那一刻的綻放作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的那一刻的綻放作文,希望對大家有所幫助。
那一刻的綻放作文1
花兒綻放時,是她最嬌艷美麗的時刻,無論是花園中精心栽培的名貴花種,還是路邊無名的野花,在他們綻放的那一刻,都是最驕傲的時候。花兒的生長只為了那一刻短暫的綻放,而我們的人生中,也要有一次完美的綻放。
以前,我是一個不太自信的人,在班里的各種活動都不太敢參與。教師曾說我在班里像一只兔子,安安靜靜,學習挺好,做著一個好學生,可是缺乏一點膽量。我也想使自我得到鍛煉,讓我自我綻放一次。在與教師和家長溝通交流之后,我做出了一個決定。
于是,在五年級上學期的班干部競選中,我堅決的競選了班長。同學們沒有多少投我的票,多數都是不信任我能把班長做好。可是,我并沒有放棄,在最終的競選宣言中,我堅定了自我要綻放的決心,說服了同學們,我當上了班長。
前兩個月還有同學對我表示質疑,可是我就是堅定了決心要開花、要綻放,我不管別人怎樣看我,我只是要讓我自我綻放。
當上了班長之后,我經歷了無數個第一次,第一次站在講臺給全班同學開班會。第一次去大隊部開會……最終,我得到了教師的認可,班長一當就是到畢業,在畢業感恩營的'時候,我帶領著我們班成為了優秀班級。我們也就在這種歡樂的氣氛中畢業了。
畢業后,在QQ上聯系的時候,同學們也會不會經意間的叫起班長。這是我很滿足。經過我自我的努力,使自我有了一次綻放,并讓其他人銘記住了那一次完美的綻放。
或許上帝分給每個人的東西都是一樣的,有誠實有善良;有真誠還有自信。可能是因為人們一時的疏忽,一些東西掉落在了趕路的途中。我們不應埋怨上天的不公,丟失的東西,需要自我去一點一點的找回。而我就是丟失了那份屬于自我的自信,所以我要自我去找回,只能自我給自我創造機會,讓自我去綻放。
花兒綻放是為了詮釋自我的美麗,而綻放自我,是為了尋找那份原本屬于自我的,被遺失的完美。一齊綻放自我,開出青春最美的花。
那一刻的綻放作文2
陽光依然明澈,蔚藍的天空飄過幾片輕紗搬的白云,金黃色的桂花樹繁茂,一深一淺,陽光穿透樹葉,星星點點的照映在這片熱土上。
那是我童年的小鎮,任時光荏苒,那時的我還未褪去孩童的稚氣,扎著兩個羊角辮,牽著爺爺寬大的手掌,在石板上蹦蹦跳跳,與爺爺嬉笑打鬧,玩捉迷藏,伴著桂花清新的香氣,笑聲布滿整個小鎮。只是那時的我,并不知爺爺已經老去,騎在爺爺肩上,坐在爺爺臂上,好不快活。
那時,爺爺最愛在家門口種上幾棵桂花。陽光照射在花朵上,一簇一簇的花布滿金黃色,白凈中覆蓋著一層金黃,美麗的耀眼。總是看到爺爺對著桂花樹發呆,而后回過神來,用他粗糙的手掌撫摸著那幼嫩的花朵,再輕輕一笑,核桃般褶皺的臉上蕩起一圈又一圈的波紋,溫柔的讓人心醉。這時,我便會小碎步跳到爺爺身上,爺爺熟練的接住我,仰天大笑。幸福,好像在此刻綻放了。
后來,桂花樹長大了。爺爺便教我如何選花,摘花,泡茶。一定要大小適中,花朵無殘缺,無腐爛,香味清香撲鼻的花才行。摘花時也要小心翼翼,用兩指輕捏花根稍稍轉一下即可。重點的是泡茶,先挑出十余多上好的桂花,放入快要煮沸的熱水中,再止水煮沸,倒入茶壺中,讓其浸泡許久,等到花香已完全散露出來,融入到水中時,這茶,就泡好了。幸福,好像在水中綻放了。
小時三四歲爺爺教我的泡茶方法,已不大記得,可現在爺爺已經過世了,只能憑這些許的記憶來回憶爺爺的味道。現在,喝茶的習慣仍然保留,只是怎么都泡不出爺爺的味道,可只要是看著桂花樹,看著茶,就能想起曾經的那些故事,嘴里就是一股清淡的桂花茶香,通入全身,好像在我的.身體里綻放。
爺爺去世的那天,我竟然不在場。我正沉醉在爺爺給我泡的花茶清香中,正在與伙伴們炫耀時,一個霹靂向我而來。聽到這個消息,我怔住了,不敢相信,前幾分鐘還在給我泡茶的他,就這么走了。如果知道那是最后一壺茶,我一定細細品嘗,不傳于他人;如果知道那是最后一面,我一定抱緊你,好好的看你一遍……
許久,陽光已被云朵遮住,樹上的蟬不知疲倦地叫著,窗外的那個,寫滿心事的千紙鶴被風輕輕地帶走了。花瓣紛飛,綻放在天空中。
那一刻的綻放作文3
有人問鷹:“你為什么到高空去教育你的孩子?”鷹回答說:“如果我貼著地面去教育他們,那它們長大了,哪有勇氣去接近太陽呢?”
