【推薦】成長(zhǎng)的記憶作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的記憶作文1
在成長(zhǎng)的歲月里;我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光,苦滋滋的味道,辣辣酸酸的時(shí)候,這些都讓我長(zhǎng)大了許多。在我的記憶里,成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。打開(kāi)我的成長(zhǎng)記憶,看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē),我就由不得的笑出聲。
七歲的那一次,看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車(chē)在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,使我十分羨慕,就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。趁熱打鐵,開(kāi)始自己練習(xí)騎自行車(chē)。
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)!騎自行車(chē)一定很簡(jiǎn)單吧!我一定會(huì)出手不凡!我得意洋洋的用雙腳蹬上車(chē)子。但我沒(méi)想到居然車(chē)子不得聽(tīng)我的使喚,我一不小心上來(lái)就摔了個(gè)大撲騰,一屁股坐到地下:“哎喲,疼死了,可把我折騰的”。我咬了咬牙齒,
使起吃奶的勁,雙手撐到地下,“噗的一聲”站了起來(lái),向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說(shuō)教到騎自行車(chē)的理念:騎車(chē)必須要學(xué)會(huì)保持自己的平衡力,膽大而又小心,要耐心的沉住氣,爸爸扶著我的車(chē)把,他帶我溜達(dá)了幾圈,真的`是啊!爸爸真有一手,果然我學(xué)會(huì)了許多。
我對(duì)爸爸不由自已地說(shuō):“爸爸,我已經(jīng)掌握了許多,讓我單獨(dú)練習(xí)來(lái)試試吧!”
爸爸說(shuō):“知道了,你要小心點(diǎn),快去吧!”
我試著穩(wěn)了穩(wěn)神,隨著爸爸講到的話(huà),一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久,我就可以輕松的騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的大道理:“學(xué)事情總有一段過(guò)程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功。”
這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我?jiàn)^進(jìn)。
成長(zhǎng)的記憶作文2
他,沒(méi)有華麗的服飾;他,沒(méi)有英俊的外貌;他,沒(méi)有傲人的學(xué)歷。但是,他那金子班的精神卻深深地影響著我……
那是一個(gè)極其寒冷的冬天,我穿著一件厚厚的羽絨服,艱難地在凜冽的西北風(fēng)中前行。“呼…呼…”我的身后傳來(lái)了一陣陣的喘息聲,我向后瞥了一眼,只見(jiàn)身后一個(gè)二十幾歲的.小伙,在寒風(fēng)中緩慢行走,我放慢步伐,細(xì)細(xì)地打量著他,一件寬松的毛衣將他整個(gè)包裹起來(lái),本就瘦弱的身軀,凸顯的更加消瘦,好像只要風(fēng)再大些,就能把他吹起來(lái)似的,蠟黃的臉上架著一副土里土氣的眼鏡,與他的年齡十分不協(xié)調(diào)。我一看他,心中便對(duì)他產(chǎn)生了厭惡的心理:什么人呀!穿這么少也不怕凍死。這么土氣,還想耍酷么?我不屑地對(duì)他白了一眼,便飛快地跑開(kāi)了。
我跑出了很遠(yuǎn),正好到了一個(gè)飯店的門(mén)口,就只聽(tīng)身后“撲通”一聲,一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上,身旁的泔水桶也灑了他一身,散發(fā)著惡臭。那位老人使勁地掙扎著想站起來(lái),卻一次也沒(méi)成功,終于老人失望了,絕望地低聲求救。路過(guò)的行人也都捂著鼻子,視而不見(jiàn),望著那位老人,我的心受到創(chuàng)傷,擔(dān)心扶起他,他又會(huì)纏上我,可是我又不忍心……我該怎么辦呢?心中仿佛有一個(gè)大我和一個(gè)小我在打仗,爭(zhēng)不出是非,正當(dāng)我猶豫不決時(shí),他出現(xiàn)了……
我本來(lái)以為他會(huì)像別人一樣視而不見(jiàn),誰(shuí)知他不顧老人身上的惡臭,扶起了老人,單薄的毛衣上沾滿(mǎn)穢物,我震驚了,他明明可以裝作看不見(jiàn)的……我的良心似乎也被扎了千萬(wàn)次。卻怎么也還不清自己的內(nèi)疚,我也沖上前和他一起攙扶起老人,一起走向希望……
是他,在我成長(zhǎng)的道路上給我上了寶貴的一課,從此,心中那個(gè)小我離我越來(lái)越遠(yuǎn)了!
成長(zhǎng)的記憶作文3
春夏秋冬魔術(shù)般將大自然點(diǎn)綴的美輪美奐,記憶的花朵將我神奇地將我的生命裝飾地五彩繽紛……
春天的故事是樹(shù)的嫩芽,全新嬌嫩!
