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寫作作文

初中優秀作文

時間:2024-08-07 20:00:25 寫作作文 我要投稿

【熱門】初中優秀作文集錦七篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初中優秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】初中優秀作文集錦七篇

初中優秀作文 篇1

  這是一座火車學校,共有六節車廂,每一節車廂是一個年級。小豪在第一節車廂,他是一年級。火車里的座位被換成了小學生的桌椅,最前面的墻上掛著一塊大黑板。

  這里和其他學校不一樣,這里沒有日課表。每天的第一節課,老師會把所有課的要點密密麻麻地寫黑板上,你可以從自己最喜歡的科目開始做,不喜歡的那門,在放學前完成就可以了。

  學校的圍墻是樹,樹上開著美麗的花。學校的中心是大禮堂,是大家吃飯和上音樂課的地方。上音樂課時,校長發給大家一支鉛筆,讓大家隨著音樂節奏在地上或墻上畫畫。所以,火車學校的學生,從

  不在面亂涂亂畫。大禮堂的右邊是火車教室;左邊是花壇;前面是辦公室;后面是廁所。火車學校的游泳池,兩頭稍窄,像船一樣。火車學校的游泳池底下的顏色可以變換,紅的、綠的、紫的、藍的、粉的、橙的`……五光十色,美麗極了。還可以把紅、橙、黃、綠、青、藍、紫合在一起,像彩虹一樣。也可以把兩種、三種……合在一起。

  火車學校的門口出現了一個大哥哥,他在買健康樹皮。他大聲地吆喝著:“賣健康樹皮,你每天早上起來咬一口,如果感覺苦,那你就生病了;如果感覺不苦,那你很健康。每天測測您的健康,只要兩元錢。”“太太,你咬一口試試?”太太拿起咬了一口。“苦嗎?”“有點苦,一點點。”大哥哥尖叫說:“太太,您多保重,因為您生病了。”

  “我要一根。”太太說。

  小豪想說:“我也試試。”但說不出口,只好問:“大哥哥,我放學的時候,你在不在呢?”大哥哥回答道:“在。”

  小豪來到學校,問大家:“誰能給我兩元錢?”“我給你。”老師說。

  放學后,小豪來到買健康樹皮的地方,挑了一條寬大概三厘米、長大概十五厘米的樹皮,回了家。

  第2天,測出來,火車學校的人都很健康。

  小豪早晨來到學校,發現多了一節車廂。

  早晨,校長先生說:“新的一節車廂是圖書室。你們那一本都可以讀,讀那一本都可以。如果你想帶回家讀,那你也可以借回家讀;如果你家有什么好書,你希望讓大家讀一讀,老師非常歡迎你帶來給同學看。總之,希望你們多多讀書。

  大家七嘴八舌地對校長先生:“第一節課就上圖書課吧!”

  “是嗎?”校長先生看到大家興奮的樣子,開心地笑了,說:“好的,就這么辦吧!”

  于是,所有的學生選好書后,發現只坐得下一半的人,其余的只能站著看。所以,就出現了一幅大家在擁擠的火車看書的情景。這幅情景,乍一看,很好笑,但大家快活的不得了。

  大家只安靜了一片刻工夫,就聽到了朗讀聲、換書聲,問別人著么讀。

  總之,孩子們讀書的樣子,看起來很動人。

  小豪拿到了一張成績單。

  回到了家,他趕緊去找龍龍,龍龍正在陽臺上,把肚皮緊緊地貼在地上乘涼。

  小豪把成績單給龍龍看,龍龍看了看眼前的這張紙,又聞了聞了紙的味道,然后,一動不動地盯著小豪。小豪說:“好吧!”“汪汪。”