——題記
我是一只鳥,眷戀籠子的鳥,生活裹著蜜糖。從呱呱墜地的那天起,就心安理得地接受著來自父母無微不至的寵溺。我不愿去攀登,去接受挑戰和考驗。因為那極有可能會失敗,那太糟糕了。我的夢想是當一名鋼琴家,當我的鋼琴老師又一次建議我的父母讓我參加考級時,我照例選擇“不考”。按照往常,每次我拒絕考級時,我的父母總是說,不考就不考,只要他們的寶貝女兒高興就好。忙碌的中學生活夠疲憊不堪了,哪還有時間練琴,即使考了也會失敗,不是嗎?
但這次父親沒有說什么,貌似默認了我的選擇,卻非也!父親決定帶我去爬山,為何?在書海里遨游的我早已精疲力盡,我拿出對付父母的“殺手锏”——軟磨硬泡,但父親軟硬不吃,硬是把我拖去山腳下。
山腳,荒草叢生,蚊蟲在草叢里叮嚀。仰望,是高聳入云的.山峰;腳下,是“遠上寒山石徑斜”。我想乘纜車登臨絕頂,而父親卻執意拾級而上。我望著父親堅決的眼神,只好將剛要開口的話咽下去。拗不過,只好上。一聲鳴叫,劃過天際,一只雛鷹赫然出現空中,它飛得跌跌撞撞,搖搖欲墜。我微嘆,卑微的幼鳥,也可以登臨絕頂嗎?
夏日炎炎,險峰難攀。有時要緣青藤而上;有時要穿過漆黑的山洞;有時要走過晃蕩的吊橋;有時要與斷崖擦肩而過。我曾幾次想打退堂鼓,但看到父親堅毅的背影,聽到雛鷹急促的鳴叫。心一橫,爬!繼續,握緊拳,咬緊牙,灌鉛似的腿再次邁開,沖向令人望而生畏的山頂。
狂風在耳邊高歌,腿上被利草割了幾刀,腳上生了泡。每走一步,如同在刀尖上行走。但山頂不遠了!耳畔,雛鷹歡快高昂的鳴叫奏響;心中,燃起了生命之火。
絕頂,云霧繚繞,陽光從云層射下,一切籠上金色的光芒。一團黑影從空中閃現,雛鷹它上來了!它已脫去稚嫩的羽毛,長出堅硬的翅膀,飛翔,在湛藍的天空!
父親仰望雛鷹,回過頭盯著我:飛吧!去搏擊萬里長空,那一刻,我怦然心動,夢想悄然綻放!
