意義的作文

時間：2024-08-15 19:52:48 寫作作文我要投稿

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意義的作文匯總八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的意義的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

意義的作文匯總八篇

意義的作文篇1

　　倘若我是一個不幸的人，像肢體殘疾或精神困擾，我只好默默地生存在我自己的環境與空間里。當我真正地從人生當中領悟到了一絲的真諦，那便是。

　　我就像是一顆草，這個世界的人們踐踏我，以至于凌駕于我的靈魂之上，此刻我要么拼命掙扎，要么死于其下。與其這樣去做，倒不如得到上天眷顧我的自由與解脫。當然——這只是一個夢。也許在之后會有很多像我一樣命運的草，但是生長在這片肥沃的土地上，它們所貢獻與得到的并不是被人們肆意地踩踏，而是春天過后換給這片土地以最初的寧靜、和諧與芬芳。

　　有時，我以難免會墜入無底的深淵。谷底的黑暗倒是為我身邊的一切注入新的寂靜。我的世界也因此失去了光明。盡管如此，我同樣能夠感受得到真正的光與熱。因為它們都與我的內心一起，來自于另一個光明的世界。

　　就在過去，我經常會認為這個世界會沒有白天，因為黑夜總是顯得那樣的漫長而又可怕。其實，像這樣的`話是來源于我的親身所經歷。我為自然與以寄托和繼承的是守護，但我并不是神，至少可以證明在我個人看來，并不是完全的浪費。作為一個擁有四肢的生命體來講，也許我會比那些兩棲動物甚至植物要幸運得多，我確乎是得到滿足的。

　　作為一個生命體的同時，我看見了那些遭受欺凌與壓迫的生命，他們那飽含血與淚的神情和凝固在他們軀干上的痕跡，我予以同情，同情這些不羈的生命。這是他們的災難，更是生與死的爭斗。早期的人類社會曾經出現過一位名叫作“耶穌”的神，他呼吁人們忍受苦難甘愿奉獻出自己的生命以換回后人的幸福。假如沒有這樣的想法，我是不滿足于這個世界的。

　　我予以歷經不幸，但卻換得前途無量的未來，那是一個美麗而明亮的春天，所有的命運都將化為枯竭。當我從中領悟到了，那里將會噴涌出甘甜的泉水，予以灌溉更多干旱的農田。

意義的作文篇2

　　“學校要拍防疫紀錄片？還邀請了我？太好了！”聽到了這個消息，我蹦了起來，這下終于可以見到老師和同學了！

　　我早早的起了床，以最快的速度穿好校服，洗臉刷牙，連早飯都忘了吃，匆匆趕往學校，迫不及待想要和同學們見面。

　　走在校園的小路上，我感到一切都是那么熟悉，這小路雖沒有大馬路寬闊，也沒有大馬路那么豪華，更沒有大馬路那么漂亮，可是我最喜歡的還是這條伴隨我走了5年的小路。

　　走進校園，我發現許多同學都已經到了，大家都變成了一個個十足的“話癆子”，恨不得把這個寒假沒說的話，一股腦兒全部說出來，整個大廳都被鬧翻了，甚至住在學校旁邊的人都探出頭來“投訴”了！

　　終于開始拍紀錄片了，我被分到了，拍上學放學的組里。我們邁著整齊的`步伐，先測體溫，再用消毒水洗手，就完成了。

　　哈哈，這太簡單了！我心花怒放：比拍班級里和洗洗手間的同學簡單多了！可突然，警報響了起來，原來是模擬突發狀況，有一名體溫超標的學生！這讓我不由得緊張起來，看著醫護人員對他進行了一次檢查。

　　終于這場小“風波”過去了，時間也不早了，我們也拍好了防疫宣傳片，我只好戀戀不舍的離開了校園，不過下周就可以開學了，我們就又可以見面了。

意義的作文篇3

　　我相信，生活中有很多人都曾經想過，去堅持寫日記吧，也有很多人一直都有這個習慣，直到如今。而我就恰恰是這類人中的其中一員。我曾經寫的最后的一本日記本是從20xx年寫到20xx年，那是我從初一時寫到初三�？梢哉f是充滿了我的回憶的一本回憶錄。你或許會疑惑，初中生活是那么的忙碌，特別是初三的我，怎么會有時間去寫日記呢？又怎么可以堅持的下去呢？這很簡單，這個問題非常好解答。日記只是代表是我那天，那個時刻，或者是那個時間段所想的想法，或者是想記錄下的東西，而并不是說必須要在那天寫下來的才能叫日記，這是我個人的想法。