春節(jié)過(guò)后的校園生活,充滿(mǎn)著新鮮,走進(jìn)熟悉的班級(jí),見(jiàn)到熟悉的朋友、同學(xué),就迫不及待地將自己在假期中的有趣的事情向他們講述,日子就是這樣平淡無(wú)奇的一天天過(guò)去,漸漸的,自己長(zhǎng)大了,也懂事了,自己內(nèi)心的一些想法讓我知道,自己不再是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩了,自己的煩惱越來(lái)越多,我擔(dān)心朋友會(huì)變,擔(dān)心別人對(duì)我的看法會(huì)變,擔(dān)心自己在班上的成績(jī)……
夏天的故事是樹(shù)的綠葉,朝氣蓬勃!
夏天的學(xué)習(xí)伴隨著緊張和忙碌,作業(yè)成山,壓抑了我們的歡樂(lè),老師的嚴(yán)格,阻止了我們的空心遐想,父母的嘮叨時(shí)刻縈繞在我們的腦海中:“認(rèn)真點(diǎn)!不要馬馬虎虎!看你在粗心上跌了多少次?!怎莫不長(zhǎng)記性!”雖說(shuō)聽(tīng)了不下百次,但每次我都好像看見(jiàn)醫(yī)院的大門(mén)在向我招手,卻還是為不久的考試奮力沖刺。
秋天的故事是樹(shù)的果實(shí),期待收獲!
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)夫們齊聚果園,采摘著屬于自己的;我收獲著自己的`成績(jī),心里確實(shí)喜憂(yōu)參半:喜的是自己升入高一級(jí),憂(yōu)的是個(gè)別科目考試不夠優(yōu)秀,心中不免透著失望與恐懼,也在心底暗暗發(fā)誓,奮起直追!
冬天的故事是樹(shù)的落葉,坦然灑脫!
落葉默默地積蓄力量,等待著一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我如這落葉一般在每一個(gè)冬日沉寂無(wú)聲,扎實(shí)耕耘,冬天的教室也變得異常緊張如同一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。聽(tīng)!那窸窸窣窣得翻書(shū)的聲音,筆尖落在紙上的密密麻麻的碰撞聲,就是一個(gè)沖鋒的集結(jié)號(hào)——同學(xué)們正在不知不覺(jué)中蛻變,都在期待來(lái)春的鮮花和掌聲!
春、夏、秋、冬是季節(jié)的輪回,也是生命的蛻變!我要讓自己成長(zhǎng)的記憶如四季一樣美輪美奐,五彩繽紛!
成長(zhǎng)的記憶作文4
眼里藏著星星,笑里帶著月光,愿你回味時(shí),歸來(lái)仍是少年。
題記
我成長(zhǎng)的記憶沒(méi)有如春風(fēng)風(fēng)溫柔的問(wèn)候;沒(méi)有如夏日驕躁的批評(píng);沒(méi)有秋天涼爽的鼓勵(lì);沒(méi)有冬雪冷峻的謾罵,但它編織了我的夢(mèng)。
如畫(huà)·幼年
幼年像一張潔白無(wú)暇的紙,需要自己用畫(huà)筆描繪自己的人生。曾幾何時(shí)?我和媽媽一起畫(huà)畫(huà)。用稚德的雙手在紙上畫(huà)了一個(gè)月亮,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):”畫(huà)的真好,咱們背一個(gè)關(guān)于月亮的詩(shī)吧!””窗前明月光,疑是地上霜。”我總是咿咿呀呀的背而媽媽總是看著我笑。她說(shuō):”寶貝,你要自己描繪人生,像畫(huà)畫(huà)一樣。要有夢(mèng)想。”我看著媽媽指著月亮說(shuō):”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你。”
如詩(shī)·童年
童年像一首充滿(mǎn)韻味的詩(shī),細(xì)細(xì)品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時(shí)?我和媽媽一起去踏青。”不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”柳枝和湖水相互扶持著跳著春日的'舞。我躺在草地上,指著一直小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁次伵S袣つ兀俊眿寢屝α苏f(shuō):”你要像蝸牛一樣懂得保護(hù)自己,你看蝸牛他雖然看著笨重,但它也可以成功。”但年少無(wú)知的我還不懂,聞著青草的香氣,伴著和煦的陽(yáng)光光睡著了。
如歌·少年
少年像一首歡快流暢的歌,一個(gè)個(gè)音符組成了青春的歌。曾幾何時(shí)?我和媽媽一起去圖書(shū)館,看到海倫·凱勒的故事,媽媽對(duì)我說(shuō):”海倫·凱勒沒(méi)有瑪麗蓮夢(mèng)露的美麗,沒(méi)有佩內(nèi)洛普·克魯茲的演技,但她身殘志堅(jiān),不甘心落后,終于功夫不負(fù)有心人,她成功了。”我明白了媽媽這么多年的叮囑。不知不覺(jué)中我早已長(zhǎng)成翩翩少年。媽媽說(shuō):”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕。”
原來(lái)那一副畫(huà)、一首詩(shī)、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底,在我如花的年紀(jì)正在開(kāi)花,即將匯成花海。
成長(zhǎng)的記憶作文5
成長(zhǎng)的記憶如電影般定格在過(guò)去,每每想起總感到甜蜜溫馨。——題記
