假如的作文600字

時間：2024-10-24 20:55:23 寫作作文我要投稿

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有關假如的作文600字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的假如的作文600字4篇，歡迎大家分享。

有關假如的作文600字4篇

假如的作文600字篇1

　　假如，今天是我生命的最后一天，我不會再去忙碌的奔波，忘圖做完所有未做完的事。我會在一個偏僻的小站，搭乘一班破舊的火車，一路上，使心漸漸沉寂下來，然后讀一本恬淡的書，傾聽著火車吱吱呀呀的聲響，細嗅著縫隙間傳來窗外的桂花幽香。心，也在白紙黑字中輕揚。

　　假如，今天是我生命的最后一天，我會做一些我喜歡的事情。鋪開一卷宣紙，在快速暈開的墨香中書寫著中國的方塊字，白毫的筆尖仿佛蘊著千年的神韻，一橫一豎似乎都有著足足扭轉乾坤的偉大力量。能清筋骨，潤七魂，滋六魄，墨韻清香揚。心，也在虎墨沉香中沉淀。

　　假如，今天是我生命的最后一天，我會尋一片清凈的地方。沒有卡拉OK的喧鬧；沒有街頭鬧市的紛擾；沒有車水馬龍的'震耳。有的是眉宇間盡是悠閑的行人；有的是如黛遠山處傳來的繞梁笛聲；有的是悄然獨放的薔薇；有的是石階上翠綠的青苔；有的是池水中擺尾的金魚；心，也會在平靜中激起漣漪。

　　假如，今天是我生命的最后一天，我會到達一個圖書館，在可以的地方，翻翻許久以前就想看的書，再品一杯香茗。隨后輕握一支筆，將自己的心情寫成一首詩，不求可以詞達信雅，讀后唇齒余香，但求樸實無華，情感可達足矣。讓情感真正的流露。心，也在書香裊裊中升華。

　　假如，今天是我生命的最后一天，我會用我尚雅的廚藝，做一桌純樸小菜，不用夜光盞放，不用那么多的鹽和油醬，用沉香點火，用山泉做粥，用苞米為食，用竹實佐餐，用小火緩緩熬制，等一碗湯出爐，等一朵花綻放，等一炷香燃盡，等一世浮華結霜。心，也在蓼茸蒿筍中回蕩。

　　假如，今天是我生命中的最后一天，我會坐在爐火邊上，依著微曛的斜陽，將我這一生記錄下來，總結我有什么地方尚且做的不好，有沒有幫助過我的人尚未答謝，有沒有要做的功課仍未完成，順便再為今天這一天打個草稿。

　　至少，聊勝于無。

假如的作文600字篇2

　　小小的一朵云是那么不起眼，可它能救許多的人，植物，動物.

　　我，是一朵小小的云，在天上無憂無慮得飄著.我就像一位魔術師，一會兒變成花，一會兒變成手，一會兒變成兔子……

　　當我飄到沙漠時，發現這里太熱了，我都快受不了啦!汗珠從額頭上一滴一滴得落在了地面撒謊能夠，我也艱難得飄著.我飄過的地面，都會長出可愛的小花小草，它們搖著腦袋，好象在和我微笑.終于，我一步一步得飄出了沙漠，迎面撲來暖和但又有一絲涼意的微風.風伯伯過來了，多我說；“呀!你怎么這么狼狽啊？那么臟，白云都快變成烏云咯.〃風伯伯開玩笑得說，我也發現我很臟，不能在空中飄來飄去了.我和風伯伯道了聲別，一百米沖刺的速度飄到了天池，洗干凈了身上的泥土，變回了以前的白色，好看極了，身上也舒服多了.

　　我無聊得飄著，我看到下面正在鬧旱災，大家都很餓.有的人挖不能吃的石頭來吃；有的一群一伙的搶樹皮來吃……我看著可憐的人類，流下了晶瑩的`淚珠.我哭了幾天幾夜，眼淚落在地上，聚集在一起，一天比一天多，漸漸地，成了一條條清澈的小溪.溪水流過的地方，經過幾天，長出了可口的水果，美味的食物.人類開始搶起食物來.在天上的我祝福他（她）們能很快的建出自己的家園，過上幸福是日子.我帶著幸福的笑容離開了.