　　所以我的日記就是平常晚上的時候，在睡前隨便用手機打一些字，記錄下自己想說的話或是一些做過的事情讓我很難忘的東西，然后周末的`時候，或者是放假的時候，有時間再把所有我寫過的東西，全都謄寫在上面，標上日期，我覺得這也可以叫日記，或者說對于我而言這就是在寫日記。但或許你的時間實在是太沒有空閑了。你連打字的機會都沒有，那我也就沒有辦法了。說實話，時間就像海綿，你擠擠總還是會有的，所以，從來都不要放棄自己的希望與自己的堅持。說白了，我覺得寫日記這回事，所謂的什么堅持不下去，只是因為你對于它只是充滿了好奇心而已，你覺得它是一件沒有意義的事，你只是一時興起罷了，所以總是三分鐘熱度，過不了多久就放棄了，這是許多人的心理，因為你們覺得寫它沒有意義，沒有什么實質上的意義和幫助，所以你們覺得沒有堅持下去的必要。

　　我覺得，寫日記還是很對我們很有幫助的。不是在于對你的意義有多大，而是我覺得這件事本來就是一件很有意思的事情，而不是負擔。就像是寫作一樣，你覺得它有趣，它就是有趣的事情，你覺得它非常的難，那它就很難，一切的一切都取決因為你自己的內心。以及，我想說的是，偶爾我翻看日記，我會覺得原來那個時候的我，有些幼稚，有些好玩，然后懷念一下那時候的美好，或是難忘的回憶，覺得生活真是有意思，或者是當你經歷了許多之后，你要知道，經歷了暴風雨后，唯一可以撫平你心里的怕不就是那抹陽光吧，而那抹陽光，我覺得可以是你的日記，因為那可能是你最美好的回憶。

　　一切的一切都是那么的難忘，你可曾回憶過。請相信我吧，有些事情你現在印象很深刻，可是多少年后，幾十年后，你終究還是會忘記的，所以，不如從現在開始就養成一個寫日記的習慣，盡管它每天去需要你花費一些時間，但是你要知道，這些時間，你也并不是在浪費，而是在做一件有意義的事情。所以呀，寫日記真的是有一件有意思的事情，只不過它需要的是你的堅持與耐心罷了。

意義的作文篇4

　　這個世界的一切，或有形或無形，或偉大或渺小，或委屈或驕傲，或擁有或失去，只要其存在，就必定有其存在的意義。你我亦如是，不除外也不從中，就算存在顯得微不足道而又似有若無，但誰都不可以否認，也不能否認存在的價值和存在的意義，如果你刻意的去追尋這份意義，那么你的意義，也只是一種近似瘋狂的偏執。

　　于我而言，意義是一種精神，是一種感覺，也是一次成長，更是一份收獲。開門見山地說，丑的意義就是體現美，活著的意義就是不畏懼死亡，享受時光的意義就是讓人學會熱愛生活，人類不斷繁衍的意義就是創造，而存在的意義，不過是讓你明白，存在是永恒，而意義就是這永恒能持續的每一處關節。

　　接下來我要講的事情，不偏袒誰，也不是擠兌誰，關于文學社存在的意義，可能很多人還有不同的.見解，而我只是怎樣想，就怎樣去表達罷了。有人說，我們開會時人總是集不齊，還有人說，我們每次的例會都沒有意義，人數不齊與沒有意義，現在就好比兩條平行線必須有個交點一樣，形成了魚與熊掌不可得兼的死結。這樣無非也就兩種情況，人數夠了，開會同樣是死氣沉沉，意義有了，說不定也只是一小部分人所謂的意義——有趣和刺激，對于這個問題大家都各持己見，你覺得有意義，別人卻覺得無聊，別人覺得有意義，你卻也認為不過如此。我們不妨將眼光放長遠，將平行線試著改變其原有的軌跡，那么有交點的可能性是不是更大了呢？魚和熊掌是不是也可以兼得了呢？