成長(zhǎng)之路,五彩斑斕,時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印,留下一串串彩色的記憶,濃墨的光陰瞬間流逝,回憶的漏網(wǎng)之魚(yú)悄然浮現(xiàn)在腦海,如微風(fēng)拂面。
仲夏夜,蛙聲一片,天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛,皎潔的月兒如玉璧沉在水中,微風(fēng)吹過(guò),蕩起圈圈漣漪。猶記的那時(shí),炊煙升起,黃昏時(shí)刻,太陽(yáng)不像午后那樣灼熱,只是安詳?shù)仂o躺在山邊,不作聲色。此刻,家鄉(xiāng)的那條清澈見(jiàn)底的小河最吸引人。爸爸喜歡在這條河里釣魚(yú)。每次爸爸說(shuō)起要到河邊釣魚(yú),最興奮的那個(gè)人肯定是我,我喜歡像尾巴一樣跟著爸爸到處玩,甩也甩不掉。
釣魚(yú),如此有趣的事情,我怎么可能錯(cuò)過(guò)呢!哭著嚷著,硬要爸爸教我釣魚(yú),爸爸看到我急得可憐巴巴的樣兒,才勉強(qiáng)答應(yīng)我。再三強(qiáng)調(diào),心急是釣不到魚(yú)的。背上漁具,踏著輕快的步伐來(lái)到小河邊。我學(xué)著爸爸釣魚(yú)的樣子,一手緊抓魚(yú)竿,一手把魚(yú)線(xiàn)在空中拋出一條弧線(xiàn),輕輕地落入水中。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……整整過(guò)去了半個(gè)鐘頭,繩子仍沒(méi)有動(dòng)靜,我嘟囔道:怎么還不來(lái)吃魚(yú)餌?爸爸見(jiàn)我如此焦急,看著我,微笑地說(shuō):“我就說(shuō)嘛,你這樣怎么能釣到魚(yú),魚(yú)都被你嚇跑了。”我有些不服氣,撅噘嘴繼續(xù)等待著。“什么在動(dòng)?是魚(yú)上鉤了!”我一高興便歡呼起來(lái),猛一拉卻發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。爸爸在旁邊笑笑說(shuō):“要有耐心,孩子。現(xiàn)在只是釣魚(yú),以后有更多的事情要你耐心等待……”此時(shí)夜幕已經(jīng)降臨,我和爸爸回到家中。雖然今天沒(méi)有釣到魚(yú),可在這過(guò)程中我體會(huì)到了釣魚(yú)的樂(lè)趣,也收獲了人生的真諦!
其實(shí),成長(zhǎng)過(guò)程中的'點(diǎn)滴都是美的元素,成長(zhǎng)中的腳印都是美的音符,成長(zhǎng)中的看客都是美的節(jié)奏。
成長(zhǎng)之美,美在過(guò)程!
成長(zhǎng)的記憶作文6
在成長(zhǎng)的歲月中,我經(jīng)歷過(guò)許多事兒,有的讓我學(xué)會(huì)忍耐,有的讓我學(xué)會(huì)感恩,有的讓我學(xué)會(huì)勇敢,有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持……然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
冬日的早晨,我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里,不想離開(kāi)被窩一步,可媽媽還是把我拽了起來(lái)。唉!完了,要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話(huà),我就可以整個(gè)冬天都不用去上補(bǔ)習(xí)班了。
我吃完早餐,抄小路去上補(bǔ)習(xí)班,在公園邊上的'樹(shù)林里,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野蜂巢,忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的甜甜的“蜂巢蜜”,是不是也可以搞到點(diǎn)這樣的高級(jí)飲品呢?我趕緊找來(lái)一根竹竿,對(duì)準(zhǔn)蜂巢,準(zhǔn)備往上一捅,然后就跑,可忽然間飛出一群蜜蜂,我見(jiàn)勢(shì)不妙,扔下竹竿,撒腿就跑。我跳到草叢中藏好,不一會(huì)兒外面沒(méi)有聲音了,我才探出腦袋看看,看見(jiàn)蜜蜂們飛遠(yuǎn)了,我重振旗鼓,又拿起竹竿對(duì)準(zhǔn)蜂巢,用力一捅,我心想:馬上就要有好吃的蜂蜜了,心中不禁甜滋滋的。可幻想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的,竹竿一歪,捅偏了,突然間一個(gè)蜜蜂飛了出來(lái),隨后我就被蜜蜂包圍了!我嚇得不知道該怎么做,于是脫下外套,往天上一甩,就趕緊跑,還好沒(méi)有被它們捉到,可我還是不能放棄,俗話(huà)說(shuō)越戰(zhàn)越勇嘛!何況蜂巢蜜在誘惑著我呢!我再次發(fā)起了沖鋒。我又拿起竹竿,狠狠地向蜂巢捅去,“嘩啦”一下子,蜂巢裂開(kāi)了,“哈哈!”我終于成功了!可是樂(lè)極生悲呀!一群蜜蜂“嗡”的飛出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰后,我落荒而逃,頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個(gè)個(gè)“小碉堡,”隨后趕來(lái)的媽媽看見(jiàn)我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳,聽(tīng)了我的講述真是又恨又愛(ài):“孩子,那蜜蜂是在誓死保衛(wèi)自己的家園呢!你怎么能毀了它們的家呢!”