　　我仍然在天空中飄著.一千天以后，我知道我的日子到頭了，但我不后悔我有一個短暫的生命，至少我幫助了許多人，救了許多人.

　　假如我是一朵小小的云，我會用自己的生命去保護人類，保護大自然，完成我光的使命.

假如的作文600字篇3

　　樹林里，茂密的樹木挺拔著；花叢中，鮮艷多姿的花朵爭芳斗艷；草地上，嬌嫩翠綠的小草討人喜愛。生活在這樣一顆美麗的星球上，是一件多么美好的事情啊！在樹木的掩護下，一條彎彎的小河緩緩地向遠方流去，但誰也不去理會它，重視它，因為它太普通了，無論是誰都會這樣想的。是啊！天地萬物，誰會留意隱藏在樹木里的一條普通的小河呢？但事實卻不是這樣的，如果沒有小河的幫助，這一切美景都會消失！不信？那就看看沒有小河會造成什么樣的后果吧。

　　假如所有的小河都干涸了，那么花朵、小草、大樹等森林植物會因為得不到水份，干枯致死。

　　假如所有的小河都干涸了，果園、花園里的家養植物得不到水份的滋潤與養份，再多的'肥料也救不活。

　　假如所有的小河都干涸了，生活在偏僻地區的人們找不到水源，井水也干涸了，堅持不了多少天也會因缺水而渴死。

　　假如所有的小河都干涸了，大江、大海、大洋不能形成，日復一日，水慢慢減少，導致許多水生物陸續死去，陸地動物尋覓不到水源，也難以存活。

　　假如所有的小河都干涸了，樹木減少，風沙肆虐，危及人類，疾病散播，人們難保性命，當最后一個人死去的時候，人類滅亡了。那時，地球上就會一片荒蕪，、一片廢墟。如果以上的情況真的發生，那么，人們后悔也來不及了。

　　這就是沒有水而造成的慘重結果，你愿意看到這個結果發生嗎？你愿意與黃土和沙塵作伴嗎？如果不愿意，那就請您關注身邊的每一滴水，珍惜每一滴水，節約用水，也請您愛護小河小溪，不亂扔垃圾到小河里，否則，嗯……這個結果你是最清楚的啦！

假如的作文600字篇4

　　假如我是語文老師，我會一改同學們使用網絡語言的壞習慣。我并不會設定規矩來強制我的學生，但我會通過真實示例和親身感受讓他們懂得網絡語言是如何侵害我們的語言能力。我還會找出時間讓同學們分享報紙上的精彩內容，在這個過程中，同學們可以學習報紙上精煉而美妙的詞語，并應用在自己的文章中。

　　假如我是語文老師，我會教導他們“讀萬卷書，行萬里路”的道理。我不會讓他們天天面對課本死讀書，而使作文失去靈氣。游歷有助于開闊心胸，更可以讓同學們以全新的角度審視世界。在欣賞名勝古跡和自然風光的`同時，同學們可以嘗試理解古人的情操和智慧，了解關于風物的歷史。

　　假如我是語文老師，我會讓同學們了解更多的歷史。“以史為鑒，可以知興替”，通過品味不同時期和朝代的歷史，可以讓同學們懂得人生的哲理，做到虛懷若谷，小心慎行。這些人生哲理在歷史的長河中一次又一次地被證明。

　　假如我是語文老師，我會尊重所有同學的觀點。在我的語文課上，只有觀點的差異和活躍的思維，沒有對個人的批評。在同學們交流爭辯中，碰撞出了思想的火花。這樣的學習方式，比抱著課本死記硬背地要好得多。當同學們遇到不懂或是想交流的問題時，可以直接舉手提問，這樣既可以幫有疑問的同學消除困難，還可以語文課的氣氛變得輕松。

　　假如我是語文老師，我會推薦同學們閱讀對自己有幫助的書，無論是中外的各種名著，還是描述名人一生的傳記，這些都可以成為同學們挑選的對象。同樣，我也推薦同學們閱讀以金庸先生為代表的武俠小說。語文的閱讀并不是強制性的，同學們可以利用自己的閑暇時間多閱讀，多看報。這樣既可以學習別人的習作手法，將其歸入自己的知識范疇之中，還可以豐富自己的情感。

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