精選生動(dòng)作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的生動(dòng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生動(dòng)作文 篇1
星期六，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我和妹妹去令人無(wú)比向往的杭州野生動(dòng)物園游玩。
杭州野生動(dòng)物園坐落在富陽(yáng)境內(nèi)。那里有215種動(dòng)物，總共一萬(wàn)多只。動(dòng)物園分車(chē)行區(qū)和步行區(qū)兩個(gè)區(qū)域。
爸爸首先自駕帶我們游覽了車(chē)行區(qū)。一進(jìn)車(chē)行區(qū)，我就看見(jiàn)一只長(zhǎng)得很像鴕鳥(niǎo)的大鳥(niǎo)在我們面前一閃而過(guò)。之后我才知道這只大鳥(niǎo)叫鴯鹋。它與鴕鳥(niǎo)的區(qū)別是腳趾個(gè)數(shù)，鴕鳥(niǎo)是兩只腳趾，鴯鹋是三只腳趾。車(chē)行區(qū)內(nèi)的各種動(dòng)物中，我最喜歡的`是非洲獅。瞧它威風(fēng)凜凜的樣子，好像隨時(shí)都會(huì)和其他動(dòng)物打一架呢！
車(chē)行區(qū)游覽結(jié)束了，我們簡(jiǎn)單地吃過(guò)午飯后，爸爸又帶我走進(jìn)了步行區(qū)。步行區(qū)分鸚鵡廣場(chǎng)、爬行長(zhǎng)廊、森巴精靈部落和天鵝湖等九個(gè)區(qū)域。其中，我最喜歡的是喂小矮馬。我先用竹簽插上一根胡蘿卜，再湊近小矮馬的嘴邊，小矮馬就會(huì)迫不及待地過(guò)來(lái)吃了。
愉快的一天很快就結(jié)束了，我感到很開(kāi)心！
杭州野生動(dòng)物園可真奇妙啊，我期待著下次再來(lái)！
生動(dòng)作文 篇2
這是我們的第一堂化學(xué)課。路著鈴聲走進(jìn)來(lái)一位男老師，西裝革履，扎著挺括的領(lǐng)帶，梳著漂亮的分頭。他先在門(mén)口環(huán)視了一周，然后端端正正地站到講合中央，像模特兒似的，背挺得筆直。(外貌描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)。)看著他這副公司總裁的派頭兒，我們情不自禁地爆發(fā)出一聲：“哇!”十分洪亮。“上課!”這一聲更洪亮，把我們的“哇”震了回去。稀里嘩啦地一個(gè)個(gè)恢低地站了起來(lái)，而這位老師卻不說(shuō)一句話，一個(gè)勁兒地盯著我們，幾位聰明的同學(xué)馬上來(lái)了一個(gè)”立正”，跟著全班也“立正”了。“同學(xué)們好!”老師行了一個(gè)九十度的標(biāo)準(zhǔn)大禮，我們不敢怠慢，還了一個(gè)“碰桌禮，(行禮時(shí)不小心碰到桌子上了)。
“這節(jié)課，我們來(lái)上個(gè)‘魔術(shù)課’。喂，別忙翻書(shū)。這次不用書(shū)，你們看‘表演’就行了。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身到教室外提進(jìn)一個(gè)箱子，裝滿了各式各樣的瓶子和五頗六色的藥劑。“看好了。”他拿出兩個(gè)空瓶子搖了搖，“這里面什么也沒(méi)有”。然后他把兩個(gè)瓶口對(duì)接在一起，拉開(kāi)瓶口間的玻璃片，只聽(tīng)砰的一聲，瓶中煙霧上下翻滾，像有條小龍?jiān)诶锩媾d風(fēng)作浪。(比喻形象生動(dòng)。)