【必備】朋友的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的朋友的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友的作文 篇1

　　當我們的科技發展的同時，我們是不是忘記了什么？好像有什么在我們的腦海中但是又好像沒有見過，沒錯，卻是如此，我們并不是沒有見過，而是忘記了，忘記了那些陪我們長大的它們，我們和它們玩耍，卻把它們傷害。它們就是蝴蝶，它們就是大樹，它們就是小草鮮花，當我們還是孩子的時候，處在童年時期的我們，因為愛玩，但是大人們又要忙于自己的事情，喜歡玩的我們，只好去找它們玩耍，我們踏在小花頭上，我們騎在大樹肩上，我們躺在小草身上，我們把小蝴蝶放在瓶子里僅讓自己開心；仔細想想，自己當初的歡樂，現在為什么感受不到快樂了？是因為我們傷害了它們，是因為我們使它們恐懼，是因為我們忘記了它們。

　　為什么？為什么會是這樣？那些陪我們長大的.“朋友”，現在都到了哪里？是它們忘記了我們？還是我們忘記了它們？到底是誰的過錯？到底誰應該向誰道歉？我想，它們應該是害怕了我們，它們到了一個安靜的地方，到了一個沒有孩子們，沒有人類的地方去了；我想，是我們忘記了它們，我們從來都沒有向它們換位思考，為什么？因為它們不會說話？因為它們不會說痛？我想它們應該用行動告訴了我們它們的痛苦，只是我們沒有發現罷了；我想，是我們錯了，我們應該與它們友好相處，就像對待自己的朋友一樣，把它們當成我們的朋友，一起生活在這個世界，因為，這個世界不僅僅是人類的，它們也有生存的資格！它們是我的朋友，是我們的朋友，我們傷害了自己的朋友，我們就應該向對方說對不起，并且請求對方的原諒，不過這個對不起并不是一句話，而是要讓我們行動起來，告訴它們我們知道了自己的錯誤，并且我們正在改正，我想有一天它們會原諒我們，重新和我們玩耍。

　　小花，對不起，我沒能保護好你們；小草，對不起，我已經從自身做起，但是還是有些人會對你們隨意的踩踏；大樹，對不起，我沒能讓你和我一起長大，當我那天放學回來時，你已倒下，當時我的眼淚立刻流了下來，我知道，你們不能陪我了，你們要離開了，你們要到另外一個地方。無論你們在哪里，我都要想到你們，你們是我的朋友，我不會忘記你們的！

朋友的作文 篇2

　　書是我們生活中的良師益友。和它在一起能讓我感到莫大的快樂，讓我遇見更好的自己。

　　讀書帶給我無限遐想。小時候最喜歡《丑小鴨》這個故事，讓我看到了夢想的堅持和美好。即使在夢里，我也能看到一只不起眼的灰色小鴨子變成了一只優雅的白天鵝，在湖中伸展著無暇的白翼……只有不屈不撓的奮斗，我們才能憑借那雙有力的翅膀，飛向最美好的未來！

　　閱讀豐富了我的思想和感情。我特別愛讀古詩，它能引領我游古今，讀出詩人的悲歡離合。像蘇軾、杜甫這樣的大詩人，曾經是我的“偶像”。《安得廣沙灣，人間大避難所，人間窮人幸福》這首詩讓我心潮澎湃。這首詩充分表現了杜甫憂國憂民的情懷和崇高理想。美好的東西不言而喻，為什么不去崇拜呢？

　　讀書也豐富了我的生活。俗話說“書有其金屋，書有其顏如玉”，書是全人類的`精神食糧，這給了我很多為人處世的理由。我從《堂吉訶德》中讀到了人性的光輝，讓我看到了生命中無與倫比的美好。從《夏洛的網》發現了友誼的真諦，讓我明白了如何珍惜朋友之間真摯的友誼。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》恢復了信心，這讓我沮喪地抬頭……看書為我的人生增添了輝煌的一頁！

　　書是我最好的朋友，是打開知識之門的金鑰匙，是我迷途的向導。讀書是我一生的樂趣！

朋友的作文 篇3

　　我的朋友不計其數，但最好的朋友只有一個。她叫吳迪。她和我同歲，同年級，不同班。她比我高，可愛的臉上有一對小酒窩。

　　吳笛是我的`學習伙伴。每年暑假，我們一起學習，一起玩耍。我們很開心。無論誰在我們的學習中遇到困難，我們都互相討論和解決。我們經常一起做作業，但從不抄。當我們有不同意見或答案時，我們會一起討論解決。