　　有人認為文學的意義就是讓我們對生活有更深的了解，以至于去熱愛，有人認為文學的意義不應該是一種安靜而愜意的氛圍，而是那種大家都鬧騰起來，有歡聲笑語的樂園，杯酒話詩與遠方的月下桌幾。我們可能都忘了，文字是文學的載體，你想要的意義都可以躍然紙上，下筆即成章，文字與文字的交流才是文學更大的意義。我不是鼓勵大家說，而是更鼓勵大家去沉淀，不要帶著情緒來過活，文學是靜謐的，既來之，則安之，面面俱到對于一篇好的文章也是不成氣候的，就像管理社團一樣，不可能都照顧到，如果每個人都有自己想去干的事情，到時這個也就成了一盤散沙。

　　我們文學社是一個團體，是興趣與愛好的結合，最大的意義，就是我們都在這里，文字與文字的碰撞再也沒有距離，這就是存在的意義，我們不能一味地追求，我們只能一步步地去感受，去靠近。初衷為何，何為意義。

　　我不否定大家對意義的渴望，但意義絕對不僅僅是我們所要去追逐的東西，你為什么而努力，這努力便是最大的意義，不管它為何存在，這存在，深思熟慮，必定有其存在的意義。意義不是功利心，而是連續的精氣神，不絕的思索與純粹的心。

意義的作文篇5

　　夜深，未眠；憶前事，亂思緒；憂傷小調，萬物皆空；時空交錯，道法自現。

　　注：21世紀的今天，筆者相信各位讀者因該能在很多地方看到關于得與失的文章，在此筆者不做過多討論，只簡要說明筆者心中得、失的相互關系，以及對待得、失正確的心態。希望大家在看過這篇文章之后能夠在看待事物的時候，學會從事物本身所存在的客觀角度出發，祝各位在人生的道路上可以走得更遠。

　　眾所周知--人類是自私的，任何人在看待任何事物的時候呢，首要出發點必然是自己，所以就會以主觀的思想去看待事物。當然，主觀并沒有錯，可以說世間萬物對待事物的出發點都是自己。只不過，主觀意識往往會讓我們在看待事物時會忽略很多事物本身存在的客觀因素，讓本來很簡單的一件事變得無比復雜，使人覺得撲朔迷離。

　　在得與失的對比上，很多人認為得要小于失，或者說是回報小于付出吧。那為什么會這樣的認為呢？因為在這些人的想法中，付出是為了回報，他們比較看重得。當然也有一部分人認為得要大于失，這部分人更看重的是失。所以，在此筆者希望大家能先暫時放下付出與回報之間的等號，跟隨些許事例來正確看待付出和回報。

　　事例一：想像一下自己正站在一個路口上，在你的面前有兩條路，可你并不知道這兩條路哪一條能通到你的目的地。好了，現在讓我們用自己的思想來走這兩條路：

　　1）當你走在一條平坦的.道路上時，你覺得這條道路如何？是不是很順利呀，是不是感覺很輕松，你會不會認為道路就是如此的平坦呢？

　　2）當你走在一條崎嶇的道路上時，你又覺得如何呢？是不是認為很艱難呀，是不是感覺到很疲憊，你是不是了解到原來道路會是這樣的崎嶇呢？

　　相信換了是誰都愿意走那條平坦的道路，包括筆者也不例外�，F在請把我們自己拋開，從客觀的角度反問一下自己：

　　1）當你走在平坦的道路上時，你能想像到道路有多么的崎嶇嗎？你能想像道路上會有很多石子、很多水溝、很多陷阱嗎？你以后要是遇到了這種崎嶇的道路，自己該如何去面對呢？

　　2）而至于走在崎嶇道路時，你能想像到原來道路可以很平坦嗎？雖然這條路很難走，但你是不是比走在平坦的道路上學到了更多的東西呢？

　　3）最后再讓我們問下自己，你知道到達你目的地要走多久嗎？可能我們會被眼前的崎嶇所嚇倒，但如果你走過去了呢，你看到的還會是崎嶇嗎？

　　事例二：想像一下自己正在做一件事情，比如工作或愛情，而你非常的努力著。當你很簡單就完成工作或得到愛情時，你會不會認為工作很簡單、愛情就是這樣呢；而當你最終付出很多之后，工作沒有做好、愛情也沒有得到，你是不是會認為回報給你的遠遠比不上自己所付出的呢。