那一刻的綻放作文4
那年杏花微雨,我矗立在舞臺中央,鮮花和掌聲簇擁著我那一刻的絢爛,我準備了五年。
猶記年前,父親帶著我去聆聽來自各地學生的演講比賽,一篇篇的愛國詩歌聽得我厭煩無比,正準備偷溜出去玩耍,剎那間,一生福妮兒引起了我的注意,于是我緩緩閉上眼睛去聆聽這優美的聲音,抑揚頓挫的感情,一波三折的情節,不知不覺中,我漸漸融入這情節中,欣賞著悠揚的音調,心里暗,心里暗自默念,我定要學演講,用自己的聲音去感染別人。
清晨溫暖的陽光灑在書桌上,鶯鳥啼啼,我緩緩打開朗誦稿,深吸一口清新的空氣,然后慢慢的吐氣,看著這篇情感豐富的演講稿,回想著那位姐姐抑揚頓挫的朗誦又聽著自己這一口結結巴巴的普通話,我不禁疑問我能行嗎我可以嗎?但是轉念一想,努力不一定成功,但不努力一定不會成功,所以我決定試試。
首先從普通話練起,晨風習習,楊柳依依,我獨自一人站在房頂上,拿著一本帶有拼音的書,一字一句的朗讀者兼拼音節在獨自伴隨著太陽升起,輕吻著夕陽垂落,每一個字母組成了催我奮進的音符,組成我的奮起之歌,嘴唇上出現點點裂痕,我始終未曾放棄兩年,整整兩年,我終于擁有了一口流利的普通話,后來隨著年齡的增長,我學會了把自己的感情融于作者的榮譽,文中,體驗作者的豪邁抑郁,再后來我開始練習,有感情地朗誦,依舊伴著晨曦吻著夕陽。
時光的`流逝絲毫未減我對朗誦的熱愛,對福妞的熱愛,那天聽到市里要舉行詩歌朗誦比賽時,那一刻幾經掙扎,終于報名了,帶著我的福妞兒帶著我的夢。
比賽當天,我捧著福妮兒站在閃亮的舞臺中央,聽著那悠揚的背景音樂,漸漸陶醉于朗誦中,那一刻是屬于我的最美的綻放。
短短三分鐘過去了,比賽結束了,杏花微雨中,我欣喜若狂,那一刻,舞臺是屬于我的,夢想與堅持之花在緩緩盛開!
那一刻的綻放作文5
花兒的綻放吐約出迷人的芳香,心靈的綻放引出少年宏偉的思想,微笑的綻放,給予人心靈的溫暖和支持。那一刻的綻放,綻放出無與倫比的萬丈光芒。
在生活中多一點微笑總是好的,她是我小學的朋友,是我小學的班長,她的成績總是年級排行第一。她一直是我學習的榜樣,她是很愛笑,她笑的'時候嘴角會露出兩個可愛的小酒窩。我覺得她笑得像玫瑰一樣艷麗,桂花一般芳香。上六年級的我還如迷途中的羔羊,需要趕羊人的指引。而她來了那次我獨自一個人坐在教室里,焦頭爛額的想著一道題,別人都做出來了。難道我還做不出來嗎,不過我想了半天也沒想出來,就在這時她來了。我向她請教,她很有耐心地教我,我聽了她的講解,覺得突然有種沖破層層迷霧的感覺,豁然開朗了。她學習成績真的很好,一直到六年級,從未下過第一名,她真誠、友善、尊師,老師和同學們都很喜歡她。
我曾經問過她,你為什么學習成績這么好,難道你有高效的學習方法嗎?頓時,微笑在她的臉上綻放,她理了理頭發,像站在領講臺上慷慨演講一樣鄭重地說:”努力啊,堅持啊,我并不聰明的,我也是靠后天努力。你沒有看到我努力的樣子,所以你認為我是天才。學習沒有方法,堅定目標,努力向前,相信你也可以的。”還有啊,你以后多笑笑,別整天愁眉苦臉的,像一個小老頭似的。難看死了,她說,我們都笑了,我嫌她請教過許多問題。我也發現了她許多的優點和不足,但是優點要多余不足。相處幾年時間,總有一點感情,或許她已經把我忘了吧。畢竟受她幫助的人有那么多,畢業以后我們就各自走各自的路了,有聯系方式也沒聯系過。
她或許是去了更好的學校,但我再也無法得到她的幫助,再也無法與她一起討論問題,再也無法看到她在放暖心的微笑。那一刻的綻放,我至今沒有忘記她對我說的話還猶在耳邊,只是不知你在哪兒?你是否安好。