那一次,盡管我在和蜜蜂的“戰(zhàn)斗”中大敗而歸,但我卻懂得了一切動(dòng)物其實(shí)和我們是平等的,我們要學(xué)會(huì)和它們友好相處。
成長(zhǎng)的記憶作文7
成長(zhǎng)的日記里,記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五歲
記得我五歲生日剛過(guò),媽媽就不經(jīng)意地問(wèn)了我一句:“曦寶,你今年幾歲了?”那時(shí),我經(jīng)常忘記自己的年齡,通常都是若無(wú)其事地回答一句:“四歲。”媽媽又問(wèn):“四歲嗎?”我先是愣了一下,撓撓頭,心里嘀咕著:不是四歲嗎?想了半天,才想起來(lái),五歲生日已經(jīng)過(guò)了,應(yīng)該是五歲了。于是,我笑嘻嘻地又回答媽媽?zhuān)骸敖衲晡鍤q。”過(guò)后,我們都開(kāi)心地笑了。
就這樣,在我的日記本上,留下了年齡的概念,我在長(zhǎng)大。
九歲
九歲那年,有一天放學(xué),我跟著媽媽回家。走進(jìn)電梯后,電梯門(mén)緩緩地關(guān)上,關(guān)到一半時(shí),“轟——”地一聲,電梯門(mén)不動(dòng)了。我嚇壞了,死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要害怕,教我遇到電梯出狀況時(shí)的`自救方法。只見(jiàn)她按下了報(bào)警按鈕,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)姐姐的聲音:“喂,您好!”媽媽說(shuō):“您好,我們這邊電梯門(mén)關(guān)不上。”姐姐說(shuō):“好的,請(qǐng)等一下。”過(guò)了一會(huì)兒,電梯門(mén)果然好了。媽媽對(duì)我說(shuō):“以后電梯出故障,就按這個(gè)黃色的按鈕。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在我的日記本上,又留下了一個(gè)自救的知識(shí):懂得保護(hù)自己。
十歲
十歲那年,媽媽讓我自己上下學(xué),我心中一震:啊?放學(xué)時(shí),我十分警覺(jué),小心翼翼地走著,生怕被哪個(gè)人盯上。好不容易進(jìn)了小區(qū)到了電梯口,在電梯里,我又心生恐懼——九歲那年的事,我可是年年不忘!總算到了家,我松了一口氣:終于到家了!
日記本上又留下了一個(gè)自立的故事:獨(dú)自面對(duì)困難。
隨著日記本上留言的增多,我也一天天地長(zhǎng)大了。你在日記本上寫(xiě)留言了嗎?你長(zhǎng)大了嗎?
成長(zhǎng)的記憶作文8
成長(zhǎng)的經(jīng)歷有時(shí)候就像是一塊德芙巧克力讓人回味無(wú)窮。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中包含著一段令我難忘的友誼。
記得那一次,我們?cè)跈鸦?shù)下合影,櫻花的花語(yǔ)是友誼地久天長(zhǎng)。那就意味著我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久下去。那一年的.春天,正是柳樹(shù)旺盛時(shí)間,我們?cè)谀抢锇l(fā)誓,要做一輩子的朋友。那天,在柳樹(shù)下,她對(duì)我說(shuō):“如果我們是姐妹該多好啊!”我說(shuō):“是啊,我們是一對(duì)姐妹該多么好啊!”
