小學六一作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學六一作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學六一作文 篇1
早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因為聽說那里可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發現已經是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進超市，可服務員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了！“不過既然來了，就買點東西吧。”我有點沮喪地對媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時候，一個阿姨送我一個漂亮的'氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見一樓休息的地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個個都是興奮又認真。可惜我沒這個特長，所以媽媽對我說：“你自己到三樓去看書吧，到時候我來接你。”這正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，父母自己去逛自己的。可到了三樓，書市的門竟然沒開。呀，糟了，我和父母走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來鉆去，可那里還看得見父母的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時忘了自己的煩惱，認真地觀看比賽。突然我發現了正在東張西望的媽媽！我正要跑過去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽到廣播后馬上到停車場去，你的爸爸字那里等你。”原來父母比我還急！這件事雖然是個意外，可我發現它能鍛煉我的獨立能力，因為離開了父母我并沒有慌亂。
真是一個快樂又有意義的兒童節，它讓我在快樂中成長！
小學六一作文 篇2
第一次不能過六一覺得挺不習慣的。特別是要給仙兒和天天買棒棒糖就覺得很無辜。為什么我就比她們大那么一兩個月呢？
以為可以過61過到18歲，可以完全把少年忽略不記或者說把"兒童"和"少年"一起過了。那時就是思想單純。干啥都不用想太多。可真正到了13歲的末端才發現自己被時間給騙了。才會看這那些。和曾經的我一樣打著"小孩子"的招牌成天闖禍，欠批評的`小孩。那些沒事就喜歡跟大人招事。然后往往是簽字畫押按了手印還會在后面寫上隔天無效，第二天就真的忘了，然后有繼續暈暈忽忽的鬧事，然后在被提進辦公室的時候想朋友做個鬼臉再就低下下頭裝蒜，可心里想的凈是出去了有怎么玩。為明天的批評做鋪墊。
想想。那時還真是不知天高地厚。
慶幸還有幾個朋友和我一起。
小學六一作文 篇3
清晨，六月的陽光漸漸從天邊升起。在這嶄新的一天里，在這特殊的一天里，似乎一切都是那么地愉悅。或許，沒有人不知道，今天，是屬于我們的節日——兒童節。但對于我來說，這個六一，有著不平凡的意義，因為這是我人生道路上的最后一個六一。
我懷著一份愉悅的心，早早地走出了家門。在這嶄新的六月，似乎一切都是那么地生機勃勃，還帶著一絲不尋常的清新。走進校園，便感受到了這特殊日子中的氣氛，一面面彩色的旗幟，迎風飄揚。或許，那繽紛的.色彩，便是這六一的顏色，而這嶄新一天的活動，也在這六一的陽光下拉開了帷幕。
體育館里，傳來了一陣又一陣的歡笑，整個場面，是如此的歡躍，又是如此地繽紛，就像臺上那繽紛的節目，在這六月的第一天，有誰的臉上，沒有那燦爛的笑容，六一的活動，立刻便進入了高潮。校長走上了舞臺，全場便立刻安靜了下來，大家都全神貫注地盯著校長，認真地聽校長講話。只見校長手中拿著一個魔方，講起了這魔方中的那些道理，那些奧秘。在校長的一番侃侃而談中，我恍然大悟，其實魔法并不僅僅只是讓我們從中得到樂趣，更重要的是，讓我們時時動腦，在饒有趣味的過程中，收獲了知識，或許，這繽紛的魔方，便裝著無限的智慧；或許，這也正是校長所說的樂學會玩。于是，場內又立刻變得活躍起來……