那一刻的綻放作文6
我慢慢合上琴,起身,鞠躬,臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。那一刻,我如沐春風,笑得格外燦爛,猶如一朵迎風綻放的花兒。
四年級時,一次偶然的機會,我從一檔綜藝節目中看到了吉他樂手的演奏,那狂野奔放的氣息深深地震撼了我,那動人心弦的琴音深深吸引了我,我萌生了學習吉他的念頭。
爸爸很支持我,從此每周都會送我到琴行練琴。可造化弄人,偏偏在音樂方面,我沒有過人的天賦。一開始還沒什么,但伴隨著學習內容難度的加大,我與別人之間的差距也越來越大。踩點不對、唱歌跑調、手指笨拙成了我的煩惱。天賦的缺失讓我對吉他的熱情與向往逐漸消褪。
一天,吉他老師發現了我的變化,和我進行了一次長談。“這幾天上課你怎么總是無精打采的,三心二意的呢?”他關切地問。我失落的說:“我天賦不好,不適合彈吉他。”他沉默了一會兒,安慰道:“天賦并不能決定一切,愛迪生曾說:‘天才是1%的靈感加99%的汗水。’比起天賦,更重要的是后天的勤奮與刻苦。即使那些天賦好的同學,每一次完美的展示背后,也都離不開勤奮練習啊!只要肯吃苦,你一定也行!”聽了老師的話,我的心頭的`迷霧逐漸消散,陽光再次照亮了心田。
從此,我做起了先飛的笨鳥。在班里上課時,別人練一次,我練十次,直至熟爛于心,信手拈來的境界為止。在家,我會對所學的內容進行鞏固練習,幾十次,甚至上百次,直到自己滿意。我也養成了提前預習的習慣,主動聽下節課要學習的新歌,把握歌曲的音準和節點。一次次的練習,我的指尖變得通紅,最簡單的撥弦都變得吃力;每一次滑動琴弦,好似利刃在切割。我忍著那鉆心的疼痛,繼續進行練習。在悅耳的琴聲中,疼痛得到緩解,不知不覺,指尖生出了厚實而粗糙的死皮。
元旦晚會上,我為同學們帶來了一首《天使的翅膀》。演奏完畢,掌聲雷動。那一刻的綻放讓我深深懂得,“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才。”
那一刻的綻放作文7
冬日的夜晚總是一片寂靜。
我靜靜地坐在鋼琴前,手無力地放在琴鍵上。為了不久后新年演出的鋼琴節目,我日日夜夜地練習,連今天的除夕夜也不例外。可那一串串動聽的音符,總是不能流暢地流動在我的指尖。
“嘩啦嘩啦……呯!”窗外煙花的響聲打破了冬日的寂靜,宣告這熱鬧春節的到來。煙花向來是極美的,似閃閃發光的一條條項鏈,流光溢彩;又似一個紅衣濃妝的女子,回眸一笑百媚生。它們點綴著黑暗的夜空,光芒散向了每一個角落。
可我看著眼前華麗的煙火,卻只看見了它們的墜落。
那璀璨的.煙火在空中滑落,沒有絲毫聲響,只是在地上微微揚起了些塵土。昔日的光芒,終究還是化為了灰燼。我嘆了口氣,輕輕地蓋上琴,走出房間。
但我不也正是這微小的煙火嗎?無論付出多少努力,灑落多少汗水,即使手已練得酸痛不堪,仍得不到自己想要的結果,最后,一切努力,還是化為了灰燼。
“呯!呯!”又是一場煙火,點亮了黑漆漆的重重夜幕,似乎也敲醒了我。我望著眼前的絢麗,雖然掙扎著,努力著升上夜空,最終化為灰燼,但是卻在這廣闊深?的天空中,留下一點屬于自己的痕跡。
我望著被光亮籠罩的夜空一點一點歸于平靜,內心卻亮起了一束光芒。記得東野圭吾曾說:人真正活著不是脈搏、心臟的跳動,而是在走過的路上,留下屬于自己的痕跡。就像煙火,它們付出了生命,只為那一刻的綻放。
那么我呢?我日夜不停地練習,不正是為了在舞臺上,能綻放出最好的自己嗎?結果如何,皆不重要;曾留下痕跡,就夠了。