　　相信很多人都聽過：結果和過程哪個重要？其實，結果就是我們想要的回報，所以對大家來說，結果很重要，不然就沒有動力了。而過程就是大家的付出，筆者認為過程比結果更加的重要，因為沒有一個正確的過程，又如何能夠保證結果就會是你想要的呢。

　　當我們在為了回報而不斷付出時，是可以學到很多很多的東西的，關鍵是你能不能看到。我們需要學會把自己過多的目光從回報上面收回來放到付出上，因為在你不斷付出的時候，付出也在不斷的向你反饋著各種各樣的信息。而這些信息才是你真正需要的，你需要從這些信息中去學會分析產生這種結果的客觀原因。

　　人生百年，匆匆而過。相信沒有哪一個人是可以不需要經過磨練卻能一成而就的，每一個人都需要經過不斷的付出才能換來一些回報。但請不要忘記，你的人生還很漫長，道路上的崎嶇為的只是磨練自己、改變你自己、成就自己。

　　試問人生最寶貴的是什么？很多人會認為是事業或是愛情。不知道大家有沒有想過什么讓你得到了你想要的事業和愛情，正是那些你所認為的遠遠比不上你所付出的回報啊。正是因為這些回報你才學會了工作因該怎么去做才有效率，而不是盲目的工作；也正因為這些回報你才懂得什么愛情，怎樣去對待愛情，才能換來你想要的真正屬于你的愛情。

　　每個人最寶貴是其一生的人生經歷和對自己人生經歷的感悟，因為這些東西才是真正伴隨你一輩子的。經歷不同，你所領悟到的也不同，最終你所成就的回報也各不相同。

　　事業、愛情可以暫時得不到，只要這些經歷和感悟還在，相信你也能再找回來；但如果你丟失了經歷和感悟呢，就算你有事業、愛情那又如何，只怕你還是要重頭再摸索一次。

　　注：當你認為得小于失時，說明你太過于主觀的看待得、失；當你認為得大于失時，也說明你太過于主觀，只是你把目光從得轉到了失；而當你明白得等于失時，說明你學會了客觀的去看待得失，才真正明白得失的真諦（一分耕耘，一分收獲）。

　　注：真正回報給你的必然不是一時，而是一世。

　　注：得、失-----得、失-----得失；得失即因果。

　　注：站的高，才能看得遠。試著把自己從慣有的思維中退出來。

　　身是菩提樹，心為明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃。

　　菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。

　　菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來源一物，何來塵與埃。

意義的作文篇6

　　作為人，走路自然是一種很自然的事。每個人自呱呱落地就要開始學習走路，人人不例外。當剛學會走路時，哪一步。都在宣告著微小的成長。

　　走路便是成長。生命的列車飛馳在人生的軌道上，當駛過青春那些征程時，車輪與鐵軌間會發生怎樣的聲響，又能擦出怎樣的火花呢，一棵棵后退的白楊樹，在呼嘯中失去了蹤影。留戀的日子總視那么短暫。多姿的季節，鳶飛滿天，七彩的夢想，花葉間成長，雨露澆灌希望，陽光溫暖了黑暗潮濕的心靈，輕風拂干了盡頭臉龐的淚水，笑容美麗如花，我們在成長。

　　走路便是成長。兒時的玩伴，少時的知己，紛紛踏上了離別的火車，揮手告別，揮不去記憶。書生意氣的我們，風華正茂的少年，海闊天空的談笑，敞開心扉的傾訴，一遍遍地在腦海里回放。此時才發現那些不愉快的小摩擦原來是一杯苦咖啡，喝下很苦，回味很美。我們在成長。

　　走路便是成長。當手中的日記本最后一頁也寫滿歷史，才想起箱子里還存放著一本本寫滿的日記。吹去厚厚的塵土，翻開一頁頁泛黃的紙張，看著越來越工整的字體，自己也在一天天成長。字體里記載著我走過的每一個足跡，就像我走過雪地留下的一個個深深淺淺的腳印，只是，我不能從頭再走一遍。我們在成長。

　　走路便是成長。一路走來，漸行漸遠的童年，在記憶中沉淀。一直以來都渴望得到能夠實現一切夢想的七彩水晶石，但不知被那個惡魔偷去，夢想卻成的七彩的肥皂泡，在我眼前“嘭”的'變成了沫沫。慢慢喜歡上了帶著悲傷字眼的詩句，躲在角落里寫下苦澀的文字，看著那些高談闊論、喜上眉梢的同學，總以為快樂屬于他們，沉默屬于自己。我們在成長。

