)不好,能不能教教我呀!”“好呀!”您說(shuō)。您手拿粉筆,在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),這個(gè)筆畫(huà)這樣寫(xiě),三點(diǎn)水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習(xí)紙,給我描紅,幫我分析這個(gè)字的特點(diǎn),可我還是寫(xiě)不好,我以為您會(huì)走了,但是您還是專心教我,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的練習(xí)我終于克服了這一大難題,寫(xiě)字信心大增。從此,我的字越來(lái)越好了,我看著您,甜甜地笑了,情不自禁地說(shuō):“謝謝您!”但您對(duì)我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!”您的雙眼瞇成一對(duì)彎彎的月牙。
以后,我不會(huì)寫(xiě)的字都會(huì)來(lái)找您,您總是細(xì)心地指導(dǎo)我。所以我進(jìn)步更快了,也更加聰明了,這都要?dú)w功于您和其他老師的熱心指導(dǎo),我在這里衷心地感謝過(guò)老師們!謝謝!
祝老師們工作順利,事業(yè)有成!
xxx
20xx年10月17日
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