煙火的光芒與舞臺耀眼的燈光重疊,我無懼他人的目光,從容地走上舞臺。那一串串早已刻在我心中的音符,在我指尖富有生動地跳動著。
那一刻,我似煙火般,綻放出了屬于我最美的光芒。
那一刻的綻放作文8
霞,染紅了天。華燈初上梢頭,春風拂了一夜,悄然間,花兒綻放出它一季的芬芳。
汲取泥土的養分,沐浴陽光的溫暖,在一度沉寂之后,又迎來了一季醉人的芬芳。是的,春天來了,清新的空氣,柔和的春風,這完美的一切環繞在我們周圍,等待著那個最完美的你。
在西雙版納的竹樓下,我看到鳥兒清脆的`歌聲,看到那只翩翩起舞的孔雀。是的,你將自我融化在了自然的懷抱中,只愿能夠舞出最美的自我。那一年,舞動春晚的《雀之靈》,讓人們深深記住了你——楊麗萍這個名字,一個美如孔雀的姑娘。我明白,你已將舞蹈當做自我的生命,我更明白,你舞動的一生里,戶口本上配偶的那一欄一向空缺。不是你無情無心,而是你在舞蹈與感情之間,毅然選擇了前者。你說過;“沒有人喜歡看一只胖孔雀。”所以,你要為了舞蹈舍棄一些難以舍棄的東西。雖然,你也只是個女子。
龍年的春晚,我又看到了你美麗的身軀。僅僅幾分鐘的舞蹈《雀之戀》,已讓我深深震撼。我似乎已經站在了西雙版納的雨林里,聽到了孔雀嘹亮的鳴叫,看到了它綠油油的羽毛在陽光的照耀下,為心愛的另一半綻放自我所有的美麗。你的的確確是用靈魂在跳舞,因為你對舞蹈的追求不容許有半點瑕疵。《雀之戀》中那幾聲清脆的雀鳴,是你把孔雀融進了自我的靈魂。還深深記得那件用三萬多片孔雀羽毛縫制而成的舞衣,在完美的光芒下,只是可憐了那不停修改服裝的設計師。這場美的盛宴,是你的專場,億萬雙眼睛,都在這一刻見證了你的美。
是的,就是要綻放,綻放最美的自我。
夢里花落明白少?僅有以往綻放過,才會有驚艷一時的完美。
不必妄自菲薄,不必趨炎附勢,自我的價值就是最美麗的籌碼。在最好的年華,綻放最美的自我,才會讓時光在流逝中為你有一瞬的停留。
又一季芬芳。
那一刻的綻放作文9
落日熔金,暮云合璧,最后一抹余暉輕柔地揮灑在書桌上,透明的獎杯頓時閃閃發光,勾起一段溫暖的記憶。
初次與書法結緣是在氤氳著油墨氣息的書店。年幼的我忽然被一本字帖吸引住了,方折俊麗、勁秀雄健的毛筆字映入我的眼簾,我瞬間對書法產生了興趣。
再次相識是在書法班。本想落筆行云流水,卻連最簡單的“一”字都寫得如毛毛蟲蠕動一般。蘸墨、運筆,一筆一畫,一撇一捺,寫方正之漢字,抒中華之風韻。我逐漸沉浸在書法中,觀察字帖,糾正字形,每一筆都是我對書法的熱愛。
終于迎來了書法考級,心中有些彷徨,有些慌張,但更多的是期待。昏黃的燈光下,我埋著頭拿著毛筆孜孜不倦地練習,字帖已被我翻出深深的印痕,在別人起身離開時,我依舊煢煢孑立。因為我深知:我也有我要趕去的地方,披星戴月,風雨兼程,只為等待那一刻的綻放。可惜最終以失敗告終,雖有遺憾,但我并不氣餒,咬咬牙,繼續揮毫潑墨,日夜兼程,毫不放松。
機會再次來臨,我有幸參加了書法大賽,便加快了練習的速度。抓字形,摳細節,仔細觀察每一筆的落腳點,認真準備比賽內容。在書法大賽上我沉穩不迫,緩緩下筆卻又不拖泥帶水,美麗的花朵瞬間在紙上噴薄而出,盡情地綻放出屬于自己的姿態。在宣布獲獎名單時,我心中惴惴不安,直提到了嗓子眼。當一等獎名單中提到我的名字時,詫異之余又有些許驚喜。我激動地走到臺上,接過華燈下發光的獎杯,自豪地舉起來,臺下掌聲陣陣,為我這一刻的綻放喝彩。心中的雀躍已不能抑制,在臺下我大聲喊出:“我終于圓夢了!這么多努力終于換來這一刻的綻放!”