　　走路便是成長。一路走去，前方的地平線還在遠方。既然渴望藍天，折斷了翅膀也要帶著血和淚飛翔。沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路，豁出去拼上一回，落了個遍體鱗傷也不枉走此一遭。我們在成長。

　　生活之路不會一帆風順，但以堅強的毅力與充足的信心會一直走下去!因為黑暗之后是黎明，走過了黑暗才到達黎明。我走在路上，走在成長的路上!

意義的作文篇7

　　人生，將會遭遇許多事。我們想做的，不想做的；該做的，不該做的，人生最重要的是，生命的展開、身體的健康，心靈獲得，釋放的自由，心無罣礙故，便無有所得，而在我們這個年紀，最重要的會是什么？這是值得我們深思的問題。

　　我在一篇文章里看過這樣的一句話“把人作對，把書讀好”，把人做對我認為是我們應該、也必須要去做的事情，這是不管在人生的哪一階段，都要去做。因此，其次的把書讀好自然成為在現階段，我認為最重要的事。讀書不只是書海浩瀚，書里蘊藏著各式各樣的知識和智慧，書本可以讓我們增廣見聞，如果不讀書的人，腦袋沒有任何一項東西，說話常被人瞧不起。所以，讀書此事，不可馬虎。

　　我讀書不只是為了考試，考試只是一個測驗你學校效果的工具而已，認真讀書，好處絕對不只在分數上顯現出來，而是在你人生旅途中，有更好的幫助。我們身為學生，本分就是讀書，但我認為讀書是必須銘記在心的，不是單純應付測驗的。古人說：“三日不讀書，面目可憎”，由此可見，把書讀好，自己的為人，自己的做人，也會更好。

　　那些事，是讓我們覺得重要的？我們的'人生旅途中，這些事情是不可缺少的，將這些事情做好，我們的心靈自然也會快樂，我們這個年紀，還有很長一段的時間可以成長，盡力去做一些正向的、有意義的事，我們的生命也會更美好。就讓我們一同完成，現階段，最重要的事。

意義的作文篇8

　　“大家來！大家來！好吃好玩又好看的攤位就在這兒，東西物超所值，不來買你一定會后悔的哭出來喔！來喔！來喔！……”園游會的小老板門個個使出渾身解數，拿出自己震耳欲聾的叫賣聲，大聲的吹噓說自己的東西最好，自己的珍珠奶茶最大杯、最好喝。不管如何，我覺得自己當老板的感覺是最棒的！

　　在園游會前夕，每一個人都神采飛揚，心情好得不得了！我每天一回家就找出家里不要的二手玩具，大包小包，好像要搬家。園游會當天一大早，不用媽媽三催四請，千呼萬喚始“起床”，我已經像一只容光煥發的公雞，邁開大步的往學校挺進了！

　　一大早到學校，學校里就車如流水馬如龍，操場上更是各式各樣的攤位，絡繹不絕、水洩不通的人潮。來到我們這個小學校，這難得的熱鬧的`景象，真令人驚訝不已！我相信全世界的億萬大富商，我們學校一定會出現好幾十個，因為大家都好賣力��！“來！來！來！料多實在的魚丸湯，一碗三十元最便宜！不過本攤一定“不二價”。一轉眼，我的破銅爛鐵也賣完了！有人不肖看我東西，但有些人卻把我的東西視若珍寶，花錢毫不手軟，我的口袋也裝得滿滿的money，樂得我一張嘴笑嘻嘻！

　　我也要去血拼了！有些班大聲叫賣，有些班出來拉客人，大家忙得樂翻天，但我現在卻無事一身輕。看見每一個人都眉開眼笑，賓主盡歡，就知道這里是價格公道，童叟無欺的！

　　今天我們班每個人都進帳好幾百元，大家的心情好得沒話說。一回家媽媽看到我口袋圓鼓鼓的，媽媽問：“里面有什么？”我興奮的回答：“都是我今天賺的錢！” 媽媽驚訝的說：“太棒了”媽媽咪呀！這真是有意義的一天�。�

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