　　，有時會爭得面紅耳赤，但最后誰有道理就服誰。

　　吳迪是我生活里最要好的姐妹。對我來講，我生活上的朋友，是天天和我相處的，對我關懷備至的人，吳迪她就能充分地當我生活中的最好的朋友。有一天，我和她走在路上，突然我的肚子開始痛，是她慢慢地扶我去凳子上，是她給我送上一杯茶，是她問我哪里痛，哪里不舒服，是她扶我回家。……

　　吳迪是我玩耍時的好玩伴。玩耍時，我們也是相互配合，相互競爭，玩得開心，玩得盡情。什么算24點，猜歇后語，背誦古詩詞，我們的水平是不相上下的，所謂棋逢對手，越玩越有趣。記得我和吳迪還有其他兩位朋友一起玩“潑水節”，我和吳迪是一組，我用臉盆裝水，她掩護，裝滿后她去潑對方，她機靈，自己左躲右閃，但幾分鐘后，大家就都成了“落湯雞”可笑聲還是停止不了，“嘻嘻”“哈哈”……

　　這就是我最知心的朋友——吳迪。

朋友的作文 篇4

　　我的好朋友是段連鑫。我和段連鑫雖然不知對方的家在何處，但是我們非常關心對方，是一對互相幫助的好朋友。

　　段連鑫比我胖，但我比他高一些。段連鑫喜歡留小平頭，每次開學報名時，我都看見他留著平頭。他眼睛不大，但眼珠卻像一顆黑溜溜的葡萄一樣，視力比我好得多。他飯量不算很大，但力氣卻不小，每次都能一個人就端起課桌！他的愛好和我一樣，那就是畫畫。但是，他最怕默寫，因為每次他經常粗心大意，錯好多。

　　有一次，老師有事，找我批默寫。突然，段連鑫說：“先批我的吧，萬一我錯了很多呢。求求你了，先批我的默寫嘛！”我聽了，只是說了一聲：“好吧！”段連鑫小聲回答道：“謝謝你了！”批完段連鑫的.默寫后，我數了數他的錯誤，果然和他說的一樣，默寫錯了十幾個。改的時候，他有好多空著的題，還有許多不會寫的字，都是我一個一個教他的。有時我不知道的詞語，他也會教我。

　　就這樣，日積月累，我和段連鑫就是互相幫助的好朋友。

朋友的作文 篇5

　　每次當我受到老師的批評時，你總是最興高采烈的那一個；每次我被同學說閑話時，你卻又是幫我發言的哪一個梧樺，這就是你，不知是敵還是友的你。

　　自從物理老師任命我為物理課代表，我就開始成為了你的小兵。話說那課代表本就是平等的，而你卻大權獨攬，一手遮天。你讓我收北排的作業本，每次收完竟不是給老師，而是讓你所謂清點人數然后送到老師辦公室那里去邀功。相較之下我就顯得很尷尬，老師自是偏向你，竟然半學期了都不知道我的'名字。你是如此的自負，嘲笑別人，以至于沒有一個的知心朋友。可你在我的世界中的貢獻卻是不容小視的，是你教會了如何我隱晦地表露自己的想法，如何在兩不傷害的情況下保護自己，如何討的老師的歡心，感謝你使我成長，補我之短，你讓我學到了在書本上學不到的東西，這---算敵吧。

　　可你總是盛贊我，字體華麗鋒韌，自有風骨，總是嘉獎我琴棋書畫無一不通，總是慷慨大方地連贈我十幾張紙……如此如此，我又應將你當做友來看待。那日，我幫語文老師改作文時，無意見翻到了你的作文myself--原來，你的一切都是偽裝，你把自己熾熱的心圍上冰涼的籬笆，看似無堅不摧得你卻有如此脆弱的心靈。從此，我吝嗇我的的贊美，也希望你可以把內心的雪融化，變成手心中暖暖的水。

　　梧樺，我的朋友，原諒我一直以來都沒有告訴你原因，你大概也認為只有葛老師知道。希望你走出陰影，撥開陰霾，那時，你會感受到太陽的溫暖，看到新一天的黎明。

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