友情是我們生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng),是我們生活中不可缺少的一部分。我們那次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)時(shí),我不敢坐公交車(chē),她硬把我拉上去,剛剛坐下,我就哇哇大哭,因?yàn)樗龔?qiáng)迫我坐公交車(chē),她在旁邊安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,適應(yīng)了就行。”后來(lái)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我慢慢適應(yīng)了公交車(chē)的擺動(dòng),不那么怕了。隨著車(chē)的擺動(dòng)而擺動(dòng),隨著車(chē)的搖晃而搖晃。
我們到了書(shū)店,剛下公交車(chē),我深吸一口新鮮空氣,對(duì)書(shū)店門(mén)口說(shuō):“書(shū)店,你準(zhǔn)備好了,我來(lái)掃蕩了!”說(shuō)完,我就跑進(jìn)書(shū)店,《笑貓日記》、《紅樓夢(mèng)》、《遇見(jiàn)火星女孩》、《上尉的女兒》······各種各樣的書(shū),琳瑯滿(mǎn)目,我都有點(diǎn)花眼了。
見(jiàn)她買(mǎi)了幾本《女孩盛裝舞步》,我就跟著買(mǎi)了幾本,然后又坐車(chē)回家了。此時(shí),多么想保留住這個(gè)時(shí)刻啊!現(xiàn)在,回想曾經(jīng),曾是多么天真啊,我是多么想回到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻啊!曾是多么快樂(lè),多么高興!
我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我7歲年輕的生命中,曾和一個(gè)百分百的櫻花女孩相遇,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的笑臉,她那悲傷的淚水和她那柔弱的外表下蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的記憶作文9
轉(zhuǎn)眼間,我都上四年級(jí)了,還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過(guò)的一件傻事,真是太好笑了,每當(dāng)我想到它,我都會(huì)笑上好一陣的。今天,就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!
那是我上二年級(jí)的一天中午,我放學(xué)回到家,看到媽媽正在炒菜,我心想:今天可以一飽口福了!哈哈!我正準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)想先復(fù)習(xí),可是,媽媽突然把我叫到廚房,我心里暗暗想:哈哈,媽媽一定是找不到人試菜,讓我去試一下,媽媽的'技術(shù)吧!哈哈!這下可沾大光了!我一邊想著,一邊走到了廚房……
“啊!買(mǎi)東西!”“對(duì)啊!我這邊有事走不開(kāi),你幫我去買(mǎi)個(gè)東西吧!”“那……那……好吧!什么東西?”“其實(shí)也沒(méi)什么了!就是家里的味精用完了,想讓你去幫我買(mǎi)一下!”“來(lái),給你五十元,把找回來(lái)的錢(qián)收好了!”“哦,知道了!”
我出了門(mén),我一邊走在路上一邊嘀咕著:“媽媽讓我大夏天地去買(mǎi)圍巾干什么?難道要糖炒‘圍巾’還是……?太奇怪了吧!”“算了,買(mǎi)就買(mǎi)吧!也沒(méi)什么!我抱著好奇心買(mǎi)了一條圍巾。”嗨,真可惜,現(xiàn)在可是夏天啊!“這是最后一條了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去給媽媽看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,媽媽就問(wèn)我東西買(mǎi)到了沒(méi)有,我說(shuō):“當(dāng)然買(mǎi)到了,你看,不過(guò)是最后一條了,不怎么好看,應(yīng)該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買(mǎi)的嗎?”媽媽突然笑彎了腰,“我讓你買(mǎi)味精,你給我買(mǎi)圍巾!”“啊!味精?”
哈哈!我是不是有點(diǎn)傻,但是,下不為例,千萬(wàn)不要笑我哦!哈哈……作文
成長(zhǎng)的記憶作文10
成長(zhǎng)的記憶有很多,或許悲傷,或許美好,或許刻骨銘心,或許平淡無(wú)奇。但你所有的經(jīng)歷在你年邁的時(shí)候都會(huì)成為一段美好的回憶。
成長(zhǎng),一個(gè)深?yuàn)W難懂的詞但同時(shí)又是一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞,深?yuàn)W難懂在于它的意義,簡(jiǎn)單易懂在于它的意思。