  “媽媽,看看,我的成績單。”小豪說。

  小豪走了以后,龍龍慢慢地坐下,緩緩閉上眼睛。任何人見了,都會覺它在休息,其實它在思考。

  “這是什么呀?”媽媽問。

  “這是成績單。”小豪回答。

  原來,這是小豪第一張成績單。

  不過,成績單上面寫著“甲”和“乙”,他們不知道“甲”和“乙”是“甲”大還是“乙”大。

  暑假快完了,火車學校重要的活動要來了,火車學校重要的活動是溫泉旅行。

  溫泉在一個島上的海邊,校長先生的爸爸在海邊有一幢別墅,可以住下全校一到六年級五十名學生。

  他們坐上了客輪,不一會就到了。

  “哇!真漂亮啊!乳白的白云,金黃的沙灘,蔚藍的大海。”大家異口同聲地說。

  他們第一次在海里,海里溫泉沒有界限,你向前走幾步,水就變涼了。

  在邊上,熱乎乎的泉水正淹到脖子,非常非常非常非常非常非常舒服。

  第二天,他們看到一位叔叔正在做一只大木船,叔叔還送給了小豪一根刨花。

  第三天,他們坐火車回去了。

  火車學校要開運動會了。

  火車學校的運動會共有三個項目,是鉆鯉魚、找媽媽、揀食物。

  鉆鯉魚是中間放一條布鯉魚,然后大家鉆過去,看似非常簡單,但里面一片漆黑,什么也看不見。有些人還從鯉魚嘴中出來看看,又急匆匆地鉆進去。

  找媽媽是從一個小盒子里抽一張小紙條,上面寫著誰,就到觀眾席上找到她。

  揀食物在地上揀一個個橘子,看看那個人揀得多,就可以得到獎品。

  放學了,大家都得到了蔬菜。原來,火車學校獎品是蔬菜。

  但是,有些人怕別人嘲笑,不敢把蔬菜帶回家。校長先生說:“把這些蔬菜帶回家做成菜,不是很好吃。”

  大家七嘴八舌地說做成什么菜。

  火車學校要去野炊了。

  他們到了野炊的地方,分工成六組,開始做飯、肉湯。

  小豪被分到了煮肉湯,他開始煮了,他利用兩根木棒摩擦的古老方法點火。不過,他錯了。他以為一碗水,煮過已后會變成兩碗水,結果他只放了一點水,肉都粘在鍋底了,卻沒熟,還不能吃。

  第二次,小豪多放了水,卻先放了蔬菜,后放了肉進去了,菜都燒糊了。

  “失敗是成功之母。”大家鼓勵他說。

  第三次,他做得很好,大家都很喜歡,咸淡適宜、味道鮮美、大家吃了贊不絕口。

  開始吃了,大家狼吞虎咽,吃好后,大家異口同聲的說:“真好吃!”

  再見,再見

  再見,再見,火車學校起火了。

  日本的B?29飛機向火車學校投下了炸彈。

  數枚炸彈投向了火車學校,火車學校在一瞬間燃燒了。

  校長和學生們逃脫了。

  原來,日本攻擊上海了。

  大家都乘電車逃跑了。

  電車載著人們不安的心情緩緩地開走了。

  他們討論著下次上什么學校。

  是啊,不知到什么時候才會有這樣的學校。

  后來,這里造了一座幼兒園。但是在一年以后了。

  大家都回來看過了。

  大家都哭了。

初中優秀作文 篇2

  路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,前面是一條悠長的古道,迷離神奇。我準備沿著這條充滿神秘的古道去探尋我的人生。我將腳印留在這古道上,堅定地前行……終于,我發現路在此時分開了兩個岔口,一坡緩緩綿延向上,一坡幽幽伸展至下,兩扇大門飄到面前,他們上面鐫刻著“視角與人生”,蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。