晨暮顛倒,日月旋轉,幾百張毛筆書法紙已堆積到半米多高,多少次失敗,多少次崩潰,終于等到在追夢路上的'綻放。
花兒的綻放不僅來自陽光雨露,更來源于風雨中拼命掙扎的倔強。奔跑在泥濘的追夢路上,有失敗,有希望,回頭一瞥,心中的花兒已悄然綻放。
那一刻的綻放作文10
雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。成長亦是。
——題記
煦日當空,微風拂面。校園里,操場跑道上的長跑運動員們一個個摩拳擦掌,舒展筋骨,信心十足。這隊伍里卻有一個突兀的存在,一個女孩努力做著熱身,臉色有些泛白,眉眼中似乎有化不開的憂色。她是沁,今早她因為低血糖暈倒,班里其他女生都有比賽項目,無法替補,為了班級榮譽,她只能硬著頭皮上。
“預備——吁——”哨聲未定,同學們已像離弦的箭飛奔出去,不分伯仲,矯健的身姿使觀眾眼花繚亂。兩圈多后,漸漸的,那位女生與“大部隊”分離,她越跑越慢,雙腿像灌了鉛似的沉重。她無規律地喘著粗氣,冷汗淌過她緊鎖的眉頭和雙眼,淌過抿緊的嘴唇,濕了的頭發黏在臉上,太陽把那女孩困在熾熱的永無盡頭的空間里了。“她是猴子派來搞笑的嗎?跑那么慢。”“跑這么點就搖搖晃晃的啊?”“可能她真的不舒服吧,臉色白的像女鬼。”“上次她不是長跑第一嗎?”“哈哈哈哈哈……”觀眾席里傳來嘲笑聲,傳進她的耳朵里,笑聲如利刃狠狠地捅進她的身體。像是有一只無形的大手無情地揭開了她的遮羞布。她意識的最后一根弦斷了,跪在地上,倒了下去。
“沁,不舒服嗎?我送你回教室。”“咱棄賽吧,不跑了。”耳畔隱約傳來同班同學的.關心。沁喝完糖水,掙扎著起身,沙啞著嗓子說:“謝謝,我想跑完這場比賽,讓我再拼一次吧。”她的眼里閃爍著點點星光,堅定地轉身向終點跑去
她不能辜負老師和同學們的期望,不能讓嘲笑她的人看不起自己,更不能辜負自己的汗水與努力。既然決定開始,就應該義無反顧地向終點沖去,不問結果。
此刻,她發揮出自己最大的潛能“飛著”,如一頭鎖定獵物的獵豹,眼神犀利,迅猛無比,超過一個又一個競爭者,“唰”地撞過終點線。陽光籠罩著,給她鑲上一圈金輝,她綻出一抹笑,自信又張揚,此刻的心恣意綻放,如一朵傲菊燦爛耀眼。
那一刻的綻放作文11
我,作為一朵小小的百合花。沒有牡丹的嬌艷、婀娜多姿;沒有紫丁香的高貴、幽靜;沒有梅花的冷清、孤高自賞;更沒有玫瑰那般有內涵,包含著愛的物語……
我,就是我。即使我的一千倍、一萬倍也比不上那些出色的花兒,我也要綻放;即使沒有人來欣賞我這命薄的小花兒,我也要綻放;即使我明白,短暫的綻放后,將會是永久的“枯枝爛花”,我也仍要綻放……
我歡樂的綻放,日子一天一天的'過去,我不開心的抱怨,日子仍是一天一天的過去。是呀!我干嘛要還沒努力,就先放棄自我呢?反而成就了別人笑話自我的笑柄。
我曾聽到過許多人對我的評價,記得有一個小孩這樣說過:“你看這支小花兒,竟然是白色的,一點兒也不好看,也不吉利。”我的心默默的承受著這寒人的話語,只能吧淚水往肚子里咽。難道美朵花都是一樣優秀嗎?難道每朵花兒都應當鮮紅欲滴嗎?那獨在冬天開放的梅花,不也是與眾不一樣嗎?為什么它們就能受到世人的愛戴,而我就要忍氣吞聲的受人侮辱?
百合花暗暗下定決心:我必須要綻放,必須要活出精彩,活的與眾不一樣……
于是,百合花破土而出,開得別具一格,笑得燦爛刺目,它用盡全身心的力量,向世人展示著自我的生命力。是的,百合花實現了自我的人生價值,開出了最絢爛奪目的“白”,那以往被詆辱過的“白”,也譜寫出了它獨特的寓意——純潔。
對于我們學過的課文《偉大的杯具》,有些人認為,斯科特他們的所作所為并無多大的意義,甚至覺得他們是為了“尋找刺激”。還有些人反問到:“我們花費如此巨大的生命和物質代價對離我們甚遠的‘世界極點’進行探索,難道值得嗎?”