我記得,曾經(jīng)我的一位網(wǎng)友,他教導(dǎo)我:曾經(jīng),不管怎樣都是經(jīng)歷,不需要強(qiáng)迫自己忘記自己經(jīng)歷過(guò)的事,在許多年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是一種回憶,我當(dāng)時(shí)不屑的回他:如果,現(xiàn)在的事情就像刀子一樣凌遲著你,你是否還會(huì)這樣來(lái)教導(dǎo)我呢?他顯然沒(méi)有想到我小小年紀(jì)就會(huì)問(wèn)這樣犀利的問(wèn)題,隔了好一會(huì)他才回我:換個(gè)角度想,這也是證明你能力的時(shí)候啊,如果成功了那這次就是磨練,如果失敗了那就當(dāng)是一次刻骨銘心的教訓(xùn)吧。我望著手機(jī)許久才回過(guò)神來(lái),糾結(jié)了好一會(huì)才又問(wèn)他:如果,這個(gè)教訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)比代價(jià)太大了呢?這次他很快就回復(fù)了我:你怎么會(huì)這樣想,教訓(xùn)是讓你銘記這次失敗,現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)才會(huì)讓人刻骨銘心。如果,你想要成功就不會(huì)計(jì)較得失,因?yàn)槟阆胍晒λ阅愀冻龅乃信Χ际菓?yīng)該的。我很好奇,他一個(gè)比我大不了幾歲的人怎么會(huì)看的這么透徹,我問(wèn)他:雖然英雄不問(wèn)出處,但是你可以告訴我,你怎么像看破紅塵一樣嗎?他玩味的回我一句:有時(shí)候只是人心太復(fù)雜,不是世界不公。看到這里,我只能草草的`結(jié)束了和他的聊天了。
雖然,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,但我覺(jué)得他在我的成長(zhǎng)中留下了很深的痕跡,他說(shuō)成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順,但是你所經(jīng)歷過(guò)的所有事都一定會(huì)成為你美好且珍貴的回憶。
成長(zhǎng),像酒一樣美妙,放的越久越有味道,青春期的干澀幸辣,到了花樣年華的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的干澀幸辣多了一些時(shí)間醞釀的味道,再就是壯年時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的味道,再往后就只有濃濃的酒香了,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)磨平了我們的菱角了,再往后就只剩下回味了。
成長(zhǎng)的記憶作文11
翻開(kāi)精美的日歷,我細(xì)數(shù)著春節(jié)將要臨,那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,更是我期盼的佳節(jié),因?yàn)橹挥羞@幾天,我才能放下沉重的學(xué)**,放松自己的心情,享受著一年中最歡樂(lè)的日子。
春節(jié)前,家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明,家家都把房子打扮得整整齊齊,別具一格,各有各的個(gè)性他們把買(mǎi)的年貨放得滿(mǎn)地都地買(mǎi)的年畫(huà)怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好了有的正著貼,有的'倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋人們把買(mǎi)的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年。
小時(shí)候,還不記事,那時(shí)候的春節(jié),是從照片和家人們的口中得知的。家里清掃干凈,除舊迎新,家長(zhǎng)們抱著尚不懂事的孩子們上街去,幾乎每一個(gè)小孩子的手里都有多彩的氣球或是糖果……
長(zhǎng)大一些,記事了,初一早上被整耳欲聾的鞭炮聲吵醒,穿上夢(mèng)寐以求的新衣,跟著家長(zhǎng)拜年去。那時(shí)的孩子們其實(shí)并不在意是否能收到他人的祝福,只是希望收到更多的壓歲錢(qián)。見(jiàn)到叔叔阿姨說(shuō)事業(yè),見(jiàn)到長(zhǎng)輩說(shuō)健康,一個(gè)個(gè)紅包就到手了……
上了小學(xué)后,開(kāi)始了學(xué)**,每一天都在盼望著過(guò)年,期待著漂亮的新衣,美味的食物,厚厚的紅包,多彩的煙花。和家長(zhǎng)上街,不再是被家長(zhǎng)抱在懷里,不再拿著多彩的氣球,而是拉著家長(zhǎng)的手,有時(shí)會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩砷_(kāi),但是馬上又被“捉回”,但那時(shí)的新年不是只有歡樂(lè),過(guò)完元宵節(jié),壓歲錢(qián)就要上交了,這無(wú)疑是一場(chǎng)“災(zāi)難”……