  我打開其中通往上坡的那扇門,發現上面雕刻著許許多多的小字,我細細凝視,歷史的光芒映射入我的心中——

  “向上看,才會看到自己的差距與不足。曾經河伯得意洋洋,自以為無人可比,可正是看到了海神才使他‘望洋興嘆’曰:‘吾嘗見笑于大方之家’,他羞愧而堅決地跨過這扇門;曾經的陶潛獨愛菊花,向菊的淡雅看齊,收獲了內心的真寧靜,他從容地踏入這扇門;曾經的劉禹錫雖身居陋室,卻不慌不忙地推門而上,以諸葛、子云自比,體現了靈魂的真高尚;曾經的宋濂‘從鄉之先達執經叩問’,因‘天大寒’而‘四支僵勁不能動’。貧寒的`他卻始終著眼于金色的知識殿堂。他穿粗衣淡定地走了過去,最終實現了人生的真價值。”

  我仔細地品讀著這些充滿智慧與鮮活氣息的歷史,心中翻滾著思想的浪潮:莊子曰“吾生也有涯而知也無涯”。只有向上看,毫不屈撓地走向既定的目標才會收獲人生的精彩。

  我又走到另一扇門前,打開,上面同樣刻滿了密密的小字——

  “向下看,容易使人滿足和懈怠。仲永少時才思敏捷,為文倚馬可待,面對眾人的稱贊,他滿足了,停滯不前了,不肯再向通往文學的大路踏上新的一步,于是他打開了這扇門,走向了下坡;清朝自滿于中國封建傳統,實行‘閉關鎖國’政策,使中國落后于西方,落后于世界,從這里走上了割地受辱的道路……”

  我不想再讀下去,撫摸這扇通向下坡的門,我感到了一種滄桑與厚重。歷史本無錯!錯的是他們打開了一扇本不該洞開的大門,走上了一條本不該走的路……

  我望著眼前兩扇大門,腦中突然明白了什么:視角決定人生。向上看,我們會看到自身不足,不斷提升自我;向下看,我們會感到驕傲和滿足,終落入深泥,無法自拔……想到這里,我心中不再猶豫遲疑,那扇通向上坡的門閃耀著神秘的光芒。我走上前,去迎接我的美好人生!

初中優秀作文 篇3

  國慶長假,我帶著老伴和小孫兒來到久別的天長宣梵寺。宣梵寺對我來說是太熟悉不過的了,不由得勾起了我對宣梵寺的思念,對故鄉和童年的回憶。

  在皖東素有“魚米之鄉”的天長市,這里的新街鎮李坡村,有一座寺廟叫宣梵寺。我是在宣梵寺一帶長大的,是宣梵寺的孩子,宣梵寺是我的故鄉。

  每當與人們談論起童年話題的.時候,就會不由地隨口而出:“我們宣梵寺……”,話語里流露著一種自豪的神氣!在宣梵寺這塊平凡的土地上,留有我童年的苦難和歡樂,是我夢想和希望放飛的地方。

  記得我還是孩童的年代,在寺廟里,主持為我說過許許多多關于《新街的由來》、《宣梵寺》、《香爐井》等等鮮為人知的故事,至今我還記憶猶新,讓我難以忘懷。最有史料價值還是《新街的由來》。新街原來不叫“新街”,應該叫“高垣墻”。在很早很早以前,這個地方地勢很洼,經常被大水淹沒,幾乎沒有人煙。后來堯帝來到這里,通過治理,就變成高地了,便成為后來的“高垣墻”。

  宣梵寺座落于安徽省天長市新街鎮李坡村,據明嘉靖天長縣縣志記載:宣梵寺距今已有六百多年歷史,原名棗林崗,始建于元文宗至順年間,由僧人善公者開山新建,元末毀于兵火,至明正統有惠清師至此,見基址荒蕪,毅然重興,明初、清末漸次毀壞,抗戰期間再遭損毀,寺僧四散,香火中斷。建國后,宗教信仰自由,由尼師普華獻出一生積蓄重修殿宇。

