實用的我的寒假生活作文錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的寒假生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的寒假生活作文 篇1
一個快樂的寒假像小老鼠一樣從我們的身邊溜走了，我們又迎來了新學期，寒假里有趣的事情，像天上星星之多，數不勝數。
我在寒假里最有意義的事情就是“讀書”。
剛放了寒假，我就開始寫完了作業。寫完了作業就沒事情干。所以媽媽特意帶我去書店買書。媽媽給我買了一本《魯兵遜漂流記》，我可高興了。回家就看，可看了一頁，兩頁就不看了。媽媽說：“給你買了書，你怎么就不看了，你這不僅是在浪費金錢還在浪費時間，知道嗎？”我說：“那本書（《魯兵遜漂流記）》根本沒意思，不好看。”媽媽說：“書籍是人類進步的階梯，沒有書籍你還能進步嗎？開學以后你就等著落后吧！”我說：“我看就是了。”我看了起來。
《魯兵遜漂流記》這本書真是太有趣了！這本書講的是一個叫魯兵遜的'人，不聽父母的勸告，非要去航海，然后漂流在一個荒無人煙的島上，直到自己安全回到家的生存故事。
當我看完這本書時，那時的內心和表面都是佩服，贊揚的。心想：“哇！一個人在外漂游了二十八年，生存能力真是厲害，要是我的話，我會生不如死的。看完這本書，我忍不住還想看第二遍，三遍，因為里面的內容就像磁石一樣，吸引著我。
我常聽爸爸對我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉·”小時候我以為黃金屋就是放金銀珠寶的房子。而現在呢！我真正領會到了里面的真正意義。
在這個寒假，讓我知道了很多，也進步了很多。
其實放假，不全是讓我們玩，放松，還是讓我們進步，向著我們的目標努力。
我的寒假生活作文 篇2
中考結束后我就一直呆在家里無所事事，整天看著電腦，玩著游戲，有用的事情一件也沒有做，幾天之后我覺得自己真是浪費時間，沒有做什么有意義的事情，就在這時候，我一個初中的好朋友叫我陪他去找工作，于是我就踏上了和他一起找工作的旅程。
路上，他問我也想不想找個工作，先習慣一下社會，積累生活經驗，萬一沒有考到高中，也可以及時找到工作，為自己找到一個合適的崗位。抱著這樣的想法，我們到了工業三路，開始了尋找，看著街上張貼的招聘廣告，最后，功夫不負有心人，他找到了一份還算滿意的工作，就正式開始實習了。
回到家里之后，我覺得同學的建議也確實不錯，就和媽媽商量找工作的事情，他也表示很贊同，我想了想，就對我媽媽說：我想去和爸爸一起工作，媽媽聽后，顯出了一絲由于，因為爸爸在珠海開了一家自己的小廠。媽媽擔心我到那么遠的地方去，有危險，勸了我一會，但是由于我的堅持，最后媽媽同意了。
她和我一起整理了行李，并且送我上了車。一天后我來到了爸爸的工作處，爸爸介紹其中一位工人給我當老師，于是我跟著他做一些簡單基礎的事情，事情很輕松，只是做出來的模具分理好，到了晚上下班后爸爸帶我去吃飯，再次過程當中，他再把工作上的我不明白的地方仔細的對我進行解釋，幾天之后，當我進一步的進行工作的時候，發現事情沒有我想象的那么簡單。
首先是拉料，要坐車到原料廠去，把50公斤的料搬上車，再運回來，兩三天就要進行一次是最累人的，然后就是拉貨，每天都要拉一次，也叫累人，還有就是到別的`廠去，把壞的模具挑出來，這事雖然不累，但很孤獨，只需派一個人去做，所以就是一個人在別的地方清理模具，周圍都是不認識的人。
就這樣，我在工廠里實習了一個月，雖然這一個月我很辛苦，但是卻感到非常滿足，當初去工作是一個明智的選擇，不僅學到了很多，還滿意磨練了意志。也很有成就感。
對于一個初中生來說，到工廠實習確實是一件不容易的事情，這需要耐心和毅力，也更需要腳踏實地和吃苦耐勞的品質。
我的寒假生活作文 篇3
寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍藍的天空一望無邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！
不一會呢我們就來到了極地海洋世界，就像進了時空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的真是好看！接著我們來到了企鵝館參觀，看到那可愛的企鵝走起路來一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！見到這種情景，我們仿佛也變成了企鵝家族的.一員，也要保持紳士風度喲！我們又見到了海龜，它在水中扇動著翅膀好像在友好的向我們招手：“小朋友，歡迎您們！”
最后我們來到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的就和海豚親了一口。觀眾阿姨呢生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵下，阿姨終于和海豚親了一口，全場觀眾頓時響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉頂氣球，只見海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場觀眾雷鳴般的掌聲響起來，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！
不知不覺中，參觀的時間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。
青島極地海洋世界，我們小朋友的最愛！
我的寒假生活作文 篇4
最近，總能聽見同學們一句話：考試近了，寒假還會遠嗎?那欣喜的聲音，讓人即使埋在如山的作業中，精神也會為之一振。是啊，親愛的寒假終于姍姍向我們走來。于是咬住筆桿，在緊張的復習之余，憧憬一下快樂的寒假生活也是蠻不錯的'。
被窩里的溫暖
寒假，最爽的當然是賴被窩了。窩在溫暖的被窩，聽著凜冽的北風吹打窗戶，看著窗外光禿禿的樹枝伸向蒼穹，應該別有一翻韻味吧。然后捧上一杯媽媽準備好的熱奶，靜靜地品讀《三國演義》。試想，等我看完之際，看誰還敢說我年少不識計謀?聽一聲北風呼嘯，嘗一口熱奶暖胃，讀一行三國增智。不由感嘆，啊，寒假生活如此多嬌!