平靜后，瓶子里充滿了白煙。“這叫‘空瓶生煙’。”他得意地總結(jié)似的說(shuō)。“下面一個(gè)節(jié)目叫‘變色瓶’。”他一手拿玻璃棒，一手拿著一個(gè)裝有各種試劑的燒瓶，然后舉起來(lái)，展示給我們看。“現(xiàn)在是無(wú)色透明的'，看著，我要把它變成鮮紅色。”說(shuō)著，他把手腕一轉(zhuǎn)，瓶?jī)?nèi)的液體紅了。“再成金黃，再紫，再藍(lán)。”隨著他一次次的轉(zhuǎn)動(dòng)，瓶?jī)?nèi)的液體成為無(wú)色透明的了。“好玩吧，你們以后會(huì)知道其中的奧妙的。”在我們“耽耽相向”的注視下，他又完成了幾個(gè)“魔術(shù)”。(敘事，描寫(xiě)細(xì)致、生動(dòng)。)
下課鈴響了，在我們意猶未盡的贊嘆聲中，他走出了教室，忽然又轉(zhuǎn)了回來(lái)：“我姓x，名xx，記住了。”教室里發(fā)出一陣愉快的笑聲。
老師，我忘不了您給我們上的如此生動(dòng)的一課。您使您的學(xué)生深深地迷上了這一科。現(xiàn)在我初中畢業(yè)了，可我多么希望能再看看您的“魔術(shù)”啊。(抒情，表現(xiàn)對(duì)老師的依戀之情。)
生動(dòng)作文 篇3
叢林中住著一只銀花鳥(niǎo)。因?yàn)樗r(shí)候得過(guò)一場(chǎng)病，身上美麗的羽毛都掉光了，所以她很自卑，不想和朋友們玩，經(jīng)常孤零零的呆在家里。
一天，銀花鳥(niǎo)蹲在湖邊唉聲嘆氣的時(shí)候，一只老烏龜從湖里爬出來(lái)，問(wèn)銀花鳥(niǎo)： 小銀花鳥(niǎo)，你怎么了? 銀花鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)： 烏龜爺爺，我太難看了，羽毛都掉光了，該怎么呢? 老烏龜想了想，說(shuō)： 我有個(gè)辦法。 銀花鳥(niǎo)興奮地說(shuō)： 真的`嗎?可以告訴我嗎，烏龜爺爺，求您了! 老烏龜從肚皮底下拿出一個(gè)精美的貝殼，說(shuō)： 小銀花鳥(niǎo)，你拿著這個(gè)貝殼，找一個(gè)陽(yáng)光明媚的地方，說(shuō)出自己的心愿，馬上就能實(shí)現(xiàn)! 銀花鳥(niǎo)感到很驚奇，她接過(guò)貝殼，興奮地與烏龜爺爺告辭了。
銀花鳥(niǎo)來(lái)到一個(gè)公園，這里陽(yáng)光明媚。正是許愿的好地方。突然，銀花鳥(niǎo)看見(jiàn)一個(gè)殘疾的小男孩坐在輪椅上傷心地哭呢。銀華鳥(niǎo)捧起貝殼，說(shuō)： 我不要漂亮的羽毛了，你能幫小男孩恢復(fù)健康嗎? 話音剛落，小男孩停止了哭泣，試著站了起來(lái)。小男孩站了起來(lái)，高興地在公園里跑來(lái)跑去。
這時(shí)，另一個(gè)奇跡發(fā)生了 銀花鳥(niǎo)的羽毛重新長(zhǎng)了出來(lái)!她有了世界上最漂亮羽毛!小銀花鳥(niǎo)欣喜若狂，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，飛得那么高，那么遠(yuǎn)。
生動(dòng)作文 篇4
今天，我們一家三口去上海野生動(dòng)物園玩。