現(xiàn)在,已經(jīng)到了初中,對(duì)于春節(jié)的理解已經(jīng)不單是節(jié)日那么簡(jiǎn)單,對(duì)小孩子們說(shuō),春節(jié)可以拿到壓歲錢(qián),在新年中長(zhǎng)大一歲;對(duì)于工作繁忙的大人們說(shuō),春節(jié)是舒緩緊張的神經(jīng),和家人團(tuán)聚的日子;而對(duì)于我們學(xué)生,春節(jié)是最歡樂(lè)的假期,擺脫繁重的學(xué)**壓力……
我們對(duì)于春節(jié)的記憶,隨著時(shí)間的推移而漸漸改變,我們也慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的記憶作文12
在我的記憶深處,有件事始終銘刻在心,久久不能忘懷。
那是一個(gè)天高云淡的秋天,我的心情十分悶悶不樂(lè),因?yàn)槲易詈玫呐笥研〖t和小芳突然不怎么理我了,我很納悶,我沒(méi)做錯(cuò)什么呀?更讓我奇怪的是,他們突然和小剛粘在一起了,讓我不能理解。
這一天我放學(xué)時(shí)碰到了小紅和小芳,我剛想叫他們和我一起走,可他們理都不理我,捂著嘴偷笑著跑了,我又傷心又生氣,只好獨(dú)自一人走了。
直到有一天,我實(shí)在忍不住,跑去問(wèn)他們: “小紅,小芳,你們這幾天怎么不理我?叫你們也不答應(yīng)!”誰(shuí)想到小紅兩只小眼睛一眨,說(shuō):秘密!”小芳在一旁偷偷的笑,我更加摸不著頭腦了,但他的態(tài)度就夠我生氣的了,我在心里說(shuō),再也不理小紅和小芳了。
接下來(lái)的這幾天,我真的不理他們了,小明似乎看見(jiàn)了我還在和他們生氣,小明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你不要生氣啦,他們只是看你和小剛有矛盾,想讓你們和解,讓小剛跟你來(lái)說(shuō),再給你個(gè)驚喜。”我聽(tīng)了小明的話(huà)頓時(shí)恍然大悟,并感覺(jué)羞愧萬(wàn)分,小紅和小芳這么為我著想,而我卻這么不信任他們,我急忙跑過(guò)去找小紅小芳,他們正在座位上,好像已經(jīng)知道了小明對(duì)我說(shuō)的.話(huà),看到我來(lái)了,咧嘴一笑,我鼻子一酸,突然想哭:”對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)事的。”小紅笑嘻嘻的拍拍我的肩膀,我們和好了
經(jīng)過(guò)這件事情,我長(zhǎng)大了很多,明白了不能隨便生氣的道理,懂得了要處處為別人著想,不能再像以前一般任性了。
成長(zhǎng)路上有坦途,也有坎坷,有陽(yáng)光也有風(fēng)雨,只要我們努力向前,就會(huì)迎來(lái)晴朗的春天。
成長(zhǎng)的記憶作文13
“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”
——題記
兩三歲時(shí),我和堂妹一起在路邊玩耍,突然,一只大惡狗一邊狂叫著一邊向我們沖過(guò)來(lái)。天啊!看那鋒利的牙齒,兇惡的眼神,以及在我們聽(tīng)來(lái)不亞于狼叫的“汪汪”聲,足以把我們嚇呆了!
還是堂妹先反應(yīng)過(guò)來(lái),拉著我喊:“姐姐快跑!”于是,我們和惡狗開(kāi)始“賽跑”。跑著跑著,我看到前面有幾塊小石子,便對(duì)堂妹說(shuō):“別怕,我拿石頭打它!“說(shuō)著便蹲下去撿石頭。可不知那時(shí)堂妹是不是怕極了,一個(gè)勁地拖著我跑,石頭都掉了。說(shuō)來(lái)奇怪,那時(shí)年幼的我們竟能跑得過(guò)惡狗,躲開(kāi)了它。
當(dāng)堂妹講到這里的時(shí)候,我們都情不自禁地大笑起來(lái)。也許是那時(shí)太小,我已經(jīng)不記得了,但可以憑著照片和堂妹的講述想象出那時(shí)狼狽狂奔的情景。
令人記憶深刻的又何止這件事呢?
四五歲時(shí)的我有一段時(shí)間住在老家。阿公阿奶總是帶我去趕集。那時(shí)我不愿多走幾步路,總要阿公抱著我。阿公也遷就我,笑呵呵地抱著我走。一次我看到前面有人挑著玉米沿街叫賣(mài),便央求阿公去買(mǎi)。阿公依著我,但他畢竟年邁,又抱著我,走不快。眼看“玉米”就要跑了,我一著急,對(duì)阿公說(shuō):“放我下來(lái)!”于是跑著追上了玉米。美食到嘴,我邊津津有味地吃著邊又說(shuō)到:“阿公抱抱!”阿公哭笑不得,還是抱起了我。
也許是印象太深刻,幾乎每次回老家阿奶都會(huì)津津樂(lè)道地說(shuō)起“追玉米”和“抱抱”的故事。但是我竟沒(méi)有聽(tīng)膩,總會(huì)對(duì)腦海里勾勒出那時(shí)的.我——一個(gè)在阿公懷里吃玉米的淘氣包——無(wú)奈地自嘲:“你這饞嘴貓!”
