【必備】秋天的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的秋天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
今天屠老師給我們出了一道難題,看誰能把秋天裝滿教室呢?
同學(xué)們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的議論起來,有的說撒滿花瓣,有的說貼上圖畫,還有的說把教室搬到外面就行了等等，大家眾說紛紜。這時(shí)屠老師神秘地說:“我有一個(gè)好辦法,你們都閉上眼睛,”同學(xué)們半信半疑地閉上眼睛.屠老師輕輕地說:“泡一杯桂花水就可以讓我們的教室充滿秋天的.味道.”濃濃的香氣布滿了整個(gè)教室,香的連蜜蜂都找錯(cuò)了家門.屠老師還說寫的好的同學(xué)就可以喝桂花水,哎呀，我口水都快要流下來啦!
今天的教室充滿了秋天的香味,我們就好像在秋的海洋里學(xué)習(xí),真幸福��！
秋天的作文 篇2
徐徐的微風(fēng)吹來，送走了炎炎的夏日，用纏綿的細(xì)雨迎來了又一個(gè)秋天，秋天很美，美在它的微風(fēng)，美在它的細(xì)雨，美在……由此，秋天的暢想油然而生。
秋似一位天使，穿著秋霧似的涼衫來到了大自然。她趁著大自然還來不及收起火熱的幕帳，用力揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一往情深地?fù)]灑在萬物之上。一夜秋風(fēng)吹過，猛然間，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
風(fēng)起了，慢慢滑過，只能感覺，卻看不見也抓不到。風(fēng)與樹葉撞擊出人世間最美妙的音樂，顯示著大自然的.奧妙與和諧。聽，是秋聲！它在喃喃細(xì)語著，像一位母親在絮絮叨叨，訴說著無盡的愛的言語……秋風(fēng)掃過，樹上的葉子也伴隨著這美妙的音樂翩翩起舞，花謝了，也落了？不！我不相信豐收之后便是死亡，因?yàn)槟墙瘘S色的葉將融于大地，‘化作塵泥更護(hù)花’。秋葉是偉大的，它一生辛苦勞累，為人類獻(xiàn)出綠蔭，獻(xiàn)出碩果，最后還化作滋養(yǎng)萬物的養(yǎng)料……秋天，有多少美景盡收眼底，更讓人暢想。
在秋天那廣闊的田野里遠(yuǎn)眺，覺得格外的舒心。瞧！那愛美的蘋果姑娘將涂滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧那邊，一束束金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋；在藍(lán)天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣，輕輕地隨風(fēng)搖曳。人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈金黃色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈淡黃色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃色……一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接……
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋天的美是金黃的——它的豐碩，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷。
秋天的作文 篇3
說起秋天的景色那可不比春天差。瞧，那金黃的田野里有黃豆、玉米、大麥果園里有許多果樹，蘋果樹、梨樹、柿子樹、桔子樹香甜的氣味硬往鼻子里鉆呢！蘋果紅紅的、香香的；梨黃黃的、甜甜的；柿子、桔子，桔黃的`、甜甜的。
菜園里有白菜、胡蘿卜、芥菜、芹菜白菜是雪白、嫩綠的；胡蘿卜是桔黃的；芹菜是深綠的；芥菜是嫩綠的
秋天真是美麗的、豐收的季節(jié)！
秋天的作文 篇4
秋天，雖然沒有春天的百花鮮艷，沒有夏天的濃蔭如蓋，沒有冬天的白雪皚皚，但是它能讓農(nóng)民們更加高興。
有一天，我們?nèi)ド缴洗蚴磷映裕磷佣技t彤彤的`，非常惹人。走在田野里，看見金黃的麥子，終于到了我們的目的地——柿子樹下，柿子樹又高又粗，兩個(gè)分叉格外惹人注意。
我們開始打柿子，非常幸運(yùn)地，我們找到了一根快有樹相當(dāng)長的棍子。作為爬樹小能手的弟弟，還記得有一次弟弟爬到樹上，我們都沒能抓到他。弟弟非�？斓鼐团赖搅藰渖希弥髯泳痛颍墒且粋�(gè)都打不到——因?yàn)樗庑�！我在樹下對弟弟說：“你下來，讓我上去。”姐姐問：“你行嗎？”“當(dāng)然行！”我自信地回答。
我慢慢爬到樹上，看準(zhǔn)一個(gè)打一個(gè)，柿子像雨點(diǎn)一樣落了下去。姐姐開心地大喊：“好多柿子呀，夠了，夠了！”
我開心地爬了下去，結(jié)果得意忘形，我的腳被樹枝卡住了，一時(shí)間拔不出來。姐姐她們都笑了起來，笑聲回蕩在田野里。
在姐姐她們的幫助下，我也沒能腳拔出來，反倒是把姐姐他們累到了。后來程天雨的奶奶來了，我終于把腳拔了出來！我高興地大喊：“終于解放了！”
秋天的作文 篇5
秋天，總是美麗的，秋天的作文（點(diǎn)評）。秋雨好像一盒顏料，蘋果紅了，柿子紅了，橙子黃了……看到這樣的景象，人們紛紛感嘆道：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
秋天，有讓樹葉掉落的魔力。一片片葉子從樹上落下，我撿起一片最紅的楓葉。啊，它比滿天的晚霞還紅，比鮮紅的玫瑰還紅！我在樹林里走著，耳邊回響著千年前那位愛國詩人的吟唱：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
春天有許多花朵開放，夏天有荷花，冬天也有梅花，那秋天有什么呢？沒錯(cuò)，是菊花。菊花園里，一朵朵菊花爭相斗艷，有黃的、有紫的、有白的……每一朵都不一樣。
青蛙已經(jīng)在努力挖洞，準(zhǔn)備冬眠了，所以，每當(dāng)夜晚來臨時(shí)，人們總能聽到一陣陣“呱呱”聲。離家的'游子，面對此景，由衷慨嘆：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
再放眼望去，田野、山巒、果樹、銀杏盡收眼底。一只喜鵲朝我飛來，一陣秋風(fēng)吹過，幾片樹葉飄落下來。我的思緒，好像又回到了生命中第一個(gè)秋天，我的耳邊再次回響起那有力的吟唱：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
刁老師評語：作文中的幾處引用恰到好處，為文章添色不少！得分：A＋＋
威媽點(diǎn)評：威的班級本學(xué)期被定為閱讀實(shí)驗(yàn)班，于是在刁老師的要求下每日讀很多辭藻華麗文章，還被要求準(zhǔn)備了一本摘抄本，抄下好詞好句，寫上一兩句造作的讀后感……這篇文章出臺的當(dāng)天，刁老師短信通知家長輔導(dǎo)完成描寫秋天景色的文章，要求“用上積累的好詞好句，把文章寫美”，于是，未等威媽下班威即一氣呵成此文……這文章，乍一讀，覺得很有才，再讀一遍就會覺得超級好笑，沒幾句自己的真實(shí)話語，一個(gè)三年級小屁孩，竟然想起了他“生命中的第一個(gè)秋天”（這句肯定是抄來的，哈哈），還不斷由衷慨嘆，還都“斷腸人在天涯”來著，這都是哪跟哪�。⊥䦆尦踝x笑得眼淚都出來了，在電話里讀給當(dāng)時(shí)回老家看望爺爺奶奶了的威爸聽，威爸也是一頓爆笑……唯一值得贊賞的是，真不知道威啥時(shí)候積累了這么些古詩詞，課堂上沒學(xué)過，威媽威爸也沒主動給他讀過，這個(gè)倒是挺牛的。
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