一路上，我高興地唱著歌，盼望著野生動(dòng)物園，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車(chē)程，自己向往的刻著“野生動(dòng)物園”金字的大石頭終于展現(xiàn)在我們眼前。我們進(jìn)入了大門(mén)，前面就是火烈鳥(niǎo)的棲息之地，一只只火烈鳥(niǎo)拍打著翅膀好像在歡迎著我們的到來(lái)。我們往前走，便來(lái)到投喂車(chē)站，我們買(mǎi)好票，上了車(chē)，車(chē)就出發(fā)了。首先我們進(jìn)入了食草動(dòng)物區(qū)，我看著車(chē)兩旁的各種食草動(dòng)物，有長(zhǎng)頸鹿、斑馬，羚羊、駱駝……，它們悠閑地吃著草，而我們坐在圍著鐵絲網(wǎng)的車(chē)?yán)铮嬲w會(huì)到了“人在籠中，動(dòng)物自由”的感受。可是轉(zhuǎn)眼間，可愛(ài)的'食草動(dòng)物“消失”了，車(chē)子兩旁躺著一只只老虎，一頭大老虎跟著我們的車(chē)子，虎視眈眈地盯著我們。這時(shí)，車(chē)停了下來(lái)，一位工作人員拎著裝滿肉的桶，來(lái)到窗前，拿起一塊肉，往車(chē)外一拋，那只虎眼前一亮，飛快地?fù)淞松先ィ媚卿h利的虎牙拼命地撕咬著，轉(zhuǎn)眼間，肉一下子被它整個(gè)吞了下去。然后它竟然站了起來(lái)，兩只虎爪搭在車(chē)上的鐵絲上，張開(kāi)血盆大口，露出一排排虎牙，對(duì)著工作人員低低地吼叫著，這讓車(chē)?yán)锏挠慰湍康煽诖簦坪醪幌嘈艅偛虐l(fā)生的一切。接著，工作人員又往虎嘴里扔了幾塊肉，虎才滿意地蹲了下去，吃完了肉，舔著自己的大嘴，懶洋洋地躺在地上，享受著溫暖的陽(yáng)光。
接著，我們觀看了各種動(dòng)物，但我最喜歡的還是廣場(chǎng)鴿。我們買(mǎi)了一袋瓜子和玉米粒進(jìn)入了喂食廣場(chǎng)鴿的區(qū)域。只見(jiàn)樹(shù)上、草坪上、房屋上和天空中都有鴿子的身影，幾百只鴿子正在啄食人們給的食物，我也迫不及待地在草坪上放了一些瓜子，馬上就有七八只鴿子飛了過(guò)來(lái)，落在食物旁，圍成一個(gè)圈兒，埋著頭，各自啄食著瓜子，我在一旁高興地看著。可是食物一下子就吃光了，幾只鴿子馬上又離我而去。我抓了一些玉米粒，放在手上，等待著鴿子們的再次到來(lái)，但是卻沒(méi)有一只鴿子靠近我，我沮喪極了，就在我快要放棄的時(shí)候，一只雪白的鴿子慢慢地向我走來(lái)，我一動(dòng)不動(dòng)地望著它，輕輕說(shuō)：“小鴿子，別害怕，快來(lái)吃吧！”那鴿子似乎聽(tīng)懂了我的話，便放心地在我手上輕輕地啄了起來(lái)，那感覺(jué)真是美妙極了。
這一天，我們盡情地暢游在動(dòng)物的樂(lè)園里，感受了動(dòng)物王國(guó)的魅力，也通過(guò)各種互動(dòng)體驗(yàn)到了生活的美妙。這一天，我們收獲滿滿。
生動(dòng)作文 篇5
動(dòng)物與人類其實(shí)是一樣的，它們除了擁有自己的生活方式之外，同樣的，它們也和我們一樣擁有思想和感情，更擁有自由權(quán)。
很多時(shí)候人類對(duì)動(dòng)物界的破壞是肆無(wú)忌憚的。比如，燕子辛辛苦苦的銜泥筑巢只為了自己能有一個(gè)安穩(wěn)的小窩，可是就是有或大或小的孩子拿著手中的竹竿將鳥(niǎo)窩戳下來(lái)給自己玩耍。再或者有的人拿著玩具彈弓以小動(dòng)物為誘餌比賽看誰(shuí)捕捉的小動(dòng)物多，根本不在乎小動(dòng)物們是否會(huì)受傷。更有甚者有的人根本不在乎動(dòng)物們的死活，根據(jù)自己的意愿就決定小動(dòng)物的生死。這樣的迫害對(duì)人類和動(dòng)物們的友誼和情感無(wú)疑是最大的傷害。我們從不顧及動(dòng)物們的感受和想法，誰(shuí)又能明白其實(shí)動(dòng)物們也渴望主導(dǎo)自己的生命和生活呢？。