  如今宣梵寺已具備一定規模,已經成為安徽省美好鎮村試點的一個獨特的景點,也是皖東佛教文化和旅游之地,遠近聞名遐邇。宣梵寺內苗木爭麗,風景怡人,香火不斷,每年舉辦廟會和當地傳統民間節日活動,海內外信徒和游客紛至沓來,這里被譽為“世外桃源,人間樂土”。

初中優秀作文 篇4

  推開窗戶,撲面而來的卻是不同于往日的清爽之氣,香氣撲鼻,讓我如在夢中一般。這是什么地方?清晨的陽光使我清醒,我這才想起我早已身處烏鎮。

  本來是去紹興打比賽,順路來旅游一下。可現在卻感到我此行的目的只是為了它,水鄉烏鎮。

  看看手中的木質窗戶,窗外隱約有露水滴落。坐在木椅上,硬中卻是格外的舒適。一口涼茶入口,清涼之感回味無窮,屋中唯一的色彩是那一朵鮮花,卻多了一分柔和之美。我覺得這里棒極了,像按我心中所想而刻畫出來的。小橋流水,遠離喧鬧,我已愛上了這里。

  走出屋子,小河潺潺,我用手去擋住它,我不想讓它們隨時間從我指縫中溜走。我隨著流水走著,眼前仿佛看見了一座山丘,丘下小河潺潺,桃樹柳樹隨風飄拂,這是我夢中的景象。在夢里,我手拿一只小槳,身處一支竹筏,身邊煙霧時隱時現,陷入一種空靈之境,再無煩惱,只愿這樣支著船,飄著,消失在塵霧中。

  猛然驚醒,發現自己也不知走了多遠。這種意境。真的是深入我靈魂的熱愛。這時,一位老媽媽出現在了我的面前,她洗完衣服,走近了,他回過頭笑了笑道:“又來散步啊!”我愣了一下,這才發現老人雙眼直直,心中一顫。她可能在這待了一輩子,不用那根竹竿就能找到小溪。可能對來到的每一個人都會友好地打招呼,這是這人的純真善良啊!熱愛深入了靈魂。

  我把老人扶回了家,她對我講了許多年輕時的事,烏鎮的變化。說前幾年通了電,到現在還有些不適應呢。我想起我從小在城市里的嬌生慣養,電器從不離身,不禁向往這里的'生活。想到有些游客來到這里,只聽導游的講解和用相機拍照,很少去感受一下這里的意境,我不禁惋惜起來。就這樣和奶奶聊了很久……

  我太愛這里的生活了,每每回想起來,都如再臨其境一般。水鄉古鎮的安逸是我深入靈魂的熱愛。

初中優秀作文 篇5

  那是一個秋風送爽大雁南飛的日子,雖然時隔11年但那種涼爽我至今還能感覺到。

  當時的我只是會扶著床沿或墻走路,小心翼翼的走著每一步。那次我手一滑,直接重重地摔在了地上,把腿給磕破了一大塊,胳膊上也是磕的淤青,睡覺時一翻身身上就有一陣刺痛。自那以后我每次每次走路都把床當成救命稻草給抓著,就像吸盤魚一樣,絲毫不敢怠慢。

  就這樣幾十天后后其他的孩子已經可以自由的走路了,而我還是只能扶著床沿緩慢地前行。雖然我也希望我能像其他的孩子一樣但是,我還記得上次松開床沿給我的教訓。一家人都如熱鍋上的'螞蟻一般希望我能夠忘掉那次摔跤,忘掉那次受傷,勇敢地邁出第一步。最后家人眼看我不能就這樣不會走路,于是,媽媽抓著我的手讓我放開床沿,介于內心的恐懼與上次的教訓,我嚎頓時啕大哭,死死抓住床沿,無論誰說也不肯放手,但看著別的孩子自由自在地在院里走路,我十分不服氣,想到這里,我終于松開了手,嘗試自己走路,雖然顫顫悠悠,但是不會摔跤,那一刻我產生了一種巨大的成就感,這是我永遠忘不了的經歷。