其實,他們付出的這一切,不是想要得到什么名利,而是實現自身的生命價值。
我站在陰霾中,迷茫失意地尋找我的人生目標、我的生命價值。彷徨間,我看到隱隱亮光,那是屬于我獨特的閃光,下一秒,我向著那亮光奔。
那一刻的綻放作文12
生命,一個多么熟悉的字眼,說長也不長,說短也不短,但是,一個人的一生是很短暫的,有的人在短暫的人生中干出了一番大事業,而有的人卻碌碌無為。可是,人類的朋友狗,它的一生比人還要短暫。雖然它們的一生很短暫,但是主人卻是它的一生。
記得那次暑假,我感覺身體被掏空閑的沒事干,便一邊窩在沙發上悠閑地吃著雪糕,一邊感受著風扇吹來的涼風,而且還在目不轉睛地盯著電視。忽然,我毫無預兆地放下了手中的雪糕和遙控器,并且更加目不轉睛地盯著電視,挪不開頭。看著看著,我不禁熱淚盈眶,眼淚就要奪眶而出
那個場景是這樣的:
一個特種兵帶著他的警犬去執行任務,打擊吸毒分子,后來他們和吸毒分子起了爭執,于是他們都拿起了長槍短炮,場面堪比第二次世界大戰。忽然,有一發子彈向著那位特種兵打了過去,他并沒有察覺,但是他的警犬反而察覺的了,他的警犬奮力地、不顧一切地向那發子彈飛去,而那位特種兵也看到了,大聲地喊著狗狗的名字,讓它快回來。可那只警犬不聽,仍然在執著地向那發子彈跑去。他用盡了自己全身的力氣替主人擋下了那發子彈。而它自己呢?它卻英勇地犧牲在了敵人的槍口下。那位特種兵愣住了,他不敢相信眼前的.一切。接著,他不顧危險,冒著槍林彈雨跑過去抱住了那只只屬于自己的警犬。而那只警犬呢?它卻安詳地流下了眼淚。
看到這里,我早已淚流滿面,我不僅為那只警犬的勇敢而感動,還為他們之間那種無法替代的革命友誼而感動。
是啊!狗狗的生命是短暫的,主人的幾年就是它的一生。可人的生命不亦是短暫的嗎?人的一生只有一個,俗話說:花有重開日,人無再少年。所以我們要在有生之年,多做一些有益的善事,從小事做起,從點點滴滴做起,不要讓自己的人生留遺憾!
那一刻的綻放作文13
小草破土而出,長出第一片幼葉,這是生命的綻放。夏雨傾盆而下,肆意的在地面舞蹈,使世界充滿雨的氣息,這是雨的綻放。而將最好的一面展現出來,就是我們的綻放。
冬天的傍晚,天黑的格外早。我抱著厚厚的箏譜下了26路公交車。迎面而來的是夾雜著細小雪花的寒風。我顧不上這些。匆匆趕到賽場。見我來了,老師向我點頭示意:“今天這場比賽非常重要,你一定要努力。”我猶猶豫豫:“可是可是我這首曲子沒有練多長時間,節奏快的地方,我速度提不上去,指法容易出錯。”“這些都是小問題,速度提不上就整體放慢,只要你投入,不會有大問題。”老師說完拍了拍我的肩膀,就去后臺了。空蕩的賽場,只留下我一個人
柔和的燈光照射在小雅青色旗袍上,像一幅青花瓷圖案,她盡情展示著自己的美麗。她彈了一曲《蕉窗夜雨》,伴隨著雙手在琴弦上游走,婉轉憂傷的.聲音,從琴弦上流瀉出來,令人陶醉。躲在臺下的我看到她自信的樣子不由嘆了口氣。我面對的是如此強大的對手!
“不用緊張,你一直很棒的!”老師不知何時出現在我身邊,對候場的我叮囑道,“《戰臺風》用心談,把感情與其自然融為一體。”
我點點頭,勉強沖老師擠出笑容。
“請下一位宣傳入手!”主持人的話,如一道驚雷,使我不寒而栗。此時的我無法退縮,只能走向舞臺,走向中央。柔和的燈光令我眩暈,評委的身影悄然隱沒在臺下的黑暗中。舞臺中央,只剩下穿著漢服的我和一架古箏,緊張和不安蔓延了我的全身,心臟猛烈的跳動,仿佛要跳出胸腔。畏懼的目光掃過評委與觀眾,我像一棵在風雨中掙扎的幼苗。我深吸一口氣,用盡所有的力氣,將雙手放在琴弦上。觸弦、勾抹、精心彈奏著我忽然像忘記了周圍的一切,融進了熱烈的旋律中。
手落,曲終。我微笑起身向臺下評委和觀眾深深鞠躬。
剎那間,掌聲如雷。在掌聲與微笑中,我知道,今晚我終于綻放出屬于自己的光芒。
那一刻的綻放,我想告訴自己:我很優秀!