在物質(zhì)與文化獲得極大發(fā)展的二十一世紀(jì)，保護(hù)自然環(huán)境、發(fā)展生態(tài)文明成為了人類生活的一部分。人類提出了要珍愛(ài)生命、愛(ài)惜生活的響亮口號(hào)。是的，人類的生命是可貴的，可動(dòng)物們的生命難道不值得珍惜么，動(dòng)物們作為大環(huán)境的一份子，我們也理應(yīng)想對(duì)待家人一樣來(lái)對(duì)待它們，尤其是那些野生動(dòng)物。
其實(shí)野生動(dòng)物作為大自然的'珍惜物種，其生存環(huán)境卻無(wú)比的艱難。早幾年間，一直都有“食用野生動(dòng)物對(duì)身體有好處”的說(shuō)法，不可否認(rèn)，適量的食用對(duì)身體是有好處的，可是凡事有利就有弊，我們應(yīng)客觀對(duì)待野生動(dòng)物能延壽之類的說(shuō)法。畢竟在中華五千年的文明史中最好的養(yǎng)生是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、保持健康的飲食，而不是亂食野生動(dòng)物。
動(dòng)物生存環(huán)境的破壞其實(shí)是直接影響食物鏈循環(huán)的，因?yàn)樯姝h(huán)境一旦遭到破壞，導(dǎo)致大量動(dòng)物數(shù)量銳減的時(shí)候，食物鏈的平衡就會(huì)被打破，那么作為食物鏈最頂端的人類也將不可避免的受到反噬。
所謂的20xx年的“世界末日”確實(shí)沒(méi)有發(fā)生，但是我們對(duì)我們的環(huán)境置之不理，不加以保護(hù)，讓更多的野生動(dòng)物面臨生存的危險(xiǎn)，長(zhǎng)久下來(lái)，人類總有一天會(huì)栽在自己的手里。
生活之所以美滿是因?yàn)槲覀優(yōu)橹畩^斗并珍惜著，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，好好珍惜保護(hù)野生動(dòng)物，珍惜我們美滿的生活，讓人與自然更和諧地相處。
生動(dòng)作文 篇6
今天爸爸和我還有我家的親戚，大家一起去動(dòng)物園玩。
我們首先來(lái)到森巴精靈部落，在里面我看見(jiàn)了珍稀的鳥(niǎo)類和動(dòng)物的標(biāo)本。我們?cè)賮?lái)到天鵝湖看見(jiàn)里面有一只只漂亮的天鵝，還有一只黑白相間的天鵝。我們走到了乘車(chē)的.地方，我們乘這車(chē)來(lái)到了澳洲荒野看見(jiàn)了斑馬和赤大袋鼠，車(chē)子開(kāi)到了荒野熊蹤，我們看見(jiàn)了巨大的黑熊。蟲(chóng)子又再次開(kāi)起，我們沿著地圖路線來(lái)到了亞洲草原，可愛(ài)的駱駝在我們的車(chē)子后面跟著，我就把我們買(mǎi)的桑葉拿給它吃，它們赤的號(hào)開(kāi)心呀！我也很開(kāi)心！
最后我們來(lái)到了動(dòng)物園最好玩的地方：虎式園。虎式園里有一個(gè)游戲，我和爸爸參加了這個(gè)游戲。飼養(yǎng)員叔叔帶著我們來(lái)到了一輛車(chē)子里面，我看到車(chē)子外面掛這雞肉。餓急了的老虎一下直就來(lái)到了肉的前面，我看見(jiàn)老虎在吃肉，看見(jiàn)它的舌頭上面長(zhǎng)這刺的。當(dāng)它吐下肉的時(shí)候發(fā)出的時(shí)候，我聽(tīng)到了一聲“唰唰”的聲音......
同學(xué)們，你們想去玩嗎？
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