  “好的開始是成功的一半”,這句話講得一點也不假,只有勇敢地跨出第一步,成功就在眼前。

  正如千里馬,他的速度并不在于日后的訓練,而取決于出生時的第一步,小馬駒剛被生下來時,就像從水坑撈上來的一根木棍,使勁地支撐前肢,力圖站起來,但很快倒下了。起來倒下,又起來,一次又一次。這時母馬走上前去,用鼻子對著濕漉漉的小馬噴出氣來,像在是在鼓勵,小馬嗅到母親的氣味,更加用力了,兩條后腿也支了起來。四條腿彎彎地叉開著,然后重重地摔倒。這樣反復幾次,小馬終于站住了,并向媽媽那里走出幾步,接著有是摔倒。而那母馬看到小馬駒向他走去時不是迎接,而是向后退步,小馬,貼近一步,它就向后一步;小馬駒倒下了,它又前進一步,卻從不攙扶。

  路是人走出來的,怎能怕困難怕麻煩,走一步再走一步,總會到達山頂的。失敗一次再嘗試一次總匯成功的。在那里摔倒就從哪怕起來,沒有失敗,哪來的成功?為什么有人會失敗,有人會成功?這是一種選擇,敢與踏出第一步的人,往往是會成功的,關鍵就在于這第一步。跨,會有失敗,有挫折,但風雨過后,是成功的喜悅;不跨,永遠不會失敗,但是,也永遠品悟不到成功的真諦。

  成功就在一念之間,只有啟程,才會到達理想的目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲,每當我心有余悸不敢邁出第一步時,我都會想起小時走路的經驗我便能應付一切。

初中優秀作文 篇6

  桂花樹又稱漢桂,是一種比較常見的樹的種類,在我家門前就有一株桂花樹。

  桂花樹長得不算是高大,也就只有一個小平房那么高吧,正因為這樣,它的枝干也就比較細,支撐著的主干我用兩只手便可以拿住。而在這主干上伸展著細細的枝條,上面也都是桂花樹的葉子,這葉不是像柳樹葉子那樣軟的,而是那種很硬的類型,這樣一折還能聽到清脆的響聲,但是它的葉子卻如常青樹那翠流,上面的.經條也很有紋理。到了十月時,桂花樹就開花了,它的花是那種燦黃色的,而且是一簇一簇的,藏在枝葉后面也不容易發現。走進一看就像是衣服上的一個個小按鈕,每個都很細小,但是它一從樹上落下來就看見地上都是桂花下的“桂花雨”,走在上面就跟走在黃毯上。

  “桂子花開,十里飄香”這是我們小時候就學過的,事實上也的確如此,作為一種圓景樹,它不僅觀看起來是漂亮的,而它的香味也很獨特,是那種很濃郁的清香,不是那么的刺鼻,聞起來淡淡的,令人心曠神怡,可謂“獨占三秋壓群芳”,把它栽在房屋旁邊,可以起到金鳳送香的效果。況且桂花對有害氣體:二氧化硫有一定的抗性,所以我就會經常的摘幾支桂花插到了我的房間里,這樣聞著桂花香味入睡。

  桂花樹的別稱有很多,就和“漢桂”,“丹桂”是一樣的,但是我對一個別稱很感興趣,那就是——“花中月老”。因為古時候的人們會通把桂花樹和月亮聯系在一起,想象出了許多美好的神話故事,就是著名的《嫦娥奔月》上的“吳剛伐桂”,所以月亮也被稱為“桂宮”、“桂魄”。