那一刻的綻放作文14
那一刻,我與你對視了一一那朵晨曦中粉色的搖曳。
一朵薄如春冰的粉色花兒正孤零零地吐著芬芳,淡瓣重葉,邊緣暈出輕柔之色,蒙著一層瑩瑩月華。微風輕拂,那嬌小的身體輕輕搖晃。
怔怔地,一向不懂花草的我驚訝于這含羞草兒竟會開出如此柔嫩之花。如不食人間煙火的仙子,赤著玉足于云端翩然而落,看見我,便害羞地抖抖了素潔的衣裙。那靜靜懸于枝頭的生命力,如一幀被定格的畫面。
終是白駒過隙,你已垂下粉紅的脖子,匍匐在泥土上,還是那輕柔之色,只是略顯疲憊,不像那落花繽紛的花樹,把花兒的殘骸拋灑一地,只是靜靜地在那兒,沒有歡笑、哀愁、痛苦。彼此無言,只是心猛然一痛:那唯美的瞬間,只此一眼,便轉瞬即逝嗎?
屏息著,凝視著,花如此之嬌美,為的也只是那唯美的一瞬,卻也用盡了她的一生去償還。
往后的歲月,我也只是默默地看著她與養育她的泥土漸漸地融為一體。直至消逝,覆滅……
花,竟有如此淡觀生死的氣節!
記憶隨著風飄忽忽地離去。
月光碎碎地瀉了一地白銀,騙人的晃眼。世間的人都喜愛長生與不老,恐懼死亡與消解,這或許是對生命的誤讀一一有時候,生命的價值并不以時間為計。人的一生,應當如花一樣度過,不留遺憾。去美麗吧,去綻放吧,像花一樣,不留遺憾……
春風緩緩旋起又復下,穿梭在歲月之眉,陽光通透而溫柔地灑滿每個角落。而此刻的你,正在孕育著新生命。又是一年綻放時,迎著春風,帶著你對我的'喃喃祝福,看著綻放奮斗的我。
嘴角牽起一個淺淺的微笑,滿懷期待著。
你會重來,就像我記憶中的那赤著玉足的不食人間煙火的仙子,會的。
聽,花苞脆裂的響聲。
看,你溫柔的流盼。
心似漣漪晃……我想,此刻的綻放,是你的亦是我的,成長。不變的,是你我的情誼。
那一刻的綻放作文15
春天到了,比較愛花和做飯的媽媽為了一起滿足自己兩個愛好,便在家中的花盆里種了幾棵辣椒苗。辣椒苗被老媽種好后,仔細而又小心翼翼地呵護著。我似乎就是那棵辣椒一樣,老師教了我知識,將我種在知識的海洋中,老媽每天都著與我一起預習明天的新課,復習今天上課內容。慢慢地,在老媽呵護下的那幾棵辣椒苗長高了,都開出了白色小花。我在老媽的幫助下,一科科學科也都在開出“白色小花”,有些成就。
夏天,老媽帶我出去玩耍了幾天,三四天不在家,于是,辣椒花都敗了,葉子也要干了,辣椒苗枯萎了。老媽十分可惜地說:“看來辣椒是救不過來了。”但老媽依舊堅持去澆水,呵護它。不久后,奇跡出現了,干枯的葉子又變綠了,花盆中又開起了許多白色辣椒花。似乎與那辣椒相似的我。
有幾次,老媽工作時間長,忘記了與我一起復習。于是我便開始偷懶,放縱自己。于是成績都有所下降,作業的完美度也有所降低。老媽看到后,有些后悔但依舊與我開始復習和補習。于是,我的各科作業有所提高。快要蔫的`我又在老媽幫助下,開出了一朵朵白花。
秋天,在這豐收的季書里,平常開著白花的辣椒終于長出了一個又細又長的小青椒。老媽心喜若狂,每天看到小青椒一點點長大,從尾到首一點點變紅,最后變成紅辣椒,一根紅紅火火的紅辣椒終于綻放在我家陽臺。而我在這個特殊的季節中,在平常的課堂上,多了一些回答問題的聲音,多了一些老師表揚我的聲音。
慢慢地,慢慢地在課堂上常被表揚的我;作業本上也多了個笑臉和大大的優字!于是,在這些鼓勵中,我同辣椒一樣,結了果,綻放了自己!
在一次考試后,我各科成績有所提升。那一刻,我綻放了自己!而那一刻的綻放前的努力我銘記于心;那一刻的綻放我不能忘卻。我要永遠的綻放,不止一刻!
看來機會給那些有準備的人,綻放的機會是屬于不懈付出的人!
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