在這一天，我們是多么地歡躍。但我深深地知道，這是最后一個六一，我們即將告別六一。我們不再只是一個小孩，我們即將融入這個社會，因此，我們從現在開始，努力奮斗，去迎接青春的曙光……
小學六一作文 篇4
隨然“六一”已過去，但我還是忍不主回想起來。
“今天是六一兒童節，同學們盡情的玩兒吧！”楊老師宣布道。“耶！”我們歡呼起來。一想到熱鬧的校園和有趣的項目，我們就無比興奮。
經過簡短的入隊儀式，我們就拿著老師給我們的.游園票四處走動。心想：有這么多項目，選那樣好呢？我一邊想一邊張望。不知不覺就來到了自己班門口。我把頭往門里探，只見里面黑壓壓地坐滿了人，他們談笑風生，一直在討論這個精彩的夾球游戲。我朝門上一看，原來這個游戲叫“夾圓宵”！太好了，就它了！
我走進去坐在后面。同學們的夾球過程可真好玩！有的夾不起來急得直跺腳，有的夾的飛快讓人羨慕，還有的夾起來又掉了下去，氣得直瞪眼。好有意思！
輪到我了，只見我夾的飛快，不一會兒就夾了18個。就這樣，我輕松拿上了獲獎卷。
再只能玩兒一個項目了，我要好好把握。突然，我在一（2）班門口看到了四個大字：“盲人畫像”。我走進去，看見一個個頭像的五官被畫的七上八下，都成了一個個丑八怪。老師不斷的提示，臉上帶著迷人的微笑。
我來到人像前，老師把我的眼睛蒙上，我一下子成了一個盲人。摸來摸去，哪里是鼻子的位置？不管了。我隨便畫了一個，解下布，噢，我贏了！
“喂喂喂！醒醒！十一了還淌哈喇子！快上課了！”老媽朝我大吼。唉，“六一”，我好想你呀！
小學六一作文 篇5
天空碧藍，空氣清新。同學們早早地趕到了學校，準備參加附小的游園了。我們的心情如同晴朗的天空一樣快樂，臉上洋溢著幸福的笑顏。
作為組長，我也帶領著我們組開始了第一個游玩項目：疊疊高。我一邊排隊，一邊向組員說著經驗：“玩疊疊高最主要的是要平衡，告訴你們一個秘訣，一個正放，一個反放，手不能碰到。”話剛說完，就到我了。我給組員們做了個“祝好運”的手勢，便專心地玩了起來。我先放了一個正向的罐子，并且全神貫注地緊盯著它，接著自信地把第二個罐子緊扣在上面。一個、兩個、三個......不好!眼看就要倒啦!我連忙用手調整，經過一番“緊急救援”，我一口氣放好了七個罐子，罐子穩穩地立在了地上，心里的一塊大石頭落了地。我連蹦帶跳地跑出了教室，和我的組員們一起歡呼。
看!足球小將、肉包打狗、穿越烽火線等其它幾個項目也是精彩紛呈，同學們玩得高興極了。
一次小小的游園活動，體現出來重大的`意義，有成功時的喜悅，有失敗時的遺憾，但是我們都度過了一個快樂的六一兒童節。
小學六一作文 篇6
今天早上我輕輕地睜開眼睛，看見床頭上有一個我喜歡的動畫片《高鐵俠》里的兩個人物，紅魔號和魔龍號，媽媽走過來告訴我那是六一節給我的禮物。于是我才想起來今天是六一節，是我們的節日。
早上媽媽送我到學校吃了早點，到了操場上我看到學校十分壯觀，主席臺上有一個牌子上面寫著“文山市第三小學第五屆六一兒童節”，我看到了十分高興，因為今天是六一兒童節！9點的時候六一兒童節開幕了。有各種各樣的表演，有的是白雪公主、有的是亡羊補牢、還有的.是木偶奇遇記。每一個都表演都很精彩，我喜歡我們班的亡羊補牢，因為我演的是大灰狼。我們班的一個女生，她帶雪花噴霧來玩，突然她旁邊的同學一不小心碰到了她按下了雪花噴霧到一個同學的嘴里，我馬上告訴老師，老師說這個東西有毒，再噴一點她就會死啦，這就是我的六一，快樂的六一。
今年的六一兒童節我十分難忘，我十分感動，在以后的學習中我會更加努力，更上一層樓。
評語：官栗同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己過六一時的經歷，寫出了那種快樂的氣氛，還不錯，望繼續加油！
我的“六一”
我在六一的前天昨晚中，我做了一個六一的夢，夢見有我許多想要的'玩具，媽媽突然跳出來，嚇了我一跳媽媽說：“今天是屬于我們的節日。今天我就給大家介紹我的六一。
到了早上，我早早的起了床，我急忙洗了臉、刷了口，我就急忙去學校了我到了教室看見黑板上寫著7個大字。是祝全班同學六一快樂。我才知道今天是一年一度的國季兒童節，我還聽一位小朋友說是班長寫的字。過了一會我們拿起板凳去操場上看表演。到了操場我們看了許多表演，每個表演的精彩萬分。其中最后一個特別精彩，我們又拿去板凳回教室了老師說：“祝同學們節日快樂，然后老師發了一些水果，我們拿到水果凍時過了一會我就回家了。
這就是難忘的六一我，我和全班小朋友渡過了快樂的六一，我還懂得了這個來之不易的金色童年，我覺得還快了無比。
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