  桂花樹很常見,幾乎在我們這都能見到,但是我覺得這桂花樹在我們這是特殊的,因為他的形,也是因為它的香,所以令我很喜愛。

初中優秀作文 篇7

  那一巴掌,那一杯茶,那一份愛,使我刻骨銘心。——題記

  放學后,我忍不住一回家就把書包扔在沙發上,像箭似的沖回房間玩電腦。寂靜的房間里只蕩漾著鍵盤的敲打聲與鼠標聲。

  “吱……”客廳的門打開了,是爸爸媽媽回來了。他們拖著疲憊的身體,走到沙發前,整個人陷入柔軟的沙發里。用手撫摸著肩膀,不時活動一下脖子。憔悴的媽媽看見熟悉的書包,就知道我回來了。

  “小儀,是不是放學回來了?”這尖銳的聲音,一遍又一遍,一遍又一遍的回蕩著。

  “干嘛呀,人家現在沒空。’我不耐煩的應了一句,又陷入游戲中。

  媽媽推開了房門,走了進來,看見我在全神貫注地打游戲,便詢問道:“你做完作業沒,還有,快考試了,還整天在玩游戲。”

  我聽了這些話不止十遍了,所以很不樂意地說:“現在還早,等一下再做也不遲。”

  “你立刻給我去做作業。”媽媽命令道。這時空氣凝結在我與媽媽的前后,同時這呵斥的聲音也驚動了爸爸。

  突然,一陣沉重的腳步聲越來越近,越開越近。爸爸聽見我們在吵吵鬧鬧地,就用沙啞的聲音說:“去做作業,乖乖聽你媽媽的話。”

  “我用不著你們管。”我一拍桌子,大聲喝道。同時我的眼睛睜得快要掉出來似的;手慢慢地開始麻木了。

  “你……”媽媽爸爸像是被我的話打擊了,身體微微顫動了一下。爸爸舉起右手,想要教訓我,但他最終還是放下了;轉過身去,我聽見你的腳步是那樣的輕,仿佛用一點力這世界就會塌陷。

  而還沒等我反應過來,媽媽立刻打了我一巴掌,那熾痛蔓延在臉上,隨著血液的.流動,散布在我身體各處。我用手捂住臉,眼淚這時不爭氣的奪眶而出。那滾燙地眼淚劃過我熾痛的臉頰,像給傷口撒上鹽似的“你竟然打我,。你,給我出去。”我把門用力地關上,自己在房間里泣不成聲。似乎整個世界都是黑暗的,我的頭好疼。

  我埋頭苦干時,門被打開了。媽媽的手里捧著冒著熱氣的茶,臉上掛著勉強的笑容;慢慢地走過來,小心翼翼地放在桌子上。我當時滿肚怒氣,對她有恨意,恨她打我。她卻坐在我旁邊,像個認錯地小孩一樣,對我說:“孩子,我不是故意打你的,你要知道媽媽工作壓力大,回到家后又要管家里的事。你又不懂事,所以一時錯手打了你。”

  這時,整個房間都彌漫著茶的芳香,那安慰的話語,那芳香的熱茶,緩解了我的心情,使我舒適多了。

  “是啊,孩子,你現在長大了,要懂事,不要讓我和你媽媽操心了。”一陣顫抖的聲音傳入我耳邊;我轉過身來,是爸爸。是啊,我長大了,要懂事,不要父母操心了。

  我拿起那杯茶,喝了一口,雖然有苦丁茶的苦。但是我感到非常溫暖,那溫暖油然而生。那溫暖蔓延到我全身,在全身洋溢著。我轉身望著爸爸和媽媽,難道時間真的過的那么快嗎?曾經雪滑的臉,現在已爬滿了可怕的皺紋;曾經烏黑的頭發,現在已被白發占據了;曾經炯炯有神的眼睛,現在已布滿了血絲。爸爸媽媽您們辛苦了。

  那熾痛的一巴掌,那安慰的一句話,那溫暖的一杯茶;觸動了我原本冰冷而孤獨的心。是你在我生病時照顧我,是你在我受傷時保護我,是你在我哭泣時安慰我;爸爸媽媽你們辛苦了!

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