雪花中的問候
寒假，怎能不玩雪?一覺醒來，上下一片白。便一骨碌地爬起來，穿上襖，戴上手套圍巾。一路呼朋引伴，在一片空曠的田野上集合。人群分成兩波，抓一手雪，揉成雪球，互相扔出。被雪球擊中，卻笑了起來。那是一種寒假式的問候與祝福!大鬧過后，在柳絮般的雪花下，認真地堆起雪人來。或許會脫下手套，因為這是種細活，不一會手就會和臉一樣紅脹，但心卻是細膩的，溫暖的。
大舅家的魚塘
寒假，走親訪友是必須的。這個寒假我一定還去大舅家。他家雖在鄉下，但有個很大的魚塘，我還要和表弟一起劃船。沒有規律地搖動雙槳，船左搖右晃在魚塘中前進，但決不會翻到。逢熱集時，魚塘要打魚賣魚了，那更好玩了。幫著大舅拉網撈魚，成堆成堆的魚被打了上來，在塘邊的空地上堆起來，魚仍在跳躍著、翻騰著，遠遠地看去，像是一個個晃動的銀山。
幻想如此愜意,寒假如此美麗。寒假，等著我!我將就這樣與你相會!
我的寒假生活作文 篇5
眨眼間，寒假就要過完了，有一份興奮，也有一份不舍。興奮的是要迎接新的學期了，不舍的是寒假是那么快樂，那么有意義···
那是寒假的一個下午，爸爸媽媽帶著我和弟弟妹妹一起到公園里放風箏。
公園里藍藍的天空中飄著一只只“小鳥”，“小鳥”身上都有一根線，連接著一個個快樂的人。人們臉上都洋溢著笑容。我迫不及待的裝好風箏，找了人一個人較少的地方，讓爸爸拿著風箏，我拿著線，趁風大的時候讓爸爸扔起風箏，我飛快地向前跑，可是風箏一頭扎向了地面。我有些沮喪，但沒關系，失敗是成功之母，再試幾次，總會成功的.。我重新打起精神，再次準備“起飛”。一陣大風吹來，我趁勢快跑起來。經過九牛二虎之力和爸爸的幫助，我的風箏終于高高的掛在了天空。不一會，就成了飛得最高的風箏。
那次的放風箏使我明白了一個道理：做什么事都要堅持不懈。而這也成了我新學期的目標其中一項，我的新學期計劃如下：
1、上課認真聽講、積極發言，課下認真復習。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
2、看見同學有幫助要上前去幫助。
3、在校園或班級里看到果皮紙屑要撿起來。
我的寒假生活作文 篇6
寒假被爸爸媽媽當成學習的黃金階段，而卻一點自由都不給我們。
寒假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我學奧數，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的.寒假，我做主。
暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了一個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。
時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間里，我表現的很好，老師都很喜歡我，上次因為在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書，便對我說：“你今天沒拿書嗎?”我點了點頭說：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里。”老師接過來說：“沒事，和你同桌看一本吧。”
我心里暗暗沾喜，原來好學生是有“優待”的。
可是正是這份“優待”，讓我犯下了一個嚴重的錯誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業，還以為沒作業呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候困意大發，就心想明天早上起來再補吧。
可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了······
第二天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我說：“怎么了?郁悶了?”聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說：“我······沒拿······作業 。”老師看到我這神態，似乎察覺出了什么，但她對我說：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的“優待”就是老師對同學的信任，老師信任我，所以才“優待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什么區別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
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