真是有趣的故事呢!每個(gè)人的記憶都不一樣,而記憶就像一首歌。這是我和家人的合唱。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái),我們間的親情不會(huì)改變。
成長(zhǎng)的記憶作文14
不僅愛(ài)你偉岸的身軀,更愛(ài)你腳下的位置,堅(jiān)守的土地。——題記
陽(yáng)光打在蒼勁的松枝上,朝氣洋溢。歲寒,然后知松柏之蒼勁。你的愛(ài)與鼓勵(lì),成了我記憶中最濃墨重彩的一筆。
猶有一段記憶鏤刻心間:考試無(wú)常,終于在那一次的較量中,我倉(cāng)皇北顧。手中攥著那一小條成績(jī)單,我的嘴角抿成了一條線(xiàn)。
我努力地安慰自己,盡量做到風(fēng)輕云淡,只是那時(shí)我不知,人啊,有種傷心,能騙得過(guò)別人,能騙得過(guò)自己,卻騙不過(guò)真正愛(ài)護(hù)你的人。
所以當(dāng)我將那張滿(mǎn)目瘡痍的卷子遞到你跟前時(shí),嘴角仍牽強(qiáng)地泛起一絲笑。你接過(guò)我的卷子,拿起紅筆認(rèn)真地批改,突然,你手中的紅筆一頓,抬頭看向我,面色嚴(yán)肅,像寒風(fēng)中不可動(dòng)搖的`松柏,問(wèn):“這樣的題怎么也錯(cuò)?”我俯身一看,確實(shí)是你考試前才講過(guò)的題,心下一窒,再也無(wú)法努力揚(yáng)起嘴角,眼眶一酸,淚如雨下。
朦朧中,我見(jiàn)你本嚴(yán)肅的神情驀地一愣,有些不知所措。
我才知道,一株野花不必懼怕風(fēng)雨,偉岸的樹(shù)會(huì)為你遮擋。
此后,更是自發(fā)地愈加向你請(qǐng)教。有時(shí)夜深人靜,讀著你發(fā)過(guò)來(lái)的解析,一股歉意就會(huì)涌上心頭;有時(shí)更長(zhǎng)漏永,想著你燈光下的身影,一陣感動(dòng)久久不散。
放學(xué)路上,我看見(jiàn)路旁披著雪的青松屹立挺拔,我看見(jiàn)月光把你的影子拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。
你既以校為家,我便以夢(mèng)為馬。長(zhǎng)相憶,最憶你無(wú)言的關(guān)愛(ài)與陪伴,最憶你如青松般的堅(jiān)持與守候。你可曾看到,那昔日小小的樹(shù)苗已在成長(zhǎng),當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩已長(zhǎng)成了少年人的模樣。
在意的、不在意的,都將因分別而變成成長(zhǎng)中最刻骨的記憶,或許,只能一邊回憶,一邊前行。
親愛(ài)的老師啊,總有一天我要像你一樣,長(zhǎng)成一棵樹(shù):一半土里安詳,一半風(fēng)里飛揚(yáng);一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。站成永恒,從不迷茫。
成長(zhǎng)的記憶作文15
在我的記憶里,每一件事都是童年的趣事,雖然有些模糊不清,但是它們一樣是帶給我快樂(lè)的童年趣事。
在我小的時(shí)候,我最討厭的就是回老家了,因?yàn)槟切┖⒆涌偸切υ?huà)我不會(huì)騎牛。還記得那一次,我和爸爸、媽媽?zhuān)有弟弟一起回到了老家。回到老家后,我坐著閑著無(wú)聊,只能看電視,看了一會(huì)電視后就覺(jué)得更加無(wú)聊了,就一個(gè)人走了出來(lái)。走著走著就迷了路,不知道這是什么地方,突然看見(jiàn)前面有一條小河,這條河里的水很清澈,還能看見(jiàn)魚(yú)在水里游來(lái)游去的'樣子,我不由自主地走到河邊看著魚(yú)在水中嬉戲。突然我身后來(lái)了幾個(gè)和我一樣大的孩子,他們騎著牛,好像很威風(fēng)的樣子。其中一個(gè)小孩對(duì)我說(shuō):“你是誰(shuí)?竟敢站在我們的地盤(pán)上!”我回答說(shuō):“你又是誰(shuí)?憑什么說(shuō)這里是你的地盤(pán)?”站在最中間的那個(gè)小孩說(shuō):“既然你不服,那我們就來(lái)比賽吧,就比騎牛,看誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。”我思考了一會(huì)兒就爽快地答應(yīng)了。
這時(shí),有三頭牛就站在我面前,左邊的看起來(lái)很兇很不聽(tīng)話(huà);中間的看起來(lái)很調(diào)皮,一會(huì)兒聽(tīng)話(huà)一會(huì)兒不聽(tīng)話(huà);右邊的是一頭母牛,看起來(lái)很溫柔。我每頭牛都試騎了一下,右邊的牛怎么叫它都不肯走,中間的說(shuō)走就走,說(shuō)停就停。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮后選了中間的牛。
開(kāi)始比賽了,我騎上牛,兩頭牛就一下沖了出去。我和那個(gè)小孩的速度幾乎一模一樣,突然牛就不聽(tīng)話(huà)了,一下子停了下來(lái),害得我從背上摔了下來(lái),他們都在哈哈大笑,就連牛都在笑,我立馬爬到了牛背上,打了它的屁股一下,它就像火箭一樣沖了出去,我抱緊了牛,不敢往前看,最后不知怎么的,我居然贏了,他們只好牽著牛不甘心的離開(kāi)了。
這件事我依然記得很清楚,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)。
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